精選雪的作文合集五篇
在平凡的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的雪的作文5篇,歡迎大家分享。
雪的作文 篇1
雪花飄落在半空中,用手指輕輕的觸碰,就會融化,這種感覺,非冬天莫屬了。
在我小學時,記憶最久的無非是打雪仗。那時上五年級,老師非常認真,我們班成績也一直是名列前茅。下雪時,老師總是會帶著我們打雪仗?晌也]有融進到這個游戲中往,反而覺得不安閑。
而在我中學時,就不一樣了。雖說剛上初中。但和老師相處也有3個多月了。同學們都非常喜歡這個老師,由于她不但幽默風趣,而且還博學多才。有時還有點小孩子氣呢。
前幾天,下了非常大的雪,我們猜想到肯定又要除雪了。果然不出我們所料。事情果真如此。
“同學們,我現(xiàn)在呢要告訴大家一個好消息,我預備這節(jié)課攜同學們出往打雪仗!
“好!”教室里沒有其他的聲音,你只會聽到稀稀拉拉的走步聲。
剛出往,我站在學校門口的臺階上,和旁邊的一位女同學聊天?粗齻兺娴哪敲雌饎乓矝]引起我的愛好。不一會兒,我的好朋友過來拍拍我的肩膀說:“怎么了?不一起玩嗎?”我悶悶不樂的說:“沒意思,你自己玩吧!彼擦似沧,走了。
我說著說著,也摸索著融進到這個氣氛當中。我慢慢的下了臺階,拿起一捧雪。扔向了諾諾。諾諾笑了笑,也開始“打”我了。漸漸地,我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)融進到了,這個氣氛當中。忽然,老師從背后襲擊我。哇!給我弄到了,一大群人,往我身上撒雪。我頓時被“雪!苯o沉沒了。再看看我旁邊的諾諾同道,更是被班長“打”的一塌糊涂。雪仗打到一半后,諾諾向我走過來,嚇了我一跳,我說:“你,你往南極了?”她有點憤怒的說:“我被班長給埋了!蔽胰滩蛔⌒α似饋。老師問我們:“想不想‘打’班長?“我們女生一起喊:“想!”老師從后邊拌了一放工長,他就倒了。諾諾喊:“同學們,有仇的報仇,有冤的報冤啊!”又是一大群啊,把班長也給埋里了。下面該誰了呢?我們這幫“壞”孩子。哈哈!把老師給“埋”了。玩嘛!就要盡興。事后,老師也沒有怪我們。
可憐的三班,看著我們打雪仗,自己卻不能玩,何等的羨慕!三班除完雪后,換我們班了。老師還拿了相機,拍下了我們打雪仗的瞬間。我們看了,都哈哈大笑。有的是笑自己,有的是笑別人的。
回家后,我停在了雪里。還在想我們打雪仗時的樣子……
雪的作文 篇2
要說起接觸,我第一想到的就是雪,和那種冰冰涼的感覺。
那是一個冬天,天空下起了大雪,一片片像鵝毛,似柳絮,像七仙女撒下的花瓣,這種美景吸引我們這群孩子從教室中跑出,像一群脫韁的野馬直奔操場,人們口中吐出的氣息籠罩著校園,使校園變得像仙境一般,一片片的雪花,好像很不舍,極緩慢地落下,那時頑皮的我,竟想出接雪花這種游戲,可惜我一直沒有接到。突然在手掌再次張開的一瞬間,一個小雪花,似乎和我有緣,剛巧落到我的手心中,那種感覺,令我至今也不會忘記,那是一種柔柔的,軟軟的,輕輕的,冰冰的感覺,一下子涼進心靈上,就像搭了火箭一樣快。在手觸到它之時,我心靈也感受到了,那仿佛是一個生命,但極快消失,像一個害羞的女孩,藏的無影無蹤,你想找到它,可它就偏不出來。
不一會兒我的衣服上、脖子上也都有小雪花來訪的痕跡,那種接觸讓我極其難忘,那是像生命的感覺:來臨,消失。
雪花落到我的身上,我的皮膚與它有了一次神秘親密的接觸,讓我難忘,讓我懷念,有人會說,親密的接觸一定是溫暖的,其實并不!對于我這樣一個熱愛大自然,就是獨特喜歡那種涼涼的感覺的人,那不僅是一次皮膚肢體上與雪花的.親密接觸,而且是一次心靈與大自然,與生命的碰撞。
這一次親密接觸讓我見證了一個“小生命”的來臨與離開,在它降臨之時,讓我感受到了一種被生命所包圍,與大自然所親密的感覺,在它離開之時,讓我無奈、悲傷、留戀、領悟,領悟到那稍縱即逝的生命的意義:留下美好。
是!也就是如此,生命本身就是一個過程,一個從生到死的過程,人本就是向死而生,但重要的,已不是結(jié)果,而是過程留下的,當要離開時,你會發(fā)現(xiàn)這個世界上留下了太多太多我來過的痕跡,那我也不枉走這一遭。
雪的作文 篇3
助人是一種值得贊揚的美德,但這種美德并非會被人人贊賞!}記
空氣冰涼冰涼的,寒風如一把鋒利的尖刀劃著人們的皮膚,樹枝早沒有了往日的繁榮,僅剩幾片早已凋零的枯葉在冷風中搖曳,仿佛只需輕輕一觸,就可能脫落枝頭,永遠失去它脆弱的生命。
我踩著地上的黃葉,向鋼琴班前進,雖然我戴著寬大的帽子和口罩,但絲絲寒意還是透過縫隙鉆入衣領和帽口。突然,身后傳來了一陣巨大的響聲,“嘩啦啦,嘩啦啦……”猛地回頭,原來是學校保安,推著用來攔機動車的臨時隔離帶,走向?qū)W校,這場面我已見過多次,不足為奇。向下壓壓那倒扣菜籃子般的棉帽,又調(diào)整微微傾斜的口罩,準備繼續(xù)走動。
這時,一個身穿紅色羽絨服的小女孩,她大概只有一二年級的樣子,晃著超過了她的上身的書包,顛顛地跑到活動隔離帶的前面,抓住前端,“我來幫你吧!”一聲清脆的童音傳入我的耳際,雖然我不太容易被生活中什么東西感動,但我還是被這只小小的百靈鳥深深打動了。這可愛的孩子!保安一定會笑著給他送上幾句“真是個乖孩子”之類的夸獎。我的腦海里不禁浮現(xiàn)出小女孩興高采烈地拉著活動隔離帶的畫面。
可接下來的景象卻遠遠超出了我的意料。
“小孩!快站一邊兒去!”一聲不耐煩地斥責,像一塊磚頭狠狠地向那個小女孩,也狠狠地向我砸來!皽愂裁礋狒[!別一會兒碾了你的腳,我可不管!”這真的是那個保安說的嗎?我如何也不敢相信自己的耳朵?沒錯,那幾塊,冷冰冰的“磚頭”真真切切的是出自保安之口。
小女孩如挨了當頭一棒,呆愣愣地站在原地,她似乎不敢認定,自己的好心竟會遭到如此回報。“快走呀!還在那兒干什么?再擋著,我就真碾了你的腳!”保安粗聲聲氣的威嚇再次回蕩四周。小女孩兒先是把身體向旁邊挪了挪,又用目光瞟了一眼保安,那目光中,含著疑惑、委屈與憤慨?上莻不近人情的保安沒有看見。
我頓時感到一陣悲哀和寒冷。小女孩純真善良的內(nèi)心,在今天遭到了一次毀滅性的打擊,今天她的善意被冷酷地拒之門外,那明天她還會毫無顧忌毫無功利的助人嗎?
心里,裹滿了冰雪,我又感到了一陣陣寒意,不過,這寒意卻是棉衣所抵御不了的真正的寒。
雪的作文 篇4
在大考后的幾天,每天溫度都在0攝氏度以下,所以在以后的幾天里上海每天都在下雪,而且基本上都是中雪,從早上到晚上一直下個不停。 一天下午,我出門去玩,看見了幾個同學,便和他們玩起了打雪仗。我們先把地上的雪堆在一塊兒,然后把雪做團,捧在手里頭當“子彈和藥”。做好“子彈和藥”之后,我們便開始了我們的“戰(zhàn)斗”。我心里想:先閃躲將他們的子彈和藥耗完,再反擊,肯定能把他們打個措手不及。 過了一會兒,我們的勝負出來了,我的戰(zhàn)術沒能成功,居然平局了;丶液螅蚁肓讼胛业淖鲬(zhàn)計劃是不是有問題,可我百思不得其解。 雖然這次我沒勝利,但我還是玩得很開心。勝負并不重要,重要的是參與。
《小時候我很調(diào)皮》 童年,像流水一樣一去不復返,但童年有趣的往事卻永遠也忘記不了。
記得我七歲時候的一天下午,一個人坐在沙發(fā)上看書。在《小魔術》這本書里我看到了一個有趣的游戲:用削尖了的肥皂條,可以在鏡子上畫出“裂紋”。我也想試驗一下,嚇唬嚇唬爸爸媽媽。于是,我拿了一塊洗衣剩下的肥皂頭,切下一條,刷刷幾刀,就把肥皂條削成小蠟筆的樣子。媽媽在小房間收拾,我悄悄來到大房間,站在衣柜的鏡子前,忍住笑,大顯身手,“刷刷”兩下,兩條又細又長的“裂紋”果真出現(xiàn)在鏡面上了。隨后,我悄悄地走出大房間,回到客廳,繼續(xù)看我的《小魔術》。 媽媽從小房間出來了,我立刻裝出一副著急的樣子,說道:“媽媽,大房間的鏡子不知怎么碎了?”媽媽進屋一看,沖著我嚷嚷起來:“是不是你干的?”并用審問的眼光望著我!拔腋静恢溃乙彩遣虐l(fā)現(xiàn)的!蔽覐娙讨O力辯解著。這時,爸爸回來了。他聽媽媽說完后,仔細地看著鏡子,一會兒朝前,一會兒退后,然后哈哈大笑起來!澳谛κ裁?”我問道!澳氵@個小淘氣,鬼點子還真多,把你的媽媽都給騙了!卑职终f道。我見事已敗露,只好老實“交代”了。媽媽聽著聽著也笑了,輕輕地擰了一下我的臉頰,說我真淘氣。 我問爸爸:“您是怎么看出真相的”。爸爸說:“你只知道用肥皂條畫的線條很像裂縫,可你不知道如果鏡子真破了,照出來的人像是錯開的,我照了幾次鏡子,人像都很正常。記住這個原理,以后不要再調(diào)皮了。”
小時候我真的是太調(diào)皮了,現(xiàn)在長大了,每當想起這件事,我就會不由自主地笑起來。
雪的作文 篇5
“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開!蔽彝崎_窗,一股寒冷向我涌來,外面的樹全是皚皚白雪,冬天到了。
望望天空,鵝毛般的雪花在天空中落下,我坐在屋子里,一片雪花從窗外飛進來,我看著它,它好像也在看著我,為什么它會飛進來呢,可能這片雪花很孤獨,想和我交個朋友,也可能外面很冷,它想進來暖和暖和,它也向往溫暖的光明。
忽然,它開口說話了:“主人,你還記得我嗎,我可是你前世最好的朋友,記得那一天,我在路邊流浪,別的人和狗都在欺負我,只有你收養(yǎng)了我,還帶我治好了病,我謝謝你!
“誰在說話?是你嗎小雪花?可你是雪花,怎么會說話?還有就是我不是你的主人,我就是一名普普通通的小學生,而且我家里也沒養(yǎng)什么小寵物啊?”我問道。
“你真的不記得我了嗎?唉……”話說到一半就沒聲音了,我想應該是這間屋子里的溫度把它融化了,但這很好,因為雪花在它的一生中感受到了一次溫暖,而不是永久的寒冷。
夜深了,此刻,我在回想著那片雪花,它應該會很高興,因為它有了一個很好的朋友。
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