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學習作文

時間:2021-10-03 12:48:04 學習 我要投稿

學習作文合集七篇

  在生活、工作和學習中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編精心整理的學習作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

學習作文合集七篇

學習作文 篇1

  一。預(yù)習,提高學習效率之一:做完作業(yè),首先拿起課本,翻到明天要講的一章,仔細預(yù)習,這是提高學習效率的好方法。課前預(yù)習可以提高課上聽課效率,有利于鞏固知識,培養(yǎng)自學的能力。預(yù)習時,對應(yīng)學的內(nèi)容提前研究、理解、的問題查資料,或者用筆劃出標記。以便第二天著重某個細節(jié)多聽多練。

  二。上課記筆記,提高學習效率之二:在專心聽課的同時,應(yīng)注意用筆勾畫一些需要更深理解,反復(fù)練習的內(nèi)容。對疑難問題用各種符號勾畫出來,以便于課下問老師或與同學討論。老師講課時,簡單的記下一些主要內(nèi)容,以便于記憶深刻,理解透徹。實驗證明:上課只聽不記,僅能掌握當堂內(nèi)容的30%;一字不落地記下,僅能掌握50%;而上課時在書上勾畫重要內(nèi)容,在書上記下有關(guān)字句,課下再去整理,則能掌握所學內(nèi)容的80%。

  三。階段復(fù)習,提高學習效率之三:學過的知識,要及時復(fù)習。這是孔子所提出的概論。誠然,經(jīng)過一段時間的學習,所學知識的記憶,通過人體遺忘圖證明:每一段時間,都有一部分知識的忘卻。因此,階段復(fù)習是必不可少的。與課后復(fù)習不同,階段復(fù)習更能鞏固人的記憶。對所學的知識進行總結(jié)、歸納,形成章節(jié)知識結(jié)構(gòu)。在大腦中回想所學知識,再通過書本、筆記記憶。能使知識系統(tǒng)化,鞏固所學內(nèi)容,形成提高學習效率的重要環(huán)節(jié)。

  其實,講究學習效率這一良好的學習習慣,還分很多方面。不過,只要大家在學習中尋找經(jīng)驗,理解“學無止境”。那學習的初步概念就明確了。此外,借鑒一下他人良好的學習習慣,也可以達到良好的效果。結(jié)論:好的學習習慣是成功的開始,是成才的基石。

學習作文 篇2

  知識能引導人生,學習能成就未來,熱愛學習是一個人的美德,熱愛學習也是一個民族的美德。在學習上,每個家長都盡心盡力給孩子創(chuàng)造更好的學習條件,希望自己的小孩擁有閃亮的人生,我的家長也不例外;每個老師都希望自己的學生個個品學兼優(yōu)、出類拔萃,我的老師也不例外;每個學生都希望自己的人生就像舞臺上的'燈光一樣五彩繽紛,當然我更不例外。

  經(jīng)過四年的學習,我覺得學習不只是靠智力就可以考高分的,還要加上勤奮和努力。俗話說“少年不努力,老大徒傷悲”。這句話我非常認可,因為青少年時期是學習的最佳時期,如果錯過了這個最佳時期,你這一生就不可能有多大的成就了。

  如今是知識信息時代,我們必須要學習,不學習就會落伍,不學習就難以融入社會。隨著社會的發(fā)展,我們學生的學習環(huán)境也越來越好。可有的人還生在福中不知福,現(xiàn)在逃學、厭學、迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲的學生一抓一大把。我知道他們這些人辜負了家長、老師對他們的期望。他們就是一些所謂“知恩不圖報的人”。可憐天下父母心!父母為了我們可以犧牲自己的一切,這是所有家長的天性。父母生我們養(yǎng)我們,無微不至的關(guān)心我們,他們只希望我們好好學習,讓我們成人成才。難道我們就忍心讓他們的心血白費、愿望落空嗎?學習是件苦差事,但也只有吃得苦中苦方為人上人。所以我們應(yīng)該努力學習、掌握知識、增長才干。將來在事業(yè)上有所成就,讓父母生活得更幸福、更有尊嚴,讓自己更有社會價值。父母為我們犧牲、為我們努力這是情理之中的事情,我們?yōu)楦改概Α幑、爭榮譽,這也是情理之中的事情。我們不僅要為自己而學習,更要為家庭而學習。

  錯過了早晨,會輸?shù)粢惶;錯過了春天,會輸?shù)粢荒辏诲e過了青春,會輸?shù)粢簧∽鳛閷W生我們已經(jīng)沒有選擇,我們不能再猶豫,我們只有去拼搏。讓我們感恩父母、老師,一起努力,讓自己變得更優(yōu)秀、更出類拔萃,讓我們的人生像舞臺上的燈光一樣閃亮,一樣五彩繽紛!

學習作文 篇3

  我有一個圖案精美、功能齊全的文具盒,我對它愛不釋手。

  文具盒是媽媽的同事從日本買來送給我的禮物。它是采用樹脂材料制作的,長方形外殼,穿一件粉藍色外衣,上面有6個cinnamorol。其中那個雪白的cinnamorol最引人注目,它正在縫一顆草莓,好像在對我說:“如果考個好成績,我就為你縫一個草莓蛋糕!”因為我夸它縫得好,所以它高興得耳朵都翹起來了,臉上笑開了花。

  文具盒不僅外形美觀,而且功能齊全。打開盒蓋,首先映入眼簾的是印有cinnamorol的課程表,然后是鉛筆“床”。你可別小看這個“床”,它能把鉛筆擺放得整整齊齊,還能放一個卷筆刀,一枝活動鉛筆和一塊小橡皮,掀開第二層,水筆、鋼筆和尺子正在“呼呼”大睡呢。如果我寫錯了字,橡皮就會挺身而出,擦掉錯別字……

  文具盒,你真是我學習上的好伙伴!

學習作文 篇4

  我的學習伙伴就是文具盒,它可是我的“秘書”,和我形影不離,把我的文具管理的井井有條。它披著一件黑色的衣服,上面有兩個白色骷髏,第一個好像在對我呲著牙,第二個好像在冷笑,他們旁邊還有好多紅色的骷髏,好像在說:“小主人,你學習好點,不然我就吃了你。”我的文具盒各自有各自的房間,鉛筆和橡皮一個房間,三支鋼筆一個房間。

  我的鉛筆用處可大了,上語文課的時候,它就會默默無聞地為我工作,寫出漂亮的字,讓我受到表揚。上數(shù)學課的時候,它就會認真地為我寫出數(shù)字和數(shù)學題,讓我考出好成績。當鉛筆寫錯字的時候,橡皮弟弟就會跳出來一本正經(jīng)地說:“小事一樁,包在我身上吧!”于是他跳躍到本子上跳起來芭蕾舞,一會兒,錯字消失得無影無蹤。當然,尺子姐姐也不能少,當我為連線著急的時候,尺子從文具盒里優(yōu)雅地走出來,她先躺在本子上,然后鉛筆對著尺子的一條邊,像滑冰一樣“哧溜”劃過去,一條完美的線段出現(xiàn)在我面前。

  我的學習伙伴是不是很棒,我非常喜歡它!

學習作文 篇5

  告別寒假,新學期開始了,收起貪玩的心,讓我們一起學習吧!俗話說得好,好的開端等于成功的一半,我為自己制訂學習計劃:

  一、不遲到,早讀要認真。

  二、井井有條的做好課前準備。

  三、上課認真聽講,積極發(fā)言。

  四、用心寫出高質(zhì)量的作業(yè)。

  五、睡覺之前讀半小時的課外書,提高自己的寫作能力。

  六、周日復(fù)習學過的內(nèi)容和預(yù)習下周要學習的內(nèi)容。

  我每天堅持完成學習計劃,養(yǎng)成良好的學習習慣,相信自己一定能更上一層樓,考出好成績。

  

學習作文 篇6

  其實粗心這個毛病,我在幼兒園的時候,就有這個毛病,好像無法改,一直到現(xiàn)在,這個毛病伴隨了我七八年,既然正面著手很難改,那就從另一個角度去預(yù)防,去避免。每次數(shù)學考試,丟分沒有什么是不會的,全是粗心,馬虎。媽媽教給我一個辦法:審題的時候多審幾遍?墒俏疫是會粗心,我想到了一個好辦法:多做練習。粗心,馬虎,等于還是沒學透,那就做練習題,每天做一套,提高還真是不少。期末考試我數(shù)學取得了如意的好成績,太棒了。

  語文也有學習的好方法。語文主要是靠讀,背,記。媽媽要求我每篇課文都要背出來,不說滾瓜爛熟,最起碼要記得住,能在平時說話及寫作當中可以運用的到。一開始,進步不太明顯,直到這個學期,我從80多分上到90分,我知道這是背書起到了作用,我更加勤奮地背書了,背書的功夫也越來越好,記憶也越來越棒,這不是兩全其美嗎?

  不僅語文數(shù)學與好方法,英語也有。跟語文差不多,背!

  老師也有布置,只是每到假期的時候,我都要把以前所有的英語書翻出來,把英語單詞復(fù)習復(fù)習,然后背給媽媽聽,也是現(xiàn)在對單詞越來越熟的原因吧!

  學習我不呆,我有的是辦法!

學習作文 篇7

  再說一聲“以學習為主”!學習是我們小學生不可缺少做得事,如果不學習就不會有出息,人生的道路還很長,不學習就無法走下去,無法用知識、用聰明的腦筋來面對問題,解決每一個問題。所以我們現(xiàn)在應(yīng)該以學習為主。多學一點知識以后就不會怕無法用知識、用聰明的腦筋來面對問題解決問題。

  記得有一次,在一個陽光明媚的星期天,我的作業(yè)也沒有寫完就在那里玩了起來,還玩的很起勁呢。突然媽媽叫住了我說:“康鈺你的作業(yè)做完了嗎?該做的做了嗎?資料做了嗎?”媽媽的話提醒了我——我自己的作業(yè)不但沒有做,還有自己的資料也沒有做。連忙跑去把寫作業(yè),一邊寫還得一邊聽媽媽的教導:“你要玩可以,但最少應(yīng)該把你的作業(yè)寫完了,在看半個小時的書,因為你是高年級的學生,你不學習以后就會沒有出路,沒有出息,你到時候靠誰,那時我們都老了,你要怎么生活,到時候還要靠我們來樣活你嗎?1”媽媽說。

  這句話從此深深的烙在了我的心中:“以學習為主”。這句話是我們現(xiàn)在的中指,為了這句話——“以學習為主”奮斗而奮斗。

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