【熱門(mén)】未來(lái)學(xué)習(xí)作文四篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的未來(lái)學(xué)習(xí)作文4篇,歡迎大家分享。
未來(lái)學(xué)習(xí)作文 篇1
四年級(jí)里,我的語(yǔ)文成績(jī)提高了,可數(shù)學(xué),英語(yǔ)兩科卻一直往下降,這是為什么呢?因?yàn)槲乙恢背撩杂诰W(wǎng)絡(luò)游戲,很少去戶外游玩,使自己成績(jī)下滑,所以,從五年級(jí)開(kāi)始,我就要先與電子游戲絕交。
我這個(gè)學(xué)期總結(jié)了一下我一、二、三、四年級(jí)的成績(jī)后,發(fā)現(xiàn)了一二三年級(jí)的成績(jī)都要比四年級(jí)的好。因?yàn)椋?dāng)時(shí)我并沒(méi)有沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,經(jīng)常去戶外游玩,這才使我的成績(jī)沒(méi)有下滑。而現(xiàn)在的我,天天玩手機(jī),看電視,一個(gè)星期里除了上學(xué),根本沒(méi)出過(guò)門(mén),我差不多變成宅男了。所以我要先戒除網(wǎng)癮,多去戶外活動(dòng),認(rèn)真復(fù)習(xí)了,希望在五年級(jí)時(shí)可以拿好成績(jī)。
父母常在我耳邊說(shuō):“五年級(jí)是十分重要的!彼,我要認(rèn)真對(duì)待。戒除網(wǎng)癮后,我的視力一定有所恢復(fù)。我想在五年級(jí)里每次測(cè)驗(yàn)各科成績(jī)都會(huì)有九十分以上。我多么想在五年級(jí)里的成績(jī)超越我們班的王雅萱呀?墒,想又能有什么用呢?我必須要在五年級(jí)里好好上課,認(rèn)真復(fù)習(xí),才有機(jī)會(huì)超越她。
我猜測(cè),如果按照這樣的方法來(lái)做的話,我在五年級(jí)的成績(jī)一定會(huì)有所提升的,保護(hù)好視力。同時(shí),我希望能解除我沖動(dòng)的壞習(xí)慣。從現(xiàn)在開(kāi)始,我一定要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明。
未來(lái)學(xué)習(xí)作文 篇2
又一個(gè)寒假到來(lái),我們終于可以暫時(shí)和匆忙的學(xué)習(xí)生活告別,回到溫馨幸福的家。在這短暫的休整中,我們可以有機(jī)會(huì)與父母、親友溝通交流,回顧過(guò)往,展望未來(lái)。在這個(gè)閑暇的時(shí)刻,我們?cè)摽紤]自己的人生志向,為未來(lái)規(guī)劃藍(lán)圖了。
在過(guò)去的學(xué)習(xí)生活中,我總是抵擋不了“玩”的誘惑,把學(xué)習(xí)撂到一邊。我也很想努力學(xué)習(xí),可我的學(xué)習(xí)方法始終不行,我沒(méi)能合理安排時(shí)間,導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)沒(méi)能提高。
在過(guò)去的學(xué)習(xí)生活中,我始終不能將學(xué)習(xí)放在第一位,我深知學(xué)習(xí)的重要性,我也嘗試過(guò)將學(xué)習(xí)放在第一位,可最終總會(huì)因某些原因而導(dǎo)致我無(wú)法做到。
在過(guò)去的的學(xué)習(xí)生活中,面對(duì)一大堆作業(yè),我總是頭疼,心里總是會(huì)想:做這么多作業(yè)有用嗎?但我現(xiàn)在不會(huì)這么想了,我會(huì)盡力做,想辦法將它完成,我明白了:無(wú)論什么作業(yè)對(duì)我的學(xué)習(xí)都會(huì)有幫助。
在過(guò)去的學(xué)習(xí)生活中,我總由著自己的性子學(xué)習(xí),喜歡學(xué)什么就學(xué)什么,不喜歡學(xué)什么就不學(xué)什么,導(dǎo)致有些科目的成績(jī)很差,尤其是歷史。
在未來(lái)的學(xué)習(xí)生活中,我首先要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,這樣才有助于我的學(xué)習(xí)發(fā)展。還要認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí),認(rèn)真對(duì)待作業(yè),認(rèn)真對(duì)待每一次考試,將學(xué)習(xí)成績(jī)提上去,恢復(fù)信心。
在未來(lái)的學(xué)習(xí)生活中,我還要努力學(xué)習(xí),不再由著自己的性子學(xué)習(xí),喜歡的或不喜歡的科目都要盡力學(xué)好。我要學(xué)會(huì)拒絕“玩”的誘惑,把“玩”撂到一邊去,認(rèn)真學(xué)習(xí)。
在未來(lái)的學(xué)習(xí)生活中,我要合理安排時(shí)間,不浪費(fèi)時(shí)間,珍惜每一寸光陰。我還要選擇一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法,提高成績(jī)。
生活需要激情,生活要充滿希望!20xx在等待我們!時(shí)代的車(chē)輪勇往直前,愛(ài)美的心也勇往直前!以最美的狀態(tài)迎接20xx!
未來(lái)學(xué)習(xí)作文 篇3
隨著科技的發(fā)展,人們的生活水平提高了,人們吃的的食物變小了、穿的衣服變薄了、行走也不用這么麻煩了。但是,令我最感興趣的,還是未來(lái)的學(xué)習(xí)桌。
未來(lái)的學(xué)習(xí)桌,上面有五種鉆石按鈕,第一種鉆石按鈕是紅色的,它的作用是幫我整理被我弄得很亂的桌面。
第二種鉆石按鈕是黃色的,它的作用是,在我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,如果我渴了,它就給我倒點(diǎn)兒水;如果我餓了,它就給我切點(diǎn)兒水果。
第三種鉆石按鈕是紫色的,它的作用是,根據(jù)你的心情變化來(lái)改變學(xué)習(xí)桌的顏色,如果我心情好,它就會(huì)變成綠色;如果我心情不好,學(xué)習(xí)桌的顏色就會(huì)變成紅色。
第四種鉆石按鈕是藍(lán)色的,它的作用是調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)桌的溫度,冬天暖和,夏天涼爽,在這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境中,你們說(shuō)學(xué)習(xí)能不好嗎?
第五種鉆石按鈕是橙色的,它的作用是,糾正學(xué)習(xí)姿勢(shì),如果有同學(xué)爬著寫(xiě)作業(yè),它就會(huì)糾正你錯(cuò)誤的坐姿;如果寫(xiě)累了,它就會(huì)讓你站起來(lái)往遠(yuǎn)處看一看。
這么神奇的學(xué)習(xí)桌,我相信未來(lái)一定會(huì)有的。
未來(lái)學(xué)習(xí)作文 篇4
我常常會(huì)想,學(xué)習(xí)究竟會(huì)帶給我們什么?我們?yōu)槭裁匆@么努力的學(xué)習(xí)?我今年11歲,是一名普通的`四年級(jí)小學(xué)生,在這之前,我覺(jué)得學(xué)習(xí)是很痛苦的,連看個(gè)書(shū)都會(huì)睡著,寫(xiě)個(gè)作業(yè)也總拖拖拉拉,變成“拖延癥”……
改變我思想的,是我姐姐。她是一名幼兒教師,雖然不比大學(xué)老師,但卻是我萬(wàn)分崇拜的老師。她常告訴我,既然崇拜老師,就要明白老師教書(shū)育人的意義,如果自己沒(méi)有才識(shí),沒(méi)有足夠的知識(shí),就沒(méi)有辦法將自己的所學(xué)教給學(xué)生,是她讓我對(duì)學(xué)習(xí)的觀念有了新的認(rèn)識(shí):學(xué)生學(xué)生,以學(xué)為生!睂W(xué)習(xí)才是最該走下去的路!
我一直都很希望我的學(xué)習(xí)成績(jī)永遠(yuǎn)都名列前茅,這樣會(huì)帶給我無(wú)限的自豪。可偏科總是讓我很煩惱,就拿語(yǔ)數(shù)英來(lái)說(shuō),我的語(yǔ)文較好,數(shù)學(xué)一般般,英語(yǔ)嘛……就總是和其他的同學(xué)有較大的差距,就拿語(yǔ)文數(shù)學(xué)來(lái)說(shuō),我一直都把它們當(dāng)作是主科,必備的常識(shí)。我總認(rèn)為,語(yǔ)文數(shù)學(xué)要是學(xué)不好,在以后長(zhǎng)大的生活中就會(huì)很困難,所以很認(rèn)真的去學(xué)習(xí),畢竟我長(zhǎng)大后不一定去國(guó)外生活,所以我對(duì)待英語(yǔ)常常會(huì)忽略很多,導(dǎo)致了現(xiàn)在的偏科。
對(duì)于“學(xué)霸”這個(gè)詞我有著極大的渴望!它不僅僅是一個(gè)稱號(hào),還代表著一種來(lái)自它散發(fā)出對(duì)于學(xué)生來(lái)講的榮耀,能做到“學(xué)霸”的,很多,卻也很少。從古至今,很多的人為了功成名就,努力讀書(shū)。也有很多的人,認(rèn)為學(xué)習(xí)并不是生活的一部分,所以常常會(huì)出現(xiàn)“學(xué)霸”的反義詞“學(xué)渣”。
學(xué)習(xí)不是最重要的,但不學(xué)習(xí)是萬(wàn)萬(wàn)不可,相信我對(duì)學(xué)習(xí)的新觀念會(huì)給我一個(gè)滿意而美好的未來(lái)!
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