【推薦】雪景的作文合集5篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的雪景的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

雪景的作文 篇1

　　今天我和爸爸在小區(qū)里玩，我們看到地上還有很多積雪，小區(qū)的池塘里都結(jié)了一層薄薄的冰，同時我還發(fā)現(xiàn)小區(qū)里堆了很多雪人娃娃，雪人都堆的很好看的。

　　有個雪人娃娃，樣子很酷的，它戴著太陽眼鏡和鴨舌帽，一只手拿著掃把，一只手還和我們打招呼，嘴里還抽著一根煙，樣子很搞笑的！還有一個雪人娃娃，鼻子是胡蘿卜做的，高高尖尖的，它胸前戴著個蝴蝶結(jié)，脖子上還圍了一條紅色的圍巾，樣子像個圣誕老人，真漂亮！你看第三個雪人娃娃，坐在地上，頭上戴著一頂白色的禮帽，一手抱著個卡通娃娃，一手翹著大拇指，它看上去很可愛的！

　　每個雪人都有各自的特色，它們真美��！

雪景的作文 篇2

　　“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開�！薄斑b知不是雪，為有暗香來�！薄拔羧パ┤缁�，今來花似雪�！逼纷x古詩，可見古人對雪景的情有獨鐘。正巧，今年大年初一正好下了一場大雪。

　　一切都白蒙蒙，讓人猶如身在人間仙境。天看不見一點藍色，地看不見一點綠色，好像全籠著一層白紗。熱情的老奶奶把“年夜飯的炊煙”送上了天空，天好像穿了一件灰白的紗衣。天底下，一個個山丘也披上了一件件白棉襖，山溪像一條條閃光的流蘇，點綴在素白的輕紗上。這時，從遠方飛來的“海鳥”棲息在樹枝上，頑皮的孩子把雪白的棉花糖撒在條條道路上，一下子，不止山丘穿上了輕紗，樹林、馬路……都穿上。走進深林，厚厚的積雪不停地從樹枝上滑落。在雪的映襯下，平時昏暗的樹林里，亮堂了許多。當晨曦微露，透進絲絲陽光時，整個山林仿佛一座晶瑩剔透的`冰雪宮殿。

　　山路上，身后的腳印好似跳動的音符，又似童心寫出的詩行。雪輕柔地吻著我，落在臉上，涼絲絲的，落在脖子里，麻酥酥的，讓我心醉。閉了眼，我仿佛也是一片雪，在山坡上留下一個痕跡，使樹木不再寂寞。雪還是下個不停，好像在向我們訴說著它想來到人間，在大地身上留下潔白的痕跡;雪，讓樹木有生命的甘泉;雪，讓魚兒有賴以生存的家;雪，讓……此時，我的心像被洗過一樣純凈、透明。

　　雪停了，太陽出來了，陽光照在大地上，亮堂堂一片。樹枝上掛滿了銀條兒、雪球兒，風一吹過，銀條兒和雪球兒就簌簌的落下來，摔碎了，玉屑似的雪沫兒隨風飄散，真是美不勝收。

　　像珍珠一樣純潔的雪呀，愿你為我們帶來幸福美好的一年。

雪景的作文 篇3

　　當我醒來的時候，天還沒亮，窗外一片灰暗，我戴上眼鏡起床望向窗外正飄落的雪花，星星點點雪白的雪花在昏暗的燈光中顯得更加的潔白。又下雪了，已經(jīng)記不清這是入冬以來多少場雪了，雪已蓋住整個大地，飄落的雪花靜靜的躺在軟綿綿的雪地上，在黎明前讓世界更加的寧靜，也令這黎明前的雪景更加的美麗。

　　第一陣雪的飄落，給大地裹上了薄薄的紗衣，大地像是害羞而唯美的少女，微風一吹，輕輕抖動著她潔白的紗衣，令無數(shù)的大漢沉醉在她剛剛?cè)綦[若現(xiàn)的微笑中。第二陣雪也想為這位少女添上一份神秘感但不慎被攬進了大樹的懷抱中，于是樹木戴上了神秘的面紗，在夜幕下，顯得更加的令人好奇，好奇在枯枝敗葉中為何擁有如此魅力�？赡苁谴蟮睾痛髽湫岬降酱旱臍庀�，于是加快了追逐春天的腳步，于是第三陣，第四陣------無垠的天幕上不斷揮灑著這充滿希望的雪花，紛紛揚揚的雪花悄悄的降臨人間，為人們的房屋，路邊的車倆蓋上了雪白的外套。

　　雪還在下，輕輕地路過我的窗戶，輕輕的撫摸著我模糊的眼睛，我陷入了黎明雪的美景中，困意也趁機占據(jù)了我的大腦，于是我又進入了夢鄉(xiāng)中。

雪景的作文 篇4

　　初春三月，本該是風和日麗，楊柳依依的時節(jié)。然而一場大雪不期而至，代替了漫天飛舞的柳絮。原本有些綠意的大地也白茫茫的一片，好似蓋上了一床厚厚的棉被。沒有鳥語，沒有花香，冰涼的空氣仿佛凝結(jié)了一般，生氣全無，只有在寒風呼嘯而過時，“咯吱”搖晃的樹枝才宣布它的存在。

　　怎一個冷字了得!已進入初三的我看著滿桌的書本和試卷，再看看窗外灰蒙蒙的天空，不禁黯然。難得有雪，出去散散心，釋放一下最近積壓的負能量吧!想著，我便合上了手中的資料書，走出了教室。

　　獨自漫步在飄雪的校園，仰望著天空，視線慢慢移到遠方，才感覺到天地的廣袤，也更加覺得自己是多么的渺小，多么的微不足道。鵝毛般的雪花在空中盤旋著，繼而緩緩飄落，猶如從天堂降落到人間的精靈。如此美景，此刻的我卻絲毫沒有欣賞的興致�？粗�隨風紛飛的雪花，總覺著，它們也向現(xiàn)在的自己一樣，茫然無助，不知未來的路在何處。

　　思緒正隨著雪花四處飄飛，腳步也在漫無目的地挪動著。不經(jīng)意間，瞥見了操場旁那被積雪壓彎了腰的小楊樹。它瘦小的枝條上全是厚厚的白雪，在重力的作用下垂向了地面，全然沒有了往日迎著陽光向上生長的勃勃生機。這不正如此刻的自己嗎?中考的壓力讓我直不起腰，每天的生活都被上課和寫試卷充斥著，耳邊總是回蕩著老師的教誨和父母的殷切期盼，我努力地學習學習，不讓自己歇一口氣，可是試卷上的分數(shù)卻遲遲不見長，學習的狀態(tài)也一直低迷，身心俱疲，卻也無能為力。

　　看著積雪下可憐的小枝條，再想想自己，我無奈地笑了笑，伸手摸了摸楊樹枝，呵，也算是兩個同病相憐的生物間無聲的交流吧。就在我拿開手準備轉(zhuǎn)身時，樹枝顫動了幾下，枝條上積雪紛紛散落到地上，楊樹又恢復了一點生機。當樹枝上幾顆鵝黃中泛著嫩綠的新芽呈現(xiàn)在眼前時，我不由吃了一驚。帶著疑惑又輕輕搖了幾下樹，掙脫了積雪的束縛后，樹上一顆顆的新芽都迫不及待地探出了嫩嫩的小腦袋。黃黃綠綠的，雖不飽滿，卻充滿了生命的氣息。

　　“好頑強的新芽!”我不禁自言自語道。

　　“說什么呢?”不知什么時候，班主任站在了身后，慈祥地看著我。

　　我回轉(zhuǎn)身，怯怯地叫了聲：“老師...老師...好!”

　　“你看什么呢，這么出神?”

　　“新芽呀，老師你看，這么冷的天居然還冒能冒出來，太神奇了!”我驚嘆地答道。

　　“哦，新芽!真有生命力!看來天再冷，雪再厚，還是壓不住生命的萌發(fā)呀!其實想想也不神奇，這些新芽，經(jīng)歷了一冬的能量 儲蓄，必定會在春天萌發(fā)的，就像你們一樣。”

　　“像我們一樣?新芽怎么會像我們一樣?”我迷茫地看著老師。

　　“是呀，正如你，十年寒窗孕育正是你的冬天，現(xiàn)在的沉淀正是在為以后蓄勢呢!外面太冷，快回教室吧!”班主任說著就走遠了。

　　望著班主任遠去的身影，再看著眼前煥發(fā)著生命光彩的新芽，我恍然大悟。

　　新芽如此，我們也是如此，班主任的話點醒了正迷茫無助的我。是啊，雖然現(xiàn)在是自己的冬天，每天在無邊的題海中苦苦掙扎，但這不也是自己積蓄力量、充實自己的時候嗎?冬天再漫長，春天也總是會來的啊!只要心中有夢，只要目標夠堅定，還怕這顆新芽不萌發(fā)嗎?

　　想到這些，心頭那塊壓得自己喘不過氣的積雪仿佛也被搖落了，一身輕松，嘴角不覺微微揚起，整個人充滿了滿滿的力量。

　　回教室的路上，看著銀裝素裹般的世界，想著那雪中的新芽，發(fā)自內(nèi)心地覺得真美好!

雪景的作文 篇5

　　冬，悄悄地來到人們心間。她拿起畫筆，在天空上畫了一個溫暖的太陽，太陽發(fā)自內(nèi)心地笑哇笑哇，可是，怎么也擋不住頑皮的雪花，老是從天上跳下來。不過，我感覺到了雪花的溫柔是那樣可愛，在天空中飛舞著，飄呀飄呀，迎來了一陣陣冬風給她伴奏，掉下來一塊塊冰雹給她水晶一般的燈光，飄來了一絲絲雪給她穿上潔白的裙子，落下來一滴滴冬雨給她明亮的舞臺，讓雪花更加漂亮!人們看到這一切，嘴上露出了開心的笑容，太陽也笑得合不攏嘴!

　　冬天的雪花讓人興奮，給人們留下美好的回億。

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