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學(xué)習(xí),可以在玩兒中進(jìn)行
從出生到現(xiàn)在,大家一定碰見(jiàn)過(guò)許多老師,那么,你見(jiàn)過(guò)帶你們邊玩邊學(xué)的老師嗎?如果沒(méi)有,那就聽(tīng)我給你講一講我所見(jiàn)過(guò)的有意思的老師吧。
這個(gè)老師是寶雞外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的聶老師。聶老師上課時(shí),經(jīng)常逗得我們哈哈大笑。剛上課,在我們向老師問(wèn)好時(shí),老師便撐起袖子,顯示自己的“肌肉”,讓我們感到很好笑。
上課時(shí),老師讓我們做“叫對(duì)家”的游戲,就是老師說(shuō)一個(gè)單詞,說(shuō)指定的聲音,老師說(shuō)指定的聲音,我們就說(shuō)對(duì)應(yīng)的聲音,說(shuō)錯(cuò)了要講一個(gè)笑話或出一個(gè)謎語(yǔ),作為懲罰。老師先帶我們練了幾次,等我們熟悉這個(gè)游戲,同學(xué)們一個(gè)一個(gè)被點(diǎn)名回答。
一開(kāi)始,聶老師從正面指我們,逐漸地,難度越來(lái)越大,一會(huì)兒從后面指,一會(huì)兒左手指,再加上右手繞著點(diǎn)你。教室里,所有的學(xué)生像三百六十度的雷達(dá)一樣,隨時(shí)偵察,得注意老師手勢(shì),差點(diǎn)給溜暈了……一堂有趣的英語(yǔ)課在不知不覺(jué)中結(jié)束了,同學(xué)們還在留戀在上課的情境中。
學(xué)習(xí)的確可以在玩中進(jìn)行,只要掌握恰當(dāng),同樣可以學(xué)到知識(shí)。我喜歡這樣的老師——因?yàn)樗坏屛覍W(xué)到了豐富的知識(shí),更重要是我體味到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
曾記得,聶老師還考驗(yàn)我們的反應(yīng)能力。課堂上,聶老師常常叫一大堆人,老師說(shuō)漢語(yǔ),我們說(shuō)英語(yǔ)單詞,誰(shuí)最先說(shuō)對(duì),就會(huì)闖入“總決賽”。一堂課下來(lái),還要決出冠軍呢!這樣,我們班每個(gè)人都要記熟單詞,誰(shuí)都不會(huì)那么沒(méi)有面子呀。我呢,也漸漸喜歡上 聶 老師,喜歡他的英語(yǔ)課。要是在以前,我上課時(shí),連手都發(fā)抖,現(xiàn)在呢,卻是盼星星、盼月亮,等著上英語(yǔ)課。
回想幾年來(lái),每到周六,我都想急切的見(jiàn)到我崇拜的聶老師,他的課我都能全身心投入。在玩中同樣學(xué)到了豐富的知識(shí),這我得感謝聶 老師。