[集合]實(shí)用的雪的作文4篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的雪的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

雪的作文 篇1

　　今天早晨了，我走出家門(mén)，小紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái)，地上鋪上了潔白的地毯，美麗極了。

　　我抬頭一看，只見(jiàn)樹(shù)木像穿上了銀白色的衣服。這時(shí)，一陣寒風(fēng)吹來(lái)，小樹(shù)搖搖晃晃，發(fā)出嚓嚓的聲音，好像在說(shuō)：“早上好，小，你看雪姑娘給我們穿上了白襖，她多關(guān)心我們呀�！�

　　這時(shí)，雪漸漸小了，要停了，我和們趕緊滾起了雪球，扔啊，打呀，我要趁這個(gè)美好的時(shí)刻好好玩一玩。

　　我真喜歡這個(gè)早晨，這個(gè)下雪的'早晨，這個(gè)美麗的早晨，這個(gè)給我愉快的早晨。

雪的作文 篇2

　　今天注定是個(gè)無(wú)眠的夜晚，我靜靜地站在窗邊，慢慢拉開(kāi)窗幃，看著那滿天的繁星。月亮高掛天空，它離那星兒很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)，它們似乎永遠(yuǎn)只能這樣相望。我從書(shū)柜上取出一本棕紅色的筆記本，翻開(kāi)這嶄新的扉頁(yè)，一片紅葉悄然掉在地上。這是那年秋天我離開(kāi)學(xué)校時(shí)拾到的一枚紅葉，我把它夾在雪婷送給我的這本棕紅色的筆記本中。這本筆記本是世上唯一僅有的一本，它的外殼是由棕紅色的羊皮精致而成，上面繡有深紅色的“鄭紫心”三個(gè)字，下方還寫(xiě)明時(shí)間——XX年。這是XX年的秋天雪婷送我的禮物，這是她的爸爸親自為我制作的。雪婷，你現(xiàn)在好嗎？你可知道，此刻月下的我是多么想你呵！這一片鮮紅的葉兒，它像那燃燒的火，燒紅了那年秋天的記憶，它承載著無(wú)限的思念。

　　今夜，我博中的“最近訪客”里出現(xiàn)了一個(gè)令我想念的名字，盡管她的腳步是那么輕盈，但我仿佛聽(tīng)到了她心中的憂怨。雖然她只在我的窗邊一閃而過(guò)，但我分明看見(jiàn)了她那熟悉的身影。只是那個(gè)雪字呵，那個(gè)雪字就這樣讓我魂?duì)繅?mèng)縈。在月下我急匆匆地尋著她的足跡，來(lái)到她冷清的小屋。這是一座沒(méi)有雪的亭子，四周寂靜無(wú)聲。偶爾在冰冷的月下有風(fēng)輕輕地吹過(guò)。哦！我看到了她，我的朋友，為什么你淚水盈盈？她站在窗邊，拉著她的小提琴，在月下傾訴著她的孤獨(dú)。我看著她疲倦地在桌邊睡著了，我將自己的`外衣取下輕輕地為她披上，我坐在她身邊看著她的稿子——我有時(shí)很孤獨(dú)，不像鄭紫心天天在醫(yī)院那種孤獨(dú)，而是沒(méi)人理的孤獨(dú)……我天天盼望鄭紫心能來(lái)學(xué)校，只有她才不會(huì)拋棄我，她才不會(huì)背叛我，因?yàn)樗�是我的好朋友。我的朋友�。�幾次輕掠飄浮過(guò)的思緒，都浸在我晶瑩的淚光中了。我聽(tīng)著你那破碎的心幕中透出對(duì)我的思念，怎不讓我流下這清淚。

　　曾經(jīng)我們倆就像一對(duì)快樂(lè)的小鳥(niǎo)，無(wú)憂無(wú)慮地在后園賞花、跳繩、游戲，去趙老師那兒讀英語(yǔ)。每一個(gè)燦爛的日子，如今都成為永遠(yuǎn)的回憶了，它就像淚水串聯(lián)的項(xiàng)鏈，整天戴在我的頸上。朋友，不要再擔(dān)心我吧！我曾經(jīng)在那病榻上掙扎，默咽著人間一杯一杯的苦酒。我也曾脆弱，我也曾流淚，我也曾孤單。如今我想起那長(zhǎng)滿荊棘的林間小道，那冷月下的沼澤地，我的心依然顫栗。朋友呵！我已在寒凍中迎來(lái)了春天，你亭邊的景色一樣會(huì)蔥蘢。從此我會(huì)天天來(lái)與你做伴，在星月滿天的時(shí)刻，我會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在你的窗邊。

雪的作文 篇3

　　天氣漸漸變冷了。冬爺爺?shù)男攀埂�—北風(fēng)叔叔來(lái)到人間說(shuō)：“冬爺爺來(lái)啦！冬爺爺來(lái)啦！”不一會(huì)兒，冬爺爺便邁著輕輕地步子，悄悄地來(lái)到了人間，并帶了一份禮物——雪花。

　　雖說(shuō)雪花是禮物，但是也干了許多壞事，你看，有的雪把小草給凍死了，有的雪把樹(shù)葉凍枯，凍落了，有的雪讓湖上結(jié)了冰使小船無(wú)法揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。有的雪讓樹(shù)枝上結(jié)了冰，使出來(lái)散散步，透透氣的松鼠摔倒樹(shù)下或凍成“松鼠冰棍兒”……反正他們能做什么壞事就做什么壞事。

　　有人說(shuō)雪是無(wú)情的，但是我不這樣認(rèn)為，因?yàn)樗�還做過(guò)許多好事，你看，有的雪讓麥子穿上了一件厚厚的衣服；有的雪讓小朋友們推雪人、打雪仗，讓冷清的冬天里多了一份歡聲笑語(yǔ)；有的`雪讓枯黃的大樹(shù)穿上了一件毛茸茸的“大襖”，有的雪反正是能做什么好事就做什么好事。

　　��！雪，你不像人們想象的那樣無(wú)情可怕，你不像春天的雷，夏天的雨，秋天的風(fēng)那樣喧嘩，你是與眾不同的，我愛(ài)你，愛(ài)你那獨(dú)特的恬靜之美！

雪的作文 篇4

　　不知為什么，我喜歡在蒙蒙的冬天里佇立，喜歡在銀裝素裹的世界中漫步，喜歡在飛絮漫天的白雪中沉思。

　　雪，像飛舞的蝶兒，像飄落的梨花，飄飄然，好溫柔，好雅致，好輕盈，悄悄地來(lái)到我們中間。站在這天地一色的銀色世界里，望著飄肩而過(guò)的雪花，真有一種“未若柳絮因奉起”的感覺(jué)。每一朵都有它生活的音韻，執(zhí)著的追求。伸手捧一朵輕盈的雪花放在耳邊，想讓它告訴我它的追求，它的希望，它的理想。但不一會(huì)兒，只有一滴水沾在我的手心上。

　　抬起頭，看見(jiàn)遠(yuǎn)處的山丘不再孤獨(dú)，近處的樹(shù)不再尋覓，腳下的大地不再呻吟，頭頂?shù)奶觳辉倏窈�，這是一個(gè)圣潔的晚會(huì)。而遠(yuǎn)處孩子們的嬉笑聲又給這晚會(huì)增添了一部?jī)?yōu)美的樂(lè)曲，置身于這冰雕玉砌的.世界中，心中一片欣喜，哦，心中豁然開(kāi)朗，雪花的追求不在天上。忽然一陣風(fēng)吹過(guò)，雪花卷起團(tuán)團(tuán)波浪，飛向天邊，飛向小溪，飛向教室的窗上，落在窗欞上......我坐在教室里，一位女教師手里拿著粉筆，輕盈、瀟灑地在黑板上寫(xiě)著，磨碎的粉筆末無(wú)聲地、輕輕地，輕輕地飄落下來(lái)。哦，我們的教室原來(lái)也每天都在飄著潔白的輕盈的雪花��！這雪花，帶著柔和，帶著甜蜜，默默地消融，滋潤(rùn)著我們這些干渴的幼苗，孕育著豐收的季節(jié)，卻染白了教師的黑發(fā)，呈現(xiàn)給祖國(guó)一個(gè)永恒的春天！

　　哦，教室外的雪，飄飄灑灑，寒冷而富有人生哲理，教室內(nèi)的雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，溫暖而又奇特，孕育著明天。

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