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選擇初三作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的選擇初三作文，歡迎大家分享。
選擇初三作文1
人生就像一張考試卷，有做不完的判斷題、選擇題，我們做出的抉擇都將影響人生習(xí)題最后的分?jǐn)?shù)。當(dāng)然，這個(gè)分?jǐn)?shù)沒(méi)有滿分的標(biāo)準(zhǔn)，也沒(méi)有不及格的分?jǐn)?shù)，關(guān)鍵在于我們做出的選擇不單單是個(gè)人的事，更會(huì)對(duì)于周遭環(huán)境產(chǎn)生變化和影響。
宋代慧開(kāi)禪師偈曰“春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪。若無(wú)閑事掛心頭，便是人間好時(shí)節(jié)。”面對(duì)人生，我們可以選擇閑看云卷云舒、花開(kāi)花落的心境，選擇一種從容自在的人生態(tài)度，選擇決定人生的高度，找到自己、認(rèn)識(shí)自己。星云大師說(shuō)：“人的一生，只和兩種人相處，一是自己，一是他人�！币�?yàn)檎J(rèn)識(shí)了自己，生命將由自己所掌握；因?yàn)檎J(rèn)識(shí)了自己，知道自己的興趣在哪里、能力到達(dá)哪里、學(xué)識(shí)提升到什么程度，俾利自己做出正確的抉擇。既然已經(jīng)做出自己認(rèn)為對(duì)的抉擇，即使路再難走，跪著也要把它走完。
曾經(jīng)以為自己會(huì)有正確的'選擇，很多的事情并沒(méi)有經(jīng)過(guò)深思熟慮，就匆匆忙忙的做出了決定。許多成功人士主張年輕人要為了自己的夢(mèng)想與興趣投入熱情、時(shí)間、精力，結(jié)果不論成功或失敗，至少做過(guò)、努力過(guò)，一旦決定就不該后悔。但也有人持反對(duì)意見(jiàn)，認(rèn)為應(yīng)先進(jìn)入社會(huì)工作賺錢，等到更認(rèn)識(shí)自己、了解自己后再為興趣投入讀書(shū)，成功的機(jī)率會(huì)高出許多。后來(lái)我被狠狠的摔在地上，久久不能平復(fù)自己的情緒，因?yàn)樽龊芏嗄芰Σ患暗氖虑椋芏嗍虑榻圆荒鼙M善盡美。雖然得到一些，但也相對(duì)失去了很多。其中獲得的一些經(jīng)驗(yàn)與更認(rèn)識(shí)自己，更深入了解自己需要什么來(lái)改善自己的缺點(diǎn)，找到方法來(lái)增加自己優(yōu)點(diǎn)，讓自己看的更高更遠(yuǎn)，對(duì)于未來(lái)做出更好的抉擇。
每個(gè)人一生中都會(huì)做出一些重大的抉擇，不論好壞，我們都要為自己所做出的抉擇負(fù)責(zé)，所以相對(duì)的，當(dāng)我們?cè)谧龀鼍駬駮r(shí)，我們必須慎重的考慮，別做出讓自己后悔或遺憾的決定。
選擇初三作文2
“嘀嗒，嘀嗒，嘀嗒……”
耳邊不停地傳來(lái)時(shí)鐘轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音，我心急如焚，試卷上還有好多空不會(huì)寫(xiě)，急得我的手已經(jīng)握不住筆，背后不停冒出冷汗。
“喂，你有沒(méi)有不會(huì)的，我們來(lái)對(duì)答案啊?”
鄰座的同學(xué)小聲說(shuō)到，他小心翼翼地四周張望著。
“我……”我欲言又止，內(nèi)心又緊張又糾結(jié)，緊張地腿不禁抖了兩下�！暗认拢美蠋煹皖^，我把紙條扔過(guò)去啊!”這一次他壓低了聲音，但我卻覺(jué)得如雷轟頂。
“安靜，自己做自己的!”講臺(tái)上的老師仿佛看到了些什么，發(fā)出了警告，我嚇得手中的.筆沒(méi)握住，掉在了地上。我彎腰下去撿的時(shí)候，一個(gè)小紙團(tuán)拋了過(guò)來(lái)，不偏不倚，正好落在黑水筆的旁邊。我的手像觸電般哆嗦了一下，正當(dāng)我考慮要不要撿時(shí)，監(jiān)考老師慢悠悠說(shuō)到：“還有10分鐘收卷，抓緊時(shí)間了!”我再也顧不上撿紙條，撿起地上的筆，繼續(xù)開(kāi)始答試卷。
鄰座的同學(xué)看我沒(méi)撿紙條，便放棄了與我合作。我心情也平復(fù)了，想：“不就是一場(chǎng)考試嗎，還是要拿出自己真實(shí)水平。”但鄰座同學(xué)與我正前方同學(xué)小聲地交流著，我聽(tīng)著他們互相報(bào)著選擇題答案，我想假裝聽(tīng)不到，但那聲音越來(lái)越大……這時(shí)候他們已經(jīng)對(duì)到最后一題，這道題剛好我也在糾結(jié)，“B，一定是B，我敢保證!”鄰座同學(xué)充滿自信的聲音傳到了我的耳邊，我神經(jīng)緊張了起來(lái)，這道題我選的是A，我記得老師在課上講過(guò)，而且我自己也算了很多遍，我不知道要不要聽(tīng)信他們的，畢竟這一題要3分。
“到底是A還是B啊?”時(shí)間一分一秒地過(guò)去著，我抬頭望了一眼鐘，還剩最后一分鐘，我拿起筆，劃了一條豎線，緊接著，我拿起橡皮，用力擦掉了答案，堅(jiān)定地寫(xiě)了“A”，不管答案與否，我還是要堅(jiān)定自己的想法。
走出考場(chǎng)后，我感受到前所未有的快樂(lè)，答案是什么在我心里已經(jīng)不重要了——因?yàn)槲覉?jiān)定了自我，因?yàn)槲易龅搅苏\(chéng)信，因?yàn)槲沂斋@了成長(zhǎng)!
選擇初三作文3
選擇，有時(shí)是一件簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的事;選擇，有時(shí)又是一件左右為難的事……
然而，選擇絕不可草率，就算是微不足道的選擇，也應(yīng)三思而后行，因?yàn)橛袝r(shí)一個(gè)小小的選擇，也能夠改變一切。人生就是選擇，每個(gè)人的選擇不一樣，便有了不一樣的人生。一種選擇會(huì)是一種活法，一種選擇會(huì)換回許多種體會(huì)。人有許多次選擇，可是選擇之后便不會(huì)再?gòu)念^開(kāi)始，即使能夠從選擇之后再選擇。
選擇需要高深的思維功底，選擇需要切合實(shí)際的.確定本事，選擇需要謹(jǐn)慎的態(tài)度，選擇需要果斷的決斷，選擇需要充足的時(shí)間。
選擇是主動(dòng)的，自主的，能夠盡情地選擇;選擇又是被動(dòng)的被迫的，不得不選擇，不能不去選擇或者是說(shuō)別無(wú)選擇。
選擇是雙方的，既要選擇又要被選擇。有空間寬裕的選擇，有余地狹小的選擇，有輕而易舉的選擇，有要付出代價(jià)和犧牲的選擇。世間不存在十全十美的選擇，可是世間萬(wàn)物正是在選擇中進(jìn)化，缺少選擇就缺少生命和歷史，就會(huì)缺少發(fā)展的韻律。
我們渴望選擇，我們擁有選擇。
徘徊在生與死間，躊躇于明與暗間，有人選擇生，也有人選擇死，有人選擇明，也有人選擇暗……真正源于人類內(nèi)心深處的一縷精神血脈，卻選擇永恒。
用心靈選擇，給人一片綠陰，用意志選擇撐出一道晴空。對(duì)生命的膜拜，信心的追求，需要我們選擇永恒。滾滾洪水中，勇士選擇自身的離去卻給了別人的生;浩瀚沙漠里，戰(zhàn)士選擇自身的苦辛卻給了別人幸福。應(yīng)對(duì)歹徒毫不畏懼，應(yīng)對(duì)苦難迎難而上，生命的選擇賦予人活力、追求與成功，靈魂的選擇產(chǎn)生永恒。
人生就是選擇，每個(gè)人的選擇不一樣，便有了不一樣的人生。一種選擇會(huì)是一種活法，一種選擇會(huì)換回許多種體會(huì)。人有許多次選擇，可是選擇之后便不會(huì)再?gòu)念^開(kāi)始，即使能夠從選擇之后再選擇。
選擇初三作文4
我是一粒豆子。我和我的兄弟姐妹都寄身在一位猶太人家庭。
他是一位賣豆人。這是一個(gè)低賤的職業(yè)，介于乞丐與農(nóng)民之間的地位。
他每天趕在太陽(yáng)出來(lái)之前帶我們出去，晚上帶我們回家總是最晚�？墒遣](méi)有多少人愿意買他的豆子。
眼看這個(gè)時(shí)節(jié)就要過(guò)去了，我們都替這個(gè)勤勞的賣豆人著急。有些豆子已經(jīng)放棄了希望，以為再也不會(huì)有人來(lái)買走他們了，準(zhǔn)備聽(tīng)?wèi){命運(yùn)安排。它們提前進(jìn)入休眠期。這些提前進(jìn)入休眠期的豆子有些被賣豆人拿去扔了，有些被碾成豆渣，還有一些慢慢地腐爛變質(zhì)了。
但是我們當(dāng)中還有一些生命力活躍的，賣豆人會(huì)怎么做呢？他可是一個(gè)精明的商人！
第二天，賣豆人把我們浸在水里。之后不久，我們一個(gè)個(gè)都發(fā)芽了。他將豆芽挑出去賣。
可是，命運(yùn)又跟他開(kāi)了個(gè)玩笑。他依舊沒(méi)能賺到足夠的子兒。我們所能做的也只有等待�？墒牵@個(gè)堅(jiān)毅的猶太人絲毫沒(méi)有沮喪、沒(méi)有惱怒，只有坦然�！敖烎~(yú)，穩(wěn)坐釣魚(yú)臺(tái)”！他的心中只有希望，滿滿的希望！
在接下來(lái)的幾個(gè)月里，他把我們從豆芽變成了豆苗，又將豆苗變成了成熟的植株。變化的是形態(tài)，不變的是，我和一些兄弟姐妹們?nèi)匀辉谒磉吪惆橹�，不離不棄。幾個(gè)月后，我們成了新豆莢。
曾幾何時(shí)，別人都勸賣豆人不要再種豆了，可他總是笑著回答：“沒(méi)有賣不出去的豆子，一切都會(huì)好起來(lái)的！”。他坦然面對(duì)命運(yùn)，總是面帶微笑。到了秋天，他又收獲了新的豆子。
終于，功夫不負(fù)有心人。在一個(gè)晴朗的日子里，我們被他成批地賣出去了。猶太人的.堅(jiān)持有了收獲，他賺到了足夠的錢。
有位名人說(shuō)過(guò)，“我們創(chuàng)造了自己的惡魔”。意思是，生活給了每個(gè)人同等的機(jī)會(huì)，可有的人不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，選擇了放棄；有的人越挫越勇，堅(jiān)持到底。面對(duì)選擇，要么等死，要么前行，一切都取決于你自己。
與其悲嘆命運(yùn)，不如改變自己。讓我們學(xué)習(xí)貝多芬，扼住命運(yùn)的喉嚨，做時(shí)代的強(qiáng)者！
選擇初三作文5
看著它那渴望遠(yuǎn)方，卻又無(wú)可奈何的眼神，我做出了一個(gè)勇敢的選擇。
上周，爸爸帶回來(lái)一只充滿朝氣，活蹦亂跳的小鳥(niǎo)，把它關(guān)在了一只籠子里，我每天都要看看它。
第一天，我看到被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)顯得有點(diǎn)焦慮、惶恐不安，它不停地上竄下跳，給它食物也毫無(wú)興趣。
第二天，我去看它時(shí)，它開(kāi)始不停地撞籠子，用盡渾身解數(shù)去撞擊，想要沖出這一樊籠。它像發(fā)了瘋似的，看得我心驚肉跳。我向媽媽提出：“媽，我們不養(yǎng)它了，我想放它出去。”媽媽卻反罵我：“懶丫頭，做什么事都沒(méi)耐心，不行，一定要養(yǎng)著它。”
第三天、第四天，我看到它強(qiáng)烈渴望翱翔藍(lán)天的眼神。但慢慢地，它變得消極了，變得十分慵懶，它呆呆地站著一動(dòng)不動(dòng)，眼神里流露出絕望。
直至今天，我望著小鳥(niǎo)，它迷茫地看著外面湛藍(lán)的天空，神情沮喪，似乎在想著什么。突然，它又猛地撞擊籠子，似乎比上次更堅(jiān)定，決心要沖出去，可結(jié)果總是失敗。它靜靜地站著，無(wú)可奈何，傷心極了。
這時(shí)，我心底里萌生了一個(gè)堅(jiān)決的選擇：放手，讓小鳥(niǎo)飛向?qū)儆谧约旱乃{(lán)天。思行合一，心里怎么想就怎么做，我毫不猶豫地打開(kāi)籠子，雙手捧著小鳥(niǎo)伸出陽(yáng)臺(tái)防盜網(wǎng)外面，說(shuō)道：“鳥(niǎo)兒，飛吧！自由自在地在屬于你的藍(lán)天下飛翔吧。”只見(jiàn)鳥(niǎo)兒撲棱一下翅膀，“吱”的.一聲，箭一樣飛向了廣袤無(wú)垠的天穹，像個(gè)精靈，自由自在的精靈。
這一次，我做出了堅(jiān)決的選擇——放手，讓鳥(niǎo)兒回歸自然，回歸藍(lán)天。不管受到什么懲罰，我依然會(huì)選擇放手，還鳥(niǎo)兒一個(gè)屬于它自己的藍(lán)天。
選擇初三作文6
每年，我們學(xué)校都會(huì)舉辦“美食節(jié)”，意在鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力以及體驗(yàn)做生意的艱辛。
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)在學(xué)校經(jīng)歷了兩屆“美食節(jié)”，與前兩次的“湊熱鬧”、“民以食為天”的態(tài)度不同，這一次，我選擇了嘗試。
事實(shí)證明，家人永遠(yuǎn)是你最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。我把我的想法跟媽媽一說(shuō)，媽媽馬上表示：“放膽去做，虧了我的，賺了你的�！苯又�，媽媽馬上帶我去市場(chǎng)采購(gòu)，而我早就打定主意，我要賣——煎餅。它不僅價(jià)格便宜，而且制作簡(jiǎn)單。
“美食節(jié)”開(kāi)始的'那天，我早早地起了床，早餐都沒(méi)吃，就跑到廚房做煎餅，經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的制作，香噴噴的一鍋煎餅新鮮出爐了，我準(zhǔn)備好塑料袋、零錢等，就風(fēng)風(fēng)火火地趕回學(xué)校。在回校的路上，我捧著一鍋香噴噴的煎餅，心情變得焦慮起來(lái)，心想：我的煎餅不知道能否賣得出去？如果無(wú)人問(wèn)津怎么辦呢？
帶著迷茫的心情，我回到了學(xué)校�！懊朗彻�(jié)”已經(jīng)開(kāi)始了，熱情的同學(xué)忙不迭過(guò)來(lái)幫我搬桌子，叫賣……這一下打消了我的不安。同學(xué)們非常友善，跟我要好的幾個(gè)同學(xué)幫我賣出了三分之一的煎餅。我旁邊的女同學(xué)怕我不敢喊，便幫我向顧客介紹：“煎餅五角一個(gè)，一元三個(gè)，純手工制作，買幾個(gè)吧�！痹谒膸�(dòng)下，我很快進(jìn)入了角色，我們的叫賣聲此起彼伏，“煎餅，香噴噴的煎餅，五角一個(gè)，一元三個(gè)”、“香腸，兩元一根”……很快，我們班攤位的食物都賣完了，我望著售罄一空的裝煎餅的鍋和衣袋里滿滿的錢，覺(jué)得前所未有的幸福，成就感滿滿的。
我很感謝老師對(duì)我的指引，同學(xué)對(duì)我的幫助，是他們讓我收獲了同學(xué)情、師生情。我也很感謝那個(gè)勇敢的自己，選擇了嘗試，體驗(yàn)了生活，收獲了課堂以外的知識(shí)。
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