學(xué)騎自行車(chē)小學(xué)生作文

　　篇一：學(xué)騎自行車(chē)

　　一個(gè)星期五的下午，我在劉諾樓下學(xué)自行車(chē)，劉語(yǔ)妹妹借我自行車(chē)，并讓劉諾輔助我，讓我更快的`學(xué)好自行車(chē)。

　　剛開(kāi)始的時(shí)候，我左摔右摔，掌握不到平衡�！耙�慢慢來(lái)，掌握了平衡，還怕騎不好嗎？我去跟別人踢足球，你先練著，”劉諾說(shuō)，于是劉諾跑去踢足球了。我則繼續(xù)學(xué)自行車(chē)，一次失敗了，兩次失敗了，三次失敗了……盡管有很多人在嘲笑我，但我一直鼓勵(lì)著自己，爭(zhēng)取掌握好平衡。終于，我會(huì)騎了自行車(chē)。

　　第二天早上，我對(duì)自行車(chē)的熱情依然沒(méi)變，早早的就請(qǐng)媽媽爸爸給我盡快買(mǎi)一輛自行車(chē)。當(dāng)天下午，自行車(chē)就買(mǎi)回來(lái)了。哇！太棒了！

　　自從買(mǎi)了自行車(chē)之后，只要下午做完作業(yè)還沒(méi)有吃晚飯，我就會(huì)下樓練習(xí)騎自行車(chē)，有時(shí)候甚至離吃晚飯只有十分鐘，我也會(huì)練習(xí)一下。我現(xiàn)在已經(jīng)騎得很好了，可我依然還在練習(xí)。

　　我相信，只要肯努力，就會(huì)做得更好！

　　篇二：學(xué)騎自行車(chē)

　　每當(dāng)看見(jiàn)大哥哥大姐姐們?cè)诠珗@自由自在地騎著自行車(chē)，我就想：我一定要學(xué)會(huì)騎自行車(chē)。

　　星期六，風(fēng)和日麗，我請(qǐng)求媽媽教我騎自行車(chē)，在我的再三懇求下，媽媽終于答應(yīng)了。

　　媽媽帶我來(lái)到街心公園的.廣場(chǎng)上教我騎自行車(chē)。我迫不急待地坐在座位上，這時(shí)來(lái)了個(gè)讓我措手不及的事：我剛坐到座位上時(shí)，車(chē)頭先是晃了晃，最后連人帶車(chē)地摔了下去。我強(qiáng)忍著痛站了起來(lái)，媽媽一邊說(shuō)一邊給我做示范：“雙手握住車(chē)頭，腳踩在踏板上，先用腳點(diǎn)地，點(diǎn)了兩三下后就用腳跨上去，但車(chē)頭要保持平衡�！蔽野凑諎寢屨f(shuō)的再試了一次，車(chē)子果真走了好幾米遠(yuǎn)了，我越騎越快，突然“撲通”一聲，我?guī)е��?chē)“飛”到了地上。“哎呦，我不學(xué)了！”我叫道。媽媽說(shuō)：“孩子，做任何事都不能半途而廢，只有堅(jiān)持才會(huì)成功！”我重新站了起來(lái)，又坐上了座位，不慌不忙地掌握著車(chē)頭，按照媽媽教我的方法騎了起來(lái)。成功了！我學(xué)會(huì)騎自行車(chē)了。

　　世上無(wú)難事，只要肯登攀。只要我們做個(gè)有心人，不怕困難，什么困難都會(huì)解決的。

　　篇三：學(xué)騎自行車(chē)

　　今天我在媽媽的車(chē)?yán)锟磿?shū)，突然傳來(lái)媽媽的叫聲：“小寶，先下來(lái)一下�！蔽页鰜�(lái)一看，媽媽和加油站的人一起抬著一個(gè)大箱子。里面裝著什么呢？我很好奇。我過(guò)去一看，哇，是一輛折疊式的六檔自行車(chē)！媽媽見(jiàn)我興高采烈的樣子笑瞇瞇的說(shuō)：“怎么樣，喜歡吧？”我連聲回答：“喜歡，當(dāng)然喜歡了！”回家的時(shí)候，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)�這是從哪兒買(mǎi)來(lái)的？”“這是媽媽從網(wǎng)上購(gòu)的'，但因?yàn)闆](méi)有藍(lán)色的了，所以買(mǎi)了銀灰色的�！闭f(shuō)著說(shuō)著，就到家了。

　　飯后，我迫不及待和媽媽按照說(shuō)明書(shū)組裝了起來(lái)。一會(huì)，一輛漂亮的自行車(chē)展現(xiàn)在我們面前。我便和媽媽出去推幾圈。來(lái)到花里園，正好碰到一個(gè)會(huì)騎自行車(chē)的小朋友，她告訴了我推自行車(chē)的秘訣，就是保持平衡。她還告訴我，想學(xué)自行車(chē)，要先學(xué)會(huì)推，再學(xué)會(huì)溜，然后再學(xué)騎。我明白了，騎自行車(chē)和學(xué)習(xí)一樣，都要一步一步的來(lái)，不能太心急。這一晚，我推了很長(zhǎng)時(shí)間自行車(chē)，也不覺(jué)得累。