學(xué)習(xí)的作文合集10篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編收集整理的學(xué)習(xí)的作文10篇,希望對大家有所幫助。
學(xué)習(xí)的作文 篇1
人常說,一個(gè)學(xué)生在校的時(shí)間肯定比在家的時(shí)間多。這一點(diǎn)我是非常認(rèn)可的,但是我覺得我的學(xué)習(xí)時(shí)間段,學(xué)習(xí)經(jīng)歷的過程就是一個(gè)很漫長的征途。為什么這么說呢,因?yàn)檗D(zhuǎn)校這個(gè)事情對于我來說是極其頻繁的事情,那么就講述一下我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷吧。
我六歲讀書,到我們市的另一個(gè)縣去讀的。那個(gè)時(shí)候我學(xué)前班,但是由于種種事情,我回到了老家,在我們村里和奶奶住到了一起,從此在村里的小學(xué)開始讀書。直到二年級(jí)的時(shí)候,我來到了縣里邊的一個(gè)私立學(xué)校讀書,就在我家對面,離得很方便。但是由于感覺私立學(xué)校不是很好,爸爸就把我轉(zhuǎn)到了另一個(gè)公立學(xué)校。還記得剛?cè)W(xué)校時(shí)候,自己沒有書,二姨夫四處給我弄書。就這樣半年,媽媽由于計(jì)劃生育去了另一個(gè)縣,帶走了弟弟妹妹。我一個(gè)人在二姨家堅(jiān)持上了三年級(jí)上學(xué)期。到了下學(xué)期我又再一次告別了這個(gè)學(xué)校。又到了媽媽所在的那個(gè)鎮(zhèn)上的學(xué)校,上了一年學(xué)。
到了四年級(jí)我再次開始轉(zhuǎn)校,去了北京,念了一年半。為了我回老家升學(xué)考試,我六年級(jí)再次選擇回來,到了我們鎮(zhèn)子上的學(xué)校上學(xué)。就這樣小學(xué)六年我轉(zhuǎn)了七個(gè)學(xué)校。用爸爸的話來說,你的同學(xué)來自五湖四海。是啊,簡直感覺太亂了,好不容易習(xí)慣了一個(gè)學(xué)校的環(huán)境又要去另一個(gè)學(xué)校。自從上了初中后我就再也沒有轉(zhuǎn)校。開始了住宿的生活,其實(shí)住宿很好,可以和舍友們一起學(xué)習(xí)也可以一起開玩笑,晚上一起說話;蛘甙素砸环@都是我們的必修課。等到了高中,我再次努力學(xué)習(xí),可是還是沒考好。決定開始去補(bǔ)習(xí)班,走上了復(fù)讀的道路。最終考上了一個(gè)二本院校,這個(gè)大學(xué)是我第十一所大學(xué)。也是我最終的夢想所要的歸宿。我不知道我以后的第十二所大學(xué)在哪里,但是我覺得我仍舊可以去領(lǐng)悟我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。
我的這段經(jīng)歷和每個(gè)人都不一樣,但是我覺得在這途中我經(jīng)歷了很多,也看清了很多,這獨(dú)一無二的經(jīng)歷,這十一所學(xué)校都有我的身影,我很是欣慰。
學(xué)習(xí)的作文 篇2
已入深秋了,在每一個(gè)云淡風(fēng)輕的日子,清涼的秋風(fēng)總帶來了一份透明的心情。校園里那排白楊樹葉兒已開始飄落。只有一個(gè)小女孩還在徘徊在這片樹林里,她慢慢地向前邁著,神情間夾雜著一絲憂郁,一絲傷感。
在做練習(xí)題的時(shí)候,小女孩由于心理包袱太重,所以心情一直不好,一連幾次做題,她都做得十分糟糕。對學(xué)習(xí)失去了信心,整天意志消沉,上課也老走神。成績直線下降。
一次做數(shù)學(xué)題,她竟只做對了一個(gè),這讓她難過極了,哭了一宿。她覺得自己很笨,什么都學(xué)不會(huì)。有一次,數(shù)學(xué)老師找她談心,向她了解情況,可她卻只說了一句:“我覺得自己笨,天生的愚笨,我是不可能學(xué)好的!睌(shù)學(xué)老師聽后也默默地?fù)u了搖頭,不知說什么是好。
突然,風(fēng)又起了,一片落葉打在小女孩的臉上,于是小女孩這才回過神來,背著沉重的書包向家走去。
太陽再次露出笑臉時(shí),小女孩早早地來到了學(xué)校。當(dāng)她來到座位時(shí),驚奇地發(fā)現(xiàn)了一封信,于是她便打開——
“朋友,遇到困難并不可怕關(guān)鍵是要看你能否勇敢地戰(zhàn)勝它。請給自己一次機(jī)會(huì)吧!請鼓起勇氣去戰(zhàn)勝它吧!相信自己,對自己高呼一聲‘我能行’!”
小女孩看完這封信,心中久久不能平靜,她望了望四周,找不到一位可疑的人物。
秋風(fēng)乍起吹走了小女孩心中的壓抑,她似乎又重新找回了自信。
慢慢地,小女孩便全神貫注地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,再也不像以前那樣了。上課她積極發(fā)言,課后也是一心一意地深鉆到學(xué)習(xí)中去。有一次,小女孩在看書,忽然發(fā)現(xiàn)有一個(gè)字——‘曌’她不認(rèn)識(shí),她拿著書去問媽媽,媽媽說不認(rèn)識(shí),她去問爸爸,爸爸搖搖頭,她又去查字典,可字典里沒有那個(gè)字,她又想到了現(xiàn)代最方便的工具——電腦。她帶著書跑向幾百米外的表姐家,因?yàn)楸斫慵矣信_(tái)電腦,她在表姐地幫助下打開了電腦,打開了百度,打開了手寫欄,她慢慢地一筆一畫地把字打到了電腦上,點(diǎn)擊回車鍵,她看到了各式各樣的回答,她知道那個(gè)字念zhào,是中國古代的第一位女皇帝武則天造出的17個(gè)字當(dāng)中她最喜歡的一個(gè)字,象征著日月當(dāng)空的意義……
在電腦上她學(xué)到了很多,她知道電腦是一個(gè)讓人摸不透的“老師”,她說過她的學(xué)習(xí)她要自己做主。那個(gè)小女孩就是我,我就是那個(gè)小女孩。我的學(xué)習(xí)我做主!
學(xué)習(xí)的作文 篇3
在我的童年回憶中,最難忘的就是我的學(xué)習(xí)成長史了。從當(dāng)初的“小屁孩”長成了現(xiàn)在的我,在學(xué)習(xí)方面也進(jìn)步了不少。
進(jìn)步最大的要數(shù)書寫方面了。看呀,這是我小時(shí)候?qū)懙淖郑憴M也要“畫”成“毛毛蟲”?涩F(xiàn)在,我寫的字比以前好看多了,同學(xué)們都夸我寫的字好看。(我自認(rèn)為還不錯(cuò))我們班的黑板報(bào)也是我寫的哩。
我在學(xué)習(xí)成績方面也進(jìn)步了不少。以前因?yàn)槌煽儾羁倳?huì)被欺負(fù)的我現(xiàn)在連當(dāng)了四年的班委,其中有三年還當(dāng)班長哩!現(xiàn)在只有我欺負(fù)別人的份嘍(但我不會(huì)那樣做,我要當(dāng)一個(gè)好班長)!
我的作文也寫得不賴嘛!雖然五年級(jí)的老師沒有念范文的習(xí)慣,但是一、二、三、四年級(jí)的老師每次都拿我的作文當(dāng)范文念呢。記得有一次,我寫得《我的同桌》還獲得了全綿陽市的優(yōu)秀獎(jiǎng)呢!
雖說作文寫得不錯(cuò),可我更喜歡的還是演講和閱讀一類的。因?yàn)橄矏垩葜v,我曾多次在國旗下講話,我在“雷鋒精神”演講比賽中獲得一等獎(jiǎng)……說起來,我能在學(xué)校成為與吳清陽。李和峰齊名的“演講大王”,還得感謝魏老師。要不是魏老師一直陪伴著我,鼓勵(lì)著我,我就不會(huì)取得今天的成就……
這就是我的學(xué)習(xí)成長史,還不錯(cuò)吧!
學(xué)習(xí)的作文 篇4
在我的老家,有一個(gè)我叫塔娜的姨姨。因?yàn)樗缓煤脤W(xué)習(xí),經(jīng)常逃課去網(wǎng)吧上網(wǎng),所以沒考中大學(xué)。
這不,來到呼市找到了一個(gè)非常不好的學(xué)校。
一進(jìn)這個(gè)校門,給我的感覺就是到處是土,風(fēng)吹的把沙子都吹進(jìn)鞋子里了。而且報(bào)名的地方環(huán)境也特別不好。
然后我又去了姨姨的宿舍。那里的空床上也全是土,地上都是臟臟的垃圾。
在回家的路上我在想:我一定要好好學(xué)習(xí),不能像姨姨那樣。要是考不上好大學(xué),我的心情也不會(huì)好,而且也找不到好工作。
學(xué)習(xí)的作文 篇5
“咦?你怎么在這兒?”“我來這里撿點(diǎn)能夠賣的東西,值得買一些文具用品、書本!
爸爸跟我說,他有一個(gè)尤其愛讀書的老同學(xué),衣服上打過補(bǔ)丁下載,但十分整潔,寸把長的秀發(fā)直豎著,與生俱來近視眼的雙眼,看東西很模糊不清,可沒有佩戴眼鏡。
那時(shí)一個(gè)傍晚,多姿多彩火燒云鋪滿了蒼穹,一批放學(xué)了的學(xué)員,一群群地?cái)[脫學(xué)校門,爸爸與同學(xué)道別之后,獨(dú)自一人踏入回來的路。在離鐵路線很近的地區(qū)他停住了,由于他看到在鐵路線上有一個(gè)和他年紀(jì)類似的青少年,正低下頭找尋著哪些,即將出山的太陽光,將他的影子拉得較長,較長。直到那青少年抬起頭看了看即將下山的太陽時(shí),爸爸知道,原來是他,哪個(gè)自己的`好同學(xué)。
發(fā)覺是他后,爸爸疾跑離開了以往,哪個(gè)同學(xué)看到了地面上的影子,抬起頭。爸爸告訴他:“咦?你怎么在這兒?”他過意不去地?fù)狭藫虾竽X勺勻,說:“我來這里撿點(diǎn)能夠賣的東西,值得買一些文具用品、書本!卑职肿窇浟艘幌,他的筆、直尺、橡皮擦全是用一個(gè)包裝袋裝起來用的。
都說窮苦人家的小孩早當(dāng)家,我覺得,同學(xué)早已逐漸自身想盡辦法賺了錢。
有一次下課了歇息,同學(xué)們都出來去玩了,爸爸在大門口靜靜地觀查著他的哪個(gè)好同學(xué)。但見,他從抽屜柜中取出一本書逐漸看。他去看書時(shí),書在離他雙眼幾拳處才看清楚,要不然便會(huì)很模糊不清,他在去看書的情況下頭還會(huì)繼續(xù)不斷地晃動(dòng),即便 是那樣,他還要堅(jiān)持閱讀。直至上課鈴拉響了,他才將他的“最好的朋友”提心吊膽地放進(jìn)抽屜柜,直到下課了繼續(xù)看。
早已二十幾年過去,別的的盆友爸爸基本上早已忘記了,僅有這名愛閱讀的老同學(xué),還深深地的印在爸爸的腦子里。
學(xué)習(xí)的作文 篇6
學(xué)習(xí)是我們生命中的重要組成部分,學(xué)習(xí)充實(shí)了我們的人生,豐富了我們生命價(jià)值。但正所謂"工欲善其事,必先利其器",對于中學(xué)階段的學(xué)習(xí),掌握一定的學(xué)習(xí)方法是必不可少的。
對于文史類科目的學(xué)習(xí),積累是重中之重。以語文為例,隨著當(dāng)今社會(huì)語文改革的不斷深入,對我們的課外知識(shí)量的要求也越來越高。我們不僅要熟悉課本內(nèi)容,課外古詩文的大量記誦、基本的文學(xué)常識(shí)、一些關(guān)注量較大的時(shí)事要聞,甚至是一些網(wǎng)絡(luò)流行語,這些都在我們的學(xué)習(xí)范圍內(nèi)。比如:我就會(huì)在周末抽空讀《人民日報(bào)》的微信公眾號(hào),搜集新聞素材以運(yùn)用到自己的學(xué)習(xí)中。宋代的著名詩人梅堯臣,凡外出游玩或訪親會(huì)友時(shí),總是隨身帶著一個(gè)號(hào)稱“詩袋”的布袋,看到什么新鮮的事或美麗的風(fēng)景,有的得句,有的成詩,立即用筆在紙上記下,把它投入袋中。長此以往,梅堯臣的詩作獲得了很高的成就。只有通過不斷積累拓寬知識(shí)面,才能為我們的語文學(xué)習(xí)注入源源不斷的動(dòng)力,畢竟“問渠哪得清如許?為有源頭活水來”。
同樣的道理,英語的學(xué)習(xí)也需要積累,當(dāng)我們在閱讀中碰到生詞或陌生的句型,便要通過查閱或詢問他人積累下來。若天天如此,月月如此,那我們的詞匯量便會(huì)大得驚人。
而數(shù)學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí),思維很重要。也許有些同學(xué)會(huì)說:“我天生就沒有數(shù)學(xué)思維!逼鋵(shí)思維是可以通過不斷地練習(xí)來培養(yǎng)的。古人云“熟能生巧。”在大量的解題過程中,我們自然而然地便有了數(shù)學(xué)思維。由此,我們又可以推斷出“刷題”的重要性。做題也講究技巧一一要做有意義的題,并通過做題查漏補(bǔ)缺,這也就是老師要求我們認(rèn)真完成作業(yè)的作用所在了。做題不僅能鞏固我們學(xué)過的知識(shí),培養(yǎng)我們的思維能力,而且從“功利”的角度看,見過的題多了,分?jǐn)?shù)也就提上去了。
除此以外,我們更要調(diào)整好心態(tài),享受學(xué)習(xí)過程的樂趣,勇于克服學(xué)習(xí)中遇到的挫折,還要合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,提高學(xué)習(xí)效率,做時(shí)間的主人。
當(dāng)然,學(xué)習(xí)方法固然重要,但擁有刻苦學(xué)習(xí)的精神才是重中之重。
同學(xué)們,無論學(xué)習(xí)多苦,我們都要堅(jiān)持,既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程!
學(xué)習(xí)的作文 篇7
剛剛看到了荷友寫的一篇文章《談學(xué)習(xí)》,我發(fā)現(xiàn)其中有很多值得我們討論的地方。
先說說這篇文章吧,主要是說出了學(xué)習(xí)與不學(xué)習(xí)的各個(gè)好壞處。他說:學(xué)習(xí)的好處,就是長大會(huì)有好工作,有素質(zhì),別人看的有文化;不學(xué)習(xí)的壞處,就是沒有工作,沒有素質(zhì),別人看的沒文化。又說只有努力看書,才能算好好學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí),首先是為了追求高尚,追求完美,留下毫無遺憾的人生。滿腹經(jīng)綸,書富五車并不一定是一個(gè)真正懂得學(xué)習(xí)的人,真正懂得學(xué)習(xí)的人也不一定是完美的人,他們這些只會(huì)讀書的人,在此世道上,竟然自稱“有文化,有修養(yǎng),十全十美的人”。
其次,學(xué)習(xí)雖然也包含有好工作,有素質(zhì),別人看的有文化這種成分,但目的絕對不能設(shè)為這些微不足道的“微量元素”,向我上面說的,學(xué)習(xí)主要目的是為了追求高尚,完美。
最后學(xué)習(xí)絕對不是好好看書,才算學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)的方法成千上萬,抱歉不能一一列出,因?yàn)榉椒▽?shí)在太多。我就隨便舉一個(gè),比如像看電視(不是那種不二不三,不三不四的),電視節(jié)目的功效甚至比看書還好,它會(huì)幫你把書上冷冰冰的字生動(dòng)化視節(jié)目,就像最近熱播的《三國演義》,看電視時(shí)比看說時(shí)激動(dòng)上好幾十倍,心早就飛到了那戰(zhàn)國。不過還是要提醒大家:當(dāng)心眼睛。
學(xué)習(xí)的作文 篇8
我有一個(gè)哥哥,名叫張弛,今年十四歲,在“翔宇”就讀。戴著一副黑邊的眼鏡,有時(shí)候還會(huì)將眼鏡向上推一推,顯露出他那高高的鼻梁,就像一位博士。哥哥是一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
哥哥長大了,性格愛好也大大地改變了。原來他和爺爺奶奶講話時(shí)總是十分不耐煩,現(xiàn)在,他變得開朗了,而且我還經(jīng)?匆娝男δ槪袝r(shí)候,他會(huì)和爺爺奶奶說一起學(xué)習(xí)的事情。別人說話,他也會(huì)很有耐心地聽。
哥哥有很多愛好。他喜歡聽音樂,他崇拜的偶像也隨著他愛聽的音樂在變,一開始崇拜“周杰倫”,后來是“飛輪海”,接著是“至上勵(lì)合”。現(xiàn)在,他最崇拜的偶像是“林俊杰”。
最近,哥哥又迷上了魔術(shù),那天,我和哥哥在電腦上學(xué)撲克魔術(shù),我學(xué)了一會(huì)兒便不耐煩地丟下手中的撲克玩去了,而哥哥卻還拿著撲克坐在電腦前專心致志地學(xué),第一次沒學(xué)會(huì),再來第二次,還沒學(xué)會(huì),再來第三次……經(jīng)過反復(fù)地練習(xí),終于學(xué)會(huì)了,他把我喊過來,給我表演了一次,我頓時(shí)驚呆了,我太崇拜他了!
因?yàn)楦绺鐞坫@研,有堅(jiān)持不懈的精神,所以他的理科成績很好,數(shù)學(xué)還能得滿分。
這就是我那愛學(xué)習(xí)、愛鉆研的哥哥。
學(xué)習(xí)的作文 篇9
我們有各種各樣的鏡子:望遠(yuǎn)鏡可以用來看遠(yuǎn)處,觀看天象;顯微鏡可以看微生物;哈哈鏡可以改變?nèi)说男螤;反光鏡可以用來幫助司機(jī)看清路況;穿戴鏡用來看清自己的衣服有沒有整理好……
今天我要講的不是一般的鏡子,而是一種值得我們學(xué)習(xí)的鏡子。
爸爸媽媽是我第一面學(xué)習(xí)的鏡子。媽媽很勤勞她起早貪黑,每天起得比大公雞還早,睡得比狗還遲,她一有空余的時(shí)間,就會(huì)耐心地干起家務(wù)來,她會(huì)把家里前后左右全部搞得一塵不染。爸爸不但是一位尊敬長輩的人,而且還是一位對工作非常認(rèn)真的人。有一次爸爸起床起得很晚,他竟然連早飯都顧不上吃一口就去上班了。而且單位里有任何活動(dòng),他都會(huì)積極地參與。爸爸媽媽的優(yōu)秀品質(zhì)使我變得一天比一天懂事。
老師是我第二面學(xué)習(xí)的鏡子,老師非常關(guān)心同學(xué),有一次,考試時(shí)一位同學(xué)不小心被鉛筆刺到手了,老師立刻帶這位同學(xué)去醫(yī)務(wù)室。還有一次,老師發(fā)了很嚴(yán)重的高燒,同學(xué)們說:“老師,你去醫(yī)院看一下吧!”老師說:“如果我去了,那你們的功課怎么辦呢?我可不能因?yàn)榘l(fā)燒了就拖累了整個(gè)班級(jí)。 蔽依蠋熯@種舍己為人的精神值得我們學(xué)習(xí)!
在我身邊有這么多能讓我學(xué)習(xí)的鏡子,讓我們看到了自己的不足,我一定要取長補(bǔ)短,讓自己變得更加美麗!
學(xué)習(xí)的作文 篇10
在人生的歷途中,有很多的坎坎坷坷,但我們一定要戰(zhàn)勝它,獲得勝利。我們還小,要戰(zhàn)勝的是學(xué)習(xí)。我們要好好學(xué)習(xí)長大才有出息。
那就說說我吧,我1-2年級(jí)學(xué)習(xí)不錯(cuò),上了3年級(jí)以后就不怎樣了。我現(xiàn)在考的實(shí)在不好,才80來分。年級(jí)越高壓力就更大。所以我們要加倍學(xué),給未來打好基礎(chǔ)。
學(xué)習(xí)并不難,但是要看你是怎么個(gè)學(xué)法,學(xué)習(xí)不要?jiǎng)託,要心平氣和,才能學(xué)得快。
如果你們有好的方法告訴我。
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