雪趣優(yōu)秀作文6篇
在日常學習、工作和生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的雪趣優(yōu)秀作文,歡迎閱讀與收藏。
雪趣優(yōu)秀作文1
雪花飛舞,似蝴蝶,卻美過蝴蝶。踩上雪,“咔嚓,咔嚓”細小的聲音,惹人喜愛。那一腳踏下,緩慢地往下落的感覺,這是冬天的感覺,這只有冬天有,獨一無二。
飄落的雪花,沒有落葉飄落的憂愁,沒有雨水滴落的滴答聲,沒有白絮飛舞的惱人。倘若不加以留意,那么,他無聲無息,降臨在人間?芍灰约右杂^察,那雪花不顧一切,朝著地面飛舞的情景,令人著迷,多像那為了夢想而執(zhí)著拼搏的一個個人兒啊!那雪花,被腳底碾壓,微弱的聲音,微弱卻又洪亮。無論自身,多么渺小,也要證明自己的存在,多像那些曾經(jīng)與惡勢力斗爭的人們,永不放棄,哪怕連一絲希望也沒有,也要創(chuàng)造希望。
聽著孩童們明朗的笑聲,多么,像兒時的我們啊。
早已一步一步遠離孩童時代的我們,也依然,愿意,在意,留意這美麗的雪景,在這之中,駐足停留。
雪球翱翔在天際,東一個,西一個?吹貌恢挥X中,竟能入了迷。立馬也想加入這場戰(zhàn)斗,可虛榮心仍在作怪,生怕同學們的笑話聲。突然,背后受到“重擊”,一扭頭,同學一臉笑嘻嘻地看著我。雙手一捧,“武器”拿來,馬上反擊。
嚴寒,阻擋不住我們的歡笑;虛榮,更阻擋不住我們的歡笑;暴雪,依然阻擋不住我們的歡笑。雙手哪怕沒了知覺;雙手哪怕顫顫發(fā)抖;雙手哪怕一碰就疼,笑聲永不止。這份感受,我們獨享,這份感受我們永不忘。
雪趣優(yōu)秀作文2
春天的花五彩繽紛,夏天的樹格外茂盛,秋天的果實格外的香,但永遠也比不上冬天的鵝毛大雪。
雪花又薄又小,像撕碎了的棉花紛紛飄落下來,又像高貴的天鵝落下的一片片白色的羽毛,雪漸漸下大了,像一位位神仙在天上搖晃著玉樹瓊花,又像老天派下來的白衣仙子,給人們帶來快樂。終于我忍不住了,我跑下樓去,不僅看到了世界都變成了白色,還看到小朋友們在堆雪人,打雪仗。于是,我也找了一組和我一樣大的孩子一起玩打雪仗,首先,我們堆了一堆雪掩護我們,然后,我們捏了幾個雪球,比賽開始了,我們分為了兩組,沒想到對手這么厲害,把我軍打了個落花流水,我一看陣勢不好,就和姐妹們沖了上去,我喊了一聲:“沖啊!”頓時,雪球像“炮彈”一樣,把他們打得夾著尾巴逃跑了,我們瞄準了他們的'“指揮官”給他了一個大雪球,只見他身子往后一俯,“啪”的一聲倒在了地上,我哈哈大笑。我一不注意,,一個雪球向我拋來,扔到了我的嘴角,讓我吃了個“雪包子!鳖D時,又傳來了一陣歡笑。
調(diào)皮的雪,可愛的雪,美麗的雪,你給我們帶來了快樂,你是冬天最活潑的伙伴。
雪趣優(yōu)秀作文3
“雪鈴,快點起來,下雪了!
爸爸向我喊道。我顧不上賴床,三下兩下穿好衣服就去開門,一股冷風吹進來,我卻不覺得冷,興奮地跑到花園里,伸著雙手去接雪。媽媽急忙把我拉進來,重新給我穿上厚厚的衣服,弄得我像個布娃娃。下午放學時,雪停了,出現(xiàn)在我面前的是一片白茫茫的景象。我一到家中丟下袋子就朝大草坪跑去。雪太厚了,我興奮地在雪地上跑來跑去,一點也不聽爸爸的招呼。趁別人不注意時抓起一把雪就打過去,別人來追我時,我又向雪深處跑過去,一不小心摔了個四腳朝天,大家頓時大笑起來。我躺在雪地里耍賴皮,爸爸來拉我,我也不肯起來,還在雪地上打滾,弄得周身都是雪。爸爸拿我沒辦法,自己過去滾雪球玩,雪球越滾越大,我一看就來勁,又跑去幫著爸爸滾雪球了,最后我們用幾個大雪球堆了一個大雪人才回家。
媽媽看到我的衣服鞋子全濕了,把我罵了一頓,又怕我著涼,趕緊給我換掉衣服。我卻一點也不覺得冷,還想到雪地里去跑。今天我實在是太興奮了。
雪趣優(yōu)秀作文4
昨天夜里刮了一夜的大風,早上起來雪停了。推開窗戶向外看,啊,好大的雪!整個世界白茫茫的,到處是銀裝素裹的景象。我被眼前到景色迷住了,簡直是粉妝玉砌的世界。
我穿好衣服,匆匆吃了早飯就向?qū)W校走去。一進學校,呵!“學堂”變成了“雪堂”。早來的學生在雪地里盡情地打雪仗,幾個調(diào)皮的孩子甚至在雪地上打起滾。一陣風吹過,樹上的雪花紛紛揚揚飄落下來,就像白色的蝴蝶在空中翩翩起舞,又像一位位小精靈頑皮地撐著六瓣傘,自由地在空中玩耍。
雪花是冬伯伯帶給孩子們最好的禮物,尤其是校園的孩子們。盡管學校的廣播上再三叮囑不要玩雪,可是中午在學校就餐的學生卻已經(jīng)把老師的叮囑忘到九霄云外了。校園不是傳來我們銀鈴般的笑聲,原來是幾個男生因為滑雪不小心,把褲子都蹲得打開了“大門”。幾個愛美的女生則找一片安靜地方,用那白皙的雙手團起一個雪球,然后把雪球輕輕地放在面頰上,好像有什么悄悄話和雪花說呢。我呢,也毫不示弱,找來一個小樹枝,在潔白的雪地上寫下了“I LOVE YOU,小雪花!”
不知道哪個班級飄來了一首歌《我愛你塞北的雪》,給這充滿笑聲的校園增添了幾分樂趣。你看,校門口那個雪人也在音樂的陶醉下,好像在給我們笑呢。
雪趣優(yōu)秀作文5
雪代表的是純潔,純潔也是我們所張揚的。雪從天上飄落下來,落到人的手中它不是馬上融化,而是在人的手上停留。
我喜歡雪,因為雪在天空中翩翩起舞,十分美麗。我不僅喜歡看雪,還喜歡在雪地中堆雪人。我經(jīng)常和我的同學在雪地中一起玩,非常得開心。
記得有一次,天空飄落著小雪花。我停下了腳步,看著這雪在天空中飛舞,像從枕頭縫中偷溜出來的幾片自色的羽毛,又像醉了酒的白蝶,在空中撲閃著翅膀更像一個舞女身穿白色的舞裙,在燈光下翩翩起舞……
沉醉與雪景之中的我,立馬想起了一件事,就朝著我的朋友們家里狂奔。我去把他們?nèi)辛顺鰜。他們出來時一個個都無精打采。但看到雪之后,就立馬精神起來。迅速跑到門外打起了雪仗。大家你扔一個來,我惹你一個去,玩得可開心了。
接著我們又分組玩起堆雪人。我用手一推,地上的雪就會被吸上來,不一會兒雪人的肚子就好了。接著又做好了雪人的頭,然后再給雪人身上和頭上裝飾一些東西,讓它變得好看。不久,雪越下越大,我們回到屋里,只看見門外雪花像一個白衣天使輕盈落下,裝扮著美麗的人間。我們站在門外伸出手,一朵朵雪花落入我手中,靜靜地躺在手心,在我的體溫感化下,最終融化成一滴滴的水。
大自然的精靈——雪,你為何如此可愛?
雪趣優(yōu)秀作文6
下雪了,下雪了,說實話雪下的真好看,他們下鵝毛一樣漫天飛舞,像元宵一樣在孩子們的手里蹦來蹦去,一只小白貓走了過來,我竟然沒有看見,一直到弟弟叫了一聲。
我們立即奔跑過去,不一會兒就沒了影。我們又開始在池塘旁鑿冰“為民服務”。到了水池旁,媽媽就遞來了兩個小鏟子,弟弟就用鏟子使勁鑿,一會兒就把冰鑿成5半了,我們現(xiàn)在就開始把冰侵在水里。
我發(fā)現(xiàn)只能用指甲才能把冰拿上來,否則因為冰太滑,我們還可能會掉下去,所以我負責把冰拿上來,弟弟負責把冰鑿碎然后將它融化。我們的“工程”馬上就做好了。
到了下午,弟弟去上學去了,姐姐在寫作,只有我在下面玩兒,我就決定要做一件壞事——破壞雪人,一想到這里我就哈哈大笑。突然壞笑停止了,因為我看見了第一只“獵物”,馬上飛奔過去以最快的速度開始踩踏雪人,該使用最后一個大招了,“雙鏟飛刃擊”一招下去這個雪人就被我KO了。
今天可真高興啊,幫助別人做了一件好事——把水池里的冰鏟除掉,還做了一件壞事——破壞雪人,真是太高興了。
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