學(xué)習(xí)的作文

時(shí)間：2021-02-25 10:05:53 學(xué)習(xí) 我要投稿

【必備】學(xué)習(xí)的作文十篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的學(xué)習(xí)的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【必備】學(xué)習(xí)的作文十篇

學(xué)習(xí)的作文篇1

　　漆黑的夜里，一片寂靜，只有遠(yuǎn)處傳來(lái)幾聲渺遠(yuǎn)的鳥鳴。在書房里，一盞明亮的臺(tái)燈照著書桌，一個(gè)人在桌前奮力地做著一道道難題——那個(gè)人就是我。我腦子里已沒(méi)有了別的念頭，只有學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。盡管我已經(jīng)很疲倦，手也不聽使喚了，可我并沒(méi)有減慢寫字的速度，在草稿紙上不停的寫寫畫畫。隨著一道道難題的解開，我的心情放松了不少，可依舊沉重。此時(shí)我才感到全身酸痛，抬頭一看，刺目的燈光讓我睜不開眼，我也只有閉上眼睛開始思考：

　　我并不滿足于現(xiàn)在，不肯向困難低頭。只有學(xué)習(xí)，才能讓我擺脫現(xiàn)在的困境；只有學(xué)習(xí)，我才能夠讓良心不受譴責(zé)；只有學(xué)習(xí)，我才能超越他人。一切都只有學(xué)習(xí)。

　　盡管我在學(xué)校里顯得嘻嘻哈哈，滿不在乎，可又有誰(shuí)能真正明白我的內(nèi)心呢？每個(gè)人都是在乎自己的，我只有把苦水往肚里咽，而外表卻裝的滿不在乎。也許是太強(qiáng)的自尊心，讓我變成這樣的吧！當(dāng)學(xué)習(xí)時(shí)，我是有復(fù)合情緒的：討厭與喜愛并存。我喜愛趣題，可當(dāng)作業(yè)變成負(fù)擔(dān)時(shí)，我就開始討厭作業(yè)了。

　　不能論怎樣學(xué)習(xí)時(shí)要繼續(xù)的。而之后的學(xué)習(xí)旅途，決定于我的態(tài)度。我睜開眼，眼前是一片光明。

學(xué)習(xí)的作文篇2

　　生活中一些小事就可以讓我們悟出許多道理，也可以讓我們學(xué)會(huì)很多東西。

　　那是一個(gè)雪花漂落過(guò)后的清晨，熟睡中的我，被外面掃雪的“刷刷”聲吵醒，我以為是清潔工人在掃雪，但我看到的卻是街邊的鄰居在掃雪。雖然看起來(lái)這是一件小事，但我覺得這既方便了自己，也幫助了別人。尤其是家有車的人，就更受益了，因?yàn)槁访嬗醒┚吞貏e滑，開車就有危險(xiǎn)。

　　著名雕塑家羅丹說(shuō)過(guò)：“生活中不是缺少美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！鄙鐣�(huì)上有那么多默默無(wú)聞的人，為社會(huì)為公眾服務(wù)不辭辛苦，他們的腳步是多么輕，他們的手是多么勤勞。這是一種樸素的勞動(dòng)美。

　　我們身邊也常有樸素的心靈美的人。

　　那天下午，我和兩位來(lái)做客的小表妹下樓堆雪人玩，我們開心的堆著，生怕堆得不夠好。有一位大哥哥拿著掃帚來(lái)雪，掃的非常用心。過(guò)了一會(huì)兒，我一個(gè)小表妹看他那么努力，忍不住說(shuō)一句：“干嘛掃的這么徹底!”因?yàn)槲疫@個(gè)表妹還小，還不太明白事。那位大哥哥親切地說(shuō)：“小妹妹，你們玩得那么好，但是地上有雪，路面滑，老人會(huì)摔的啊!”。我在心里想：“他說(shuō)的對(duì)呀，我為什么沒(méi)有意識(shí)到這一點(diǎn)!”就在那一刻，我也不知道怎么了，感覺好像做錯(cuò)了什么。我特別敬佩這位大哥哥，他的話一直響在了我的耳邊。大哥哥是一個(gè)普通人，同是普通人，為什么他做得到，我卻沒(méi)做到呢?這種幫助別人的事情會(huì)經(jīng)常發(fā)生在我們身邊的，比如：在擁擠的公交車上給一位老人讓座，扶一位老人過(guò)馬路……這些事大家都可以做到。我要向這些人助人為樂(lè)的人們學(xué)習(xí)，向這些擁有心靈美的人學(xué)習(xí)!

學(xué)習(xí)的作文篇3

　　高二的下半學(xué)期是一個(gè)特殊的時(shí)期，是一個(gè)承上啟下的時(shí)期，是決定我們以什么樣的姿態(tài)進(jìn)入高三學(xué)期。所以在這個(gè)特殊的階段，鄭老師就組織我們開展了一場(chǎng)以“對(duì)待學(xué)習(xí)，我們是認(rèn)真的”為主題的班會(huì)。

　　首先要感謝鄭老師給我們這個(gè)正視自己的機(jī)會(huì)，其次要謝謝我們的班長(zhǎng)用幽默的方式來(lái)為我們演講，最后也要感謝我自己的這份倡議書！

　　當(dāng)我站在講臺(tái)上，為全班同學(xué)讀誦這份倡議書時(shí)，我是緊張的。我緊張自己會(huì)讀不好，更擔(dān)心同學(xué)們只是聽聽過(guò)去�！皩W(xué)習(xí)讀書”是很多人都不想提及的。因?yàn)橐徽f(shuō)到學(xué)習(xí)，只會(huì)覺得像是在說(shuō)大道理，不想去聽。所以要想別人聽進(jìn)去，就要先自己做到，要用自己的行動(dòng)去證明，從而帶動(dòng)全班同學(xué)。

　　“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，學(xué)習(xí)雖然艱辛，但只要勤奮刻苦學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)搞好，我們才會(huì)離成功更近一些。每個(gè)同學(xué)都知道這個(gè)道理，但就是沒(méi)有毅力去實(shí)行。我們可以按照自己的方式慢慢來(lái)，給自己定一個(gè)小目標(biāo)，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)，然后再?gòu)男∧繕?biāo)漸漸延伸。讓我們向自己的成功，努力前進(jìn)！

　　“花開重陽(yáng)日，人無(wú)再少年”，時(shí)間過(guò)得很快，這是每一位同學(xué)都能感受到的。所以當(dāng)我們?cè)诟袊@時(shí)光如流水的時(shí)候，希望各位同學(xué)能行動(dòng)起來(lái)，珍惜現(xiàn)在的每一分每一秒。畢竟我們還有一個(gè)學(xué)期就要進(jìn)入高三了。當(dāng)然，同學(xué)們的心態(tài)還沒(méi)有完全調(diào)整好，有的過(guò)于緊張，而有的又過(guò)于放松。而以這樣的心態(tài)面對(duì)我們的未來(lái)是不行的，我們應(yīng)該擺脫內(nèi)心對(duì)學(xué)習(xí)的優(yōu)越感和自卑感，保持良好的心態(tài)，學(xué)會(huì)冷靜地思考，給自己一個(gè)正確的定位，抓緊時(shí)間。我認(rèn)為，這是至關(guān)重要的。

　　“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園”，只有我們所有同學(xué)都團(tuán)結(jié)互助，學(xué)習(xí)才能更上一層樓。畢竟團(tuán)隊(duì)的力量大于個(gè)人力量。當(dāng)然好的學(xué)習(xí)氛圍離不開好的紀(jì)律，而好的紀(jì)律班風(fēng)更離不開全班同學(xué)的共同努力和配合。希望全班同學(xué)能共同成長(zhǎng)，一起努力！

　　同學(xué)們一個(gè)一個(gè)在我們班的倡議書上留下自己的簽名，并寫下激勵(lì)自己的話語(yǔ)。那一刻，我是欣喜激動(dòng)的，我真心希望每一個(gè)同學(xué)都會(huì)變得更好！

　　對(duì)于學(xué)習(xí)，我們要勤奮努力，學(xué)習(xí)是自己的事，我們要對(duì)自己負(fù)責(zé)！

學(xué)習(xí)的作文篇4

　　9歲的我，是一名三年級(jí)的小學(xué)生，每天背著心愛的書包，開開心心走進(jìn)學(xué)校，看到親愛的老師和同學(xué)，心里就有說(shuō)不出的'親切和感動(dòng)。

　　我喜歡各門功課，是我們班的體育委員。這學(xué)期我們新增了英語(yǔ)這門學(xué)科，我對(duì)英語(yǔ)特別感興趣，每天晚上都會(huì)讀單詞、背課文。古人說(shuō)：“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！蔽艺J(rèn)為是“樂(lè)”作舟，不覺的是“苦”。我把學(xué)校當(dāng)作一個(gè)樂(lè)園，學(xué)習(xí)就是在樂(lè)園里玩耍。我就像一條小魚兒，在知識(shí)的海洋里盡情的遨游。不論是哪個(gè)老師在課堂上講課，我都會(huì)聽得津津有味。在老師眼里，我是屬于積極向上的學(xué)生，因?yàn)槲易鍪裁�，都相�?dāng)“第一”。說(shuō)實(shí)話，我的動(dòng)力就是老師對(duì)我的鼓勵(lì)。

　　雖然我不是門門功課都“第一”，但是我仍然會(huì)努力去爭(zhēng)�。寢屨f(shuō)我是一個(gè)爭(zhēng)強(qiáng)好勝，不用揚(yáng)鞭自?shī)^蹄的孩子。我最喜歡的名言是：知識(shí)是我們飛向天空的翅膀。我的格言是：用微笑面對(duì)生活！

學(xué)習(xí)的作文篇5

　　鋼琴猶如一塊超強(qiáng)的大磁鐵，深深地吸引著我。

　　當(dāng)我有記憶起，小區(qū)里有兩家鋼琴行。每天晚上散步時(shí)，我總會(huì)拉著媽媽的手去琴行。有時(shí)安靜地聽哥哥姐姐們練琴，有時(shí)也會(huì)不由自主地伸出手指去觸碰那黑白琴鍵。時(shí)間一久，琴行的老師就對(duì)我說(shuō)，你還小，等到四周歲了再來(lái)學(xué)鋼琴吧。言下之意就是叫我不要久逗留�？墒牵卿撉偎坪蹰L(zhǎng)了什么魔力，天天吸引著我往琴行跑。就這樣，我每天去琴行報(bào)到長(zhǎng)達(dá)一年之多。媽媽禁不住我的軟磨硬泡，答應(yīng)讓我學(xué)鋼琴。

　　當(dāng)一個(gè)又高又大、烏黑锃亮的大家伙——鋼琴來(lái)到我的小房間后，我甭提有多興奮了！每當(dāng)幼兒園放學(xué)，我就會(huì)迫不及待往家跑，因?yàn)槲业拇笈笥唁撉僬戎夷�！在鋼琴的陪伴下，我學(xué)會(huì)了讓手指在琴鍵上跳舞，學(xué)會(huì)了小蝌蚪在五線譜中的唱名，學(xué)會(huì)了斷奏、連奏等一系列的彈奏技巧……

　　當(dāng)我的成績(jī)突飛猛進(jìn)后，老師讓我每天彈兩個(gè)小時(shí)，寒暑假每天彈三到四個(gè)小時(shí)。不管天有多熱或者多冷，我每天都雷打不動(dòng)地彈上規(guī)定的時(shí)間�！皥�(jiān)持！堅(jiān)持就是勝利！”當(dāng)然，每當(dāng)音樂(lè)達(dá)不到要求時(shí)，我也會(huì)氣餒，會(huì)妥協(xié)，但是當(dāng)老師的話語(yǔ)像座右銘一樣深深烙印在我的腦海時(shí)，我又仿佛換了一個(gè)人似的，精神抖擻地投入到音樂(lè)中。自從那時(shí)候開始，我的成績(jī)又有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，連老師們都贊不絕口。

　　而令我印象最深的是新年與郎朗同臺(tái)演出的老約翰施特勞斯的《拉德斯基進(jìn)行曲》。在演奏中，我仿佛看到了禮花在城堡前放了起來(lái)，軍隊(duì)踏著整齊的步伐走來(lái)。低音號(hào)吹起來(lái)了，宮廷舞會(huì)開始了。每一個(gè)女士都穿著蛋糕裙，優(yōu)雅地翩翩起舞；每一位男士都身著禮服，紳士般的踩著步點(diǎn)。公主和王子坐著馬車?yán)@著城堡兜風(fēng)。宮廷舞越跳越熱鬧，宮廷里其樂(lè)融融。國(guó)王和王后在司令臺(tái)上檢閱士。煙花又再次在城堡前放了起來(lái)……音樂(lè)給了我無(wú)窮的想象力，給了我無(wú)限的快樂(lè)。

　　琴中自有妙音來(lái)。我在琴聲中慢慢長(zhǎng)大，鋼琴像一爐火，不但練就了我的堅(jiān)持和毅力，而且給予了我對(duì)生活的熱愛、對(duì)詩(shī)和遠(yuǎn)方的追求。

學(xué)習(xí)的作文篇6

　　“教師是人類靈魂的工程師�！痹谖业纳磉吘陀幸晃混`魂的工程師，這位靈魂的工程師就是我的語(yǔ)文老師。

　　我的語(yǔ)文老師把一個(gè)個(gè)漢字整整齊齊地搭建在田字本上，讓每個(gè)漢字都充滿活力。每天中午我們都會(huì)把大田字準(zhǔn)備好，因?yàn)橐氉致�！老師叫我們練字的過(guò)程就是把一個(gè)個(gè)生龍活虎、調(diào)皮可愛的漢字小寶寶，變成一個(gè)個(gè)既文雅有整潔的漢字。當(dāng)我們練好字的時(shí)候，我就會(huì)感到非常的高興。因?yàn)榭吹綕M滿一頁(yè)的漢字，而且這些漢字不光漂亮而且還很端莊。我眼前仿佛不是這些漢字，而是一個(gè)個(gè)美麗調(diào)皮的小精靈。他們穿的衣服顏色鮮艷、色彩斑斕，紅的似火；粉的似霞；白的似云。它們撞來(lái)撞去，不是你擠我，就是我擠你，個(gè)個(gè)爭(zhēng)鋒斗艷。這樣練字不僅可以拿到考試時(shí)的卷面滿分，而且還可以復(fù)習(xí)一下以前學(xué)過(guò)的生字，豈不是一舉兩得？

　　我們還要養(yǎng)成“讀書好，好讀書，讀好書�！钡膶W(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣不僅會(huì)提高寫作能力，而且還會(huì)提高閱讀能力。真正做到“讀書破萬(wàn)卷下筆如有神”。

　　這就是我的語(yǔ)文學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，按照這樣的語(yǔ)文學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，會(huì)使你成為一個(gè)更加優(yōu)異的學(xué)生。

學(xué)習(xí)的作文篇7

　　作為班級(jí)里的一名英語(yǔ)科代表，我是這么學(xué)習(xí)的，每當(dāng)老師教完一篇課文，我都主動(dòng)的把老師教的這篇課文背出來(lái)，值到背得很好才可以。

　　我也買了一套英語(yǔ)練習(xí)，老師教到哪篇課文，我就做到那篇課文。有時(shí)，老師補(bǔ)充的東西我也要背，不管音標(biāo)還是單詞。老師讓我們抄寫的單詞和句子，我總會(huì)把它們抄寫1號(hào)本上，然后再看一下，再把單詞和句子默寫下來(lái)，不是全對(duì)的要在3號(hào)本上每個(gè)訂正10遍，錯(cuò)了3個(gè)以上的要訂正一面。我在課上學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法是要大膽開口，不要怕讀錯(cuò)，也不能怕講錯(cuò)。我還會(huì)復(fù)習(xí)一下，前面學(xué)習(xí)過(guò)的內(nèi)容，有時(shí)也會(huì)抽默十個(gè)單詞，四個(gè)詞組，五個(gè)句子，這就是我的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法。

學(xué)習(xí)的作文篇8

　　大年初三的上午，春光明媚，外婆家的院子熱鬧極了，暖烘烘的陽(yáng)光撒滿了院子。屋子里只有表姐一個(gè)人，她左手按著本子，右手握著筆，正在聚精會(huì)神地寫作業(yè)。

　　我走進(jìn)來(lái)對(duì)表姐說(shuō)：“表姐，別做了，屋里那么冷，到院子里曬曬太陽(yáng)，或打一打羽毛球吧！”表姐放下手中的筆說(shuō)：“不行，你去找你表弟玩吧，等我做完作業(yè)再和你打羽毛球吧！”說(shuō)完便埋頭寫起作業(yè)來(lái)。我搖搖頭就出去了。

　　接著，表弟也過(guò)來(lái)勸表姐出去，可是表姐還是用同樣大辦法把表弟給“打發(fā)”走了。

　　表姐寫啊寫，終于把作業(yè)寫完了�！班耍@回總算可以出去玩了�！北斫阏酒饋�(lái)一邊收拾作業(yè)一邊自言自語(yǔ)道。當(dāng)表姐準(zhǔn)備下樓時(shí)，突然看見一句話“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！北斫阈南耄壕涂煲厴I(yè)考了，還是趕緊復(fù)習(xí)功課吧！于是又坐下翻開課本復(fù)習(xí)起來(lái)。

　　這時(shí)，太陽(yáng)高懸在天空上，露出了笑臉，好像在說(shuō)：“�。∵@是多么勤奮的小朋友！”

學(xué)習(xí)的作文篇9

　　在我的生活中，有著許許多多值得我學(xué)習(xí)的人，有和藹可親的老師、為人民服務(wù)的警察其中，就有一個(gè)值得我學(xué)習(xí)的同班同學(xué)。

　　她個(gè)子不高，粗粗的眉毛，一雙圓溜溜的大眼睛透出一股聰明伶俐的目光，還有一張能說(shuō)會(huì)通的小嘴巴，圓圓的臉蛋笑起來(lái)特別的可愛。

　　她尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)。每當(dāng)同學(xué)們需要她的幫助，她一定會(huì)伸出援手。她成績(jī)優(yōu)異，但從不會(huì)驕傲。老師和同學(xué)都對(duì)她贊不絕口。我很欣賞她的人品，樂(lè)于助人是她最大的優(yōu)點(diǎn)，所以她有很多朋友，每個(gè)和她做朋友的，學(xué)習(xí)方面就不用憂愁了。

　　一次自習(xí)課上，同學(xué)們聚精會(huì)神地做著老師補(bǔ)置的數(shù)學(xué)題。這時(shí)，她的朋友李莞瑤有一題不會(huì)做，便向她投去了幫助的目光，她看到了，便快速走到李莞瑤的坐位上，彎下腰，細(xì)心地為李莞瑤講解題目，不時(shí)在草稿本上寫數(shù)字。幾分鐘后，李莞瑤轉(zhuǎn)動(dòng)著手中的筆，很不好意思地對(duì)她說(shuō)：“我還沒(méi)弄明白�！彼恍Γ�(duì)李莞瑤說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，可能是我講太快了，我再講解一次給你聽，你就會(huì)明白的了�！崩钶脯庉p輕地點(diǎn)下頭�！焙芸�，李莞瑤學(xué)會(huì)了那道題，笑瞇瞇對(duì)她說(shuō)：“謝謝！”我在一旁靜靜地看著這些，心里不僅在想：“她真是個(gè)樂(lè)于助人的好同學(xué)，這種品質(zhì)真值得我學(xué)習(xí)�！�

　　她是老師的好幫手，同學(xué)們的快樂(lè)伙伴！對(duì)，同學(xué)們猜對(duì)了，她就是我們的班長(zhǎng)——羅鈴惠。