學(xué)雷鋒的小學(xué)作文
雷鋒小時(shí)家境不好,處于一個(gè)非常落后的時(shí)期。卻懂得好好學(xué)習(xí),熱心助人。以下是學(xué)雷鋒的小學(xué)作文,歡迎參考!
學(xué)雷鋒的小學(xué)作文1
他用一顆閃亮的愛(ài)心,為特困學(xué)生送去求學(xué)成長(zhǎng)的希望;他用一腔滾燙的熱血,為無(wú)數(shù)患者帶來(lái)生命的守護(hù)與滋養(yǎng);他用一股堅(jiān)韌的干勁,為完成好本職工作而日夜奔忙。他,郭明義,就是我心中的活雷鋒。
雖然雷鋒犧牲已近50年,但他的美德如陳釀歷久依然散發(fā)著沁人心脾的幽香,吸引人、陶冶人,他的精神代代相傳。郭明義就是雷鋒的傳人,他堪稱時(shí)代的道德模范。他將省下的每一分錢(qián)都用在希望工程上,累計(jì)捐資助學(xué)7萬(wàn)余元;他是鞍山市的“獻(xiàn)血大戶”,獻(xiàn)血總量達(dá)5萬(wàn)多毫升;他捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞,還號(hào)召身邊同事也加入到捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞的行列中。一個(gè)人做點(diǎn)好事并不難,難的是幾十年如一日的堅(jiān)持,還帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)風(fēng)氣。他就是新時(shí)代的“活雷鋒”。他用自己的愛(ài)心和付出扛起了雷鋒精神的大旗,他平凡又非凡的人生歷程,就像是一本散發(fā)著墨香的教科書(shū),教我們?nèi)绾巫鋈恕⒆鍪。在祖?guó)大地,像郭明義一樣無(wú)私奉獻(xiàn)、關(guān)愛(ài)他人的人少嗎?英雄楊陽(yáng),感動(dòng)世人!青海玉樹(shù)發(fā)生地震,江津區(qū)青年農(nóng)民工楊陽(yáng)在災(zāi)難來(lái)臨時(shí),不顧個(gè)人安危,奮不顧身,沖在救援第一線,勇救7名藏族同胞。他被喻為“見(jiàn)義勇為的英雄”。人間處處有真情,生活時(shí)時(shí)有雷鋒:公交車上給老人讓座的是充滿朝氣的紅領(lǐng)巾;抗洪救災(zāi)顧不上家庭的是武警戰(zhàn)士;為舟曲受災(zāi)人民捐款排著長(zhǎng)隊(duì)的是社會(huì)的公民……
我,祖國(guó)的未來(lái),民族的希望,肩負(fù)著歷史責(zé)任,那么我又做了些什么呢?放學(xué)路上看到饑餓的殘疾人我拿出了零花錢(qián);公交車上看到老人我主動(dòng)地站了起來(lái);看到朋友生病了,我扶他去醫(yī)院看病……在當(dāng)今社會(huì),就應(yīng)當(dāng)有越來(lái)越多的郭明義,多獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)心,多奉獻(xiàn)一些公德,力所能及地幫助別人,做好服務(wù),這樣我們的.社會(huì)才會(huì)更加和諧。
雷鋒和郭明義是時(shí)代的驕傲,是我們少年兒童學(xué)習(xí)的好榜樣。我們?yōu)槟軌騻鞒欣卒h的精神而自豪。我就是一位新時(shí)代的小雷鋒,誓把“當(dāng)代雷鋒”的美麗旗幟不斷傳承下去,為社會(huì)的和諧和進(jìn)步作出自己的努力,是我義不容辭的職責(zé)。
學(xué)雷鋒的小學(xué)作文2
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣……”每當(dāng)這首歌響起,我眼前就浮現(xiàn)雷鋒樂(lè)于助人的身影。想起了雷鋒舍己為人高尚品質(zhì)。還想起了我身邊的活雷鋒——小明。
小明是我們班最優(yōu)秀的學(xué)生,也是我們最敬愛(ài)的`班長(zhǎng)。他時(shí)時(shí)刻刻為同學(xué)們著想。
一次,我在數(shù)學(xué)作業(yè)上遇到了困難,一點(diǎn)也不會(huì)做。正在我一籌莫展的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)小明已經(jīng)做完了,正在檢查,我立即三步并作兩步的沖到了他面前對(duì)他說(shuō):“班長(zhǎng)借來(lái)參考參考吧!”
“不行,自己想!毙∶鲌(jiān)決的說(shuō)!靶∑鞴,誰(shuí)稀罕啊!蔽疑鷼獾貙(duì)說(shuō)。到了下課,小明走到我桌前,一本正經(jīng)的對(duì)我說(shuō):“不是我不想幫你啊!老師說(shuō)過(guò)不能抄他人的。來(lái)我給你講解吧。”啊,他竟把不道題抄了下了。我感激的看了他,他幽默的說(shuō):“別發(fā)愣了,好好聽(tīng)我這位老師講課吧!“嗯!”
這天,我和他一起上街玩。遇到了一位乞丐,他伸出那雙臟兮兮地雙手向我們說(shuō):“給點(diǎn)錢(qián)吧!”我拿出5元給了他,他又看了看小明,他毫不猶豫的拿出10元給了他,他連聲道謝,我們兩又跑去買(mǎi)了幾個(gè)包子給他。
小明是我學(xué)習(xí)的榜樣,超越的目標(biāo)。
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