學(xué)習(xí)總結(jié)作文
學(xué)習(xí)總結(jié)作文1
現(xiàn)在,我心里感到一種前所未有的迷茫。整個(gè)一學(xué)期,整個(gè)初中生活的六分之一就這么匆匆過去了。而我的收獲又是怎樣的?剛開學(xué)時(shí)的喜悅漸漸消失,而更多的是無窮的煩惱與忙碌。但是學(xué)習(xí)不是一個(gè)苦惱的過程,而是苦樂交織的。之所以是“苦樂交織”的,因?yàn)橐话愣际窍绕穱L到學(xué)習(xí)的苦,然后再散發(fā)出學(xué)習(xí)的樂的清香?傮w上來說,我對(duì)這一學(xué)期不是很滿意。下面來分別總結(jié)一下上、下兩半學(xué)期里的事情。
下半學(xué)期:雖然期中考試考得是非常不理想,但是我還是無憂無慮的,天天玩電腦,上網(wǎng),看電視,語文該背的沒背,該看的數(shù)學(xué)題沒看,造成知識(shí)沒有落實(shí)到位,最后在老師的督促下我才“進(jìn)入狀態(tài)”,開始為期末考試復(fù)習(xí),在期末復(fù)習(xí)中我才開始努力學(xué)習(xí),語文比以前多背了些,數(shù)學(xué)的卷子我都自己認(rèn)真地做了,并且掌握了要掌握的內(nèi)容,不知期末考試能考怎樣,但肯定能比期中考試高出許多,不過有一些拿不準(zhǔn)的題,但是還是祝福自己能取得好成績,期待ing……
這一學(xué)期不僅學(xué)習(xí)出現(xiàn)了問題,紀(jì)律方面也出現(xiàn)了些問題,比如有過上自習(xí)課說話等等一系列問題,不過我會(huì)盡我最大努力改正這些不良習(xí)慣的,我也堅(jiān)信我會(huì)化缺點(diǎn)為優(yōu)點(diǎn),不再出現(xiàn)任何紀(jì)律問題。
我這一學(xué)期最大的收獲就是懂得了要努力學(xué)習(xí)才能換會(huì)好成績,正如“先品嘗到學(xué)習(xí)的苦,才能散發(fā)出學(xué)習(xí)的樂的清香”并且也適應(yīng)了初中的新生活,我也會(huì)改正我上述所有的缺點(diǎn)。回首這短暫的一學(xué)期,感覺其實(shí)也蠻充裕的。現(xiàn)在回憶了這么多,總結(jié)了這么多,我也不再感到迷茫了,而過多的是對(duì)未來的美好憧憬。讓我以嶄新的自我,更強(qiáng)的自我,去迎接新一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活吧!
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轉(zhuǎn)眼間,大半個(gè)學(xué)期過去了。在這三個(gè)多月來,我學(xué)到了許許多多的知識(shí)。這當(dāng)然離不開老師的培養(yǎng)。但是,最主要的還是靠自己。要靠自己認(rèn)認(rèn)真真,扎扎實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)。
總的來說,這半個(gè)學(xué)期我表現(xiàn)還是不錯(cuò)的,成績也不錯(cuò)。就拿語文來說吧!我進(jìn)步了很多。上學(xué)期良好、合格老是陪伴我考試,優(yōu)和我基本上不沾邊;這學(xué)期的考試出現(xiàn)優(yōu),都變成了不以為然的事了。這當(dāng)然離不開老師的栽培。
通過這半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),我知道了預(yù)習(xí)功課是很重要的,上課時(shí)老師會(huì)讓我們先讀書,再提問題。沒有預(yù)習(xí)過是很難一下子找準(zhǔn)課文的重點(diǎn)的。復(fù)習(xí)也是非常重要的,當(dāng)你學(xué)完了一些內(nèi)容后,就會(huì)很容易忘記,特別是老師的突擊聽寫,更讓我們感覺到了復(fù)習(xí)的重要性。所以每學(xué)完一些知識(shí),晚上就復(fù)習(xí)一下,這樣就能把學(xué)的知識(shí)記的更加牢固。
加固了課內(nèi)的基礎(chǔ),老師也不忘給我們學(xué)點(diǎn)課外的,“古典文學(xué)”老師也要求大家來掌握一點(diǎn):《古詩必背70首》,還有老師打印出來的古詩詞……課外閱讀訓(xùn)練的書籍老師會(huì)挑幾本讓我們買來做比如:《小學(xué)語文閱讀訓(xùn)練80篇》,《新課標(biāo)新閱讀》,《小學(xué)畢業(yè)素質(zhì)測(cè)試卷》。這些書籍都讓我們受益不小。
語文需要常積累,因?yàn)榉e累是十分重要的,特別是作文的積累,作文的積累又包括了素材的積累,成語、詞語的積累。因?yàn)槲移綍r(shí)不注意素材的積累,所以我常常被自命題的作文弄得愁眉苦惱。其次經(jīng)常的進(jìn)行閱讀訓(xùn)練是十分必要的,要把文章的內(nèi)容,以及作者所要表達(dá)最深層的意思,和文章的結(jié)構(gòu)各個(gè)方面都要自己認(rèn)真的分析理解,從而達(dá)到練習(xí)的目的。
數(shù)學(xué)能掌握課本知識(shí)后,要對(duì)所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行鞏固,做完題目之后要思考總結(jié)解題的技巧和經(jīng)驗(yàn),從而使自己有所提高。
下學(xué)期,就是小學(xué)最后的一個(gè)階段了,也是最重要的一個(gè)階段,所以更應(yīng)該努力了!
學(xué)習(xí)總結(jié)作文3
輕風(fēng)拂過,我才如夢(mèng)初醒般發(fā)現(xiàn)自己已然坐在了返程的車上。時(shí)間真的是很快啊,轉(zhuǎn)眼間,九天的軍訓(xùn)生活就已成了過去的記憶;叵肫鸪跞胲姞I時(shí)的陌生已然成了熟悉,那些忐忑不安已成了平靜,一切的苦澀與悲傷已然逝去,留下的惟有對(duì)那段珍貴的體驗(yàn)生活的記憶與無盡的留戀。
九天的共同生活,我和同學(xué)漸漸熟識(shí)。
來時(shí)的汽車上,一張張陌生的臉孔,一個(gè)個(gè)或喜或悲的`表情依然令我記憶猶新。而如今卻是如此的熟悉,如相識(shí)多年的朋友般,每個(gè)人的臉上都是快樂的微笑和談笑間流露出的真誠和珍惜。我這才真正了解了軍訓(xùn)的目的。朋友,真誠,珍惜。
九天的共同生活,我們和教官成為了朋友。
返校前的那個(gè)徹夜無眠的夜晚,我們和教官聊了很久很久,彼此留下了聯(lián)系方式,直到老師來查房都還戀戀不舍。第二天的演出后,我們踏上了返程的車,教官把我們一一送上車后,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,站成了一排,目送著我們的離去。眼中蘊(yùn)滿了依戀與不舍,閃爍著晶瑩的淚光。望著他們,我們又何嘗不是如此呢,但終歸是要?jiǎng)e離,就讓這一切化作記憶珍藏起來吧。
在此,我要感謝這次軍訓(xùn),因?yàn)槭撬屛覀儗W(xué)會(huì)了這些一般人也許一輩子都無法學(xué)會(huì)的東西;我要感謝教導(dǎo)我們的教官,因?yàn)槭撬麄冏屛覀冾I(lǐng)悟到了這些無比珍貴的道理;我要感謝學(xué)校,因?yàn)槭菍W(xué)校給了我們上這堂人生重要課程的機(jī)會(huì),和這份珍貴的記憶。
時(shí)間流逝,物會(huì)消損,人會(huì)老去,但記憶亙古不變!
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經(jīng)過大家的努力,我們班的成績和班風(fēng)一直在不斷完美。但這還不夠,我們要繼續(xù)努力。以下,我針對(duì)不同類型同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況稍作點(diǎn)評(píng),至于我提出的一些不足,大家有則改之,無則加勉。
有些同學(xué)理科成績較好,文科成績則要弱些。能學(xué)好理科,說明具備了不錯(cuò)的學(xué)習(xí)天賦。相對(duì)于理科而言,文科要死記硬背的東西比較多,一開始學(xué)可能會(huì)覺得比較枯燥無味。但越是這樣,越要下苦功夫打好基礎(chǔ),因?yàn)槿f事開頭難,基本功過關(guān)了,日后的學(xué)習(xí)便會(huì)如魚得水,不會(huì)出現(xiàn)上課聽不懂,看書讀不進(jìn),考試寫不出的情況。對(duì)于英語來說,只要學(xué)懂了單詞及語法,可以說考試就不會(huì)有多大困難。學(xué)好詞匯的第一步就是重視每一次聽寫,并且時(shí)不時(shí)的自測(cè)一下學(xué)過的單詞及短語。我以前也對(duì)聽寫不夠重視,但進(jìn)入初二之后我發(fā)現(xiàn)那樣是行不通的。語法的學(xué)習(xí)主要靠課堂,老師講的關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)要及時(shí)摘錄,每期的英語報(bào)紙上也總結(jié)了許多語法,寫題之前最好先看一看。語文的學(xué)習(xí)與英語有很多類似之處,只是在寫語文閱讀題時(shí)要看清問題,逐一答題。作文是語文綜合水平的體現(xiàn),需要長期的練習(xí),不可急于求成。
還有些同學(xué)文科強(qiáng),理科弱。如遇這種情況,應(yīng)加強(qiáng)自己的思維反應(yīng)能力,且要注意在答題時(shí)保持高度集中的注意力。理科中的一些公式要注意多運(yùn)用于答題中,熟能生巧之后遇到難題便可迎刃而解。比起文科來,理科考試中更要求嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S,需要以一絲不茍的態(tài)度對(duì)待每一道題。還有一點(diǎn)值的注意的是,考試時(shí)遇到難題不能盲目照搬公式,更不可只想著最近學(xué)的知識(shí)。理科是一種對(duì)人的邏輯思維能力與嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)心程度的考驗(yàn),面對(duì)理科,無論是平時(shí)學(xué)習(xí)還是測(cè)試,都不能想當(dāng)然,每一步都要有根有據(jù)。
至于部分同學(xué)學(xué)習(xí)效果不是很盡如人意,我覺得主要是學(xué)習(xí)效率不佳造成的。若不能做到有針對(duì)性,題海戰(zhàn)術(shù)帶來的只能是苦海無涯。自己在平時(shí)的學(xué)習(xí)中就應(yīng)多總結(jié)自己的不足。學(xué)習(xí)的時(shí)候心不能浮躁,亦不可偷懶,考前保持適度的緊張也是有必要的。
學(xué)習(xí)方法沒有絕對(duì)的,每個(gè)人都有一套適合自己的學(xué)習(xí)方法,這需要大家的不斷探索。學(xué)習(xí)是學(xué)生的本職,對(duì)學(xué)習(xí)絕不能厭倦,就算不能對(duì)其抱有興趣,也要將它當(dāng)作一項(xiàng)必須完成的任務(wù)去盡力完成。希望大家能在日后的學(xué)習(xí)中找到正確的方向,擺正心態(tài),不斷超越,不斷提高。
學(xué)習(xí)總結(jié)作文5
語文:學(xué)了近3個(gè)月的高中語文,給我的感覺就是要多讀,理解文章的前提是仔細(xì)的閱讀。
課外的知識(shí)也至關(guān)重要,生活中認(rèn)真的品味,體會(huì),讀名家作品,學(xué)習(xí)他們的寫作技巧。
積累也是十分重要的,特別是作文的積累,作文的積累又包括了素材的積累,成語詞語的積累。經(jīng)常進(jìn)行閱讀訓(xùn)練是十分必要的,要把文章的內(nèi)容,作者所要表達(dá)的寓意,文章的結(jié)構(gòu)各個(gè)方面都要自己認(rèn)真的分析理解,從而達(dá)到練習(xí)的目的。
數(shù)學(xué):掌握課本知識(shí)之后,要做相應(yīng)的題目對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行鞏固,做完題之后要思考總結(jié)解答這類題目的技巧,從而使自己有提高。
英語:單詞量當(dāng)然是重點(diǎn),熟記課文呢出現(xiàn)的單詞以外,還要對(duì)課外所做的練習(xí)中碰到的生詞進(jìn)行選擇性的記憶。短文閱讀訓(xùn)練不能少,每天都要做閱讀練習(xí),要有耐心,不會(huì)的單詞先猜其意思,再去查。作文一定要過關(guān),在寫作方面也是要多積累,多練。語法知識(shí)要記牢,要會(huì)活學(xué)活用。
化學(xué):認(rèn)真記得化學(xué)上一些重要的東西,多看課外書,積累課外知識(shí),做習(xí)題,尋找社和自己的學(xué)習(xí)方法。
物理:哎喲,要多花心思了,可能女生對(duì)物理比較頭痛吧。對(duì)概念性的東西要理解透徹,然后就是要多做練習(xí),定期總結(jié),及時(shí)對(duì)學(xué)習(xí)方法進(jìn)行思考,更新。
政治:課本知識(shí)要加強(qiáng),總結(jié)能力要提高,多注意看報(bào)紙,關(guān)心事實(shí),看課外書學(xué)習(xí)解題技巧。
歷史:認(rèn)真看書,對(duì)問題進(jìn)行思考。
地理:認(rèn)真看書,學(xué)習(xí),并對(duì)學(xué)習(xí)了的內(nèi)容進(jìn)行思考,做題來鞏固。
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