雪景優(yōu)秀作文(精選20篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的雪景優(yōu)秀作文(精選20篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
雪景優(yōu)秀作文 篇1
早晨,我慢慢打開窗戶,發(fā)現(xiàn)天空中漂浮著連綿小雪路邊的積水也都結(jié)成了薄薄的冰。大地披上了一件雪白色的外衣,而這件外衣上有一些明顯的扒痕和腳印,原來這是一群調(diào)皮可愛的小孩子在上面打雪仗時(shí)留下的痕跡。
早飯過后,我出門玩雪。我將雪緊緊的握在我的手里,雪正好借著我手里的溫度將自己慢慢的融化成了水。軒,像一群被關(guān)了很久很久的孩子一樣,“門”一打開,他們便爭(zhēng)先恐后的往地上“跑”。我慢慢走上了小山丘,發(fā)現(xiàn)附近有一輛白色轎車,我一走近看這哪是什么白色轎車啊,分明就是一件黑色轎車!我心想:看來這雪的威力也不可小區(qū),區(qū)區(qū)一個(gè)晚上就將一輛黑色轎車覆蓋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),從高處看,完全沒有半點(diǎn)紕漏!
雪繼續(xù)慢慢的下了起來,一些積雪壓在樹身上,從前面看可謂是綠白交縱,十分混雜,可是又不失美麗優(yōu)雅,這應(yīng)該也算是一道獨(dú)特的品味!
家鄉(xiāng)的雪景永遠(yuǎn)是我心里一道獨(dú)特的美景。
雪景優(yōu)秀作文 篇2
上個(gè)星期,天氣預(yù)報(bào)說最近會(huì)下一場(chǎng)雪,于是我盼啊盼好不容易等到天空落下了豆大的雪籽。
那天天還沒有亮,像銀豆一樣的雪籽從天而降。我按耐不住自己激動(dòng)的心情,推醒了還在睡夢(mèng)中的媽媽,興奮的說:‘媽媽下雪了快醒醒’媽媽迷迷糊糊的睜開眼睛,驚喜的說:“下雪了?”然后他也一骨碌從床上跳下來。我們站在陽(yáng)臺(tái)上看雪,豆大的雪籽噼里啪啦落在了陽(yáng)臺(tái)上。
可惜好景不長(zhǎng),才一會(huì)兒功夫,就變得晴空萬里,雪姑娘跑的無影無蹤。我情緒低落的回到屋里,可媽媽卻說:“娜娜,雖然雪停了,但是剛剛的雪已經(jīng)在廣場(chǎng)上積下了厚厚的一層雪。我一聽這話急忙跑下樓,凜冽的寒風(fēng)呼嘯而來,我說了縮脖子、搓了搓手,定睛一看呀!白茫茫的一片雪白好像給大地蓋上了一層鴨絨被,又好像給樹木穿上了一件棉衣,還好像給下面的灌木叢戴上了雪白的帽子,漂亮極了!
我感覺自己仿佛來到了冰雪王國(guó)我在小路上穿梭著奔跑著雪地上印出了我的鞋印,哦!雪你太美了,你給我?guī)淼捏@喜和快樂,我愛你!
雪景優(yōu)秀作文 篇3
有一年冬天,在一個(gè)寒假晚上,楊曉華透過窗戶,看到了一朵朵鵝毛大雪在天空中飛舞著。她連忙穿上鞋,抱著她的小熊玩具飛快跑出去,她的小狗皮皮也跟著跑了出來。
楊曉華出門時(shí),感到有一股寒流迎面寒風(fēng)吹來,她凍得渾身發(fā)抖,她因?yàn)槭窃谒俺鰜淼,所以只穿了一件睡衣,圍了一條圍巾。雖然天氣非常寒冷,但她不會(huì)放棄,她已經(jīng)被這美麗的雪景所吸引,便顧不得嚴(yán)寒。所以她必須勇往直前,才能看到更美的景色。她來到她家旁邊的樹林里,那里有一把椅子,便坐了下來觀賞這冬夜的雪景。
不知過了多久,她的小狗皮皮已經(jīng)趴地上睡著了。而她還興致勃勃的觀賞著冬夜的美景,根本沒有注意到小狗的變化。只看到一朵朵鵝毛大雪從空中飄落下來,雪花落到房頂上,就像是給房子穿上了厚厚的上衣。雪花落到大樹上,就像是給大樹戴上了雪白的手套,雪花落到楊曉華的頭上,就像是給她戴上了白色的帽子。
雪景優(yōu)秀作文 篇4
下雪啦。
雪,舞動(dòng)著白色的紗裙,穿過麥田,拂過城市,舞過沉睡的萬物,給它們裹上一層銀白色的外衣,亮晶晶的,像無數(shù)晶石組合而成。玩累了,雪提起柳絮一般的輕紗,降落在犀牛亭中歇息。
雪,作為酬禮,將銀色的水晶裙,披在了萬物的身上。一時(shí)間,將大地掩蓋,將用本披著白霜的溪石群點(diǎn)綴得閃閃發(fā)光。冰,將萬物封住,保留了水的清澈與美麗,仿佛將水靜止了一般,再加上星星般的雪點(diǎn)綴,讓人誤認(rèn)為誤入了冰雪女王的雪之城堡。
雪微微瞇眼,打了個(gè)小盹,便好奇地,瞅瞅這,瞅瞅那了。她的手指輕觸樹木,樹干仿佛被晃醒了一般,抖了抖銀色的織布,揮了揮手,好像在打招呼。
雪止了。
她晃了晃手,調(diào)皮地跟犀牛亭說再見?伤倾y色的裙擺才舍不得走呢,趴在地上。雪沒轍了,只好將裙擺留在那里,給大家留個(gè)紀(jì)念。
可沒多久,裙擺的生命也要結(jié)束了,雪的裙擺,要化作為水滴了!暗梧,滴嗒”萬物居然傷心得哭了起來,那聲音,好像是在詠唱詠嘆調(diào)一樣。
雪的裙擺還是走了,這里并不屬于它,真正屬于這里的,而是一輪火紅的夕陽(yáng)。
雪景優(yōu)秀作文 篇5
寒假的一天早晨,睡眼朦朧的我突然聽到媽媽的喊聲“龍龍下雪了,快來看呀!”
什么?下雪了!我立刻打起十二分精神,花了0。5秒穿好衣服,然后“瞬移”到窗前。哇!眼前的雪景令我驚呆了,到處都是白茫茫的一片,房子上,汽車上,草坪上……樹上掛滿了雪白的“棉花糖”令人“垂涎三尺”,四季常青的松柏也變成了一位“白發(fā)老人”,公交車上堆滿了雪,就先一個(gè)涂了奶油的大面包。
我和小伙伴們像一只只歡快的小鳥,爭(zhēng)先恐后的沖出家門,在雪地上堆雪人,打雪仗。不知怎么回事,早已停息的雪又紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄了下來,先是一顆顆,一粒粒小小的冰晶,好像是來探路,慢慢悠悠的飄下來,漸漸的,雪花膽子大了起來,兄弟姐妹們也多了起來,看不清,數(shù)不盡,擠擠挨挨,推推搡搡,肩并著肩,手拉著手,從天上奔涌而下,雪越下越大,不一會(huì)兒就搖身一變,變成了勢(shì)如破竹的大雪,一團(tuán)一團(tuán),一片一片的“砸”下來,不時(shí)落到你的身上衣服上,當(dāng)你用手接住它時(shí),它卻又消失不見,好像和你玩捉迷藏似的。最后我們堆了一個(gè)特大的雪人,依依不舍的回了家……
我愛冬天這美麗的雪,希望來年的雪景更加美麗!
雪景優(yōu)秀作文 篇6
獨(dú)自一人坐在秋千上,悠然自得地來回?fù)u擺,搖飛心中煩惱,手捧一杯濃濃的奶茶,感受冬日的溫暖,為了欣賞這一個(gè)非常美麗的夜晚,冰雪覆蓋了大地,一片白雪皚皚,路燈發(fā)出的燈光映在天空,方圓幾百里都是橙色的,令雪看起來更迷人?赡苎┯形艄δ,所以以前都失去了聲音,世界仿佛只有我一個(gè)人,十分寧?kù)o。
看那!白色的大樹,都說樹春天生機(jī)勃勃,長(zhǎng)滿綠綠的葉子,可冬天下雪的大樹是另一種獨(dú)特的美,樹葉是雪白的,不對(duì),是銀閃閃的,她是純潔的象征,是能深深印在人們心中的美,綠樹紅花我們經(jīng)常見,但是這卻罕見。
忽然,眼前出現(xiàn)一個(gè)小老頭,花白的頭發(fā),卻飛快向我走來,原來是小狗,狗狗在雪地中跳著,畫著一幅“梅花圖”,水汪汪的大眼睛,白白的睫毛可愛極了。她扭了扭,身上雪紛紛掉落,露出原本灰色的尾巴。雪為小狗化了妝,別具一格。
“未若柳絮因風(fēng)起”,古人也贊美雪,雪還在紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄著,真是第一場(chǎng)大雪,因?yàn)榈厣系姆e雪已經(jīng)十多厘米了。伸出手,雪花落在手心,冰涼的感覺,不一會(huì)就化了,如果可以持續(xù)久一點(diǎn)的話多好。
想到?jīng)]有與我同樂的人,便一點(diǎn)點(diǎn)的堆起一個(gè)雪人,他在對(duì)我笑呢!我便和他一起欣賞這美麗的雪景。
雪景優(yōu)秀作文 篇7
早晨,朦朦朧朧中聽見老媽說:還下著呢嗎?老爸說:還下著呢什么東西模糊不清的大腦浮現(xiàn)出這幾個(gè)字,本想問個(gè)清楚,可是疲憊和疲倦戰(zhàn)勝了一切,便就昏昏沉沉的睡了過去
伴著鬧鈴的呼叫聲,我被什么從睡夢(mèng)中拉了出來,這是我又開始了一天中必不可少的讀英語(yǔ),背古文、活動(dòng)了。我習(xí)慣性的向外忘了一眼,淡淡的,每家每戶的屋頂上好像在泛著白光,白白的,還一閃一閃的美麗極了。奧又下雪了,不過這次相比上一次少了一份氣勢(shì),卻多了一份柔和,我穿上衣服走出屋子,用手抓出一把雪花,放在手中,雪仿佛是婚紗的布料,沙沙的~放在鼻子尖下,用鼻子聞,好像里面含有一絲氣味,是清新、喜慶、美妙,這代表著春的降臨,萬物的復(fù)蘇,生命的生機(jī)勃勃,這場(chǎng)雪是冬對(duì)春的饋贈(zèng),對(duì)春的給予。
快到中午時(shí),早晨的雪花,已經(jīng)滴滴答答的變成水往下落,那清脆的滴答聲,有節(jié)奏,一滴一滴的落下來,好像一曲熱情激蕩的春演奏的.《生命交響曲》他正在用有力的音符喚醒萬物,讓他們踩著自己步伐,激蕩前進(jìn)!
讓咱們一起送走冬季,隨著春日的腳步,一起奔向新的開始,讓咱們一起為春日默默地祝福,希望他有一個(gè)更加美好,更加熱烈,更加美好的一個(gè)全新的面目!
雪景優(yōu)秀作文 篇8
下雪了,這是今年的第一場(chǎng)雪。早上媽媽專門給我拿出一件大衣,說:“天氣冷了,多穿點(diǎn)。”
雪景像童話世界,從空中飄落的一片片雪花,正一點(diǎn)一點(diǎn)的把整個(gè)臨猗縣染白。吃完飯,和幾個(gè)同學(xué)在回教室的途中,我抬起頭,張開小嘴,迎接紛紛飄落的雪花。六角形的雪花輕輕落在舌尖上,那種清涼的感覺一直沁到心底。
下了課,同學(xué)們都像小鳥出籠般的竄出教室,當(dāng)然我也不例外?催@朵朵雪花如一個(gè)個(gè)美麗的“小天使”一樣在天空中天舞,我情不自禁的感嘆:雪景真美!我站在樓下,張開雙臂,等著這些“小天使”在身上落腳。我伸出手,接住這些“小天使”,靜靜的看著它融化......
活動(dòng)時(shí)間到了,我和幾個(gè)朋友一起在樓下玩兒。我撿起地上的落葉,上面已經(jīng)積了一層雪。我們繼續(xù)撿拾著落葉,把積雪全弄在一片葉子上,然后揉成兩個(gè)一大一小的雪球,再把兩個(gè)雪球安在一起,做成了一個(gè)8厘米左右的小雪人。我撿起樹枝折成兩半,插在小雪人的“腰”上給小雪人當(dāng)手;把橡皮渣安在小雪人“臉”上給小雪人當(dāng)眼睛;在落葉上撕下一小塊揉成球安在小雪人“臉”上給小雪人當(dāng)嘴巴;最后,我把它送給了低年級(jí)小朋友,看著他們歡快的背影,我笑了......
雪景優(yōu)秀作文 篇9
冬哥哥是這次的主角!吧成成场陛p柔的雪花飄落在窗戶上就形成了小河流,落在屋檐上就形成了冰棱,花瓣似的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落在樹上、河流里、屋頂上,像是給大地鋪上了一層層大地毯,整個(gè)世界被白色籠罩著。我用手接了一片小雪花,想把她留在手心里,可是手心的熱量把它給暖融了。
雪漸漸停了。動(dòng)物們來了,小麻雀在天空中自由自在的飛翔,小雞在地上畫著竹葉,小鴨在畫楓葉,小狗也不甘示弱,也在地面上畫著梅花,給大地添加了一絲生機(jī)。
小朋友們也出來了,穿著五彩斑斕的衣服,打雪仗、堆雪人、滑冰,一些高年級(jí)同學(xué),在小樹后躲起來,只要有人走過來,就搖小樹,把樹上的雪搖下來,正好落在人的頭上,就形成了惡作劇。
農(nóng)民都說“麥蓋三層被,明年枕著饅頭睡”,因?yàn)槊髂暧謱⑹秦S收年。
雪景優(yōu)秀作文 篇10
“北國(guó)風(fēng)光,千里冰封,萬里雪飄”早晨拉開窗簾,印入眼簾的是那一層層恍如白糖的雪!
那雪,真美!我以最快的速度穿上衣服,去欣賞這大自然賜予我們的美景。走在林間小路上,望著遠(yuǎn)處的雪景,頓時(shí)被這樣的景色迷住了,眼前的雪竟是這樣的千姿百態(tài):每一片雪花都像無數(shù)個(gè)小精靈自天而降,給大地披上了地毯,給莊家蓋上了厚厚的棉被;冬姑娘四處游蕩,給動(dòng)物們一個(gè)安穩(wěn)的家,雨雪打在屋頂上,”滴滴答答”地演奏著交響樂
我忍不住伸出手接住幾片雪花,他們涼涼地、晶瑩剔透、閃著亮光、潔白無暇。我情不自禁地想要抓住他,可不一會(huì)她竟羞澀地躲進(jìn)指縫融化了,這樣的雪花真的讓人愛不釋手。
雪變小了,我伸出舌頭舔了舔,那味道像冰激凌,好極了。
爸爸找來道具,堆起了雪人,我忍不住參與進(jìn)來,先滾一個(gè)超大的雪球,既圓又大。再滾一個(gè)稍微小一號(hào)的雪球做雪人的腦袋,用干紅棗當(dāng)“眼鏡”,然后用胡蘿卜當(dāng)鼻子,最后圍上圍巾。一個(gè)活靈活現(xiàn)的雪人便完成啦!
我看著自己堆的雪人,欣賞著這樣的美景,心里有種說不出的激動(dòng)。
這時(shí)今年的第一場(chǎng)雪,瑞雪兆豐年!這樣的雪下得剛剛好!
雪景優(yōu)秀作文 篇11
雪兒像一個(gè)個(gè)小傘兵落了下來,又像是柳絮和楊花紛紛落下,還像是鹽撒在空中一樣,潔白無暇。
地上的積雪已經(jīng)有一尺多深了,走在雪地上,發(fā)出咯吱咯吱的聲音,非常好聽。我們的身后留下了一長(zhǎng)串歪歪斜斜的腳印。
我走在上學(xué)的路上,任雪花落在我的身上,臉上,涼絲絲的,落在我的脖子里,涼涼的。我不愿加快腳步,只想盡情享受這美麗的雪給我們帶來的愜意。
我不經(jīng)意間聞到了一絲味道,這就是雪的味道,一種甜甜的味道,甜中夾雜著一絲苦味,這可能是云彩姐姐的眼淚吧,我在想,她為什么會(huì)哭,一定是挨了誰的欺負(fù)了!所以她才下了雪,用這場(chǎng)雪來訴說心中的委屈,雪,好大……
在雪中艱難的跋涉,每一步都要費(fèi)很大力氣,但是我并不急于走到學(xué)校,因?yàn)檫@大自然的精靈深深的迷住了我,我享受和她在一起的每一點(diǎn)時(shí)間,只要和她在一起,快樂和幸福永遠(yuǎn)都陪伴在我身邊,而難過和疼苦都會(huì)離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,我真的希望這條路能夠永遠(yuǎn)的走下去,沒有盡頭,永遠(yuǎn)陪在我身邊!
雪,這大自然的精靈,給我快樂,伴我走過每一個(gè)寒冬!雖然冬天很冷,但是有雪的陪伴,我,從不孤單……
雪景優(yōu)秀作文 篇12
1月24日星期三雨夾雪
今天早晨,我一醒來就看見外面飄著一朵朵潔白的雪花,到處是白茫茫的一片,樹好像穿著一件白色的衣服、地上好像蓋著一張白色地毯。
我興奮地喊起來:“哇!下雪啦!”我連忙去叫我樓上的妹妹,其他的小朋友也跟著跑過來,小區(qū)的空地上一下子變得熱鬧起來,大家有的堆雪人、有的打雪仗、還有的滑雪,玩著玩著有人摔了一跤,接著我也摔了一跤,這下可好了,大家接二連三地摔起跤來,身上沾滿了雪,變成了一個(gè)個(gè)可愛的小雪人,我們哈哈大笑,沉浸在下雪時(shí)清新的空氣里。
今天我們玩得太高興了!我喜歡下雪。
下雪啦關(guān)于冬天的詩(shī)歌
北風(fēng)吹過,
雪花飄落。
小朋友們來玩耍,
堆雪人,打雪仗,
打打鬧鬧,真歡暢。
雪景優(yōu)秀作文 篇13
雪已經(jīng)下了很久,很久……
她給窗戶戴上了花夾子;給樹梢戴上了雪帽;給莊稼蓋上了雪被。
雪,很大,很大,無聲無息地下個(gè)不停。
于是,屋前的小河披上了華麗的衣裳;遠(yuǎn)處,傲雪而開的梅樹在雪中、在風(fēng)中綻開花蕊,傳來一陣陣餓了似的芬芳,沁人心脾,悠然神往……
打開一把小傘,穿上厚厚的棉襖,戴上皮帽,走在雪路上,聽雪花無聲的歌謠;看雪花在樹葉上舞蹈;享雪花撫摩著我臉的冰涼……
雪越下越大,有的像天女撒下的花瓣;有的像頑皮的小孩在翻跟斗;有的抱在一起,像玉雕的圓球;還有的像樹葉一樣優(yōu)雅、端莊地飄落下來。
捧起一捧雪,仔細(xì)一看,發(fā)現(xiàn)雪花是那樣的晶瑩、純潔、美麗,亮晶晶的,雪白雪白的。再一瞧,小雪花是六角菱形的,上面還有著細(xì)致的花紋,那一定是能工巧匠們的杰作吧?!千姿百態(tài)的雪花就像裊娜地開放的花……手中的雪花宛如明珠,散發(fā)著柔美的是上蒼送給人們的禮物。然而,有如曇花一現(xiàn),它卻融化在我的指間,順著指縫滴落。
當(dāng)美麗的雪花飄揚(yáng)飛舞,我總?cè)滩蛔∩焓秩ソ幼∷,被它的晶瑩剔透所陶醉,然而,不管我如何小心地?duì)待這朵純潔之花、天使的禮物,它卻總是轉(zhuǎn)瞬即逝,讓我黯然。
雪景優(yōu)秀作文 篇14
校園的雪景,不期然的又來到了我們的身邊。今年的雪,不同以往,比以往似乎更加的歡快一些。那一個(gè)個(gè)雪花歡快的飛舞著,跳躍著來到人間。
我走在上學(xué)的路上,踩著厚厚的雪花,軟綿綿的,留下了一個(gè)個(gè)小腳印,那一個(gè)個(gè)小腳印像跳動(dòng)的音符,不一會(huì)就走到了學(xué)校。校園里的景色更是美麗,像進(jìn)了童話般的世界。你看,那一顆顆松樹披上白色的衣服,好像一棵棵圣誕樹;雪在空中飄舞著,好像一只只蝴蝶在空中飛舞著,像仙女一樣撒下一片片花瓣;草坪上,白色的雪花鋪在上面,如同一條白色的絨毛地毯。就像一個(gè)美麗的新娘子穿著潔白的婚紗。同學(xué)們?cè)凇靶履镒印钡闹車蜓┱獭⒍蜒┤,好熱鬧啊!從遠(yuǎn)處看,校園后面的山,籠罩上了一層白茫茫的厚雪,是我不禁想起了毛澤東的詩(shī)詞:“山舞銀蛇,原馳蠟象。”
校園的雪景真美啊!冬天的雪景真美啊!我愛這美麗的冬天,也愛美麗的雪景!
雪景優(yōu)秀作文 篇15
我喜歡的就是雪,我覺得什么景色都比不上雪景美麗,所以對(duì)我來說,雪景才是最美麗的景色。
冬天來臨,整個(gè)大地都被白雪覆蓋,所有的垃圾,和臟亂的物品都被掩蓋,這讓世界變得出奇的干凈與整潔,我喜歡這樣的冬季,我喜歡這樣的雪景,希望整個(gè)世界都被白雪覆蓋的感覺,因?yàn)檫@樣的世界讓我感覺單純與美麗。
冬天的迷人不僅僅是到處都被白雪覆蓋,還在于白雪飄揚(yáng)時(shí)美麗的景色,我最喜歡在下雪的時(shí)候一個(gè)人在雪里漫步,看著樹梢、屋頂一點(diǎn)點(diǎn)的落上雪花,看著行人的頭發(fā)衣服漸漸變成雪白,這就是我冬季里最大的享受,更別說在下雪的天氣里,我還可以約上關(guān)系最好的朋友一起出去堆雪人,打雪仗了,那是我最喜歡的游戲。
我經(jīng)常和朋友們?cè)诙煜卵┲螅黄鸪鲩T打雪仗,雖然雪球打到身上很冷,但是我們都玩的很開心。有時(shí)也一起堆雪人,在潔白的雪地上,堆起一個(gè)又一個(gè)雪人,讓它們站成一排,就像冬天里的衛(wèi)士,在寒冷的冬季里保衛(wèi)著我們。
我們會(huì)給雪人安上鼻子眼睛,還會(huì)給雪人帶上帽子圍脖,讓它們陪我們盡可能多的時(shí)間?粗┑乩镞@些可愛的雪人,我覺得這就是最美的雪景。
雪景優(yōu)秀作文 篇16
冬爺爺年齡大了,腿腳不靈活,寒風(fēng)哥哥攙扶著他,一步一步向我們走來?墒潜┚`又睡懶覺了,一直等到春姑娘叫醒他,他才趕忙地起床,蹦跳著來到我們身邊。
清晨醒來,睜開朦朧的雙眼,窗外白皚皚的一片,哇!下雪了!睡意瞬間全無,興奮地跑出家門。房頂上、屋檐下到處都被潔白的雪花覆蓋,一片銀裝素裹的世界。而此時(shí),雪,仍在漫天飛舞,一片乘著風(fēng)兒,踏著輕快的舞步,優(yōu)美地旋到我身上、手上。一片又一片,像棉花糖一樣,軟軟的,眼間又融化在了手心上,涼涼的。
雪,下得越來越大,小樹穿上了厚厚的棉襖,大地蓋上了一層潔白的棉被,就連房子也戴上了一頂雪白的禮帽。紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花猶如一片又一片飄飄悠悠的鵝毛,又宛如一位穿著白紗裙的仙女,在空中飛舞著。色彩斑斕的世界現(xiàn)在變成了冰天雪地的王國(guó)。
雪景優(yōu)秀作文 篇17
清晨,我一起床,就看見了場(chǎng)外的鵝毛大雪。房頂上,樹上,車上都鋪了一層又白又厚的白毯,讓我驚嘆不已。
站在窗口,俯視窗外,大雪紛飛,像是一個(gè)晶瑩剔透的童話世界,樹上已披上了白色的大衣。踏著軟綿綿的雪,我迫不及待的奔到了樓下,用手捧起了一把干凈的雪,用舌頭品嘗了一下,有一股獨(dú)特的清香,令我久久回味。
雪仍在繼續(xù)下著,我奔向雪地盡情玩耍。旁邊的草地上覆蓋了一層厚厚的積雪,一些小朋友在快樂玩耍,他們有的打雪仗,有的堆雪人,還有的在雪地里翻滾,一派歡快的景象!我也被感染了,加入了他們,一起戰(zhàn)斗。我家的“胖墩”歡快的搖著它的尾巴,像在為我們吶喊助威。
我愛白雪,它帶給我們一個(gè)潔白的世界,帶給孩子們一個(gè)激動(dòng)人心的運(yùn)動(dòng)—打雪仗,雖然十分寒冷,但他有無比溫暖的希望——春天快來了!
雪景優(yōu)秀作文 篇18
我們學(xué)校的春、夏、秋、冬這四個(gè)季節(jié)都很美麗,各有各的特點(diǎn)。
春天,學(xué)校的花壇里都是五顏六色的鮮花,道路上的小草也盛開了。把學(xué)校裝扮得像花仙子一樣美!
夏天,太陽(yáng)像一個(gè)大火球掛在高高的天空上,同學(xué)們?cè)谔?yáng)公公的照射下,穿著運(yùn)動(dòng)服在操場(chǎng)上面踢足球、打籃球,炎熱的夏季也抵擋不住同學(xué)們?nèi)缁鸬臒崆,玩得可高興了。
秋天,學(xué)校里樹木的葉子變黃了,也全都落了,像給大地鋪上一層金黃的地毯。這時(shí),同學(xué)們正在舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)呢!有的在跑步、有的在跳高、有的在跳遠(yuǎn)、還有的在跳繩。
冬天,冰雪降臨,地上一片潔白,同學(xué)們有的在堆雪人、有的在打雪仗、還有的在滑雪和看雪景,玩得非常開心。
這就是我們的學(xué)校的四個(gè)季節(jié),是不是非常漂亮,我們都?xì)g迎全國(guó)各地的小朋友來我們學(xué)校做客喲!
雪景優(yōu)秀作文 篇19
龍年到了,人們無比歡喜,就連雪姑娘也跑來湊熱鬧來了!
你看天空飄起了一絲絲雪花。這些雪花給美麗的風(fēng)景又增添了一點(diǎn)兒情趣。
雪越下越大。那么漂亮的雪,把我的注意力全部吸引住了。我望著那雪花,邊望邊感受著雪的各種姿態(tài)。它們有的從天空中慢慢地飄落,落在路邊的樹上,滿足地融化了;有的在天空中盤旋,遲遲不肯落下來。這時(shí),仿佛我就是一朵雪花,一朵美麗的雪花。我和我的兄弟姐妹一樣,在空中飛舞著,漸漸落到地上,完成了那完美的降落動(dòng)作……過了好久,我才想起我不是雪花,我是在看雪花!
雪,給大樹穿上了“白皮大衣”,給汽車做了一個(gè)“面膜”,給綠化帶鋪上了了一層厚厚的“白地毯”,給房頂披上了一件雪白的“大披風(fēng)”,給花盆做了個(gè)“保護(hù)膜”……
雪,你給小朋友們帶來了無比的樂趣,你看,他們?cè)谘┑厣媳M情地嬉耍呢!雪,你真讓我陶醉!
雪景優(yōu)秀作文 篇20
下午北風(fēng)吹來,美麗的花朵從天而降。任何時(shí)候都看不到。它是地球的靈魂。這是冬夜的禮物。它一直在裝扮地球母親。它的外形飄飄,體態(tài)潔白無瑕,身材無處不在,體溫清涼。這是冬天的第一場(chǎng)雪。
天色越來越暗,雪越來越重,天空一片漆黑,大地一片雪白。雪花如梨花,一朵接一朵,落得穩(wěn)穩(wěn)的。在路燈的照射下,雪花像棉花花,純白,明亮,閃閃發(fā)光。不一會(huì)兒,高大的建筑被戴上了白帽子,大樹被穿上了白長(zhǎng)袍。
早上起來開門的時(shí)候,感覺自己置身于童話世界。雪花讓地球看起來如此潔白美麗。此時(shí)的地球就像人間仙境——,地上鋪著雪毯,樹上掛著銀絲。
它帶給我們的不僅僅是快樂,還有涼意。下課后,我和我的朋友們興奮地像小鳥一樣飛出教室,來到這片冰雪中,堆了一個(gè)雪人,打了一場(chǎng)雪仗。我也抓起一把雪,朝對(duì)方扔去。他得到的是冷靜和快樂。他還抓了一把雪扔向我。我覺得很放松。
全校學(xué)生的臉上都表現(xiàn)出極大的興奮和喜悅。
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