我的學(xué)習(xí)伙伴作文15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的我的學(xué)習(xí)伙伴作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的學(xué)習(xí)伙伴作文1
在我生日那天,媽媽送了我一個(gè)文具盒,我可喜歡這個(gè)文具盒了。我隨時(shí)都把它放在書包里。
我的文具盒是個(gè)小姑娘的模樣。盒蓋上貼著許多大頭貼,可漂亮了!打開盒蓋,里面有我的課程表,還有我的鉛筆姐姐,橡皮哥哥,直尺妹妹和鋼筆弟弟。這些都是文具盒的第一層的居民。打開第一層,下面還有一層,那里全住著我備用的筆。
每當(dāng)我上課不認(rèn)真時(shí),看著文具盒,它似乎正瞪著我,說:“小主人,你上課這樣不認(rèn)真,能當(dāng)我們的小主人嗎?”我聽了馬上坐直認(rèn)真聽老師講課。下課了,文具盒好像又笑瞇瞇地對(duì)我說:“小主人,你真棒!”我寫作業(yè)時(shí)和同學(xué)說話,字寫得很糟糕!文具盒趕緊打開盒蓋,讓橡皮哥哥出來幫我擦掉錯(cuò)別字,讓我重新寫字?晌木卟桓吲d了,那打開盒蓋的聲音仿佛就是它的勸誡:“小主人,認(rèn)真點(diǎn)。這樣不好好寫,可是不行的。”
文具盒一直默默地幫著我,它真是我的學(xué)習(xí)好伙伴!
我的學(xué)習(xí)伙伴作文2
我有許多文具:鋼筆哥哥,橡皮姐姐,尺子妹妹……不過我最喜歡的文具還是鉛筆盒。
它是長(zhǎng)方體的,顏色是粉紅色的,上面有一些小花紋,看上去很漂亮。它是用硬紙板做成的,上面兒貼了一層塑料紙薄膜,非常的美觀,上面還有三位美麗的迪士尼公主,穿的很華貴,看上去是要參加舞會(huì)似的,鉛筆盒的側(cè)面有一個(gè)提手,攜帶非常方便,在它的另一面有一個(gè)蝴蝶狀的密碼鎖,只要你按對(duì)了密碼,他就會(huì)“啪“的一聲自動(dòng)打開它。
它一共有三層,第一層是鋼筆哥哥,每當(dāng)我要寫作文、日記的時(shí)候,他都會(huì)出來幫我。每當(dāng)我寫錯(cuò)字,橡皮姐姐就會(huì)從第二層里蹦出來幫我把錯(cuò)字擦干凈。一邊擦一邊說:“我的小主人,你以后可要上課認(rèn)真聽講,不要再寫錯(cuò)別字了,你看把我都擦臟了!拔衣犕晗鹌そ憬愕脑挘X得特別不好意思,只要我做語(yǔ)文連線題時(shí),尺子就會(huì)從第三層里蹦出來為我效勞。
我和鉛筆盒還有一段故事呢!有一天早上,我睜開眼睛,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)7:55了,我飯也沒吃就跑去上學(xué)了。來到學(xué)校發(fā)現(xiàn)鉛筆盒不見了,心里特很著急,中午放學(xué)時(shí),我哭著去找鉛筆盒,可是還沒有找到,這時(shí),媽媽來了,對(duì)我說:“你的鉛筆盒就在桌子下!蔽胰プ雷酉乱豢,發(fā)現(xiàn)它真的在這兒,我剛才怎么沒看到呢?
這就是我的鉛筆盒,我非常喜歡我的鉛筆盒。
我的學(xué)習(xí)伙伴作文3
我有一個(gè)非常好又特別的朋友,它的名字叫:“點(diǎn)讀機(jī)”。
它是正方形的,表面非常光滑,還貼著一張很可愛的喜洋洋的圖片,左邊有一個(gè)小巧玲瓏的小話筒,你可千萬(wàn)不要小瞧它哦,它不但可以對(duì)話還可以讓你的聲音從這里錄下來呢!
打開點(diǎn)讀機(jī)里面的內(nèi)容可多了,非常豐富,比如說:聽寫.練字.預(yù)習(xí).復(fù)習(xí).聽故事等等。
每天我做完作業(yè),我就在打開點(diǎn)讀機(jī)聽寫當(dāng)天學(xué)過的生字,還預(yù)習(xí)明天老師要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。有時(shí)間了我還用它來練字呢,寫字的時(shí)候可嚴(yán)格了,只要我的筆順寫不正確或者寫的有點(diǎn)歪它馬上就會(huì)提醒我。
點(diǎn)讀機(jī)除了學(xué)習(xí)還可以聽故事哦,自從有了它,每天晚上我都不用媽媽陪我讀故事書了,其中我最喜歡的就是里面的:【龜兔賽跑】了,雖然這個(gè)故事我都可以倒背如流了,可是我卻百聽不厭,每晚我都調(diào)好時(shí)間慢慢地聽著聽著進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng),有一次我還夢(mèng)見和龜兔賽跑呢!哈哈哈哈.....
我很喜歡這個(gè)點(diǎn)讀機(jī),它不僅是我的“好朋友”,它還能讓我學(xué)到更多的知識(shí)。
我的學(xué)習(xí)伙伴作文4
在我的書包里住著一個(gè)文具盒,它是我8歲過生時(shí)朋友送給我的生日禮物。
文具盒的形狀是長(zhǎng)方形的,顏色是藍(lán)色的。上面住有3只小老鼠,它們穿的是灰色的大衣,好像開晚會(huì)似的。打開文具盒的第一層,里面住著鉛筆哥哥和鋼筆弟弟,下一層住著尺子姐姐和橡皮妹妹。他們真像一家人,在文具盒這個(gè)大家庭里過著幸福的生活。
當(dāng)我粗心寫錯(cuò)字,小橡皮妹妹就站出來擦掉我馬虎時(shí)寫錯(cuò)的字。它在紙上擦字時(shí)發(fā)出的聲音就像對(duì)我說:“你一定不能粗心喲!。”這時(shí),鉛筆哥哥又要出馬寫字了,它在紙上劃動(dòng)發(fā)出的沙沙聲,好似在說:“對(duì)!橡皮妹妹說的對(duì)!蔽疫B忙改正了錯(cuò)字。不知用了多久,我把鉛筆哥哥用到了只剩下不足5厘米了。媽媽說:“把這支鉛筆給扔了!蔽艺f:“不!眿寢層终f:“留著這支鉛筆也沒有用。”可我舍不得,讓它繼續(xù)住在文具盒里吧。
我真喜歡這些文具,因?yàn)樗鼈兪俏业暮没锇椋?/p>
我的學(xué)習(xí)伙伴作文5
我在學(xué)習(xí)上有一個(gè)好伙伴,那就是我的鋼筆。這支鋼筆是我升入三年級(jí)時(shí),爸媽送給我的禮物。
我的鋼筆是黃色的,我喊它“小黃人”,它比普通的鋼筆要胖一點(diǎn),光滑圓潤(rùn)的身體上鑲嵌著銀色的別針,看上去可愛極了。它胖胖的大肚子能裝好多墨水,這個(gè)優(yōu)點(diǎn)對(duì)我的學(xué)習(xí)特別重要。
我的鋼筆不僅可愛,在學(xué)習(xí)上也是我的得力搭檔。它筆尖光滑,寫出的線條細(xì)膩、出水均勻,因?yàn)樗倪@些優(yōu)點(diǎn),我并沒有感覺從鉛字筆轉(zhuǎn)換到鋼筆字的過程中會(huì)很吃力。我每次用它完成作業(yè)都能又快又好,它陪伴我經(jīng)歷了一次次學(xué)習(xí)任務(wù)。
和鋼筆一起配合久了,我們成了學(xué)習(xí)上形影不離的好伙伴。記得當(dāng)初爸媽將它作為禮物送給我時(shí),媽媽的一番話讓我記憶尤深。她說鋼筆字是陪伴我終身的一項(xiàng)基本技能,中國(guó)有句俗語(yǔ)說,“字如其人”,寫一手好字,不僅賞心悅目,同時(shí)還能向別人展示你的素養(yǎng)和氣質(zhì),媽媽希望我能和鋼筆做朋友,寫出屬于我自己的好字,一步步腳踏實(shí)地地去努力,走出自己美好的人生之路!
我的學(xué)習(xí)伙伴作文6
我有一位學(xué)習(xí)好伙伴,它就是我心愛的文具盒。
它是我讀二年級(jí)的時(shí)候,自己攢錢買的。它大約長(zhǎng)二十二厘米,寬五厘米。它穿著一件深綠色的外衣,衣服上有很美的圖畫,左邊有一只生氣的小白兔,右邊還有一只高興的小白兔。左邊的那只生氣的小白兔好像在說:“不好好學(xué)習(xí)吧,成績(jī)落下了吧,我真為你感到難過。”右邊那只高興的小白兔好像在說:“恭喜你,我的小主人,你的成績(jī)又上升啦!”
我的文具盒不僅外表漂亮,而且里面也很豐富。把它打開,里面住著高高的鉛筆妹妹、強(qiáng)壯的鋼筆哥哥、威武高大的尺子先生、肥胖的橡皮爺爺。寫語(yǔ)文、數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候,鉛筆妹妹來幫我寫出漂亮、工整的字,當(dāng)我馬虎的時(shí)候,橡皮爺爺走出來,把我寫的不好看的字擦掉,它們真是我學(xué)習(xí)的好伙伴。
在學(xué)習(xí)中,有它們的陪伴,不僅讓我感到快樂,更讓我的成績(jī)變得越來越好。我愛我的學(xué)習(xí)好伙伴。
我的學(xué)習(xí)伙伴作文7
我有一位學(xué)習(xí)好伙伴,它就是我心愛的文具盒。
這個(gè)文具盒是我要上二年級(jí)媽媽給我買的,媽媽希望我好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大找上好工作。它長(zhǎng)17厘米,寬6厘米,穿著一件淺藍(lán)色的衣服,衣服上有一只西瓜太郎,他好像在洗手間里刷牙。
我的文具盒不僅外表漂亮,而且里面很豐富,打開第一層,里面住著漂亮修長(zhǎng)的鉛筆妹妹,威武的尺子先生,肥胖的橡皮爺爺,它們組成了一個(gè)溫暖額大家庭。
當(dāng)我做數(shù)學(xué)題,威武高大的尺子先生大步大步地走出來,當(dāng)我做語(yǔ)文題時(shí),漂亮修長(zhǎng)的鉛筆妹妹蹦蹦跳跳地出來了。當(dāng)我寫錯(cuò)字時(shí),肥胖的橡皮爺爺慢慢地走出來為我擦掉錯(cuò)別字。
當(dāng)我不認(rèn)真,文具盒上的西瓜太郎好像在說:“我不幫你了。”當(dāng)我認(rèn)真時(shí),它好像在說:“你真棒!”
文具盒,你真是我的學(xué)習(xí)好伙伴。
我的學(xué)習(xí)伙伴作文8
我有一位好“伙伴”,他每天陪伴著我,默默為我服務(wù),毫無怨言。這就是我的最忠實(shí)的朋友——書包。
我的書包既漂亮又實(shí)用。他全身是大紅色的,嵌著一圈黑色的花邊,顯得特別耀眼,書包的正前面畫著一個(gè)米老鼠,他坐在草地上,頭望著天空,好像正在數(shù)星星。米老鼠的旁邊也有一顆星星,星星里還有三行英文字母。書包兩側(cè)各有一個(gè)布兜,平常我在右邊的兜里放水杯,在左邊的兜里放尺子,使用起來非常方便。書包的背面縫著兩條粗粗的背帶,它設(shè)計(jì)十分巧妙,可以根據(jù)我的個(gè)子高短隨意調(diào)節(jié)帶子長(zhǎng)短。背帶的頂部有一條短短的帶子,可以用來拎書包。
我的書包分成三層,第一層容量不大,裝著字典和餐巾紙。第二層里,裝著我的語(yǔ)文書和數(shù)學(xué)書,還有一些常用的練習(xí)本。第三層又分成兩格,第一格放著音樂書、英語(yǔ)書、美術(shù)書等大本子,第二格里我放著吃飯用的勺子。每天,我都把我的學(xué)習(xí)用品整理得整整齊齊。
我真希望這個(gè)書包能陪伴我走過整個(gè)學(xué)習(xí)生涯。我一定會(huì)好好愛護(hù)這個(gè)學(xué)習(xí)伙伴。
我的學(xué)習(xí)伙伴作文9
我有一位幫助我學(xué)習(xí)的好伙伴,它就是我心愛的文具盒。
這個(gè)文具盒是我滿九歲時(shí),姐姐買給我的,姐姐希望我好好學(xué)習(xí),天天向上。
我的文具盒大約長(zhǎng)18厘米,寬6厘米,我的文具盒還穿著粉色的大衣,大衣上有幾朵五官的康乃馨,還有一個(gè)燦爛的太陽(yáng),我的文具盒不僅外表漂亮,而且里面有許多成員。
打開第一層里面有漂亮又歡快的鉛筆公主;有充滿氣質(zhì)的鋼筆國(guó)王;有肥胖的橡皮皇后。打開第二層里面住著威武高大的直尺將軍。當(dāng)我做家庭作業(yè)時(shí),美麗又歡快的鉛筆公主歡天喜地地走出來為我寫出工整美觀的字;當(dāng)我做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí),尺子鋼筆一起走出來為我測(cè)量長(zhǎng)度,求出解答;當(dāng)我馬虎時(shí),橡皮快速地走過來擦掉我寫的錯(cuò)別字。
我愛我的文具盒,它真是我的學(xué)習(xí)好伙伴。
我的學(xué)習(xí)伙伴作文10
我有一個(gè)心愛的文具盒,它是我形影不離的學(xué)習(xí)好伙伴。
我的這個(gè)文具盒是粉紅色的。盒蓋上面還有一位美麗的公主。它是長(zhǎng)方體的,文具盒的中間位置還有一個(gè)蝴蝶形的鎖。
打開小鎖,文具盒里面一共有三層。第一層住著剛筆哥哥和圓柱筆小弟,第二層分為兩個(gè)正方形的小盒子,特別有新意,左邊放著橡皮奶奶,右邊放著魔筆小姐,第三層放著我不常用的物品,分別是:直尺爸爸、紅筆阿姨、鉛筆弟弟。當(dāng)我需要畫直線的時(shí)候,直尺爸爸會(huì)來幫我畫出直線;當(dāng)老師讓我們改作業(yè)時(shí),紅筆阿姨會(huì)毫不猶豫地幫我改出錯(cuò)了的題目;當(dāng)我用鋼筆寫錯(cuò)字時(shí),魔筆小姐就會(huì)派上用場(chǎng)。而文具盒每天都不辭辛苦幫我保管著這一個(gè)大家庭的所有成員。
我喜歡這個(gè)文具盒,也喜歡這個(gè)大家庭。
我的學(xué)習(xí)伙伴作文11
我有一位學(xué)習(xí)好伙伴,它就是我心愛的文具盒,那是我過生日的.時(shí)候媽媽給我買的,因?yàn)閶寢屜M液煤脤W(xué)習(xí),天天向上。
我心愛的文具盒長(zhǎng)20厘米,寬8厘米,我的文具盒還穿著一件黃色的衣服,衣服上有一只坐在草莓冰激凌上面的小白鼠。
我的文具盒不僅外表漂亮,而且里面更豐富。打開第一層就有漂亮修長(zhǎng)的鉛筆妹妹,還有威武高大的尺子先生,還有一位肥胖的橡皮爺爺,它們組成了一個(gè)溫暖的大家庭。
當(dāng)我做數(shù)學(xué)題時(shí),威武高大的尺子先生慢慢地走過來說:“讓我來為你測(cè)量長(zhǎng)度吧!”當(dāng)我寫語(yǔ)文作業(yè)的時(shí)候,漂亮修長(zhǎng)的鉛筆妹妹蹦蹦跳跳地出來了她為我寫出了漂亮的字,當(dāng)我寫錯(cuò)字的時(shí)候,肥胖的橡皮爺爺慢慢地走出來為我把錯(cuò)別字擦掉了。
當(dāng)我不認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí),做在草莓冰激凌上的小白鼠說:“如果你不認(rèn)真做題,以后再美味的冰激凌都不會(huì)給你吃!碑(dāng)我認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí),小白鼠笑瞇瞇地說:“你真棒!
我愛我的文具盒,我要永遠(yuǎn)愛護(hù)它,保護(hù)它。
我的學(xué)習(xí)伙伴作文12
自從我學(xué)會(huì)認(rèn)字,開始寫字的時(shí)候,我就有了一個(gè)學(xué)習(xí)伙伴。我的學(xué)習(xí)伙伴很沉默,從來不說話,每天都在傾聽著我的心聲。
我的學(xué)習(xí)伙伴就是我的日記本,你或許會(huì)疑惑,日記本怎么能是我的學(xué)習(xí)伙伴呢?但是我要說,它確確實(shí)實(shí)就是我的學(xué)習(xí)伙伴。
最開始,我的這位伙伴就只是記錄著我每一天的生活,記錄著一些有趣的事情。但是隨著我的長(zhǎng)大,我的日記本里也就不只是記錄每天發(fā)生的事情了。我會(huì)寫下我每天的感悟,將我的內(nèi)心情緒,將我的心底想法全都記錄在了我的日記本。
我的日記本就像是我一個(gè)最好的伙伴,它雖然沉默,但是卻是最懂我的。再后來,又隨著我的成長(zhǎng),我的日記本又發(fā)生了變化。我擁有了我的學(xué)習(xí)日記本,在這個(gè)日記本上,記上我每天學(xué)習(xí)的任務(wù),將知識(shí)點(diǎn)總結(jié),還將每日的錯(cuò)題一一標(biāo)記了上去。這個(gè)日記本有點(diǎn)兒像是學(xué)習(xí)筆記本了,先不論它的名稱到底如何,我只知道,它就是我最好的學(xué)習(xí)伙伴。
我的學(xué)習(xí)伙伴記住了我所有的知識(shí)點(diǎn),每當(dāng)一場(chǎng)考試來臨的時(shí)候,我就會(huì)去找我的這位學(xué)習(xí)伙伴。我翻看著里面的內(nèi)容,將里面之前我所有做過的,但是錯(cuò)了的題型全都溫習(xí)一遍。我的學(xué)習(xí)伙伴帶給了我極大的幫助。
我猶記在一次校園里的大型考試之中,我在試卷上撞見一道題目,讓我歡喜的是,這道題型在我很久之前就遇到過,我記得那時(shí)候我做錯(cuò)了,不過我將這道題目寫在了我的日記本上。經(jīng)過我不時(shí)的翻看,這道題目也早就被我熟記于心了。
那次考試我的成績(jī)考的很不錯(cuò),我的心情也很好,在我看來,我能有如此大的進(jìn)步,我最要感謝的就是我的學(xué)習(xí)伙伴,我的日記本。
我的學(xué)習(xí)伙伴作文13
我有一個(gè)學(xué)習(xí)伙伴,你們猜一猜它是什么東西?先透露點(diǎn)消息給你們:它可以把老師講的所有知識(shí)要點(diǎn)輸入它的大腦里,它可以幫你制定一個(gè)合理的寒暑假計(jì)劃表,讓你又輕松又快樂;它可以自己就找到你所想要的學(xué)習(xí)用品。你們猜到這是什么東西了嗎?它就是──學(xué)習(xí)機(jī)器人。
學(xué)習(xí)機(jī)器人具有很多功能。它會(huì)給我聽寫,并檢查錯(cuò)誤,就算是筆順錯(cuò)了,它也會(huì)給我糾正;如果你的考試成績(jī)不太理想,它就會(huì)幫你歸納錯(cuò)誤原因;如果你忘記帶課本了,它會(huì)第一時(shí)間送到你的手里;如果你生病了不能去上學(xué),它就會(huì)代替老師給你講課,而且一模一樣……
學(xué)習(xí)機(jī)器人不僅功能多,而且優(yōu)點(diǎn)也很多。比如:用學(xué)習(xí)機(jī)器人給我聽寫,就可以告別爸爸媽媽的“川普”時(shí)代,而且可以給父母留出更多的時(shí)間做更多他們喜歡的事情,不讓父母那么辛苦;當(dāng)考試試卷發(fā)下來時(shí)成績(jī)不理想,學(xué)習(xí)機(jī)器人會(huì)幫你歸納錯(cuò)誤,不至于讓父母留出時(shí)間來給你輔導(dǎo)。當(dāng)你忘帶課本時(shí),它會(huì)急你所急,幫你所需,就不需父母給領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假,再給你跑一趟……
這就是我的學(xué)習(xí)好伙伴。它能幫你作業(yè)排憂,也可以讓父母輕松自在,還可以幫你提高學(xué)習(xí)成績(jī)……
難道這不是我的學(xué)習(xí)好伙伴嗎?
我的學(xué)習(xí)伙伴作文14
我有一個(gè)漂亮的文具盒,那是我上作文班用積分兌換的。
文具盒是火車的樣子,長(zhǎng)方形的。車廂由精致的鐵制成,車頭和車底是塑料制成的。車底下還安了六個(gè)小輪子,似乎你一碰到小火車,它就會(huì)呼一聲響起來奔跑。盒子的最上端印著一個(gè)面帶微笑的米老鼠,還印著一個(gè)超棒的英文母好像米老鼠在對(duì)我說:加油,希望你的成績(jī)像火車一樣飛奔,GO!每當(dāng)我不高興時(shí),望一眼火車,都會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)起來,我和米老鼠便成了形影不離的好朋友。
打開文具盒,一共有兩層。上層有三只鋼筆哥哥和一只自動(dòng)鉛筆弟弟。三只鋼筆哥哥正在背古詩(shī)、唱歌曲;自動(dòng)鉛筆弟弟正在一旁和上面的米老鼠唱著歌。下層住著墨筆爸爸、橡皮阿姨和尺子叔叔;墨筆爸爸在閉目養(yǎng)神,而橡皮阿姨在一旁呼呼大睡。當(dāng)我畫圖案時(shí),尺子叔叔、自動(dòng)鉛筆和橡皮阿姨挺身而出;當(dāng)我需要寫作業(yè)時(shí),鋼筆哥哥和墨筆爸爸趕緊跑來,為我寫出工整的字跡而文具盒就是用來保管這一個(gè)大家庭的。
我要像文具盒愛護(hù)文具那樣愛護(hù)我的文具盒!
我的學(xué)習(xí)伙伴作文15
我有一支藍(lán)色的自動(dòng)鉛筆,那是我上二年級(jí)的時(shí)候,我用零花錢買的,我非常喜歡它。
它長(zhǎng)大約有15厘米,身究一件藍(lán)色的外衣,像一個(gè)小公主穿著藍(lán)色的衣服。把它放在陽(yáng)光下,它折射的藍(lán)光非常閃耀。它頭上戴著一頂帽子,頂部有一個(gè)銀白色的圓球,像一個(gè)剛用水洗過的小珍珠。仿佛一個(gè)公主戴著一頂金光閃閃的皇冠。里面裝著和它形影不離的筆芯,如果沒筆芯的幫助,我的學(xué)習(xí)可麻煩了。下面穿著一只金屬做的鞋子,鞋尖是銀白色的。寫作業(yè)時(shí),只要按一下帽子,筆芯就冒出來了。
每當(dāng)我學(xué)習(xí)不認(rèn)真時(shí),它好像在說“小主人,你要加油。 。每當(dāng)我寫作業(yè)寫得好時(shí),它好像在說:“要堅(jiān)持這種精神呀!小主人。”
我喜歡這支自動(dòng)鉛筆,已成為我離不開的小伙伴,伴隨我一起走向?qū)W習(xí)的道路。
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