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雪的作文

時(shí)間:2024-04-26 15:09:10 我要投稿

(優(yōu)秀)實(shí)用的雪的作文4篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家整理的雪的作文4篇,希望能夠幫助到大家。

(優(yōu)秀)實(shí)用的雪的作文4篇

雪的作文 篇1

  雪,如一個(gè)從天而降的精靈,將整個(gè)城市籠罩在一片銀色中。冰清玉潔銀花樹(shù),無(wú)序地排列在各處白雪覆蓋的草地里,造型一個(gè)比一個(gè)雅,一個(gè)比一個(gè)奇,雖不是冰雕,卻勝似冰雕;高大的白玉蘭樹(shù),冰晶的葉子團(tuán)成了一簇簇銀色凝雪的棉絮花,別有風(fēng)味;大多數(shù)球形灌木的頂部,都蓋上了一床潔白無(wú)瑕的雪毯;幾棵高大狹長(zhǎng)的錐形樅樹(shù),像整個(gè)地綴了一層雪花,白里泛著點(diǎn)紅;一排低矮的梅花樹(shù),每根枝干上都裹上了一層棉絮狀的雪絨,煞是好看;幾棵矮小的垂枝梅花倒掛的樹(shù)枝,無(wú)異成了一個(gè)個(gè)雪棚的粱椽;臘梅花樹(shù)盛開(kāi)的`黃色臘梅花整個(gè)地被棉絮狀的雪絨包裹了起來(lái);四棵高大的寶塔雪松,松枝上到處綴雪,有些還搭掛著個(gè)雪絨般的披肩,要是能用來(lái)做露天的圣誕樹(shù),真是再合適不過(guò)。

  童年的雪是我們歡樂(lè)的“玩具”。只要一下雪,院里的小朋友便箭也似地沖出家門(mén)。打雪仗,堆雪人……到處是一片歡呼聲。我和我的好朋友一起來(lái)享受著小家伙親近的情誼,我倆仰起頭來(lái),一起看雪從天而降,那雪有大,有小,有的落在了我們的頭上,有的降落在我們的眼睫毛上,有的降落在我們的……突然,我感到背后涼絲絲的,反過(guò)身來(lái)一看,原來(lái)是一位同學(xué)把雪扔在了我的脖子里,“啊啊”我一邊跑去追她,一邊喊著:“快停下……”要積得厚厚的雪才適合堆雪人,而且很硬的那種是不行的,那種毛茸茸看似棉花的才好。先用手捏一個(gè)盡量大的雪球把它放在未經(jīng)污染與破壞的潔白的雪地上來(lái)回滾動(dòng),直到滾到一個(gè)適當(dāng)?shù)牟灰?guī)則球體作“身子”,再用相同的方法制作一個(gè)稍微小于身子的雪球作“頭”堆砌到“身子”上,然后用各種各樣的材料給雪人添上眼睛,鼻梁,雙手……空中飛起無(wú)數(shù)的雪花,我們身上留下無(wú)數(shù)的雪漬,手凍得通紅通紅的,心情卻是出奇的舒暢。

  雪依舊年復(fù)一年絮絮地飄著,一如既往地舞蹈、旋轉(zhuǎn),那優(yōu)美的舞姿中竟帶著絲許憂傷與寂寞,可院子里已無(wú)往日的喧鬧。童年的雪伴隨著我們的游戲與歡笑飄走了,取而代之的是少年時(shí)期的寧?kù)o,帶著少許憂傷味道的雪。也許吧,我們都長(zhǎng)大了,整日沉浸在那漫無(wú)止境的題海中,又有誰(shuí)會(huì)有時(shí)間來(lái)理會(huì)這些萬(wàn)分普通的雪呢?

  雪落地而化,帶著些許冰涼沁入我的心房。

雪的作文 篇2

  冬的美,美在一份寂寥。

  雪的美,美在一份純潔。

  在我印象中最深的便是那場(chǎng)雪,一個(gè)粉妝玉砌的世界,空中漫天飛舞著雪花,大地像鋪上了一張柔軟的白地毯,踩上去吱吱作響,像是哪個(gè)小孩子頑皮的笑聲,天地一色,蒼蒼茫茫,樹(shù)枝兒上落滿了雪花,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好似一朵朵不知名的小花在寒風(fēng)中燦爛地笑著。坐在窗邊,情不自禁地吟起:忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。

  雪是冰涼的,憂郁的,壯觀的,瀟灑的。冬天來(lái)臨時(shí),雪花總是無(wú)情的覆蓋著大地,但誰(shuí)能想到,就在這“地白風(fēng)雪寒”里待到春天來(lái)到時(shí),又會(huì)生出多少生命?冬天的雪呀,其實(shí)它是為了厚重的積累,為了燦爛的儲(chǔ)蓄。

  啊!雪,你像天使的`翅膀一樣潔白,像嬰兒的心靈一樣純凈,你鋪天蓋地而來(lái),無(wú)私的覆蓋著萬(wàn)物,你悄無(wú)聲息的而來(lái),無(wú)聲的孕育著綠的春!你純凈,你無(wú)私,你寬博渾厚,你意味深長(zhǎng)。

  站在雪地里,我不禁沉思,做人不也應(yīng)這樣嗎?像雪一樣純凈,如雪一樣潔白。

雪的作文 篇3

  晚上,下起了大雪,飛揚(yáng)的雪花落到了我家種的雀梅上。

  第二天清早,我去看了看我家的雀梅,白里透紅,紅里透亮,美麗極了,我趕緊用照相機(jī)把它拍下來(lái)。

  拍完雀梅后,我建議和爺爺一起去室外拍雪景。來(lái)到外面我高興極了,樹(shù)上、草地上、汽車(chē)上到處是白茫茫的一片。我記得昨天的`報(bào)紙上有一條新聞,一輛積滿了雪的車(chē)上不知被哪個(gè)調(diào)皮的孩子寫(xiě)著“下雪了”,我也學(xué)著樣子在一輛車(chē)上寫(xiě)了字,然后和爺爺一起堆了個(gè)小雪人。

  我喜歡下雪,有了雪,我就有了更多的。

雪的作文 篇4

  是福不是禍,是禍躲不過(guò),聽(tīng)天由命吧!蕭柔心里想著,鬼使神差地就來(lái)到了大榕樹(shù)下。榕樹(shù)那墨綠色的葉子在任何季節(jié)都蒼翠欲滴,閃著綢緞似的柔潤(rùn)光澤,給人沁涼舒適的感覺(jué)。蕭柔慢慢地把頭依偎進(jìn)榕樹(shù),她喜歡這股潮濕的樹(shù)葉和土壤混合的味兒,覺(jué)得格外親切。“虞蕭柔,你-發(fā)-呆-!”李水依拍了一下她的肩膀,可把蕭柔給嚇壞了。李水依是一個(gè)人來(lái)的,穿著一件飄逸的淡藍(lán)色棉裙,把她修長(zhǎng)的身材襯托得楚楚動(dòng)人。李水依靠過(guò)來(lái),也依偎在樹(shù)下,嫣嫣地笑著。許久,她突然把手搭在蕭柔的肩上,“我們做朋友吧!”李水依的聲音很輕很柔,蕭柔卻聽(tīng)得很清晰。一時(shí)間,蕭柔不自然起來(lái)。她扭了扭肩膀,冷淡地說(shuō)“你不怕被同學(xué)笑話?”“無(wú)所謂,只要我能把你這座雕像人給融化了就行!”李水依笑著開(kāi)玩笑,“南無(wú)阿彌佗佛!善哉!善哉!”她搖頭晃腦地說(shuō)。虞蕭柔忍不住“撲哧”一聲笑了!昂冒!”虞蕭柔也不知自己哪里來(lái)的'勇氣,竟脫口答應(yīng)了!安贿^(guò)你還在留用察看期哦!五天!”她賣(mài)著關(guān)子說(shuō)道,其實(shí)她心里已經(jīng)一半接受李水依了。“是,班長(zhǎng)的朋友大人!”李水依可愛(ài)地一眨眼睛,立正行了個(gè)軍禮,便跑了。

  李水依和虞蕭柔的友誼真正開(kāi)始了。

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