雪之樂(lè)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的雪之樂(lè)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
雪之樂(lè)作文1
“下雪了,下雪啦!”
隨著秋姑娘的離去,冬爺爺來(lái)到了我們的身邊。一出門(mén),只見(jiàn)漫天雪花飛舞著!斑住睒(shù)爺爺又換上了一件新衣,房子上地面上一片白,猶如仙境般美麗。“嗯!”雪花飄落在臉上,涼颼颼的。
小河結(jié)了冰之后,平常光鮮的臉上居然淚蒙蒙的一片。人群呢,一片寂靜,忽地一片歡騰,吸引著我前去!肮痹瓉(lái)是孩子們?cè)诖蜓┱。那一片片濺起的`笑聲,劃破了冬的寧?kù)o,讓周邊的一切變得生動(dòng)起來(lái)!翱矗 泵坊ㄔ谘┲虚_(kāi)放著,即使有一絲寒意,她依然在堅(jiān)強(qiáng)地怒放著。
雪,漸漸地小了,大地一下子變得熱鬧起來(lái)。小狗、小貓、小雞、小鴨和小鳥(niǎo)也來(lái)到了雪地。它們用腳踩來(lái)踩去,如同畫(huà)筆描出了許多象形的腳。盒」凡瘸隽嗣坊ǎ‰u壓出了竹葉,小鴨印出了楓葉。
它們的詠嘆調(diào),是冬天的交響曲吧?
夜,漸漸入深。雪還在飄著。夜是靜的,月兒出來(lái)了,那么皎潔地嵌在天幕,使這寒意的夜晚有了一絲暖意。
一聲雄雞長(zhǎng)鳴,新的一天來(lái)到了;而雪呢,過(guò)幾天還會(huì)來(lái)嗎?
雪之樂(lè)作文2
今天下雪了!鵝毛般的雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄下來(lái),它們好像是被天上的小仙女把云朵剪成了許多長(zhǎng)著五個(gè)角小窗花,從天上撒入人間。
在學(xué)校,我實(shí)在忍不住雪花的誘惑,就用中午休息的時(shí)間和幾位好朋友一起去操場(chǎng)堆雪人。我走到操場(chǎng)中央拿起一團(tuán)潔白的雪,用手捏成一個(gè)小球。我先把把 小球放在地上滾,但是怎們滾也只有一個(gè)大拳頭那么大。我只能讓好朋友幫我想辦法,我們就直接把小雪球放在地上。把雪一層一層往上堆,慢慢的'剛剛只有拳頭大 的小雪球現(xiàn)在被我們堆高成有一個(gè)書(shū)包那么大。它是雪人的頭。我們?cè)倌笠粋(gè)小球,放在地上把雪堆上去。不一會(huì)又是一個(gè)大雪球滾好了。我使出全部力氣和鄒昕洋 把小雪球搬到大雪球的上面,一個(gè)雪白雪白的雪人搭好了。
我仔細(xì)看著眼前的雪人,它光禿禿的好像還缺點(diǎn)什么?哦!還缺少雙手、眼睛、鼻子和嘴巴。我連忙把身上的圍巾拿下來(lái)圍在雪人的脖子上。我們又去草叢里 撿了幾根粗木棍,當(dāng)雪人的手。真可惜這個(gè)小雪人沒(méi)有眼睛、鼻子、嘴巴,因?yàn)槲覀冋也坏讲牧。但是我們很開(kāi)心,有一個(gè)漂亮的雪人娃娃陪伴著我們玩!
雪之樂(lè)作文3
冬,純潔而又神圣。今天,這位純潔神圣的女神降臨到了我們的校園,給校園增添了無(wú)窮的魅力。大樹(shù)頭帶白盔,大地身披白甲,都在迎接女神的到來(lái),而同學(xué)們,也在用歡笑呼喚女神……
開(kāi)始上課了,老師宣布了一個(gè)讓人興奮的好消息:“到操場(chǎng)上玩去!”同學(xué)們都高興極了,個(gè)個(gè)摩拳擦掌,躍躍欲試。對(duì)于這么厚的.積雪,同學(xué)們無(wú)所畏懼,個(gè)個(gè)像脫了韁的野馬,在操場(chǎng)上肆意奔跑。有的滑雪,有的在雪中跳皮筋,有的在打雪仗……
我抓起一把雪,做成一個(gè)巨型雪球,然后用力扔出去,雪球在空中劃出一道完美的弧線,不偏不倚地落在了萬(wàn)祺祥的背上。我裝作若無(wú)其事的樣子繼續(xù)玩耍,卻偷偷關(guān)注他的反應(yīng)。“誰(shuí)砸的?”萬(wàn)祺祥一副憤怒又迷茫的樣子?粗麩o(wú)辜的表情,我忍不住哈哈大笑起來(lái)。“好哇!你給我站。 彼テ鹨粓F(tuán)雪向我擲來(lái),而我早已溜之大吉。他也不甘示弱,拔腿就追,一不小心摔倒在地。同學(xué)們頓時(shí)哈哈大笑起來(lái),一陣陣笑聲響徹校園的每個(gè)角落!
下課鈴響了,快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫,我們戀戀不舍地離開(kāi)“冰雪校園”,回到了教室,而愉快的笑聲卻永遠(yuǎn)回蕩在校園的每一個(gè)角落!
雪之樂(lè)作文4
它的樣子飄飄灑灑,它的身姿潔白無(wú)瑕,它的身影無(wú)處不在,它的體溫冰涼清爽。它——雪。
它——飄然而至,落在山峰,落在大樹(shù),落在屋脊,落在大地,使每個(gè)生物得以生命。
它是那樣純潔,那樣清涼,那樣的清幽。它落在鼻尖,手心,面龐,它是那樣清涼,潔白。它使我的心靈得到了升華。
它帶給我的不僅是清涼還有快樂(lè)。下課了,我和伙伴們懷著激動(dòng)的心情,來(lái)到這片冰雪天地,隨手抓起一把雪,扔向伙伴,帶給對(duì)方的只有快樂(lè)和清涼,對(duì)方也抓起一把雪向我投來(lái)。好清爽,滿天的嘻嘻哈哈,滿地的`熱熱鬧鬧,我們?cè)谶@片冰雪天地中得到了無(wú)比的歡樂(lè)與激動(dòng)。
它像頑皮的小孩,像可愛(ài)的精靈,像聰明的天使,在冬天它無(wú)處不在,它是我可愛(ài)的伙伴——雪。
雪之樂(lè)作文5
昨天晚上,我做了一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)見(jiàn)我們黃巖下了一場(chǎng)鵝毛大雪,我們?cè)谘┑厣隙蜒┤恕⒋蜓┱、滾雪球,玩得不亦樂(lè)乎。
今天中午,我看見(jiàn)天上飄著雪花,地上鋪著雪毯,樹(shù)上披著銀裝,到處一片潔白。腳踩著雪地上緩緩的,一不小心,就會(huì)摔個(gè)頭栽沖,嘴啃泥。
在路上,雪花紛紛揚(yáng)地落在我的額頭上,那種感覺(jué)涼涼的,雪花輕輕落在頭發(fā)上,那種感覺(jué)爽爽的'。
下午,我來(lái)到學(xué)校,聽(tīng)見(jiàn)陶老師在廣播里說(shuō)可以到樓下玩雪,于是我像長(zhǎng)了“飛毛腿”,一個(gè)箭步地跑下樓,在雪地上玩起來(lái)。
操場(chǎng)上,同學(xué)們有的在收積雪,有的在你追我趕,還有的在滑冰……
我找到了好朋友陳俊哲。陳俊哲一看見(jiàn)我就朝我扔了一個(gè)大雪球,這球不偏不斜正好落在我的身上。
上課的鈴響了,我們依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng),回到教室里上課。雖然我們都已經(jīng)回到教室里上課了,但是我們的心還留在操場(chǎng)上。
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