融化心頭的冰雪初中作文
窗外，夜很靜，月光很美。窗內(nèi)，彌漫著一層稀稀疏疏的薄霧，久久不能散去。而在我的心中，也有一層霧，霧的后面是難以融化的冰雪。
上初中以來，快樂似乎與我無緣，我總是抓不住它裙子的邊沿。我不止一次地嘲笑自己：“丑小鴨，你還奢望美麗和成功?一邊去吧!”好強(qiáng)的我固然在小學(xué)連任六年班長(zhǎng)，現(xiàn)在卻沒有一點(diǎn)驕傲的資本。
淚水在眼中打轉(zhuǎn)，冰雪在心中凝聚，模糊間想起明天就要期中考了。
期中考試!我明白這又是一次血雨腥風(fēng)的搏擊。一次又一次，不管我怎么勤奮努力，每次考試都以慘敗而告終。一個(gè)個(gè)醒目的紅叉，如一把鋼刀刺向我的喉嚨，那紅艷艷的少得可憐的分?jǐn)?shù)像是張開血盆大口的怪物，步步向我逼近，讓我無力反抗。尤其是幾何，我的空間想象力差，它就像令我恐懼的黑屋子，一次次壓得我無法呼吸。
我很害怕面對(duì)父母的責(zé)問：怎么又考這么差?買了那么多資料，叫你認(rèn)真看、認(rèn)真做，你的心去哪兒了?不要想著小學(xué)時(shí)取得了點(diǎn)榮譽(yù)就驕傲了!下次再考不好，就別讀了。面對(duì)失敗和父母的打擊，我多希望父母能夠給我鼓勵(lì)和支持，哪怕只說一句：女兒，加油，一次失敗沒關(guān)系，下次努力就行了。這么簡(jiǎn)單的話，到哪兒去了?心中那堅(jiān)不可摧的“馬其諾防線”也崩潰了，我任由淚水泛濫。
月光如銀，灑向大地，如此美好的月色與我的心情極不相當(dāng)。晚風(fēng)輕輕拂過臉龐，我任由它來折騰，最好把我的憂傷一并帶走。
回過神來，我的眼光落到書桌上。那里有一個(gè)作文本，隨手翻翻，看到了我以前寫過的一篇作文——《我的初中生活》。對(duì)呀，這是兩年前的作文，是自己很專心寫的.一篇。翻到第二頁(yè)，是老師用紅筆寫的一段話：初中階段是人生的黃金時(shí)期。你正視挫折，把心事告訴老師，我真的很感動(dòng)。正如你所說的，每個(gè)人的一生總會(huì)遭遇挫折、失敗，只要相信自己，認(rèn)真對(duì)待，就會(huì)成功。老師相信你會(huì)做得很好，加油!
隱隱地覺得有點(diǎn)癢，我看了看，原來是一只螞蟻在我手上游動(dòng)。我絕不留情地把它甩到地上。忽然，一道靈光閃過：假如困難和挫折就是螞蟻，那么，我就是那身強(qiáng)力壯的物體，即使它再怎么啃噬，也不會(huì)令我消亡，只會(huì)激起我的憤怒和勇氣……
瞬間，我釋然了!我重新端坐在桌前，翻開了書本。窗內(nèi)的霧氣與月光融合在一起，朦朧而優(yōu)雅，我心中的冰雪也化成雨滴從空中飄下，綿綿的、細(xì)細(xì)的……
【評(píng)語(yǔ)】：
主人公在意境優(yōu)美的情境中由憂傷到心結(jié)解開的心理變化過程，真實(shí)地展現(xiàn)了中學(xué)生的心理特征。時(shí)而敘述眼前實(shí)事，時(shí)而敘述往事，收放自如，兩相對(duì)照，不僅豐富了文章的內(nèi)容，而且很好地抒發(fā)了自己獨(dú)特的生活體驗(yàn)。
【融化心頭的冰雪初中作文】相關(guān)文章：
冰雪融化的作文11-05
冰雪終會(huì)融化的作文07-10
冰雪終會(huì)融化作文11-27
母愛融化冰雪作文600字08-22
陽(yáng)光下冰雪正在融化作文07-31
一個(gè)微笑融化了我心中的冰雪小學(xué)作文06-04
那一刻冰雪在心頭消融作文04-29
那一刻,冰雪在心頭消融作文01-15