【精華】雪景作文合集6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的雪景作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
雪景作文 篇1
早晨醒來(lái),我看見在下雪。地面變成了一條潔白的“地毯”,房子上鋪滿了“棉絮”,樹枝上開滿了“梨花”,掛滿了“雪球”和“銀條”。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,充滿了詩(shī)情畫意。
來(lái)到學(xué)校的操場(chǎng)上,一片白茫茫的,天上還飄著朵朵雪花,好像天上有一位神仙,漫不經(jīng)心地撒落了幾個(gè)細(xì)碎的花瓣;慢慢地變得密集起來(lái)。
上課鈴響了,王老師走進(jìn)教室,她說:“我們下去拍雪景照吧!”同學(xué)們高興地手舞足蹈,有的大聲叫到:“哦!去拍雪景照了!”有的高興地跳來(lái)跳去;還有的說:“這可是我第一次拍雪景照呢!”我心里想:雖然我拍過許多雪景照,但是那都是小時(shí)候的照片了,現(xiàn)在上學(xué)了從來(lái)都沒有再拍過雪景照了。我真想和全班拍一張集體的雪景照片,還想和我們的班主任王老師拍一張合影,那該多好啊!再和我的幾個(gè)好朋友拍一張照片,我正想著入神,王老師說:“我的照相機(jī)電不太足了。”我心里有一些失落。王老師為了不浪費(fèi)時(shí)間,讓我們?cè)诮淌依锩媾藕藐?duì)形,這才匆匆地跑下去的,我在下面想做什么動(dòng)作呢?王老師不知不覺“咔嚓咔嚓”拍了好多雪景照片。我害怕王老師的照相機(jī)沒電了,拉著我的好朋友——小美人黃云云,她打開黃色的大雨傘,上面還有美麗的小花,她左手拿著傘,右手勾著我。我左手摟著她的細(xì)腰,右手做著勝利的動(dòng)作。王老師給我和黃云云選了一個(gè)有樹、有房子的背景,給我們拍了一張雪景照片。
我們拍好照片的同學(xué)在那里打雪仗,滾雪球,那幾片可愛的小雪花飄進(jìn)了我的脖子里冰涼冰涼的,我真喜歡這片美景!我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的!
雪景作文 篇2
早上,我打開百葉窗,哇!下雪了!外面的樹上、地上、房檐上都灑滿了雪,陽(yáng)光照在上面,銀光閃閃,仿佛有許多雙小眼睛在眨著看這美麗的世界。樹上的雪像一朵朵白色的梨花,爭(zhēng)芳吐艷;地上的雪厚厚的,像一條白毯子,叫人都不忍心踩;房檐好像也被這種天氣凍冷了,你瞧,房檐也披上了雪白的'衣服。
我急匆匆地吃過飯,心想:今天有可能觀察雪。我就急急忙忙地趕到了學(xué)校,結(jié)果歪打正著。
到了廣場(chǎng),老師讓我們比賽跑。我心想:這有什么難的?誰(shuí)知,老師話說到一半,接著說讓我們?cè)谘┖竦牡胤脚堋N也攘瞬鹊,雪都沒過了我的靴子,我心想:老師是在讓我們體驗(yàn)紅軍的艱苦吧!正想著,老師已經(jīng)說開始了,我撒腿跑去,可是剛跑一會(huì)兒,我就跑不動(dòng)了,腳好像被人拴了一塊大石頭,最后,我終于連跑帶走的到了終點(diǎn),累得我恨不得把自己變成魔術(shù)師,把雪變成舒適的床躺一躺。接著,老師又讓我們比誰(shuí)在山坡上往下滾得快,我們爭(zhēng)先恐后地爬上了山坡。老師說了:“始”。同學(xué)們就做好了暈的準(zhǔn)備,滾下了山坡。過了一會(huì)兒,同學(xué)們就覺得天旋地轉(zhuǎn),我感覺地面像一個(gè)旋轉(zhuǎn)盤,把我旋轉(zhuǎn)的都找不到北了,我迷迷糊糊爬了起來(lái),隱約看見同學(xué)們像大狗熊一樣的爬起來(lái)。實(shí)際一看還沒滾多遠(yuǎn)……
最后,老師又讓我們玩了一個(gè)游戲叫大埋活人。一聽就是把人用雪埋起來(lái)。這次,劉克研做為犧牲品,我們一點(diǎn)一點(diǎn)地把劉克研埋了起來(lái)。有個(gè)同學(xué)說,應(yīng)該立個(gè)牌子,上面寫著“劉克研因玩而犧牲”。笑得我們肚子痛。
我們?cè)诨氐桨嗉?jí)的路上,看見樹上開滿了“花”,它們好像在說:“玩得好快樂!”
我喜歡雪后,更喜歡雪后的樂趣。
雪景作文 篇3
黛色的蒼穹散下片片花瓣,似乎還帶著淡淡的清香。雪悠悠地飄著,將天地渲染成白茫茫的一片。
柳絮一般的雪,蘆花一般的雪,輕煙一般的雪,流轉(zhuǎn),追逐,來(lái)時(shí)纖塵不染,落時(shí)點(diǎn)塵不驚。一朵朵六角小花,玲瓏剔透,無(wú)一重樣。粉雕玉琢,可是,哪一位藝術(shù)家能設(shè)計(jì)出如此精巧的紋路?哪一位雕刻著能雕出如此細(xì)致的工藝品?與其說是大自然的杰作,我寧愿相信是天宮里某位仙子的眼淚!
轉(zhuǎn)眼間,冷杉蒼松都變成了瓊枝玉樹,榆楊換去了穿了一秋的樸素的中山裝,楓樹則褪下了炫耀了小半年的火紅的長(zhǎng)裙。
玉蝶兒樣的雪花漫天飛舞,晶瑩剔透,灑了滿地,令我似乎有了林黛玉“手把花鋤出繡簾,忍踏落花來(lái)復(fù)去!钡男那。當(dāng)然,我不是林黛玉,也不是李清照,不然,我定會(huì)填一曲新詞,作一首小曲。
雨,即水;雪化了呢?是春天。這一點(diǎn),也許就是雪的魅力之所在吧!雪使人捉摸不到,如煙如霧的雨以花一般,不,是比花還美麗的形態(tài)展現(xiàn)給大家。只要你愿意,只要雪花不碎不化,你便可以仔仔細(xì)細(xì)欣賞個(gè)夠。你欣賞的,是雪,也是雨。 心中有股沖動(dòng),追尋它,想超越它,一步一步,走進(jìn)雪中……
雪景作文 篇4
期盼已久的雪花終于從天而降,它像一只蝴蝶似的在空中翩翩起舞,一眨眼就落到了地上。又好像天女散花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落到了人間。雪花是快樂的,它就像我們的開心果;雪花是晶瑩的,它向人們展現(xiàn)了它純潔的一面;雪花是兩面的,它有時(shí)讓人放松,有時(shí)讓人討厭。
雪花給大地穿上了一件白色的外衣;給麥子蓋上了厚厚的被子;給各種花草樹木披上了雪白的棉襖;大山也蒙上了一層雪。它讓小河停止了流動(dòng),讓萬(wàn)物得到滋潤(rùn),讓世界沉浸在一片白茫茫之中,讓老農(nóng)眉開眼笑,讓我們得到快樂。
大雪過后,主角當(dāng)然是我們孩子了。我們跑到雪地上,有的堆雪人,有的打雪仗,玩得可開心了。打雪仗的可起勁了。“無(wú)敵隊(duì)”的隊(duì)員們一個(gè)在做雪球,另外幾位隊(duì)員拿起雪球拼命地扔,累了就換一下?蓪(duì)方“必勝隊(duì)”好像看破了他們的戰(zhàn)術(shù),趁他們不注意,拿起雪球向他們?nèi)尤,正好雪球不偏不倚砸在了?duì)方隊(duì)員上,取得了勝利。他們高興地一蹦三尺高。堆雪人的也不甘示弱。他們把雪搓成球,然后放在雪地上,慢慢地向前滾。雪球越滾越大,慢慢地變硬。不一會(huì)兒,一個(gè)雪人的下身就做好了。接著,他們按原來(lái)的方法又做了雪人上身。又拿來(lái)幾顆木炭當(dāng)作它小巧玲瓏的眼睛。最后,他們拿來(lái)了一把掃把插在雪人身上,一個(gè)像模像樣的雪人就完成了。有一個(gè)小孩張開雙臂,好像在擁抱大雪,又好像在親吻大雪。頓時(shí),大雪變得那么親切,那么討人喜歡。
在我們高興之于,大雪也給我們帶來(lái)了悲痛。在馬路上,許許多多的汽車來(lái)來(lái)往往,不免會(huì)給司機(jī)帶來(lái)不祥的預(yù)感?赡軙(huì)造成車子打滑,嚴(yán)重的會(huì)造成事故。行人也得放慢腳步。
總之,大雪既給我們帶來(lái)歡樂,也會(huì)給我們帶來(lái)不便。這是今年入冬以來(lái)最大的一場(chǎng)雪。
雪景作文 篇5
下雪了,紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花告別了云媽媽,跳著優(yōu)美的舞蹈來(lái)到我們的校園里、正在上課的同學(xué)們情不自禁地伸長(zhǎng)脖子向窗外張望著。 下課鈴聲響了,同學(xué)們迫不及待地沖出了教室,許多同學(xué)忍不住大聲叫了起來(lái):“好美呀!”
無(wú)論是調(diào)皮的男生還是文靜的女生,都興奮地融進(jìn)了漫天飛舞的雪花當(dāng)中。頃(qing)刻、間,那一個(gè)個(gè)雪白的小精靈以最,炔的速度包裹(guo)了同學(xué)們的全身,于是,一個(gè)個(gè)活動(dòng)的雪人在操場(chǎng)上盡情地追逐著,奔跑著,歡笑著,打鬧著!灸憧矗麄冇械膹堥_雙臂擁抱著,有的張大嘴巴津津有味地品嘗著,更有愛搞惡作劇的,偷偷地將一個(gè)雪團(tuán)悄悄地塞進(jìn)另一個(gè)同學(xué)的脖子里,看著同學(xué)凍得縮成一團(tuán),哈哈地大笑著逃開了。同學(xué)們堆著雪人,打著雪仗,課間的十分鐘顯得那么短暫(zan)。上課鈴響了,同學(xué)們不情愿地走進(jìn)了教室。
雪景作文 篇6
盼來(lái)了!盼來(lái)了!好久不見的雪花兒迫不及待地從天而降,光臨常熟,可樂壞了我和妹妹。
站在陽(yáng)臺(tái)上,我望著窗外點(diǎn)點(diǎn)的雪花,它們像輕盈的柳絮,又如灑落的粉筆細(xì)末,一點(diǎn),一點(diǎn)的堆積在房檐上,小樹上……極目遠(yuǎn)眺,一會(huì)兒就變成了雪白的世界,真是應(yīng)了“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹萬(wàn)樹梨花開”這句名詩(shī)呀!突然,一個(gè)玩耍的念頭由腦而生,我立馬拉著妹妹往樓下跑。
我們下樓了,雪花在風(fēng)的簇?fù)硐,像一個(gè)個(gè)白色的小精靈,一會(huì)兒在風(fēng)中飛舞,一會(huì)兒再天上漫游,一會(huì)兒再樹枝上歇腳,又一會(huì)兒偷偷地追趕我們。鉆進(jìn)我們的脖子和鞋里,落在我們的頭上,涼絲絲地。
我伸出雙手,小心翼翼地接住一片雪花,仔細(xì)觀察,才發(fā)現(xiàn)雪花有六片“花瓣”每一片上都有許多小分差,形似一朵臘梅花,這又應(yīng)了呂本中《踏莎行》中的名句“雪似梅花,梅花似雪,似和不似都奇絕”。
我在雪中奔跑,身后留下了一串串腳印,我不時(shí)停止奔跑,回頭好好地欣賞這粉妝玉砌的世界,發(fā)現(xiàn)了屋檐上掛滿的冰凌,那樣子可美了,又環(huán)顧四周, 還 發(fā) 現(xiàn)了樹枝頭也掛上了冰凌,好似一朵朵冰花,仔細(xì)一看,晶瑩剔透,美不勝收。
以前,從未仔細(xì)看過白雪皚皚的世界,今日一看,那種美,宛如人間仙境。
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