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關(guān)于校園雪景作文600字4篇
無論是在學校還是在社會中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的校園雪景作文600字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
校園雪景作文600字 篇1
我喜歡雪,因為它純潔,但在雪的家族里,我更鐘愛春雪。這,不僅由于它具備了雪共同的品質(zhì),而是在于春雪還擁有自己所獨特的優(yōu)良個性。
春雪是不招搖的,它下起來不象冬雪那樣扭著身軀,搖頭晃腦,大搖大擺跳著芭蕾,極力地表現(xiàn)自己優(yōu)美,盡情地展示自己的婀娜。的確,冬雪是嫵媚的,而春雪,你看不到它悠然自得地表現(xiàn)自己的場景。相反,它下起來,給人們一種百米賽跑,渴望早點到達目標的個性,你瞧它身姿那樣的矯健,每一步似乎蘊涵著全力拼搏、一直向前的堅定信念。
春雪讓人看不到不浮躁情緒。在春雪中,我們似乎很難看到冬雪那種霸道氣息,它的每一次行動,總是即下即逝,不放縱,不浮華,給人一種溫文爾雅和穩(wěn)重適度的感覺。而冬雪,一下在人的臉上,有一種刺骨的疼痛,那夾雜的北風也叫人窒息,仿佛冬雪隱藏著某些狗仗人勢的惡念。
春雪還有一種不放縱的個性。下起冬雪來,它好像總喜歡占山為王,獨霸一方,似乎冬天就是它的天下,就連那常青樹,它也要占為己有,讓自己坐在樹的頭上,搖搖晃晃享著清福,從不顧及別人的感受。而春雪則不同,它所到之處,大地很快得到滋潤,萬物也立刻呈現(xiàn)復(fù)蘇,只要下了春雪,我們就能立刻感受到無限的清新,整個世界一片生機盎然。
春雪就是春雪,它雖然具備冬雪的品質(zhì),帶有冬雪的精神,但春雪就是春雪,它每走一步,總能體會到凝結(jié)著的春的訊息,賦予著的春的使命,那種不張揚、不表現(xiàn)、不任性的個性總能讓你留下深深的記憶。
春雪的魅力,讓世間萬物都為它而傾倒。
校園雪景作文600字 篇2
好輕!好柔!好白!好美!一朵朵可愛的小雪花從天空中徐徐地落下,帶著一種久久不見媽媽的小羊羔要投入媽媽懷抱中的喜悅,它們落到了我們校園外,校園里,教學樓上,樹上,以至于落到哪個調(diào)皮鬼的嘴巴里,頓時一幅雪白的“校園雪景圖”呈現(xiàn)在了我們眼前。
小雪花們已經(jīng)將它們的“舞臺”搭好了!小雪們都在雪白的“地毯上空表演呢!四周的教學樓是它們的圍墻,它們在里面舞動著,飛旋著,飄撒著,不時風姑娘會來做它們的助手,幫助它們展現(xiàn)婀娜多姿的風采……
就在這個時候,你若想和小雪花們伴舞,走上那“地毯”,你會聽見你沒踩一個腳印都會發(fā)出“咯吱”的聲音,是那么的優(yōu)美,因為那是小雪花們對你的到來表示歡迎的鼓掌聲!
一場表演完了,你便可以在這音樂會上參觀了。手拉好友,漫步于“地毯”上,愜意的欣賞這校園雪景。看。∫恍┬⊙┗ㄕC在一片片樹葉下的凹下部分睡覺呢!噓!不要吵醒它們哦!現(xiàn)在一顆顆碧綠的大樹,在它們的裝飾下,就如一個個棉花糖了!而小雪花們似乎嫌它們還不夠甜,便繼續(xù)撒著糖……
突然,不知哪個想玩的學生發(fā)射了一個大雪球而打破了那寧靜,緊接著,“雪球大戰(zhàn)”便上演了!一個個手拿著雪球的“雪人”都開始了出擊,從遠處看,在那凹凸不平的地毯上空,有這一個個雪球在飛舞著,頓時混亂一片,樹葉上的雪不得不醒來看發(fā)生了什么事,校園里頓時沒了那股寧靜,但十分熱鬧,充滿了笑聲與生機,轉(zhuǎn)眼便成了“校園雪仗圖”……過往的人們在那“槍林彈雨”中穿過,不是被襲中了,傳來一聲聲的尖叫,笑聲像插了翅膀一樣在校園里飛舞著……
小雪花!輕輕飄,慢慢落,帶給了我們喜悅,和我們一起講述那美麗的校園童話;和我們一起編織那神奇的校園面紗;和我們一起形成那雪白的校園雪景……
校園雪景作文600字 篇3
臘月里,寒冬像是一臺年久失修的鼓風機,粗糙的北風沒完沒了地刮著,周圍的一切都像被冰凍了似的,到處都被冰雪裹的嚴嚴實實的,沒有人敢出來。
下午天氣奇跡般的變得白青了,,遠遠的天空還飄著幾朵云,太陽也出來了,照得身上暖暖的,很舒服,心想,今天終于可以回家了。
我之所以想回家是因為我可以見到爺爺了,更確切的說是終于可以讓爺爺陪我玩了,每一次放假我都要急著回去,可是這次卻不行了,因為這次下了很大的雪,雪把路都給堵了,回不去,只能在這干等著,等待雪停。沒想到老天爺真給面子,終于停了,我就更加迫不及待地想趕回家,趕回我那向往已久的家,回到我那盼望已久的爺爺?shù)纳磉叀?/p>
回家的路坎坷難行,但我卻不覺得,因為每走一步都會離家越來越近,由于路途有些遙遠加上昨晚興奮的一晚上沒睡著,于是就在車上迷迷糊糊地睡著了,不知睡了多久,被一陣手機鈴聲給吵醒了,我一看來電顯示是媽媽,就高興的接了,然后說:“媽,我正往家走呢,一會就到了,等著吧!闭f完后,竟沒有聽到一絲回音,我不知道這是怎么了,心中涌現(xiàn)出一種不好的預(yù)感,后來漸漸的聽到一絲哭泣聲,很悲傷,不知為什么,我也跟著哭了起來,后來聽到媽媽說,爺爺去世了。我的心如碎了一般的痛,泣不成聲,回憶起我們曾一起的點點滴滴,現(xiàn)在只能當成美好的回憶來珍藏,不能遺忘,抬頭看窗外不知何時又下起了鵝毛般的大雪,打開車窗,也已感受不到冬日的寒冷、或許是剛才的消息已經(jīng)把我的心冷卻了吧,眺望那遠處的雪仿佛又看到了爺爺那慈祥的面孔又看到了我在爺爺?shù)?腿上撒嬌吃糖,又看到了我坐在秋千上,爺爺使勁的搖啊搖萬千思緒的回憶將永沉于心底!
校園雪景作文600字 篇4
好輕!好柔!好白!好美!一朵朵可愛的小雪花從天空中徐徐地落下,帶著一種久久不見媽媽的小羊羔要投入媽媽懷抱中的喜悅,它們落到了我們校園外,校園里,教學樓上,樹上,以至于落到哪個調(diào)皮鬼的嘴巴里,頓時一幅雪白的“校園雪景圖”呈現(xiàn)在了我們眼前。
看!小雪花們已經(jīng)將它們的“舞臺”搭好了!小雪們都在雪白的“地毯上空表演呢!四周的教學樓是它們的圍墻,它們在里面舞動著,飛旋著,飄撒著,不時風姑娘會來做它們的助手,幫助它們展現(xiàn)婀娜多姿的風采……
就在這個時候,你若想與小雪花們伴舞,走上那“地毯”,你會聽見你沒踩一個腳印都會發(fā)出“咯吱”的聲音,是那么的優(yōu)美,因為那是小雪花們對你的到來表示歡迎的鼓掌聲啊!
一場表演完了,你便可以在這音樂會上參觀了。手拉好友,漫步于“地毯”上,愜意的欣賞這校園雪景。看!一些小雪花正窩在一片片樹葉下的凹下部分睡覺呢!噓!不要吵醒它們哦!現(xiàn)在一顆顆碧綠的大樹,在它們的裝飾下,就如一個個棉花糖了!而小雪花們似乎嫌它們還不夠甜,便繼續(xù)撒著糖……
突然,不知哪個想玩的學生發(fā)射了一個大雪球而打破了那寧靜,緊接著,“雪球大戰(zhàn)”便上演了!一個個手拿著雪球的“雪人”都開始了出擊,從遠處看,在那凹凸不平的地毯上空,有這一個個雪球在飛舞著,頓時混亂一片,樹葉上的雪不得不醒來看發(fā)生了什么事,校園里頓時沒了那股寧靜,但十分熱鬧,充滿了笑聲與生機,轉(zhuǎn)眼便成了“校園雪仗圖”……過往的人們在那“槍林彈雨”中穿過,不是被襲中了,傳來一聲聲的尖叫,笑聲像插了翅膀一樣在校園里飛舞著……
小雪花啊!輕輕飄,慢慢落,帶給了我們喜悅,與我們一起講述那美麗的校園童話;與我們一起編織那神奇的校園面紗;與我們一起形成那雪白的校園雪景……
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