快樂(lè)的“雪”作文7篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的快樂(lè)的“雪”作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
快樂(lè)的“雪”作文1
早上我一睜開(kāi)眼就聽(tīng)到媽媽說(shuō)：“快起床！下雪了！路上都是雪，要走很長(zhǎng)時(shí)間�！背酝觑埼易谲嚿�，趴在窗戶上向外望去，雪飄飄灑灑、紛紛揚(yáng)揚(yáng)，像煙一樣輕，像玉一樣瑩，像銀一樣白，從天空飄下來(lái)，親吻著久別的大地。我被這美好的景色吸引住了。車到學(xué)校門口了，媽媽說(shuō)：“下車了�！蔽颐偷幕剡^(guò)神來(lái)，�。〗衲甑牡谝粓�(chǎng)，真美呀！
第二節(jié)下課，我便叫上李佳穎下樓玩雪去了。剛到樓下眼睛里就全是潔白一片�？匆�(jiàn)別人都在堆雪，像高山一樣，那我們當(dāng)然坐不住了，先從周圍的地上堆起，因?yàn)闆](méi)有手套也怕手冷，所以只能用腳堆。
之后，蔣文君來(lái)了，拿起一把雪就想走，幸好被我和李佳穎攔住，可還是沒(méi)有要回來(lái)，因?yàn)樗艿奶炝�。我正要看看哪兒還有更多的雪時(shí)，高星和白小卉來(lái)了，高星對(duì)我倆說(shuō)：“你們?cè)诟墒裁茨�？咱們�(nèi)セ桑俊蔽艺f(shuō)：“我們?cè)诙蜒┠�！一�?huì)兒再去�！眲傉f(shuō)完白小卉就拿了點(diǎn)雪往我們正堆著的雪上放。她們也來(lái)堆了，堆著堆著就堆成了一大塊雪來(lái)。
一會(huì)兒，邱煜彬和陳思齊也被吸引過(guò)來(lái)了。緊接著白小卉發(fā)現(xiàn)了一種形狀叫做“腳踩冰”，就是腳踩到冰上，一會(huì)兒一個(gè)腳印形狀的冰就好了，我們一個(gè)人有了一個(gè)“腳踩冰”，邱煜彬說(shuō)：“讓我踩到這塊大冰上，你們扶著我�！辈攘瞬坏绞腌�，我便大聲叫到：“別踩了！要裂了！”這時(shí)，上課鈴響了，我們就匆匆忙忙的回班了。
我喜歡雪，是因?yàn)樗芙o我快樂(lè)。你們喜歡雪嗎？
快樂(lè)的“雪”作文2
一連下兩天的暴雪，地上、樹(shù)上、房子上都有厚厚的積雪。學(xué)校暫時(shí)放假了，陳老師組織我們上戶外活動(dòng)課――打雪杖、堆雪人。我們可高興了，都按照老師要求九點(diǎn)鐘到教室集合。陳老師要求我們：一、不要用結(jié)冰的雪做雪球。二、不要用臟雪做雪球。三、雪球不能做的太大。四、不能往同學(xué)臉上打。一切以安全為主！然后我們集合出發(fā)了，大約十來(lái)分鐘就到了目的地，我們的“戰(zhàn)場(chǎng)”。
第一個(gè)活動(dòng)是打雪仗。老師把我們分成男生組和女生組兩組。老師說(shuō)：“還記得規(guī)定嗎？”我們大聲說(shuō)：“記得”“好，現(xiàn)在開(kāi)始吧！”我們你打我，我打你，忘記了雪花鉆進(jìn)脖子里的冰涼，抖抖雪接著打。忘記了雪拿在手里時(shí)的刺骨，吹吹手繼續(xù)打。我們跑著、打著、笑著。我們打的不分勝負(fù)，不亦樂(lè)乎！后來(lái)老師看有個(gè)女生哭了，大概是被我們不注意規(guī)定的男生打哭了，就結(jié)束打雪仗，開(kāi)始堆雪人。
我們四人一組開(kāi)始堆雪人。我們用手扒，用腳推，家長(zhǎng)也忍不住了，加入我們的戰(zhàn)隊(duì)。我媽媽拿出事先準(zhǔn)備好的瓶蓋做紐扣，胡蘿卜做鼻子，又拿帽子和紅領(lǐng)巾。在我們手腳并用的堆好雪人后給我們打扮雪人。我們又找來(lái)一些被積雪壓斷的樹(shù)枝做手臂，在雪人的身邊插了一圈小樹(shù)枝。這樣我們的雪人在家長(zhǎng)的幫助下完成了。我在雪人旁邊開(kāi)心的跳躍，媽媽幫我和同學(xué)拍著各種搞怪的照片。
整個(gè)上午我們都沉浸在開(kāi)心、快樂(lè)當(dāng)中，沒(méi)有了行不行啊。不知不覺(jué)過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，快十一點(diǎn)了，陳老師給我們拍了合影后結(jié)束了這次活動(dòng)。
快樂(lè)的“雪”作文3
星期三晚上，媽媽告訴我天氣預(yù)報(bào)今天夜晚要下雪，我有點(diǎn)半信半疑，又有點(diǎn)期待。第二天早晨還沒(méi)有到七點(diǎn)鐘，我特地起了個(gè)大早，迫不及待地趴著窗戶往外看，只見(jiàn)地上、車我快速地吃完早飯，上、樹(shù)上全都白了，變成了一個(gè)銀裝素裹的世界。啊！真是太美了。
我快速地吃完早飯，就催著爸爸媽媽和我一起出去玩雪。一開(kāi)始，我和爸爸玩打雪仗游戲。我從轎車上團(tuán)起一把雪，并用手用力地壓了壓，像一個(gè)銀球。猛地扔了過(guò)去，沒(méi)打著。正在我準(zhǔn)備抓雪的時(shí)候，爸爸的“雪彈”飛了過(guò)來(lái)，正中我的胸前。為了還擊，我來(lái)不及再團(tuán)雪，就把手中的小雪球拋了過(guò)去。別看我的雪球小，但“殺傷力”很強(qiáng)的，一下打在爸爸的衣服上，頓時(shí)散開(kāi)了。奪得了勝利，我心里可高興了。
又來(lái)了一次比賽，地點(diǎn)轉(zhuǎn)移到小區(qū)的大花園。爸爸趁我不注意的時(shí)候，突然來(lái)了一陣襲擊，打得我全身都是雪。我就在爸爸往前走的時(shí)候開(kāi)始躲藏起來(lái)，偷偷地做了一個(gè)直徑有6厘米的雪球，重重地打在爸爸的背后。就這樣，打了幾個(gè)回合，不分勝負(fù)，打了個(gè)平手。
下午，我又和媽媽堆雪人。一開(kāi)始，我就和媽媽分工合作，媽媽去找雪、運(yùn)雪，我負(fù)責(zé)堆雪人。不一會(huì)兒，一個(gè)可愛(ài)的小雪人就出現(xiàn)在我們的眼前。它長(zhǎng)著小小的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，紅紅的嘴巴，可愛(ài)極了！
快樂(lè)的“雪”作文4
上個(gè)周日的晚上，我神不知鬼不覺(jué)的把我爸的手機(jī)“偷”來(lái)，想趁機(jī)玩一下游戲，可是上來(lái)就暴露了，冬天的第一場(chǎng)雪使我快樂(lè)�！案墒裁矗俊卑职謫�(wèn)，我沒(méi)回答，突然手機(jī)里冒出來(lái)一條短信：明天后天有中雪，一看這短信，我樂(lè)了，情不自禁地說(shuō)：“噢耶！我可以玩雪嘍，我恨不得蹦個(gè)十米八米的。
周一到了，天空中飄著銀白色的小花，真的下雪了呀，我心里想著，但這時(shí)下的雪太小了，地上只有薄薄一層，我一邊玩著一邊上學(xué)去，等第一節(jié)課上課的時(shí)候，我不知道怎么回事總想向窗外望，說(shuō)看就看，然而讓人意想不到的事情發(fā)生了，頓時(shí)，窗外已由小花變成了大片大片的雪花，漫天紛飛，我心里很興奮，但嘴上可不能說(shuō)，因?yàn)檫@是上課時(shí)間，這個(gè)時(shí)間一直到下課，我都只聽(tīng)了一半的課，只想著下課去玩雪，時(shí)間艱難地流動(dòng)著，好容易等到下課了，同學(xué)們都飛一般地沖出教室，奔向操場(chǎng)，“哇”好美��！大地一下子變成了童話世界一樣，那么美麗，那么動(dòng)人……
俗話說(shuō)的好“瑞雪兆豐年”正是現(xiàn)在這種景像吧，這場(chǎng)雪可得把農(nóng)民伯伯樂(lè)壞了，既凍死了害蟲(chóng)，又灌溉了莊稼，多么有益呀！
到了今天早上，雪仍然在下著，當(dāng)我第二次去看時(shí)，太陽(yáng)出來(lái)了，雪不下了，不過(guò)我還是很高興，因?yàn)槲医衲甑谝淮瓮娴搅搜?/p>
冬天的第一場(chǎng)雪真讓我快樂(lè)。
快樂(lè)的“雪”作文5
周六早上天陰沉沉的，飄起了雪花。我望著窗外對(duì)爸爸說(shuō)：“我們可不可以到樓下去玩雪呀？”爸爸很爽快地說(shuō)：“好呀！”我開(kāi)心的簡(jiǎn)直要跳起來(lái)了！
推開(kāi)單元門，“哇！”整個(gè)城市都是白的啦！只見(jiàn)，細(xì)細(xì)的小雪花像一粒一粒潔白的鹽，又像甜滋滋的糖從天上飄落下來(lái)。當(dāng)我和爸爸一起來(lái)到廣場(chǎng)的時(shí)候，雪下得很大了。一團(tuán)團(tuán)，一片片雪花從天而降，像鵝毛又像棉絮一樣。雪落在地上，地變白了；雪落在樹(shù)上，樹(shù)變白了；雪落在爸爸的頭上，爸爸的頭發(fā)也變白了。
我和爸爸開(kāi)始用雪鏟把雪鏟成小雪堆，然后再用鏟子把雪堆表面拍平整。雖然我們累得氣喘吁吁但心里很高興，終于雪人的身體做好了。接下來(lái)我們用夾雪器夾了一個(gè)小雪球，放在地上滾。雪球越滾越大最后變成了一個(gè)大雪球。我們小心翼翼地把雪球放在雪人的.身體上。哈哈！雪人就要完成啦！我撿來(lái)兩片心形的樹(shù)葉做雪人的眼睛，一片細(xì)長(zhǎng)的柳葉做雪人的嘴。我把雪人的眼睛和嘴貼到雪人的頭上�？矗┤苏粗议_(kāi)心地笑呢！爸爸不知從哪里拿來(lái)一根胡蘿卜，放在雪人嘴的上面，一個(gè)尖尖的滑稽的小鼻子出現(xiàn)在了雪人的臉上。雪人顯得更可愛(ài)了！我又找來(lái)兩根樹(shù)枝做雪人的手，這下雪人在風(fēng)中擺著手，好像在跳舞呢！我還找來(lái)許多小石子把雪人的衣服也裝扮得十分漂亮。路過(guò)的小妹妹看著我和爸爸堆的雪人，興奮地說(shuō)：“好可愛(ài)的雪人呀！”聽(tīng)了她的夸獎(jiǎng)，我心中別提多高興啦！
這真是一場(chǎng)快樂(lè)的雪呀！
快樂(lè)的“雪”作文6
凡是下雪的日子，再?zèng)]有貪戀溫暖被窩的人，小區(qū)里的香樟，路邊的梧桐樹(shù)，已經(jīng)綴成了玉樹(shù)瓊花，那屋頂上錯(cuò)落有致的瓦片也都粉妝玉琢，讓人仿佛置身在瓊樓玉閣之中。
叮咚叮咚，上課了，一位扎著兩個(gè)既俏皮又可愛(ài)的雙馬尾老師走進(jìn)了教室，那正是我們的班主任—翁老師。我依依不舍地望著窗外那些飽滿又晶瑩的雪花，又把眼光轉(zhuǎn)向老師。突然翁老師說(shuō)要帶我們下去玩雪，這句話像一根導(dǎo)火線，瞬間點(diǎn)燃了班里的“煙花”，我們像一群從籠中放飛出來(lái)的小鳥(niǎo)，迅速地飛到操場(chǎng)上。
比堆雪人，我們女生先下手為強(qiáng)，搶下一塊雪最多的地，小心翼翼地滾著雪球。另一邊的男生已經(jīng)滾好了一個(gè)大雪球，不過(guò)雪球臟臟的，就像一個(gè)剛從外面野回來(lái)的小孩。沒(méi)辦法，我們只好輪流用凍得紅蘿卜似的手給雪人搓澡，終于一個(gè)可愛(ài)的三層雪人栩栩如生地出現(xiàn)在我們面前。住在九重天的仙女好像在祝賀我們的成功，不停地往大地上撒雪花。
雖然天氣寒冷，但是在玩雪的過(guò)程中，洋溢著快樂(lè)還有幸福，仿佛每一片雪花都融入了一份快樂(lè)。
快樂(lè)的“雪”作文7
雪，對(duì)別人來(lái)說(shuō)都會(huì)感到枯燥，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，雪后掃雪是最快樂(lè)的。
在我六年級(jí)時(shí)，上半學(xué)期下了一場(chǎng)和今天這場(chǎng)雪差不多大的雪，那是我們學(xué)校的地面很滑，也沒(méi)有路。老師們就早起很長(zhǎng)時(shí)間在雪地里給我們掃出了一條小路。
我們吃完了早飯，班主任說(shuō)讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)去掃雪。于是我們拿了笤帚和簸萁，那完了教師那宿舍里的，我記得我當(dāng)時(shí)拿了一個(gè)簸萁，我們開(kāi)始掃雪，老師讓幾個(gè)人掃一塊；幾個(gè)人掃一塊，我拿著簸萁就往中間弄。雪剛一觸到我的手背，就感到了一種很涼的感覺(jué)，但我仍然很高興。
因?yàn)楫?dāng)時(shí)我們的衛(wèi)生區(qū)很大，所以我們干了很長(zhǎng)時(shí)間才干完。
我們把雪弄成一堆后，就去教室上課，直到上午第二節(jié)大課間的時(shí)候，我們把堆成一堆的雪運(yùn)往樹(shù)下，有人居然把臉盆都拿來(lái)了，還有的人到餐廳那了幾個(gè)匡。而我們的任務(wù)是用簸萁往盆里或匡里弄雪，我覺(jué)得有點(diǎn)累，但是我往那邊一看，我們的正副班主任都來(lái)幫我們，我頓時(shí)有了力氣。拿起簸萁接著干，不一會(huì)兒雪就弄完了。老師把我們叫到一起，看見(jiàn)我們的臉和手都凍得通紅，老師就高數(shù)我們說(shuō)“雖然今天天氣很冷，但是我看到同學(xué)們都那么努力的干，我的心里非常溫暖。”老師問(wèn)我們有沒(méi)有這樣的感覺(jué)，我們都不約而同地說(shuō)“有�！�
掃雪，尤其是和我的同學(xué)一起掃雪，我很快樂(lè)！
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