向孔子學習作文
在日常學習、工作和生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的向孔子學習作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
向孔子學習作文1
提起筆寫作文,搜腸刮肚地找材料,不料肚也空空,心也空空,無奈,只能拿起去年學過的課文《論語十則》寫讀后感,即使質(zhì)量有些欠佳,可是,盡力而為吧,俗話說:盡力而為就是成功。
——題記
坐在桌前,寫《論語十則》讀后感,拿著十則《論語》搖頭晃腦,可晃了半天也理不出個頭緒,于是,恍惚之中,我彷佛穿越了時空的隧道,飄蕩在春秋戰(zhàn)國和兩千年后的今天。
想當年,孔大圣人周游列國,歷經(jīng)顛簸,費勁口舌,不知是宣傳沒做夠,還是廣告打不響,反正最后沒任何成就,只得回老家教書。收弟子三千,只為圖個溫飽,也沒發(fā)財,倒是得了幾片干肉,幾條干魚,很失敗的樣子。
有的同學說他是收費辦學的祖宗,可能性很大,聽說以前的書孰都掛著他的畫像(是否屬實還有待考證),但現(xiàn)在的私立學校是不掛他老人家的像了。不過收費比起祖宗來可是有過之而無不及。
說他書教的好,似乎只針對“天才”而言,據(jù)說他的講學原則是:只可意會步能言傳。
學的怎么樣全靠一個“悟”字,悟好了,是他老人家的功勞!拔颉辈缓茫悄拮约旱腻e,反正已經(jīng)授了,你不是天才你能怪誰?
后來,要不是幾個學生有點出息,他老人家怎能成“千古圣人”?說他教的好,讓他拿特級教師證書來看看。
從戰(zhàn)國回來,趕緊在作文本寫上,要抓緊時間分秒必爭地學習,刻苦努力,向孔子學習……
學什么……天才知道。
后記
寫這篇文章沒有半點諷刺孔子的成分,只是想借孔子來訴說一下我們(包括自己在內(nèi)的一部分人群)對現(xiàn)在社會中有些事的看法,絕無輕視孔子之意,更無輕視學習的想法,畢竟我們還是要“好好學習,天天向上”的!
向孔子學習作文2
坐在桌前,寫《論語十則》讀后感。拿著《論語》搖晃了半天,也感不出個頭緒來;秀敝兴坪蹩匆娨豢|魂兒頭過紙背,飄蕩在春秋戰(zhàn)國和兩三千年后的今天。
想當年,孔老人家為做官周游列國,歷盡顛簸,費勁口舌。不只是相貌不夠酷,還是不太會做秀,反正最后沒戲,只得回到老家教書。為了多掙幾個錢,收了三千弟子,只是混個溫飽,最后也沒發(fā)財。就得了幾束肉干,幾片干魚,很失敗的樣子。
說他是辦學的祖宗,有可能的。聽說以前的私塾都掛他的畫像,F(xiàn)在私立學校是不掛他老人家的像了,不過收費比起祖宗可是有過之而無不及的。
說他書教的好,似乎有點兒勉強。據(jù)觀察,他就的'教學宗旨是:只能意會不能言傳。
“由,會女知之乎?知之為知之,不知為不知,是知也。”懂不懂?自己去想吧。
“三人行,必有我?guī)熝伞!弊咴诼飞洗蠡飪夯ハ嘤懻搶W習吧。
“知之者不如好之者,好之者不如樂之者!睉{興趣愛怎么學就怎么學吧。
學的怎么樣,全靠一個“悟”字。悟好了,是老人家的功勞;悟不好就只能怪自己了。反正已經(jīng)收到了肉干,魚片,“我是老師我怕誰?”
后來要不是幾個學生有出息,哭著喊著又是叩頭又是膜拜的,他老人家才不會成為千古圣人。嘿嘿,不信?你說他書教的好,讓他拿特級教師證出來看看!
教書不怎么樣吧,說話也沒什么水平。
那天不只怎么的跑到河邊上憋了好半天,總算說了句有意思的話“逝者如斯夫,不舍晝夜弟子們歷盡記錄下來大呼高明。其實就在他不遠處有一位老農(nóng)也在說;“不抓緊點種上,秋后就得餓肚子了!
從戰(zhàn)國回來,也不敢把自己的感想寫到作文本上,那不是找死嗎?還是按照“四勿”原則,端端正正的寫上:要抓緊分分秒秒時間,刻苦努力,向孔子學習。
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