春天里的雪作文

時(shí)間：2024-06-20 08:54:24 雪我要投稿

春天里的雪作文九篇

　　在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的春天里的雪作文9篇，希望對大家有所幫助。

春天里的雪作文九篇

春天里的雪作文篇1

　　冬天的雪花已成傳說，春天的雪姍姍來遲。她是這個(gè)甲子中最晚至的新娘，千出萬喚，春風(fēng)遮面，似與情人幽會(huì)般，子夜而至，黎明的時(shí)候才把一場冷熱搏擊，天地結(jié)合的斑駁的春雪送到人間。

　　在飛絮般的春雪中，柳條依舊泛綠；昨日，陽光普照，讓熬過嚴(yán)冬的干枯柳條漸漸蘇醒，今天，她張開皸裂的唇，盡情吸允冰涼的雪水。柔軟的柳條，有了生命的氣息。“東邊日出，西邊雪�！毖├�，仍有一輪太陽懸在天空，異常小，小得似一張人的臉；異常紅，像永不褪色的夕陽暈染在人的臉頰。

　　雪還在下，只是一看便知沒有什么作為。那原馳蠟象的北中國雪景只會(huì)發(fā)生在寒冬臘月，這時(shí)候的雪花只是北國之春的信使，一張春天的請柬。雪花似冰雨，一粒一粒穿不成線，灑在頭發(fā)上，潤濕一片；躲在衣服里，疏忽不見。只在地上，在草尖，在零度的自然界，才又聚成片片斑駁的雪地——雖然還有大片裸露，但似乎雪花想覆蓋一切的夢想終得實(shí)現(xiàn)。

　　雪后，一只鳥雀突兀地?fù)淅庵岚驈难┑馗Z向墻頭，像是啄食過后去賞墻上的`風(fēng)景。墻頭上又有幾只鳥雀，悠然墜落，前來作伴，嘰嘰喳喳。雀兒們是喜歡群居的吧，呼啦一聲，像是約好一般，一起從墻上轉(zhuǎn)移到一棵小樹的枝頭，那樹上竟有數(shù)十只鳥雀伏在枝頭上，像享受春日暖陽般，享受著春天里的第一場雪給它們帶來的別樣愜意。一陣鞭炮，悉數(shù)逃竄。

　　原以為，人們會(huì)為這突如其來，等待一冬的瑞雪而狂奔，叫喊，為這憋了一個(gè)輪回的奇異雪景而陶醉，然而沒有。也許是喜歡的一種東西，向往的一處景色，憧憬的一種生活，并不如想象的美好；當(dāng)然，也不會(huì)像以為的那么糟糕。只靜靜地來，又悄然地走；一枕黃粱醒來，踏雪無痕。一道強(qiáng)光閃過，泥水濁流；熱氣侵襲，冰晶化為烏有。一場春雪，沒有寒冷的溫度。冬天的雪花已成傳說，春天的雪姍姍來遲。

春天里的雪作文篇2

　　下課了，照例先去窗邊看一眼，驚喜的發(fā)現(xiàn)下雪了，下雪了！久違的雪呀，鄭州地區(qū)整整四個(gè)月沒有下雨下雪了。春節(jié)剛過，就迎來了第一場雪! 我站在窗前，東風(fēng)把雪花吹到我看不見的地方，然后，靜靜地化成了水。

　　窗前的雪花那樣飄渺，隨著寒風(fēng)來到遠(yuǎn)方；窗前的雪花那樣輕盈，伴著東風(fēng)跳起了北方期盼的雪花舞。馬路上，風(fēng)呼嘯而過，把剛落在地上還未消融的雪花吹起，吹成了一條白線，好似海風(fēng)輕輕吹，吹出了海面上一條長長的、白白的波紋。過了一會(huì)兒，雪花融化在馬路上，地面潤濕潤濕的。雪越下越大，地上雖沒有白茫茫一片，但空中的雪十分密集，速度也十分快，把這片喧囂的陸地所迷蒙。

　　遠(yuǎn)處，天是白的，地也是白的，分不清哪里是天哪里是地。眼前，雪洋洋灑灑，雪花像似跳躍的白色精靈在天空與大地之間來回跳躍，跳在草地上，草地上很快白茫茫一片；跳在樹上，樹很快被裝扮成純潔的美少女；跳在車上，車很快就被蓋了一層銀色的`棉被；跳在路燈和紅燈籠上，紅白相間，別有一番韻味。看著昔日干燥的土地沒有一絲生機(jī)，我是多么渴望下一場雪呀 !如今，真的下雪了！不一會(huì)兒，土地上的雪越來越厚了，一片銀裝素裹，看著被白雪覆蓋的土地，我笑了，真的想出去走走。來到雪地里，我被這銀白色的世界所感染了——草坪上一片白花花的；小草上頂著雪粒，樹上更是美不勝收，密匝匝的樹枝上堆著一層厚厚的雪，抵擋著粒粒雪花落在鳥寶寶身上，像似雪娃娃在樹枝上畫了一條白邊。走在雪地里，有種說不出的美感。腳下的雪被我一踩發(fā)出“咯吱，咯吱”的聲音。原來天剛給草地鋪好的大棉被被我踩了，踩了一個(gè)又一個(gè)的腳印。

　　在樹下石磚上走著，雪給石磚鋪上了一層輕輕的、薄薄的紗子。假設(shè)沒有仔細(xì)看，還以為是三維立體圖呢。雪依然下著，地上、車上滿是的。大地已經(jīng)是白茫茫了，雪影照進(jìn)我干涸的心里花園，水洼流進(jìn)我枯竭的心蕊。是啊，將近半年都不降水。今天下雪了，我是多么開心��！雪，下吧，下吧，讓大地與我一起感受你帶來的美好，滋潤我們干涸的心田。

春天里的雪作文篇3

　　“啊~~~下雪了！”一句話打破了語文課上的安靜，四十三雙眼睛齊刷刷地望向了窗外。

　　教室里突然沸騰了起來，大家離開位置，扶著欄桿往窗外看，白白的雪花在半空中飛舞著。我心想：這雪來得太突然，我都還沒做好心理準(zhǔn)備呢！剛等我回過神，只見有的同學(xué)拿出了手機(jī)在拍小視頻，有的同學(xué)高興地手舞足蹈，還有的同學(xué)呆呆地注視著窗外�！巴瑢W(xué)們，一場突如其來雪，想必大家都很興奮，今天這節(jié)課就到這兒，我們一起下樓玩吧！”老師的話音剛落，全班同學(xué)都爭先恐后地沖出了門外，連“作業(yè)狂”也放下作業(yè)；緊接著，老師也像小孩子似的一蹦一跳地下來了。

　　來到操場上，我們迫不及待地伸出雙手去迎接雪花，冰冰涼涼的，落在手上不一會(huì)兒就化成了水，我們大家有說有笑的`，好像忘記了早春季節(jié)的寒冷。老師也伸出雙手去接雪，還不時(shí)給我們拍照。不一會(huì)兒，雪突然停了，我們大家議論紛紛，都依依不舍地說：“真希望這雪不要停，一直下到晚上！”“這場雪也太短暫了，猶如曇花一現(xiàn)！”我們陸續(xù)回到了教室，覺得都還沒過癮。不一會(huì)兒，雪好像感受到我們的期盼，又在半空中翩翩起舞了。

　　我們又是一個(gè)勁兒往樓下蜂擁而去，伸出手再與雪來了次親密接觸，可又很快，雪再一次在這歡聲笑語中停了……

　　雪，它匆匆的來了，又匆匆的走了了，南方的初春，下一場雪是多么不易，期待下一場雪快點(diǎn)來呀！

春天里的雪作文篇4

　　我們?nèi)喽歼€做在教室里寫作業(yè)本。一位同學(xué)說要去上廁所，當(dāng)他回來時(shí)，表情變得非常激動(dòng)，朝著大家喊：“下雪了！”大家紛紛站了起來，像炸了營似地沖到走廊邊，有些帶手機(jī)的人冒著被罰的危險(xiǎn)拿出手機(jī)拍照，有幾個(gè)人還冒著大雨去操場上接雪。

　　這場雪來的可真及時(shí)，本來我們要失去這個(gè)課間寫練習(xí)，現(xiàn)在卻變成了觀雪景的課間。雖然雪很小，而且還下著大雨，沒有積雪，可滿足大家的心愿已經(jīng)夠了，大家歡笑著，完全忘記了練習(xí)的.負(fù)擔(dān)，考試的壓力，伸出手去接雪，連老師也出來觀雪了；而不是把我們叫回教室，真是一個(gè)特殊的日子。

　　當(dāng)時(shí)我也十分激動(dòng)，看著那幾粒小雪花從天空中慢慢落下來，落到小水洼里消失，對我來說這場景仿佛是下小寶石一樣。

　　這在天氣寒冷的北方可能是家常便飯，可對南方的我們來說確是世界上最美的風(fēng)景了。

　　第二節(jié)課的鈴響了，教室里的人卻一個(gè)也沒有，過了十幾分鐘才全部到齊，老師也不罵他們，下雪的那一刻真是一個(gè)特別美妙的瞬間。

春天里的雪作文篇5

　　寒風(fēng)吹打著我的臉，我不意心想：這都春天了，怎么還留著冬天那寒冷的模樣呢？

　　在我們專注的課堂中，雪靜靜悄悄地來了……也不知道是誰叫了一聲：“看呀，窗外有雪！”一聽雪這個(gè)字，大家的目光便都看向窗外，我望著那一絲一絲飛雪，心中激動(dòng)萬分，原來在冬天也難得一見的雪，卻在春天與這個(gè)南方小城來了一個(gè)約會(huì)。

　　老師和同學(xué)們的視線都移到了窗外，老師放下手中的教案，同學(xué)推開手中的試卷，在老師的同意下一齊沖向了教室外的走廊。

　　走廊上立刻人滿為患，有的人撐開雨傘到這來接雪花，我也伸出雙手，雪好像會(huì)隱身，一到我手里就消失不見了，留下的，只有衣服上那一丁點(diǎn)的水。

　　一會(huì)兒，雪又消失不見了，正如她來的那樣匆匆。

　　許多同學(xué)依然站在走廊上，一動(dòng)不動(dòng)地望著天空，依然不相信雪會(huì)這么快的離我們而去，他們還相信，雪一定會(huì)再來一次的。

　　我一個(gè)人靜靜地坐在教室里，只見窗外沒有留下一絲白雪，留給我的，只剩下了如此透明的.雨滴……我搖搖頭，以為自己剛剛是在做夢，可看著每個(gè)人的驚喜表情，又不像是假的，我只能在驚喜之余發(fā)一聲嘆息了。

　　美得事物總歸是那么的短暫，我再一次向窗外眺望，希望雪，什么時(shí)候再來？

春天里的雪作文篇6

　　雪對于生活在北方的人們來說也許司空見慣，可對于生活在南方的我來說卻是罕見，在春天里遇到雪更是一個(gè)“奇跡”。當(dāng)持續(xù)了幾天春天般的溫暖，以為冬天已經(jīng)過去，春光無限美好時(shí)，老天卻有意給我們開了個(gè)玩笑。這不，2月24日那天，我們就收到了一份春天里的“大禮”。

　　雖說已是春天，卻還十分寒冷，這就是“倒春寒”吧。那天上午的課程讓我昏昏欲睡。突然，坐在窗邊的小W大叫一聲：“哇！下雪啦！”我的目光轉(zhuǎn)向窗邊，只見雪和雨一齊落在雨蓬上，化成了水。一下課，幾個(gè)性急的同學(xué)沖下樓，迫不及待想和雪來個(gè)“親密接觸”。他們沖向了操場，有的伸出手掌想要接雪；有的.張大了嘴，想品嘗雪水的滋味；還有的將雨傘反轉(zhuǎn)，想接些雪來觀賞。

　　看到雨雪紛飛的場景，我就想起了早年間那場大雪。那一夜時(shí)間白雪遍地，整個(gè)世界都是銀白色的，那場面使我懷疑是不是到了北方。于是我面對大雪，開始了幻想：在一片白茫茫的雪地上，我們正在玩埋人的游戲。小A被我們埋進(jìn)了雪里，等他爬起來后，滿身白色。想到這兒，我有些想笑了。要是有積雪就好了。

　　雖說這下雪天很冷，但我卻盼望雪下得久一點(diǎn)，理由不說大家也知道。多想不如多做，在得到老師同意后，我也沖下樓，想感受下雪天不一樣的快樂。雪��！你為什么要背叛冬天而在春天與我們相約呢？

　　雪只持續(xù)了半個(gè)小時(shí)，我的美麗幻想也終沒能實(shí)現(xiàn)。但能在春天里與雪來一次親密接觸，見識(shí)雪的美麗，放松一下心情，不也挺好嗎？

春天里的雪作文篇7

　　雪，在北方是再平常不過的東西�？墒�，放在南方，就是一件“大事”。

　　那天上午，我們正準(zhǔn)備上英語課。突然一聲“下雪啦”打破了教室中的寧靜。

　　同學(xué)們聽到這聲音，立馬沖到了窗邊，我也不例外。在窗邊，我看到了一小粒一小粒透明的晶體。于是，一聲“真的下雪了！”讓教室里為數(shù)不多還保持安靜的.同學(xué)也沖到了窗戶旁。

　　雪很小，可同學(xué)們的興致卻沒有絲毫的減弱。同學(xué)們伸出自己的雙手，想接住這些雪。雖然我知道這樣幾乎不可能接到，但，我還是加入了他們的行列。

　　在我的努力下，我終于接到了一點(diǎn)點(diǎn)雪。可這點(diǎn)雪十分脆弱，一碰到我的指尖，就融化了。我還是很開心。

　　“叮鈴鈴”的上課鈴響了，可在“下雪了”這三個(gè)字的催促下，我們哪有心思上課。直到雪下完了，我們才漸漸坐會(huì)自己的位置。就算這樣，同學(xué)們的心還在那場雪上，教室里畢業(yè)班的緊繃之感似乎也消失了。

　　下課后，我來到了樓下，想去看看有沒有積雪，可是地上一粒雪也沒有了，雖然有些失望，但是這種感覺就消失了，在這個(gè)季節(jié)里，有雪就是萬幸，還能期望有雪留下？

　　后來，我坐在教室的座位上，久久尋思：這么小的一場雪，帶給我們的歡樂就這么多，如果是一場大雪呢……。

　　上一次下雪，好像是我小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，沒想到時(shí)隔六年，雪又一次降了下來，雖然不是很大，同樣能讓同學(xué)們變得快樂。這就是雪的魔力吧！

　　雪，是水的晶體狀態(tài)，卻比水好玩多了。今年冬天，不知是否會(huì)再來一場。

春天里的雪作文篇8

　　在我去學(xué)校的路上，突然發(fā)現(xiàn)車窗上出現(xiàn)了一顆顆珍珠似的東西，晶瑩剔透，它們在窗上跳來跳去，一會(huì)兒就化了，這時(shí)我才恍過神來一一下雪了。

　　進(jìn)入學(xué)校，往常朗朗的讀書聲沒了，只見走廊上站著幾排小朋友，他們是多么的好奇，記得我一年級(jí)時(shí)也下過一場雪，現(xiàn)在己經(jīng)相隔五年了，這一次的更是不同尋常。它是在春天里下的。開學(xué)以來我一直無聊的心終于舒展開。，我既驚訝，又好奇，這雪交雜在雨中，只要細(xì)看就能發(fā)現(xiàn)天空中不時(shí)地掉落著雪白的，比雨珠稍微大些的雪子。

　　但是雪子又是那么的短暫，一落到地上就悄然消失，美麗的東西為什么要那么的短暫呢。我不禁為這雪嘆息，想伸手去挽留，可是雪又從挽留的手中消失。整個(gè)教學(xué)樓都為這場春天里的雪而鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。許多小朋友為了看雪都伸手去接，有的甚至為看這場雪不惜被雨淋到，他們個(gè)個(gè)興奮地在雪中奔跑，在雨里去接雪。那些驚喜的小臉，他們是多么的天真、好奇。

　　我也和同學(xué)下去看雪。漸漸地，雪愈下愈大，黃豆般大小，落在身上并不疼，只覺得一種無與倫比的`感覺留在肌膚上，特別清涼。

　　這場雪來得匆匆，去得匆匆，就好像老天故意安排的一樣。一年級(jí)的那場大雪是給我們的入學(xué)儀式，而這場春天的雪卻是歡送即將畢業(yè)的我們。想到這，我內(nèi)心舒暢了許多，不再為這場雪的匆匆離去而可惜。