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學(xué)習(xí)的作文

時(shí)間:2021-06-20 16:59:01 學(xué)習(xí) 我要投稿

【推薦】學(xué)習(xí)的作文八篇

  在我們平凡的日常里,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的學(xué)習(xí)的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【推薦】學(xué)習(xí)的作文八篇

學(xué)習(xí)的作文 篇1

  走進(jìn)了初中就到了一個(gè)新的學(xué)習(xí)階段;走進(jìn)了初中就會(huì)遇到新的老師,就會(huì)遇到新的同學(xué);走進(jìn)了初中就要脫離幼稚,童年也隨之逝去。

  在這個(gè)新的學(xué)校中,我們會(huì)接觸到很多新的老師,會(huì)認(rèn)識(shí)很多新的同學(xué),也會(huì)看到新的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  初中生活是多姿多彩的,初中再也不會(huì)像小學(xué)一樣了,初中相對(duì)比小學(xué):初中的要求更嚴(yán);睡眠時(shí)間更少;學(xué)科更多;學(xué)習(xí)時(shí)間更多,并且更緊。

  我剛進(jìn)初中時(shí),我發(fā)覺(jué)自己有些不適應(yīng),因?yàn)樵缟系纳险n時(shí)間是6:15——6:18,而且上課還有晚自習(xí),8:30才放學(xué),如果包括下課時(shí)間的話(huà),那么上課時(shí)間就是6:18——20:30。

  雖然學(xué)習(xí)時(shí)間很緊,但是我已經(jīng)慢慢的適應(yīng)了。

  有一次,李老師火冒三丈的走進(jìn)教室,有幾個(gè)同學(xué)小聲的說(shuō):“唉,世界末日到了!蔽倚ζ饋(lái)。李老師放下話(huà)筒,用手把插頭插上去,便吹了一下哨,我們笑起來(lái),李老師也笑起來(lái)。

  我們的陳老師上課一向都是很?chē)?yán)肅的,有一次湯勝澤下課想夸韋子兵的褲子,陳老師放學(xué)后跟我們講這件事,我們哈哈大笑,可陳老師面不改色,沒(méi)有一點(diǎn)微笑,這就足以證明陳老師是多么的嚴(yán)肅。

  今天又發(fā)生了一件事,老師把我們?nèi)喾殖善邆(gè)組,并且每個(gè)組要大組長(zhǎng)取一個(gè)有關(guān)于自己的四字名字,陳老師給田鵬取了一個(gè)名字“大鵬展翅”,田鵬的名字中恰好有一個(gè)“鵬”字,有象征意義,這下陳老師笑起來(lái)說(shuō):“各組的大組長(zhǎng)快點(diǎn)想好有象征意義的名字,還要發(fā)到網(wǎng)上去的”,我們都笑了。

  初中生活是多姿多彩的,有酸,有甜,有苦,有辣。

  在初中生活中,我要認(rèn)真學(xué)習(xí),努力向上。

學(xué)習(xí)的作文 篇2

  我們開(kāi)展綜合性學(xué)習(xí)了!這是我們第一次開(kāi)展綜合性學(xué)習(xí),這一次的主題是“遨游漢字王國(guó)”我們每天都和漢字打交道,但是我們對(duì)漢字有更多地了解嗎?

  這次學(xué)習(xí)分為兩大塊內(nèi)容,第一塊是有趣的漢字,給我們提供了四篇資料。第二塊是我愛(ài)你,漢字,也給我們提供了七篇資料。

  這次學(xué)習(xí)我們是分成六個(gè)小組開(kāi)展活動(dòng)的。我們的活動(dòng)計(jì)劃一般包括活動(dòng)時(shí)間,活動(dòng)內(nèi)容,參加人員,分工情況等;顒(dòng)結(jié)束以后,我們還可以用多種方法來(lái)展示活動(dòng)的成果。

  雖然我們是第一次開(kāi)展綜合性學(xué)習(xí),但是我相信我們班一定能搞好這次活動(dòng)。

學(xué)習(xí)的作文 篇3

  班會(huì)上,莫老師帶來(lái)了兩件大喜事。朋友,你們想聽(tīng)聽(tīng)嗎?我來(lái)告訴你們吧。

  6月14日—16日,中央領(lǐng)導(dǎo)沈躍躍伯伯我們老區(qū)的孩子的關(guān)心,不遠(yuǎn)萬(wàn)里,來(lái)看望了張玉玲姐姐向她轉(zhuǎn)達(dá)了吳邦國(guó)爺爺?shù)年P(guān)心和問(wèn)候,鼓勵(lì)姐姐努力學(xué)習(xí),健康成長(zhǎng),長(zhǎng)大后實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。還說(shuō):“吳邦國(guó)爺爺收到張玉玲姐姐贈(zèng)送的繡有“好好學(xué)習(xí)報(bào)效祖國(guó)”的壯錦,他非常喜歡!睆堄窳峤憬懵(tīng)了很感動(dòng)。

  7月2日上午,自治區(qū)黨委書(shū)記,自治區(qū)人大會(huì)主任郭聲琨到我們學(xué)?赐麖堄窳峤憬悖⒂H手轉(zhuǎn)交了吳邦國(guó)爺爺送給張玉玲同學(xué)的珍貴禮物——一支鋼筆,同時(shí),為我們學(xué)校54班的學(xué)生每人贈(zèng)送一支鋼筆和筆記本。張玉玲姐姐高興地接過(guò)鋼筆后,就向郭書(shū)記匯報(bào)了自己在校的學(xué)習(xí)生活情況,請(qǐng)吳爺爺和郭伯伯放心,她和同學(xué)們一定好好學(xué)習(xí),絕不辜負(fù)長(zhǎng)輩們的殷切期望。

  領(lǐng)導(dǎo)們工作那么忙,還抽空來(lái)看望我們,想想自己平時(shí)不刻苦學(xué)習(xí),虛度年華,對(duì)不起自己,對(duì)不起父母,更對(duì)不起領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,真問(wèn)心有愧。我下定決心,要改掉上課思想開(kāi)小差,不專(zhuān)心聽(tīng)課,上課不做筆記,回家后不復(fù)習(xí),寫(xiě)作業(yè)馬馬虎虎等的壞習(xí)慣,絕不辜負(fù)他們對(duì)我的期望。我一定要努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后,用自己學(xué)到的知識(shí)來(lái)建設(shè)祖國(guó),更好地報(bào)效祖國(guó)。

  到我們學(xué)?赐麖堄窳峤憬悖⑾驈堄窳峤憬阌H手轉(zhuǎn)交了吳邦國(guó)爺爺送給張玉玲同學(xué)的珍貴禮物——一支鋼筆同時(shí)為我們學(xué)校54班的學(xué)生每人贈(zèng)送一支鋼筆和筆記本。張玉玲姐姐高興的想郭書(shū)記匯報(bào)了自己的學(xué)習(xí)生活情況,表達(dá)了同學(xué)們對(duì)吳邦國(guó)爺爺和郭聲琨伯伯放心,她和同學(xué)們一定好好學(xué)習(xí)絕不辜負(fù)長(zhǎng)輩們的殷切期望。

  領(lǐng)導(dǎo)們工作那么忙還抽空來(lái)看望我們,我下定決心改掉上課思想開(kāi)小差,不專(zhuān)心聽(tīng)課,不做筆記,回家后不復(fù)習(xí),寫(xiě)作業(yè)馬馬虎虎等壞習(xí)慣,努力學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)本領(lǐng),絕不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)、老師、父母對(duì)我的期望。長(zhǎng)大后,建設(shè)祖國(guó),更好地來(lái)報(bào)效祖國(guó)。

學(xué)習(xí)的作文 篇4

  二年級(jí)時(shí)我就讀過(guò)《藍(lán)色的海豚島》這本書(shū)了,那時(shí)候沒(méi)有好好深入研究,所以?xún)蓚(gè)年頭左右,我就把它忘得一干二凈了。國(guó)慶長(zhǎng)假這段時(shí)間里,我再次翻開(kāi)這本書(shū),開(kāi)始了一段奇異的冒險(xiǎn)……

  一打開(kāi)書(shū),書(shū)中的文字便把我引領(lǐng)到了太平洋上的海豚島。那里曾經(jīng)居住著印第安人,他們?cè)獾搅瞬东C獺的阿留申人的殺害,因此移居到別處去生活,他們臨走前因?yàn)橐馔饬粝铝酥魅斯ɡ取?ɡ葢{借自己的本事外加堅(jiān)強(qiáng)的本質(zhì)戰(zhàn)勝了重重困難,一直在島上生活到救援船只來(lái)到的那一天……

  作者的細(xì)致描寫(xiě),讓小姑娘卡拉娜的形象躍然紙上。書(shū)中不僅讓我了解了很多科普知識(shí),也學(xué)到了不少做人的道理。漸漸地,我開(kāi)始喜歡上這本書(shū),一口氣把它讀完了。

  合上書(shū)本,我不禁佩服起卡拉娜這個(gè)小姑娘起來(lái),她并不比我大多少,但她頑強(qiáng)的意志卻是我遙不可及的。在印第安人與阿留申人的戰(zhàn)斗中,卡拉娜的父親科威格去世了,后來(lái)卡拉娜的弟弟拉莫也被野狗咬死了。但卡拉娜并沒(méi)有因?yàn)橛H人們的離去而放棄生活,而是立即調(diào)整好狀態(tài),振作起來(lái),繼續(xù)拼搏?晌以谏钪校龅揭稽c(diǎn)小挫折都要難過(guò)半天,垂頭喪氣。

  卡拉娜在島上生活了這么多年,是常人不可想象的:她大戰(zhàn)野狗,制作武器,建造房屋,養(yǎng)小鳥(niǎo)、小狗,制作衣服……一個(gè)小小的女孩子,竟然能干出這么多不可思議的事,當(dāng)看到這些時(shí)我都驚呆了。她獨(dú)自遇到過(guò)阿留申人,并經(jīng)歷過(guò)地震和海嘯,但她不慌不忙,沉著冷靜;叵胱约,真是自愧不如。有時(shí)候我?guī)蛬寢屪鲂┘覄?wù)事,都叫苦連天的;有時(shí)在家捉蚊子蒼蠅等小蟲(chóng)子時(shí),由于害怕還手忙腳亂的。不過(guò)我現(xiàn)在會(huì)做雞蛋羹,也能洗一些小衣物,還經(jīng)常收疊衣物。我準(zhǔn)備繼續(xù)學(xué)做家務(wù)活,當(dāng)爸爸媽媽的能干的小幫手。

  聽(tīng)完了我的介紹,讓我們一起來(lái)讀這本書(shū)吧,相信那優(yōu)美的文字也一定會(huì)把你帶向藍(lán)色的海豚島,使你和卡拉娜一起,也成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)自立的人!

學(xué)習(xí)的作文 篇5

  我常常自己一個(gè)人在夜晚仰望心空,苦想著,學(xué)習(xí)的意義到底是什么?

  到現(xiàn)在,我都百思不得其解,這句話(huà)蘊(yùn)含什么深刻的'意義。

  每當(dāng)我考試考差時(shí),爸他就會(huì)對(duì)我講一堆的話(huà)語(yǔ),他的話(huà)語(yǔ)基本上都離不開(kāi)學(xué)習(xí)這個(gè)詞語(yǔ),學(xué)習(xí)改變生活,想必大家應(yīng)該都聽(tīng)過(guò)這句話(huà)吧,這致使我讓我覺(jué)得人活著的意義是學(xué)習(xí)。

  從小到大,我成績(jī)一向并不怎么的好,上了初中之后,有時(shí)候會(huì)墮落自己,每次看到那幾道數(shù)學(xué)題目,總是頭大,不會(huì)做,然后我就隨便涂了一個(gè)答案,在寫(xiě)下那個(gè)錯(cuò)誤的答案的時(shí)候,我在心里對(duì)自己說(shuō),我的能力只有那么一些,無(wú)所謂了,說(shuō)出一些這樣的喪話(huà)來(lái),甚至一道題目冥思苦想一上午,卻還是空著的,但那張作業(yè)紙要么已經(jīng)褶皺了,要么已經(jīng)濕噠噠了,上面全是淚水,心里感覺(jué)好難受,像扎了刺一樣。

  看見(jiàn)那些聰明的同學(xué),我不禁羨慕他們,爸他對(duì)我說(shuō),他們付出了很多努力才把自己變得那么的聰明,那么的優(yōu)秀。為什么高中生們?nèi)杖瞻疽古磿?shū)做題目,就是為了能考上好的大學(xué),然后找一份好的工作,讓生活更加的美好燦爛,如果讀書(shū)很容易,那個(gè)個(gè)人都可以去考清華北大。義務(wù)教育九年,免費(fèi)讓你讀,但是上高中就不一樣了,憑的就是你中考的分?jǐn)?shù),能否考上高中。為什么有的人活著那么累,又有些人活著那么輕松,應(yīng)該還是離不開(kāi)這句話(huà)“學(xué)習(xí)改變生活”反正我是這么覺(jué)得的,可能個(gè)別有不贊同,就像爺爺奶奶一樣。

  我的爺爺奶奶出生于上世紀(jì)五十年代,條件艱苦,沒(méi)錢(qián)讀書(shū),我之前問(wèn)過(guò)爺爺,你為什么沒(méi)有讀書(shū)讀出,爺爺告訴我那個(gè)時(shí)候窮啊,沒(méi)錢(qián)讀書(shū)啊。哎,然后爺爺又給我插了句話(huà),大家應(yīng)該都知道了“學(xué)習(xí)改變生活”,這句話(huà)幾乎全家人都對(duì)我說(shuō)過(guò)。現(xiàn)在我終于明白了學(xué)習(xí)的意義就是為了生活,為了自己美好的生活。

  希望自己拋開(kāi)之前的痛苦,重新開(kāi)始,開(kāi)始美好的學(xué)習(xí)時(shí)光,要努力,要堅(jiān)持,做到最好的自己。

學(xué)習(xí)的作文 篇6

  我家出新鮮事嘍!我那對(duì)普通話(huà)向來(lái)不感興趣的爸爸,今天竟然說(shuō)要學(xué)普通話(huà)。

  太陽(yáng)是不是從西邊出來(lái)了?我是百思不得其解啊。后來(lái),問(wèn)了老媽才知道,咱爸“老人家”昨天與外地來(lái)的客戶(hù)交流來(lái)著,可爸爸不會(huì)說(shuō)普通話(huà),硬是無(wú)法與客戶(hù)順利地交談,而用方言吧,人家根本聽(tīng)不懂,真是出了回大丑啊。所以,老爸回來(lái)就下決心:一定要學(xué)會(huì)普通話(huà)!

  這不,他見(jiàn)我在書(shū)桌前做作業(yè),就也走過(guò)來(lái),拿起我的語(yǔ)文書(shū),一本正經(jīng)地讀了起來(lái)。也不知他老人家是怎么讀的,翹舌平舌直打架,兒化音也變得不三不四的,逗得我癡癡傻笑。這時(shí),媽媽忍不住提議:“我看你呀,還是先從詞語(yǔ)開(kāi)始練吧,萬(wàn)事得先打好基礎(chǔ)才行!”說(shuō)得老爸連連點(diǎn)頭。于是,他開(kāi)始大聲地讀詞語(yǔ):“sāojiāo!”一個(gè)別扭的聲音傳入我的耳朵!澳阕x的是哪個(gè)詞呀?”我愣住了,“快把書(shū)給我看看!”天哪,原來(lái)是“燒灼”一詞。我不禁哈哈大笑起來(lái),他老人家居然讀出這么有“水平”的音來(lái),你說(shuō)可笑不可笑?

  朋友們,你可千萬(wàn)別把這事傳出去哦!別人知道了,肯定會(huì)笑話(huà)我老爸的。但我相信,憑老爸的那股韌勁,決不放棄,終有一時(shí),他一定會(huì)講一口流利的普通話(huà)。

學(xué)習(xí)的作文 篇7

  超長(zhǎng)假期終于結(jié)束了,“網(wǎng)課”中的酸甜苦辣,將永遠(yuǎn)珍藏于我們的記憶中,值得我們思考和回味。

  在這里,我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題:同學(xué)們!你是否觀察過(guò),夜幕下這座城市仍存點(diǎn)點(diǎn)燈火?中國(guó)學(xué)生奮筆疾書(shū)的樣子是否令你感動(dòng)?

  清晨五點(diǎn)多時(shí),這街上甚至沒(méi)有人、沒(méi)有車(chē),店鋪還沒(méi)有開(kāi)門(mén),只能依稀聽(tīng)見(jiàn)街上掃帚的摩挲聲。這時(shí),你能點(diǎn)亮你書(shū)桌上的一盞燈嗎?你能夠在晚上十一點(diǎn),在經(jīng)歷了一天近10小時(shí)的高負(fù)荷學(xué)習(xí)之后,仍然無(wú)怨無(wú)悔,初心不改嗎?

  很多人都喜歡問(wèn)我:你成績(jī)不錯(cuò),你的學(xué)習(xí)方法是什么?其實(shí),我內(nèi)心異常清楚:我哪有什么異于常人的天賦,不過(guò)是每天比別人多寫(xiě)一道題,多練20分鐘字,少玩一個(gè)小時(shí)游戲罷了。所謂自律,不過(guò)是早上五點(diǎn)多起,開(kāi)始一天的專(zhuān)心學(xué)習(xí);適當(dāng)放松后,晚上十一點(diǎn)多睡,形成習(xí)慣而已。因?yàn)槲矣X(jué)得,這是一個(gè)值得享受的過(guò)程。

  其實(shí)我一開(kāi)始也不太適應(yīng),硬逼我這個(gè)“賴(lài)床鬼”起來(lái),是一件煎熬的事。即使鬧鐘調(diào)到五點(diǎn)半,還得經(jīng)歷一番思想掙扎和意志磨煉,相信很多同學(xué)會(huì)有同我一樣的感受。

  但是,抬頭看看墻上自制的“中考倒計(jì)時(shí)牌”,人好像突然間清醒起來(lái)。沒(méi)錯(cuò),這是時(shí)間的印記,更是中考的腳步。瞬間,我會(huì)有緊迫感,似乎也有了無(wú)窮的前進(jìn)動(dòng)力。

  關(guān)于每科的學(xué)習(xí),我也想談?wù)勛约旱囊恍┛捶,與大家共勉!對(duì)于語(yǔ)文、英語(yǔ)。特別是語(yǔ)文,你得背,沒(méi)有什么關(guān)鍵詞抓,純靠大腦記;其次,上課時(shí)要聽(tīng)懂老師的解題方法,并加以實(shí)踐和運(yùn)用。英語(yǔ),需要利用好早讀時(shí)間,多讀幾篇文章,我就喜歡讀《悅讀聯(lián)播》;英語(yǔ)讀書(shū)不求讀得快,但求讀得響亮,讀得清晰和準(zhǔn)確,因?yàn)槟阋3终Z(yǔ)感,這很重要。

  對(duì)于數(shù)學(xué)、物理、化學(xué),必須要抓考點(diǎn),結(jié)合考點(diǎn)進(jìn)行有針對(duì)性的刷題。其次要多鍛煉你的思維能力,保持大腦的活躍性。比如數(shù)學(xué)你得練建模,物理、化學(xué)你得練實(shí)驗(yàn)等。

  對(duì)于政治、歷史,可以嘗試用“抓關(guān)鍵詞”的方法去識(shí)記;其次就是自己梳理知識(shí)網(wǎng)絡(luò),或在腦海中想,或在紙上以“思維導(dǎo)圖”的方式呈現(xiàn)出來(lái)。如果是歷史,再畫(huà)上一條時(shí)間軸,就再合適不過(guò)了。

  每天晚上,我會(huì)騰出20分鐘左右的時(shí)間練字。我的字確實(shí)要加強(qiáng),我記得語(yǔ)文老師對(duì)我們說(shuō)得最多的,也是我印象最深的一句話(huà)是:字,你中考前不練,高考前你總得練吧!我就因?yàn)榭荚嚂r(shí)字跡潦草吃過(guò)太多虧了。俗話(huà)說(shuō):吃一塹,長(zhǎng)一智!任何時(shí)候,改掉一個(gè)壞毛病都不算晚,關(guān)鍵看你是否有持之以恒的信念。很慶幸,我一直能堅(jiān)持下來(lái),并且感覺(jué)有了一定的進(jìn)步!

  所以,我們應(yīng)該有百倍的決心,亦有水滴石穿的毅力。努力從來(lái)不是空喊口號(hào),不是“三天打魚(yú),兩天曬網(wǎng)”。我們要把命運(yùn)掌握在自己手中,就要有“志不改,道不變”的堅(jiān)定。我們會(huì)感謝自己曾經(jīng)揮灑過(guò)的汗水,會(huì)欣賞自己當(dāng)年渴望知識(shí)的模樣,更會(huì)仰望未來(lái)那個(gè)成功的自己。

  親愛(ài)的同學(xué)們!讓我們一起加油吧,在最美的年華,做最好的自己,成就更美好的明天!

學(xué)習(xí)的作文 篇8

  你們知道學(xué)習(xí)是一種樂(lè)趣嗎?讓我來(lái)告訴你們吧!

  學(xué)習(xí),可以讓你得到知識(shí);學(xué)習(xí),可以讓你結(jié)交許多朋友;學(xué)習(xí)可以讓你得到許多的認(rèn)可;學(xué)習(xí),讓你受益非淺,總之學(xué)習(xí)無(wú)所不能。

  比如說(shuō):我碰到了一個(gè)朋友,是學(xué)習(xí)讓我和他的關(guān)系更上一層樓。

  有一次,我和一個(gè)好朋友吵架了,他沒(méi)有再理我。就當(dāng)我感到極度悲傷的時(shí)候,他像一位太陽(yáng)女神一樣站在我的面前來(lái)請(qǐng)教我數(shù)學(xué)題,我的心情馬上好了起來(lái),我立即就教他。是學(xué)習(xí),讓我能和朋友互相包容,互相理解,我和他在玩中學(xué),學(xué)中玩。

  學(xué)習(xí)有許多的樂(lè)趣,比如說(shuō):和同學(xué)玩時(shí),難道不需要數(shù)學(xué)公式嗎?玩成語(yǔ)接龍時(shí),難道不需要成語(yǔ)熟悉嗎?

  有一次,我和爸爸在看書(shū)時(shí),我看到了一個(gè)笑話(huà),人是動(dòng)物變的,我忍不住哈哈大笑起來(lái)。學(xué)習(xí)閱讀不僅豐富了我的知識(shí),還讓我增長(zhǎng)了很多見(jiàn)識(shí)。

  我學(xué)作文時(shí),總是眉開(kāi)顏笑的,作文老師問(wèn):“你為什么笑呀!”“我看了自己的作文不禁笑起來(lái)了!蔽一卮鸬。

  學(xué)習(xí)中的樂(lè)趣,要靠自己去發(fā)現(xiàn)。去找尋!

  學(xué)習(xí)是陽(yáng)光,它可以驅(qū)除心中的陰影;學(xué)習(xí)是雨露,它可以滋潤(rùn)干枯的心智;學(xué)習(xí)是陽(yáng)光雨露,它可以撫慰著我們幼小的心靈?鞓(lè)就是學(xué)習(xí)的源泉,如果不快樂(lè),就沒(méi)有意義,雖然學(xué)習(xí)也有五味瓶——有酸、有甜、有苦、也有辣,但在這些酸甜苦辣的后面流露出的總是快樂(lè)——學(xué)習(xí)的樂(lè)趣!

  五年級(jí):王哲瀟

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