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最美的選擇
“最美媽媽”、“最美司機”……人們在歌頌贊揚他們的最美時，常常遺忘其實他們在生活中也是普通人，只是在危難時刻做出了一個最美的選擇。他們告訴我，生活里的點點滴滴，都充滿了美……
----題記
美向善
向善？我腦海中立刻想到了積極地追求社會和諧，愿意做對他人有益的事情這樣的概念。
四樓沈奶奶的孫子常常替三樓的老爺爺拿報紙和牛奶；二樓的白阿姨在空閑時常常主動清掃樓道；大家平時也都幫一樓九十多歲的老奶奶料理一些家務。大家和諧相處，互幫互助，好似一個其樂融融的大家庭。
大家本可以選擇各顧自己的生活，更不必為他人付出。但是，我們沒有。我們選擇了為他人做一些小小的付出。
這，是一個最美的選擇。
美誠信
誠信？我覺得這很容易，便毫不在意地開口：“不就是不說謊話，守信用嘛。”于是，我有些隨意地翻開了這一章，卻被里面的內(nèi)容而深深地震撼，由此我也想起了一件事。
記得在小學里，我有一個同學十分喜歡音樂，其實她也一直很認真，但是成績卻沒有特別突出。有一次，她的母親與她達成了一個協(xié)議：如果成績達到九十五分以上，就可以買一張她最喜歡的唱片。她毫不猶豫地答應了。
隨后的兩個星期里，她比以往更加努力。上課認真記筆記，下課也不再玩�；蛐菹⒘耍钦J真地做習題�；丶乙膊环潘�，依然不斷溫習預習，查漏補缺。果然，功夫不負有心人，她成功了，獲得了九十七分，她開心得不停傻笑，我也衷心地為她開心。
但是，她在訂正試卷的時候，卻發(fā)現(xiàn)老師無意批錯了一道選擇題，所以她的真實分數(shù)應該是九十四分。
我覺得她應該去更改分數(shù)，但……她的努力我并不是沒有看見，如果就這樣前功盡棄，我也于心不忍，可……出乎意料，她卻堅定地對我說：“我會去告訴老師的。依靠不真實的分數(shù)得到的唱片，我也不要�！闭f著，她毅然走向了辦公室。
她本可以選擇不去告訴老師。但是，她去了。她選擇了寧愿白費辛苦，也要坦誠地面對自己真實的成績。
這，是一個最美的選擇。
美崇學
崇學？“也許就是崇尚學習吧�！蔽矣行┎淮_定地說。閱讀后，這一章給我的感受最深。
學習是我們現(xiàn)在的主要之事。學習，在某些人看來，是一件十分快樂的事，是一種樂趣。而在某些人眼中，它卻是一種沉重的負擔，甚至是一種痛苦的折磨。我覺得，學習是一種了解自我的過程，有可能有意外收獲，也有可能一無所獲。但是，如果你崇學，那就會以莫大的決心和毅力而堅持下去。
我想，正如高爾基所說的那樣：如果不想在世界上虛度一生，那就要學習一輩子。
美務實
務實？應該就是說講求實際，是一種做人的態(tài)度和作風。
但是我覺得，現(xiàn)在對于我們學生來說的務實，應該就是自己有目標、有計劃地且根據(jù)實際進行有效的學習。既不能好高騖遠，也不能破罐子破摔。
與愛同行
美在生活中的點點滴滴，美要靠人人的努力，美就在你的身邊，美就是一次次選擇。我們大家每個人都做著一次次的小小善舉，都做著一次次最美的選擇，愛就會充滿世界，美就會伴你身邊。
與美同行，與愛同行！
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