六年級(jí)寫(xiě)景作文：雪花飄飄
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的六年級(jí)寫(xiě)景作文：雪花飄飄，歡迎大家分享。
六年級(jí)寫(xiě)景作文：雪花飄飄1
一樣的楷體，一樣的4號(hào)字，一樣的黑色，不一樣的心情。
又開(kāi)始寫(xiě)日志了。
隨風(fēng)飄揚(yáng)的“柳絮”“楊絮”，獨(dú)自一人走在充滿梨香的田野中，看著風(fēng)把梨花的花瓣吹落，把柳絮楊絮吹的更高更遠(yuǎn)，我抬頭看天才發(fā)覺(jué)，我是那么的無(wú)奈，那么的無(wú)助，那么的傻。
曾幾何時(shí)，為自己所處的境地感到悲涼和失望，可也從沒(méi)為我以前所做的感到后悔，我不知道我的人生以后是一條什么樣的路，是鋪滿鮮花和掌聲？還是鋪滿荊棘和淚水，我們都不知道…
曾幾何時(shí)，我曾經(jīng)讓淚水一滴滴的滑落我的臉，流到心里去澆灌那干涸的心靈，曾幾何時(shí)，為了她，為了他無(wú)路可走的處境而感到擔(dān)心，到后來(lái)才知道這一切都只是我自己的自作多情罷了，都只是自己在默默的付出兒得不到任何的回報(bào)，原因竟傻得的可憐，竟然是為了一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)根本不可能實(shí)現(xiàn)，一個(gè)虛假毫無(wú)意義的夢(mèng)，竟為了那個(gè)夢(mèng)一個(gè)人獨(dú)自堅(jiān)持了3年，在這3年中，有過(guò)歡笑，有過(guò)淚水，我堅(jiān)持著走了過(guò)來(lái)，堅(jiān)持著走向未來(lái)，終點(diǎn)在哪里我不知道，好像飛向時(shí)間的盡頭，天空，好像就永遠(yuǎn)不會(huì)黑…
一路走來(lái)，以為自己經(jīng)歷了同齡人沒(méi)有的傳奇，有著非同尋常的故事，也許我曾經(jīng)滿足過(guò)，自喜過(guò)，可有什么用呢？有什么可以改變事實(shí)？可以去怪誰(shuí)呢？要怪只能自己太傻，自己不應(yīng)該為比該你去堅(jiān)持的默默堅(jiān)持。可能任何人會(huì)說(shuō)這樣很傻，很笨。但我依然朝著它一步步的走著，希望有朝一日會(huì)實(shí)現(xiàn)。
曾幾次都說(shuō)放棄了，真的放棄了，真的不會(huì)再去想，再說(shuō)，再講，再聯(lián)系了，其實(shí)呢？心里沒(méi)有一天不去想，就算為此沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)，成績(jī)直線下降又怎樣？在我看來(lái)值了，因?yàn)槟鞘嵌嗝吹恼湎Ш蛯氋F。
不知不覺(jué)，淚，又下來(lái)了。日月星辰，春風(fēng)，柳絮，都只是陪襯，唯有獨(dú)自漫步在青青的麥苗，充滿、梨香的田野中，獨(dú)自一個(gè)人對(duì)天空哭的人。
六年級(jí)寫(xiě)景作文：雪花飄飄2
現(xiàn)已是深冬，氣候十分嚴(yán)寒，冬爺爺給人間帶來(lái)了無(wú)比珍貴的禮物——雪花!
剛開(kāi)始的時(shí)候，雪花一小粒一小粒的下著，雪白的雪花十分誘人，我忍不住張著嘴、伸著舌頭嘗了嘗，這雪像白糖卻不甜;像味精卻不鮮;像鹽末卻不咸。一種說(shuō)不出的味道，但是冰涼是肯定的!
這珍珠般的雪粒子直往我的頭發(fā)里、衣領(lǐng)里鉆，癢酥酥的、涼冰冰的，使得我直打哆嗦。
漸漸地，雪越下越大。本來(lái)下的雪花如霧一樣輕，似紗一樣柔。剎那間，大雪鋪天蓋地地刮了過(guò)來(lái)，傳來(lái)了絲絲涼意，這漫天飛舞的雪花有的如天女散花，有的似群仙起舞，有的像婆娑漫舞，還有的像仙女輕歌，十分壯觀!
這千變?nèi)f化的雪有時(shí)似團(tuán)團(tuán)柳絮輕歌曼舞，有時(shí)如片片花瓣飄飄蕩蕩，有時(shí)像朵朵楊花悄然而降。一片白雪皚皚、并無(wú)生機(jī)的景象卻讓我覺(jué)得透露著一絲絲美好!我走到雪地里，任憑寒風(fēng)刮著，我也不為所動(dòng)。只是冰冰涼涼的雪花鉆到衣領(lǐng)里時(shí)，我冷得直打冷戰(zhàn)，宛如我正穿著單薄的衣裳只身走在寒風(fēng)刺骨的冰天雪地之中!
夜晚時(shí)，大雪還在紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著，厚厚的雪積了一層又一層，我放眼望去，這雪白的積雪宛如冬爺爺給大地鋪上了幾條一眼望不到邊的大鴨絨被。
第二天清晨，雪已經(jīng)悄無(wú)生息地走了，大地、田野、房屋上全是白雪。房檐下也結(jié)了一注注冰凌，在陽(yáng)光的映照下，顯得分外耀眼、格外明顯。
太陽(yáng)越來(lái)越大，房頂上的積雪在一點(diǎn)一點(diǎn)的融化，而此時(shí)此刻的房屋仿佛對(duì)大雪流連忘返、難舍難分，無(wú)比傷心的淚珠順著墻面緩緩流下，積雪也感同身受，對(duì)房屋更是戀戀不舍，也再留著同樣傷感的離別之淚。很快，積雪的淚水使自己化為烏有!
要是這場(chǎng)雪永遠(yuǎn)不停、永遠(yuǎn)在下，那該有多好啊!
六年級(jí)寫(xiě)景作文：雪花飄飄3
已是深冬，氣候嚴(yán)寒，呼嘯的北風(fēng)像刀子猛刮著，落盡了葉的樹(shù)木伸展著光禿禿的枝條。
傍晚，冬給送來(lái)珍貴的禮物雪。這六角形的瑰麗的奇花，是南方人的稀客。剛開(kāi)始，天上撒下珍珠的雪粒子，如小雨點(diǎn)兒落在臉上，癢酥酥的，直往你頭發(fā)里、衣領(lǐng)里鉆。我剛想把它捉住，可它倏地就了。接著小小的雪花才紛紛揚(yáng)揚(yáng)悄然而降，如煙輕，似霧柔，像仙女飄飄地來(lái)到人間，來(lái)到我心愛(ài)的校園。同學(xué)們欣喜若狂，不由自主地伸出手掌，拿出帽子迎接這大美麗的恩賜。我張開(kāi)嘴，伸出舌頭接住了小雪花嘗了嘗。這雪像白糖，卻不甜；像味精，卻不鮮；；像鹽末，卻不咸。在的歡呼中，飛舞的大雪鋪天蓋地而來(lái)。銀花滿天的景象吸引子。大姐姐說(shuō)是天女散花，小說(shuō)是群仙起舞。千變?nèi)f化的雪花，像片片花瓣飄飄蕩蕩，像縷縷柳絮輕歌曼舞，又像朵朵楊花前擁后擠，在天地，為掛起了雪簾。
雪下了一夜。天清晨，我起床后瞇縫著眼睛向窗外望去，映入眼簾霧蒙蒙、白茫茫的。遠(yuǎn)望，天地相連，山坡、田野、房屋、地面都銀裝素裹，鋪上了一層厚實(shí)的鴨絨大地毯；近瞧，枝頭猶如掛滿了競(jìng)相怒放的梨花，蓬松松、沉甸甸的，真是忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)！寒風(fēng)刮過(guò)，樹(shù)枝輕搖，雪花雪球簌簌而下，如面粉、似玉屑。
太陽(yáng)了。房頂上的雪開(kāi)始融化了，房子在傷心地哭泣，留下了一滴滴淚水。淚水結(jié)成了冰，，房檐下就吊上了一根根冰條，是房子晶瑩透亮的胡須！把胡須掰，撞擊出如風(fēng)鈴敲打般的悅耳聲音。
可惜，這場(chǎng)雪正如歌里所唱的：來(lái)也，去也。仍令我思念不已。
六年級(jí)寫(xiě)景作文：雪花飄飄4
浙江屬于南方，難得有千里冰封，萬(wàn)里雪飄的景象。每年冬天一到，家家戶戶都盼望著能夠下一場(chǎng)大雪，可常常失望。今年冬天，終于盼來(lái)了一場(chǎng)大雪。
那天是零下四度左右，同學(xué)們個(gè)個(gè)都被凍得直打哆嗦。剛開(kāi)始，飄飄灑灑的小雨“刷刷”地傾瀉下來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，天空中飄灑下了珍珠般大小的雪花，調(diào)皮的雪花落在我的臉頰上，癢酥酥的。我剛想伸手把他接住，可它卻不知道跑哪去玩了。漸漸地，雪花大起來(lái)了，它們像一個(gè)個(gè)婀娜多姿的小姑娘紛紛揚(yáng)揚(yáng)地悄然而降，如煙一般輕，似霧一般柔，來(lái)到我們的校園里。
同學(xué)們欣喜若狂，高興地喊著：“下雪嘍！下雪嘍！”不由自主地伸出手，來(lái)迎接著大自然的賞賜。我張開(kāi)嘴，伸出舌頭接住了一片雪花嘗了嘗。這雪像白糖，卻不甜；像鹽，卻不咸。在我們的歡呼聲中，飛舞的大雪鋪天蓋地而來(lái)。雪被風(fēng)吹得像天空中在撒爆米花，白茫茫的一片。地上一會(huì)兒就變成白色了，像鋪了潔白的地毯似的。房子帶了一頂奇妙的白帽子，樹(shù)上仿佛開(kāi)了梨花，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，漂亮極了！
雪整整下了一夜。第二天，清晨，我起床后打開(kāi)房門(mén)向外望去，看著眼前這一幅美麗的景象，我不禁贊嘆道：“哇！好美！”映入眼簾的是霧蒙蒙，白茫茫的一片，遠(yuǎn)處天地相連、山坡、田野、屋頂、地面都是銀裝素裹，就像走進(jìn)了一個(gè)銀白的童話世界。我和好朋友們迎著風(fēng)雪，在院子里一起做游戲。你扔我，我仍你，雖然兩只小手被凍得通紅，可是我們根本不覺(jué)得冷，倒還覺(jué)得蠻涼快呢！歡呼聲和笑聲久久地回蕩在院子里……
太陽(yáng)出來(lái)了。房頂上的雪開(kāi)始融化了，這時(shí)的房子好像在傷心地哭泣，留下了一滴滴淚水。淚水結(jié)成了冰，于是房檐上吊了一根根冰條，好像晶瑩剔透的胡須。
雖然這場(chǎng)正如歌里所唱：“來(lái)也匆匆，去也匆匆”，但給我們帶來(lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)，在歡聲笑語(yǔ)中，又迎來(lái)了一個(gè)快樂(lè)的冬天。
六年級(jí)寫(xiě)景作文：雪花飄飄5
雪下了很久，她給窗戶戴上了花夾子；給樹(shù)梢戴上了雪帽；給莊稼蓋上了雪被。
無(wú)聲無(wú)息地下個(gè)不停。
于是，屋前的小河披上了華麗的衣裳；遠(yuǎn)處，傲雪而開(kāi)的梅樹(shù)在雪中、在風(fēng)中綻開(kāi)花蕊，傳來(lái)一陣陣餓了似的芬芳，沁人心脾，悠然神往……
打開(kāi)一把小傘，穿上厚厚的棉襖，戴上皮帽，走在林子里的卵石路上，不！是雪路上，聽(tīng)雪花無(wú)聲的歌謠；看雪花在樹(shù)葉上舞蹈；享雪花撫摩著我臉的冰涼……
雪越下越大，有的像天女撒下的花瓣；有的像頑皮的小孩在翻跟斗；有的抱在一起，像玉雕的圓球；還有的像樹(shù)葉一樣優(yōu)雅、端莊地飄落下來(lái)。
捧起一捧雪，仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)雪花是那樣的晶瑩、純潔、美麗，亮晶晶的，雪白雪白的。再一瞧，小雪花是六角菱形的，上面還有著細(xì)致的花紋，那一定是能工巧匠們的杰作吧？！千姿百態(tài)的雪花就像裊娜地開(kāi)放的花……手中的雪花 宛如明珠,散發(fā)著柔美的是上蒼送給人們的禮物。然而，有如曇花一現(xiàn)，它卻融化在我的指間，順著指縫滴落。
當(dāng)美麗的雪花飄揚(yáng)飛舞，我總?cè)滩蛔∩焓秩ソ幼∷�，被它的晶瑩剔透所陶醉，然而，不管我如何小心地�?duì)待這朵純潔之花、天使的禮物，它卻總是轉(zhuǎn)瞬即逝，讓我黯然。
雪，下了一夜。清晨，推門(mén)而出，吸進(jìn)一口清涼的空氣，冰冰涼涼的，舒服極了！抬眼一望，好一個(gè)銀妝素裹的世界，美不勝收。中午，太陽(yáng)金色的光輝揮灑大地，雪慢慢地融化了，匯成地下甘泉滋潤(rùn)萬(wàn)物，它滲進(jìn)泥土里，滋養(yǎng)莊稼、樹(shù)苗，它無(wú)聲無(wú)息、默默地奉獻(xiàn)，預(yù)示著春天的來(lái)臨，留給人們美好的遐想。
冬天的雪花飄飄飄，飄出美好的世界。
六年級(jí)寫(xiě)景作文：雪花飄飄6
微暗的暮色里，飄來(lái)了一群白色的小精靈，都戴著半透明的六角帽，且各有不同的圖案比新年里奶奶剪的窗花還要好看，這一定是送給大地的賀年卡吧！
哦，美麗的小雪花……
像一群穿白紗裙的小舞女，伴著天空傳來(lái)的音樂(lè)，輕輕盈盈地在空中飄舞著旋轉(zhuǎn)著，跳著比《天鵝湖》還要?jiǎng)尤说奈璧福敲摧p快的身影，那么婀娜的舞姿。
哦，神奇的小雪花……
雪花飄飄,輕輕落在樹(shù)的枝條上,親密地挨著它,是在安慰它不必為失去綠葉而難過(guò),還是悄悄告訴它春天的消息?雪花飄飄,輕輕落在嬌嫩的麥苗身旁,用自己的身體代替它抵擋北風(fēng)的侵襲……雪花輕輕地飄,輕輕地落,是怕驚醒我們的夢(mèng)嗎?
哦,善良的小雪花……
天空中雪花越來(lái)越多,白茫茫一片,就像春天里籠罩故鄉(xiāng)的柳絮。雪花們呼喚朋友，緊緊抱成一團(tuán)，從高高的天上簌簌地跳下來(lái)，還興奮地打著旋兒。
哦，勇敢的小雪花……
雪花悄悄地飄了一夜。天亮了，雪花們屏住呼吸，等待著人們的第一聲歡呼。于是大地沸騰起來(lái)，雪花們也活躍起來(lái)，變成孩子們手中的大雪球，在對(duì)方尖尖的帽子上，棉襖上，羽絨服上開(kāi)了一朵朵潔白的花；或是變成一個(gè)滑稽的歪鼻子雪人，蹲在孩子們中間，咧著橘子皮做的嘴頑皮地笑著。
哦，活潑的小雪花……
樹(shù)兒穿上了銀亮的衣裳，樓房戴上了溫暖的白絨帽，麥苗干裂的小嘴正吮吸著甜滋滋的'雪水……這都是雪花給予大地的禮物。瞧人們眼里閃著希望的光，嘴角流露出笑意，不也是雪花的給予嗎？
哦，慷慨的小雪花……
六年級(jí)寫(xiě)景作文：雪花飄飄7
“雪絨花，雪絨花，每天早晨我遇見(jiàn)你……”我的電腦里正播放著《雪絨花》，滿屋子都能聽(tīng)見(jiàn)這首動(dòng)聽(tīng)的歌。我正陶醉其中，身子隨著那美妙的音樂(lè)有節(jié)奏地左右搖擺著，仿佛自己就是一朵雪絨花，正在天空中悠閑自在地飛舞�！鞍�，下雪了！”，突然，哈哈哈一聲驚訝使我清醒過(guò)來(lái)，我一抬頭，真的，下雪了！
一朵、兩朵、三朵……無(wú)數(shù)的雪絨花漫天飛舞著，它們?nèi)缫粋�(gè)個(gè)小精靈從遠(yuǎn)處快樂(lè)、輕盈地飛來(lái)。它們?cè)陲L(fēng)婆婆的幫助下來(lái)了， 無(wú)聲無(wú)息,分外妖嬈。瞧，它們身披白色的紗裙，跳著華爾茲，轉(zhuǎn)著圈圈來(lái)了，是那么的安靜。他們猶如一群淘氣的孩子，瞞著媽媽偷偷地出來(lái)玩，所以不愿驚動(dòng)任何事物，只想好好地玩一通，好好看看這可愛(ài)的世界。
房間里仍然播放著那首優(yōu)美的《雪絨花》，這令人陶醉的旋律仿佛吸引了雪精靈，它們來(lái)到我的窗前稍作停留，定是想聽(tīng)聽(tīng)這首贊美它們的歌曲吧！轉(zhuǎn)幾個(gè)圈圈后，它們有的落下去了，落在樹(shù)上、路上、房子上；有的則繼續(xù)向遠(yuǎn)方飛去。滿世界都是雪精靈，它們的足跡遍布整個(gè)世界。
我的思緒也隨著雪絨花飛向遠(yuǎn)方，我成了其中的一朵，飛呀飛，飛呀飛，飛到草叢，飛過(guò)河流，飛到樹(shù)梢。《雪絨花》還在耳邊播放著，雪還在窗外飛舞著，我的思緒隨之飛揚(yáng)著。是否明天一早起來(lái)，媽媽會(huì)驚奇地說(shuō)：“瞧，雪已經(jīng)堆積起來(lái)了！”是否明天我能看到銀裝素裹的世界？是否明天我可以叫上我的小伙伴們?cè)趯W(xué)校的操場(chǎng)上打雪仗、堆雪人？
久違了的雪��！就讓你伴著《雪絨花》一直下吧！下啊下，宛如我一直停不下來(lái)的思緒。
后記
沒(méi)過(guò)多久，雪就停了。世界并沒(méi)有變，只是被雨雪洗刷得更干凈了，多了一份清爽。久違了的雪景，不知何時(shí)能再現(xiàn)哪？
六年級(jí)寫(xiě)景作文：雪花飄飄8
沙沙沙……，下了一整天的雪，傍晚還在繼續(xù)著。下的是雪糝，雪粒四四方方，硬硬的，像砂糖。含在嘴里涼冰冰的，落進(jìn)領(lǐng)子里，涼絲絲的，腳踏上去，咯吱咯吱的。
白雪覆蓋著校園，有的吃，有的玩，調(diào)皮學(xué)生擲雪蛋。陳老師大聲喊：“請(qǐng)注意安全！”可同學(xué)們站在雪地上不動(dòng)彈，景校長(zhǎng)看見(jiàn)發(fā)了火，命令大家回教室，同學(xué)們安生地回到教室里，但也不讀書(shū)，更不寫(xiě)字，擠在窗前看，沒(méi)心思學(xué)習(xí)。
我心里非常高興，于是寫(xiě)幾句詩(shī)；雪從空中下，地下一片白。遠(yuǎn)望不見(jiàn)山，近瞅霧漫天。好事的李昊倚見(jiàn)了，伙同劉士偉也寫(xiě)了幾句叫我看：您哥引只狗，正在路上走。只因雪老大，不辨人和狗。“報(bào)告老師，你倆罵人�！皠e，別別……又不是罵的。”
夜里我被家人接走，躺在炕上很久不能入睡，隔著天窗想著下雪的情景，也許飄雪花不再是明亮的，堅(jiān)硬的四方顆粒，簇簇的落下，慢慢地，輕輕地，灑向屋頂，灑向樹(shù)梢，灑向四野，灑向每一個(gè)角落�！半S風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”還想到了農(nóng)民伯伯愛(ài)聽(tīng)的話：“麥蓋三層被，來(lái)年枕著饅頭睡�！毕胫胫恢螘r(shí)睡著了。
第二天醒來(lái)，急忙穿衣，下床梳洗。開(kāi)門(mén)一看，“咦！大雪一夜未停�！眿屧诜宽敀哐�，我也上到了房頂說(shuō)：“這還下著呢？掃啥呢？”“不敢老厚，怕把房頂壓壞了。”無(wú)意中，看見(jiàn)鄰居家的一枝梅花，上了我家平房，梅花紅，白雪白，于是便想起劉老師寫(xiě)在黑板上的詩(shī)句來(lái)：梅雪爭(zhēng)春未肯降，騷人擱筆費(fèi)評(píng)章。梅須遜雪三分白，雪應(yīng)輸梅一段香。再向四周看，粉裝玉砌，美不勝收，于是又想起了去年在中心小學(xué)三樓看到的毛主席的詞《沁園春雪》，其中有這幾句：山舞銀蛇，原馳蠟象……須晴日，看紅妝素裹，分外妖嬈。這幾句確實(shí)不懂，從家里電腦里找了看，才知大意。
雪天里，我們一樣爭(zhēng)分奪秒地學(xué)習(xí)，但總靜不下心來(lái)，都怨雪兒，腦海里總是：北風(fēng)蕭蕭，雪花飄飄……。
六年級(jí)寫(xiě)景作文：雪花飄飄9
六月，學(xué)校——是離校的日子，是“雪花”飛舞的季節(jié)，它舞蹈著，跳躍著，飄飄，落在臨別的校園里的每個(gè)角落，落在了我的心中。
我輕輕的走了，揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。我留下了，留下了一顆赤誠(chéng)的心。我要離開(kāi)，要像雄鷹一樣沖向蔚藍(lán)的天。我要展翅高飛，盡管我愛(ài)這里的一草一木；盡管我舍不得惜別的老師，同學(xué)；盡管有萬(wàn)般的無(wú)奈與不舍，但是，我只能帶著思念離去。時(shí)光會(huì)把這將來(lái)變成現(xiàn)在。“雪花”呀，請(qǐng)你為我撫干臉上的淚水，請(qǐng)你為我?guī)プ蠲赖幕貞洝?/p>
“雪花”飄飄，你可曾見(jiàn)過(guò)：我們頭一次像小鳥(niǎo)一樣飛入這校園，來(lái)到寬敞明亮的教室。年少與無(wú)知讓我們對(duì)任何的事物都是那么的好奇，老師好不容易才管住了我們這幫小調(diào)皮。如今，經(jīng)歷了種種風(fēng)雨的我們?cè)缫巡辉僦赡�，不再是“十萬(wàn)個(gè)為什么”，也不再一次又一次地把老師惹生氣……
“雪花”飄飄，你可曾見(jiàn)過(guò)：我們?cè)诮淌依锝g盡腦汁寫(xiě)作文時(shí)的抓耳撓腮；我們?cè)诓賵?chǎng)耍瘋的腳印和灑下的汗滴；我們列隊(duì)做操時(shí)整齊的動(dòng)作；我們?cè)谝粋�(gè)個(gè)比賽中嚴(yán)謹(jǐn)?shù)谋砬椤?/p>
“雪花”飄飄，你可曾聽(tīng)過(guò)；我們朗朗的書(shū)聲傳遍校園的每一個(gè)角落；我們開(kāi)懷的大笑里擁有所有的童真和快樂(lè)；我們傷心時(shí)的抽咽與哭泣也即將成為過(guò)去；我們聊天時(shí)的話語(yǔ)從游戲談到學(xué)校……
“雪花”飄飄，你怎么會(huì)知道人間的真情呢？我們已愛(ài)上了這校園，愛(ài)上了這鈴聲，愛(ài)上了，這片土地。但是我們不得不眼睜睜的看著，看著這分別的時(shí)光漸漸臨近，我們卻只有束手無(wú)策。別了，親愛(ài)的朋友們；別了，敬愛(ài)的老師們；別了，無(wú)比熟悉的校園！
“雪花”��！請(qǐng)你帶走我的一片真情，送給老師，送給同學(xué)，送給，這曾經(jīng)校園的一切！
這，會(huì)是永恒的會(huì)議嗎？……
六年級(jí)寫(xiě)景作文：雪花飄飄10
在我繽紛的童年時(shí)光里，大雪紛飛的日子極少見(jiàn)，即便是在寒冷的冬天。
因?yàn)檠┗h飄的日子很少見(jiàn)，于是我的記憶里就留下了雪花飛舞的永恒。當(dāng)雪花終于帶著我那濃濃的盼望下飄然而至?xí)r，我便目不轉(zhuǎn)睛地仰望著她：她時(shí)而扭著纖細(xì)的腰，時(shí)而綻開(kāi)熱烈的笑臉，先在空中翩翩起舞一番，然后不急不慢地飄落在大地上，同時(shí)把世界上最圣潔的白色帶向人間。
凡是雪花著落的地方到處一片雪白，陽(yáng)臺(tái)上的盆景被雪花覆蓋成了白色的雕像，漸漸失去活力的草坪被蓋上了一張亮晶晶的被子，門(mén)前的鵝卵石在白雪的輝映下也顯得更加潔白了。
早晨，拉開(kāi)窗簾，清新的茫茫白色頓時(shí)迎面撲來(lái)。接著，迅速跑出門(mén)外，四通八達(dá)的道路早被積雪包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，有些路段竟結(jié)起了厚厚的冰，并且好似被打磨過(guò)一樣。這天賜的良機(jī)，小朋友怎么會(huì)錯(cuò)過(guò)呢？于是我便和小伙伴一起卷入了天然溜冰場(chǎng)，我們一會(huì)兒展翅高飛，一會(huì)兒倒掛金鉤，一會(huì)兒又抱作一團(tuán)，互相切磋。這樣的街頭一景往往會(huì)引起路人的駐足停留。
有積雪的上學(xué)時(shí)光更是不容錯(cuò)過(guò)，雖然羽絨服把我們裝扮得非常笨拙，但我們這些小熊們行動(dòng)起來(lái)絕不亞于靈巧的猴子，面對(duì)滿天亂竄的雪球，我們機(jī)警地躲著，有時(shí)撞倒在一起，還是傻乎乎地樂(lè)呵著。輕快的腳步聲，完全釋放的歡笑聲，隨著我們穿梭的影子，總能震落衛(wèi)兵似的松柏身上的雪。
太陽(yáng)出來(lái)了，我卻有一種淡淡的遺憾，奔跑著和幾個(gè)小朋友去采集快要融化的雪，把她裝進(jìn)罐子里，唯恐一不小心，她就溜走了，再也不回來(lái)了。
大雪紛飛的日子給我的童年增添了不一樣的景致，也多了一份純潔的記憶。
六年級(jí)寫(xiě)景作文：雪花飄飄11
雪花從玉宇蒼彎中雙落下來(lái)，像一群白色的小天使，都戴著半透明的六角相，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，雙雙灑酒，神韻炯娜秀逸，風(fēng)采玉沽冰清，用自己沽白美麗的身姿來(lái)把世界妝扮。哦，美麗的小雪花……雪花飄飄，像一群穿白紗裙的舞女，伴著天宮傳來(lái)的仙樂(lè)，輕盈地在空中雙舞著，旋轉(zhuǎn)著，跳著比《天鵝舞》還要?jiǎng)尤说奈璧�，身影是那么輕快，舞姿是那么雙逸。峨，神奇的小雪花……
雪花飄飄，輕輕落在樹(shù)的枝丫上，親密地挨著它，是在安慰它不必為失去綠葉而難過(guò)，還是悄悄告訴它春天的信息?雪花雙以，輕輕落在嬌嫩的麥苗身旁，用自己的身體替她抵擋北風(fēng)的侵襲……雪花輕輕地雙，輕輕地落，是怕驚醒我們的夢(mèng)嗎?哦，善良的小雪花……
雪花們呼朋喚友，緊緊抱成一團(tuán)，從高高的天上“簌簌”地跳下來(lái)，還興奮地打著旋兒。地面不管是高山，還是大海，也不管是懸崖絕壁，還是茫茫沙漠，都義無(wú)反顧。峨，勇敢的小雪花……
雪花悄悄地飄了一夜。天亮了，銀白色的大地沸騰起來(lái)。雪花們也活躍起來(lái)，它們變成一個(gè)個(gè)歪鼻子的小雪人，蹲在孩子們中間，咧著擂子皮做的嘴頑皮地笑著;或是變成孩子們手中的大雪團(tuán)。在對(duì)方的尖尖帽上、羽絨衣上開(kāi)了花。哦，快樂(lè)活潑的小雪花……
起伏的群山披上了羽衫，樹(shù)兒穿上了銀亮的衣服，樓房戴上了暖和的絨帽，冬天娃娃蓋著軟乎乎的大白棉被，植物千裂的嘴兒吮吸著甜滋滋的雪水，小草兒萌生，花苗在翹首，樹(shù)根在延伸……這都是雪花贈(zèng)給的禮物。瞧，人們眼睛閃著的希望，嘴角流出的笑意，不也是雪花贈(zèng)予的么?哦，慷概的小雪花……
六年級(jí)寫(xiě)景作文：雪花飄飄12
“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著夏天。操場(chǎng)邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面。黑板上老師的粉筆，還在拼命唧唧喳喳寫(xiě)個(gè)不停。等待這下課等待著放學(xué)，等待游戲的童年�！泵慨�(dāng)這首歌在我的耳邊回響起的時(shí)候，我仿佛又回到了我的童年時(shí)代。
在一個(gè)冬天的早上，天空中下起了鵝毛般的大雪，六角形的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落了下來(lái)，猶如一個(gè)個(gè)小精靈從空中慢慢飛了下來(lái)。落在大地上，大地好像鋪了一層雪白的地毯；落在屋頂上，房子好像為自己帶上了一頂白帽子，世界都是銀白色的，粉裝玉砌的了。一只小狗也過(guò)來(lái)湊熱鬧，在潔白的雪地上留下了一串串長(zhǎng)長(zhǎng)地‘‘小梅花�！靡慌蓧邀惖难┚鞍。�
我興奮地叫爸爸媽媽一起出來(lái)陪我堆雪人。我和爸爸一起去滾兩個(gè)大小不一的雪球，分別當(dāng)作雪人的身體和頭。媽媽則去準(zhǔn)備雪人的帽子，圍巾，眼睛，鼻子還有嘴巴。我和爸爸的任務(wù)比較輕松，一會(huì)工夫就把兩個(gè)雪球給滾好了。又過(guò)了不久，媽媽也備齊了。爸爸把大雪球放在下面做身體，小雪球放在上面做腦袋。媽媽把帽子戴在雪人頭上，把找來(lái)的兩顆煤炭球嵌在雪人頭的兩邊，當(dāng)眼睛，把胡蘿卜當(dāng)鼻子，彎彎的紅辣椒當(dāng)嘴巴。又把圍巾為小雪人圍上。為了讓小雪人更逼真一點(diǎn)，我又做了兩跟又粗又短的‘‘雪棍’’插在雪人的身體兩端當(dāng)手臂。很快一個(gè)超級(jí)可愛(ài)的雪人就活靈活現(xiàn)地站在我們眼前。我高興地蹦了起來(lái)，說(shuō)‘‘太好了，我可以和雪人妹妹一起玩了，太棒了。’’爸爸媽媽聽(tīng)了哈哈大笑起來(lái)......
我愛(ài)我的童年，更愛(ài)我雪花飄飄的童年 ！我希望今年的冬雪能夠馬上來(lái)臨，讓潔白無(wú)瑕的雪花給我?guī)?lái)無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)！
六年級(jí)寫(xiě)景作文：雪花飄飄13
在這個(gè)充滿濃濃的寒意里！有多少詩(shī)情畫(huà)意的景象啊，從古至今千百年來(lái)，有多少贊美冬天的詩(shī)啊，從小到大，雪，帶給我們什么？帶給我們無(wú)限快樂(lè)。帶給我們一望無(wú)垠的白色世界，在兒童時(shí)期我都盼望著雪的到來(lái)，昂首回頭一看，仰望過(guò)去，它曾給我?guī)?lái)無(wú)限趣味，我現(xiàn)在想起那時(shí)的游戲；打雪仗，堆雪人，在雪地里堆手印等。雪花飄飄，充滿寒意。
在八歲那年，我和幾個(gè)朋友打雪仗，那是雪下的正大，我們?nèi)齻�(gè)人一伙，交戰(zhàn)開(kāi)始了，我們有分工合作，有捏雪球的，有負(fù)責(zé)防御的，而我則是進(jìn)攻。我們分工明確，我拿起一個(gè)雪球，朝前望去，手使勁一扔，準(zhǔn)確無(wú)誤的打到了’‘?dāng)橙恕罱K，我們勝利。
然而，現(xiàn)在想起這些，覺(jué)得有些可笑，也許童年就應(yīng)該是這樣的，在羅大佑的《童年》中有一句歌詞是這樣寫(xiě)的‘’等待著下課等待著放學(xué)等待游戲的童年，福利社里面什么都有就是口袋里沒(méi)有半毛錢(qián)，諸葛四郎和魔鬼黨到底誰(shuí)搶到那支寶劍‘’雪花飄飄充滿童年的味道。
昂首現(xiàn)在，轉(zhuǎn)眼之間，我已經(jīng)初中，我在人生的旅途中已經(jīng)完成了一半，冬天是新一年的開(kāi)始，是舊年的結(jié)束，雪花，是那么的純潔，輕飄飄，白色，今年的雪要比上年的雪晚了一些，沒(méi)有雪就沒(méi)有那些美好的記憶，雪花的生命是短暫的，當(dāng)我用手接過(guò)飄在空中的雪花時(shí)不一會(huì)它就完結(jié)了自己的生命，在冬天時(shí)，雪花的形狀各種各樣，小雪花，從高高的天空下落下來(lái)，小雪花你是不是迷了路，在找尋你的家，找尋你的媽媽嗎？雪花從空中孤零零的落下，沒(méi)幾分鐘有孤零零的匆匆離去，雪花的生命之短暫。他卻在這個(gè)充滿寒意冬天給我們帶來(lái)純潔的白色，值得我們向他學(xué)習(xí)，雪花飄飄充滿生命的真諦。
雪花是我們的好朋友，在這個(gè)冬天它在炫耀著自己的風(fēng)采，雪落無(wú)音，花開(kāi)息聲，飄落心田香溢乾坤。雪花飄飄充滿純潔！
六年級(jí)寫(xiě)景作文：雪花飄飄14
已是隆冬，氣候嚴(yán)寒，呼嘯的北風(fēng)像刀子似的猛刮著，落盡了葉子的樹(shù)木伸展著光禿禿的枝條，瑟瑟發(fā)抖。
一天下午，冬叔叔給我們送來(lái)一份珍貴的禮物——雪。剛開(kāi)始，珍珠一般的雪粒如小雨點(diǎn)兒一般落在臉上，癢癢的，直往你的頭發(fā)里、衣領(lǐng)里鉆。我剛想把它捉住，它忽然一下就不見(jiàn)了。接著小小的六角形的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地悄然降下，如煙一般輕，似霧一般柔，像仙女一般飄飄悠悠來(lái)到人間，來(lái)到我們心愛(ài)的家鄉(xiāng)。
小伙伴們欣喜若狂，不由自主地伸出手掌，拿出帽子，迎接著大自然恩賜的美麗。我張開(kāi)嘴，伸出舌頭，接住一片小雪花嘗了嘗。這雪像白糖卻不甜；像味精卻不咸。在我們的歡聲笑語(yǔ)中，飛舞的大雪鋪天蓋地而來(lái)。銀花滿天的景色特別吸引女孩子，大姐姐說(shuō)是天女散花，小妹妹說(shuō)是群仙起舞。千變?nèi)f化的雪花，有時(shí)像片片花瓣飄飄蕩蕩，有時(shí)像條條柳絮輕歌曼舞……在天地之間，為我們掛起了雪簾。
雪下了一夜，第二天清晨，我起床后瞇縫著眼睛向窗外望去，映入眼簾的是霧蒙蒙、白茫茫的一片。遠(yuǎn)望，天地相連，田野、房屋、地面都是一片銀裝素裹，好像鋪上了一層厚厚的鴨絨大地毯；近瞧，枝頭猶如掛滿了競(jìng)相怒放的梨花，蓬松松、沉甸甸的，真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)！”一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)枝輕搖，雪花雪球簌簌而下，如面似玉。
太陽(yáng)出來(lái)了，房頂上的雪花開(kāi)始融化了。這時(shí)，房子好像在傷心地哭泣，流下了一滴滴淚水。淚水結(jié)成了冰，于是房檐下就吊上了一根根冰條，就像是房子晶瑩透明的胡須。我們把“胡須”扳下來(lái)，撞擊出如敲打風(fēng)鈴般的悅耳的聲音。
可惜，這場(chǎng)雪正如歌里所唱的“來(lái)也匆匆，去也匆匆”，至今仍令我思念不已。
六年級(jí)寫(xiě)景作文：雪花飄飄15
前幾天，太陽(yáng)公公每天都準(zhǔn)時(shí)上班，把千萬(wàn)朵暖和的太陽(yáng)花撒向大地，陽(yáng)光落在花朵上，落在草坪上，像母親那溫暖的懷抱。
可是，今天，太陽(yáng)公公好像生氣了，沒(méi)有來(lái)上班。沒(méi)有了太陽(yáng)，就沒(méi)有了溫暖。北風(fēng)奔跑著，咆哮著，似乎要吞沒(méi)一切，刮得讓我覺(jué)得像無(wú)數(shù)個(gè)冰淇淋貼在臉上，我禁不住打了個(gè)冷顫，真冷��！
第二節(jié)剛下課，忽然有同學(xué)喊了起來(lái)：“下雪了，下雪了！”我急忙往外一看，啊，多美的小雪花呀！就像那高貴的白天鵝輕輕抖動(dòng)翅膀，一片片潔白如玉的羽毛，飄飄悠悠地落下來(lái)。它們像一群穿著白紗裙的小仙女，輕輕盈盈地在天空中飄舞著，旋轉(zhuǎn)著。看它們那輕快的身影落在窗臺(tái)上，開(kāi)始像給窗臺(tái)鑲上了白玉裝飾品�？梢徽Ｑ酃Ψ�，就變成了水，把窗臺(tái)浸得濕漉漉的。不一會(huì)兒，小雪花慢慢變成大雪片，天上的雪也密起來(lái)，雪花漫天飛舞，像玉一樣清，像銀一樣白，像煙一樣輕，像棉絮一樣柔，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從彤云密布的天空中飄灑下來(lái)，瞧，灰禿禿的樹(shù)木也穿上了銀白禮服，樓房也戴上了暖和的白絨帽，這些都是雪花贈(zèng)送的禮物。
上課了，我們耐著性子，屏住呼吸等了一節(jié)課，終于，清脆的下課鈴響了，同學(xué)們像剛出籠的小鳥(niǎo)一樣奔向操場(chǎng)，大地立刻沸騰起來(lái)，雪花們也活躍起來(lái)，它們?cè)谕瑢W(xué)們的帽子和羽絨服上開(kāi)了花。它們?cè)谕瑢W(xué)們小巧玲瓏的手中變成了胖乎乎的歪鼻子雪人，蹲坐在同學(xué)們中間，咧著嘴頑皮地笑著，可愛(ài)極了！有的同學(xué)齊心協(xié)力，堆成一個(gè)雪城堡，看著自己的作品，他們開(kāi)心地笑了。我想去抓一片看看是什么樣子的，可小雪花像是跟我捉迷藏似的，一落到我的手心里就無(wú)影無(wú)蹤了……同學(xué)們盡情的在雪地里玩著、鬧著，甭提有多開(kāi)心了。
瑞雪兆豐年，這場(chǎng)大雪帶給我們的不僅僅是歡樂(lè)，還有豐收的希望。
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