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學(xué)習(xí)收獲作文

時間:2021-07-16 16:42:04 學(xué)習(xí) 我要投稿

關(guān)于學(xué)習(xí)收獲作文合集7篇

  在平平淡淡的日常中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家收集的學(xué)習(xí)收獲作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于學(xué)習(xí)收獲作文合集7篇

學(xué)習(xí)收獲作文 篇1

  今年的3月,我們班進行了語文考試,我那次語文的考試分?jǐn)?shù)是76.5分,我告訴了爸爸和媽媽,也告訴他們我的同桌考了90多分,他們都不滿意,爸爸對我說:你要好好努力,只有努力了,才會有收獲,語文才會考的更好。我想了想,我的老師也說過這樣的話,但是我沒有記住,我就決定以后要努力,好好看書,上課認真聽講,作業(yè)認真寫完……。

  前幾天,我們班進行了期中考試,我的語文考試分?jǐn)?shù)是91分,我很高興,回家后告訴了爸爸和媽媽,媽媽對我說:好,有進步了。爸爸對我說:你努力了,語文就考得好了,這就是收獲,以后還要繼續(xù)努力,爭取下次考95分以上。我對爸爸說,好的!我以后還要好好看書,認真聽講。

  只有努力了,才會有收獲。爸爸和老師說的都很對,雖然我只是比以前多努力了一點,但是我的語文分?jǐn)?shù)就有提高了,我想要永遠永遠記住這句話,也要在數(shù)學(xué)上多努力,還有畫畫,還有體育,還有好多好多的事情上。

學(xué)習(xí)收獲作文 篇2

  漢字,是我們生活中必不可少的文字;漢字,是一門獨特的藝術(shù);漢字,蘊藏著我們中華民族五千年的文化奧秘。在這兩個星期里,韓老師帶我們走進了漢字王國,了解了許多漢字的知識。下面就讓我說一下近期的收獲吧。

  期間,我了解了許多漢字的字謎、歇后語、諧音笑話、對聯(lián)等等,讓我收獲不少。

  開始,我知道了“倉頡造字”的傳說。當(dāng)人們?yōu)榱吮阌谏,倉頡就模仿各類動物、植物,開始造字。那時的字龍蛇盤繞、鷹隼彎曲、鴻鵠群游,十分美妙。

  然后,我學(xué)了‘冊’‘典’‘刪’的來歷。我在甲骨文和金文字形中發(fā)現(xiàn)“冊”字是竹條編成的大竹片。“典”是用手恭敬地捧著“冊”!皠h”是用刀去割字,所以是立刀旁。怎么樣,漢字有趣吧!

  接著,我知道了漢字演變的過程:甲骨文——金文——小篆——隸書——楷書——草書+行書,不過有一種文字比甲骨文還要早,那就是象形文字。我還知道甲骨文是王懿榮在一味名叫“龍骨”藥上發(fā)現(xiàn)的。

  隨后,我了解了錯別字給人帶來的危害。然而在我們身邊,依然有許多錯別字,還有很多的“隱形炸彈”就藏在其中!比如蚊香廣告上的“默默無蚊”;美容店的“我型我塑”;摩托車的“騎樂無窮”等,會產(chǎn)生許多人對語文的誤導(dǎo)。隨著社會的發(fā)展,一種嚴(yán)重的“病毒”已經(jīng)流入了我國,這種病毒就叫做錯別字。街頭上、報刊上、影視上,錯別字處處可見,我們一定要制止錯字的出現(xiàn) 。

  就這樣,我們離開了奇妙的“漢字世界”。雖然學(xué)習(xí)結(jié)束了,但是這段時間的收獲與體驗卻深深地印在了我的腦海中。

學(xué)習(xí)收獲作文 篇3

  語文是最有用的知識,從小,媽媽就教我認漢字,但是我真正的開始學(xué)習(xí)語文,還是從小學(xué)一年級開始。

  我一開始正式接觸語文,我就喜歡上了它。翻開課本,拼音,漢字,一個個都跟我打招呼。學(xué)習(xí)語文很輕松,不像數(shù)學(xué),需要各種各樣的計算,也不像英語,需要去背一些“奇形怪狀”的單詞。我學(xué)習(xí)語文很開心,我認識越來越多的漢字。漸漸地我可以自己閱讀;漸漸地我不再靠認拼音讀書;漸漸地,我可以自己讀完一本書。我每一次讀一本書,都被故事內(nèi)容所吸引,我也盡情地在文字的海洋中暢游。

  從一到五年級,我已經(jīng)學(xué)會了很多知識。生字已經(jīng)認識了好幾千個,而且也都會寫,讀一本書,寫一篇作文根本不再話下。我也學(xué)會區(qū)分很多“雙胞胎”多音字和形近字。還有詞語。而且還會把這些詞語“靈活運用”一些近義詞,反義詞,還有成語我都認識。還有文章,我接觸過很多類的文章,有散文,記敘文,議論文等等。每一個句子,也都有不同的樣子,有的短小,有的又描寫的十分詳細,總能帶給人們驚喜。排比,擬人,夸張。我經(jīng)常和它們交流,還認識了更多的好朋友。我的作文,也因為它們,而變得有滋有味。段落家族也不可小瞧,它們分自然段和邏輯段,都十分重要。還有文章,每一篇文章都不一樣,需要你去認識它,理解它。

  我在聽力方面不是很好,每一次聽的時候注意力都不夠集中,而且背誦的時候也不專注,所以每一次背的都比較慢。我在表達方面比較好,每一次都能把想表達的話清晰的表達清楚。我在閱讀和寫作方面也十分擅長,每一篇作文都能寫兩三頁。

  我也有自己的學(xué)習(xí)方法,每一次學(xué)課文時我都先預(yù)習(xí),再學(xué)習(xí),最后再復(fù)習(xí)。我上課的時候也會認真的記筆記,我有不會的地方也會提出疑問,并讓老師或家長幫忙解答。

  我平時也有較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,上課的時候認真聽,平時也會留心觀察身邊的事情。但是我的書寫不是很好。我也要更加努力。

  我在背誦和書寫方面有不足,我要把這兩項變成我的優(yōu)點,更加努力,實現(xiàn)我的目標(biāo)!

學(xué)習(xí)收獲作文 篇4

  這幾天,我們學(xué)習(xí)了走進信息世界,綜合性學(xué)習(xí)這單元,我學(xué)到了許許多多的新知識。

  在古人傳遞信息的故事中我知道了:以前古人用烽火、跑步、漂流瓶和驛差來傳遞信息的 。到了近代就用火車、輪船、飛機、郵政系統(tǒng)、電報、電話來傳遞信息。到了現(xiàn)在,有了電腦,只要坐在家里用鼠標(biāo)一點,郵件就發(fā)送過去了。我還知道,電腦是神奇的魔術(shù)師,以前只有音像公司才能辦到有聲有色的作品,現(xiàn)在電腦就可以辦到。令我沒想到的是,在電腦上竟然可以呼救?墒请娔X有好有壞,假如不好好利用的'話,就會有許多不好的后果,所以我們要好好利用這些媒體。

  在利用信息,寫簡單的研究報告中我學(xué)到了在這么寫好研究報告:一.問題的提出二.調(diào)查方法三.調(diào)查情況和資料整理四.結(jié)論。這種方法可以使研究報告寫得更好。

  這單元我的收獲很大。

學(xué)習(xí)收獲作文 篇5

  自打上了一年級起,趙老師生動有趣的語文課就和我結(jié)成了好伙伴,在語文的課堂里有許多奇妙問題讓我們?nèi)ヌ剿,在這個美妙、輕松的課堂中,我們常常走進美輪美煥的文字世界里。

  從一年級的一、二、三畫漢字讓我們結(jié)識了許多字語朋友,多音字量對好朋友,形近字是一對雙胞胎,我的書本錄里到處都是它們的身影。詞語更是廣大群眾,哪里都少不了它們。近義詞的脾氣最溫和,反義詞是一對死對頭,整天敵視。語文課讓我們明白很多成語含義,尤其是古代名人說的那些名言名句。句子就是詞句的家長,它的手底下可有許多孩子,它們家長也是不同的,有愛問問題的疑問句,還有直接不同意的否定句,當(dāng)然也有夸大其詞的夸張句等。而段落則是一位大長老,底下有許多老老少少,它們其樂融融的生活在一起。文章的中心、分段我能倒背如流,古詩、宋詞我也掌握的扎扎實實,牢固的基礎(chǔ)讓我再也不會為閱讀文言文惱火了。

  我的閱讀能力也是“鋼鋼”的!我既能傾聽同學(xué)讀的文章,又能高質(zhì)量的背誦。我的表達能力也非常好,口才也是一流的。良好的學(xué)習(xí)方法讓我有一個扎實的底子,在課堂上我認真的記筆記,遇到錯題,我會習(xí)慣把它放到錯題集里去。課堂上,我養(yǎng)成了不會就問的好習(xí)慣。寫生活日記時,我處處留心觀察生活中的點點滴滴,書寫認真是我們每個小學(xué)生的基本要求,課上認真聽講,課下思考問題,課后總結(jié)反思。

  今后的語文道路還很長,我要找出不足,立下遠大的目標(biāo),努力學(xué)習(xí),努力進步,讓語文生活伴我走過今后的人生道路。

學(xué)習(xí)收獲作文 篇6

  媽媽從小給我講神話故事,聽著一個個故事,讓我感覺用文字表達出來的東西真的很美妙。當(dāng)我很疲倦的時候聽一個故事,和主人公一起在他的世界里玩耍,就會覺得非常輕松。和媽媽一起體會美妙的文字世界的多姿多彩,漸漸的,我喜愛上了語文。

  上學(xué)后,便開始學(xué)習(xí)語文。趙老師手把手的教我們寫字,她要求我們一開始就要寫正規(guī)的字。教會我們學(xué)拼音,慢慢的就試著讓我們自己去拼。漸漸的,從幾個基本的生字開始積累,慢慢的掌握了幾千個字。掌握了多音字和形近字,學(xué)會近義詞和反義詞。學(xué)會了慢慢的和詞語交朋友。學(xué)會了每個詞的意思,就要去運用它。通過每一課的成語認識和平時讀課外書里成語的積累,在寫作的時候運用的十分恰當(dāng)。句子寫的生動活潑。比如:寫的疑問句就像警察審問犯人,反問句就像有人在質(zhì)疑你,擬人句就像魔術(shù)師把一切變成和人一樣。

  我們也學(xué)會了在一篇課文里分段,并寫出段意,這樣就能更好的、更簡單的去讀透課文。我覺得最奇特的就算是標(biāo)點符號,別看它們的樣子矮小,卻在一句話中的作用很大。如果把一個“,”突然寫在一句話中間,就如同把它們分開。所以九中符號在一篇文章中的有著很重要的作用。因為我對符號沒有把握清楚,所以,在每次語文考標(biāo)點的題時,總會錯上一兩個標(biāo)點。

  在學(xué)習(xí)語文的時候要留心觀察,書寫的時候要認真,養(yǎng)成總結(jié)反思的好習(xí)慣。在生活學(xué)習(xí)中,找出自己的不足,努力改正它。

學(xué)習(xí)收獲作文 篇7

  二年級的學(xué)習(xí)生活馬上要結(jié)束了,我在這學(xué)期有很多的收獲。

  首先,在學(xué)習(xí)習(xí)慣上我有很大進步。以前,我總是一回到家就打開電視機,先津津有味地看動畫片。直到吃完飯后,要大人的催促才開始慢吞吞地寫作業(yè),媽媽總是批評我不夠自覺,F(xiàn)在,我主動性增強了,每天一回到家就先完成各項作業(yè),等媽媽下班回到家,我的作業(yè)已經(jīng)基本做完了。媽媽都夸我有進步呢!

  以前,媽媽讓我看書時我總覺得厭煩,只對動畫片感興趣,周六周日,哪些電視頻道在哪個時間段播放哪一集動畫片,我了如指掌,倒背如流。那一次,媽媽帶我去書店,介紹了一本《安徒生童話》給我看,沒想到我一下子迷上了。從此以后,我愛看書了,一有空就捧起心愛的書,如《世界著名童話》《愛麗絲漫游仙境》等。這樣,我的識字量增多了,知識面也拓寬了,明白的事理也多了……也愛學(xué)習(xí)了。爸爸也總夸我有進步呢!

  在這學(xué)期里,我還學(xué)會了做一些力所能及的事,比如:自己去打水,周六幫媽媽去買菜,買自己的學(xué)習(xí)用品,還有幫媽媽掃地、擦桌子、拖地、洗碗、晾衣服等。鄰居阿姨都夸我是個獨立自主,又聰明又乖巧的孩子呢!

  嘿嘿,瞧,這學(xué)期我的收獲可不少喔!你呢?

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