學(xué)習(xí)的重要性作文（精選26篇）
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)習(xí)的重要性作文（精選26篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)習(xí)的重要性作文 篇1
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！爆F(xiàn)當(dāng)代，科學(xué)技術(shù)日新月異，要生存。要發(fā)展。要滿足時(shí)代的需求，必須接受教育。勤于學(xué)習(xí)，更新知識(shí)，提升能力。社會(huì)在進(jìn)步，學(xué)海永無(wú)涯，所以我們應(yīng)樹(shù)立一個(gè)終身學(xué)習(xí)的觀念。
記得我曾經(jīng)看過(guò)這樣一篇報(bào)道，有一位72歲的老人，“活到老學(xué)到老”，在國(guó)家放寬對(duì)考生報(bào)考大學(xué)年齡限制的情況下，他兩次參加高考，可是均因分?jǐn)?shù)低而未被錄取，但是他仍然不放棄。這種渴求知識(shí)的精神感動(dòng)了他所報(bào)考學(xué)校的師生，經(jīng)過(guò)研究，學(xué)校特許他作為旁聽(tīng)生上學(xué)。
由此可知，學(xué)習(xí)永無(wú)止境，他不分幼尊卑‘學(xué)習(xí)獲得知識(shí)，知識(shí)改變命運(yùn)。’說(shuō)起學(xué)習(xí)的重要性，他對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)。成才。對(duì)于個(gè)人的生存和發(fā)展都具有十分重要的意義。學(xué)習(xí)可以提高品德修養(yǎng)；學(xué)習(xí)可以增長(zhǎng)才干；學(xué)習(xí)才能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的要求。除此之外，學(xué)習(xí)還有另一種更深刻的意義。記得曾經(jīng)的我徘徊在這樣一個(gè)問(wèn)題上：我為什么學(xué)習(xí)呀？學(xué)習(xí)的目的何在？難道就只是為了在這個(gè)弱肉強(qiáng)食的社會(huì)里爭(zhēng)出個(gè)高下嗎？后來(lái)在一節(jié)政治課上我得到了答案，政治老師曾經(jīng)講過(guò)這樣一個(gè)故事：日本是一個(gè)小島國(guó)，資源也很匱乏，可他們?yōu)槭裁匆率碂o(wú)憂呢因?yàn)橹袊?guó)地大物博，資源豐富，日本便從中國(guó)廉價(jià)買(mǎi)回原料，再經(jīng)過(guò)他們的高新技術(shù)，把這些原料制造成工藝品。日用品，再用高于原料幾倍的價(jià)錢(qián)賣(mài)回中國(guó)，就這樣日本富了起來(lái)。
在剛聽(tīng)完這個(gè)故事后，我的心里也有很深的感觸，有些憤恨日本人耍小聰明，可是歸根結(jié)底，細(xì)細(xì)想來(lái)，還是中國(guó)的科技不夠發(fā)達(dá)，人才不夠卓越，才會(huì)導(dǎo)致這種局面。周恩來(lái)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“為中華之崛起而讀書(shū)”，現(xiàn)在我終于理解了這句話的含義：當(dāng)今社會(huì)只有“不拘一格降人才”，我們的國(guó)家才會(huì)“更上一層樓”。所以我明白了我為什么學(xué)習(xí)：我為神州大地的繁榮富強(qiáng)而學(xué)習(xí)﹗
同學(xué)們，我們正處于人生旅途的花季，應(yīng)該明白學(xué)習(xí)的重要性，樹(shù)立遠(yuǎn)大志向，以勤奮和智慧去取成功之果，為祖國(guó)的繁榮昌盛而奉獻(xiàn)出自己的一份力量！
學(xué)習(xí)的重要性作文 篇2
當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)科學(xué)技術(shù)日新月異，處處充滿科技的社會(huì)。現(xiàn)在，學(xué)習(xí)知識(shí)成了社會(huì)生活的頭等大事。顯然，沒(méi)有知識(shí)，在社會(huì)上是寸步難行，很難立足于這個(gè)社會(huì)，更不要說(shuō)服務(wù)于社會(huì)，對(duì)社會(huì)有所作為了。
知識(shí)是非常重要的，它是一種無(wú)價(jià)之寶。
在社會(huì)中，一個(gè)國(guó)家的發(fā)展，要靠人類(lèi)用學(xué)來(lái)的知識(shí)去改變它；一個(gè)正確理論的產(chǎn)生，也要靠人類(lèi)用學(xué)來(lái)的知識(shí)去總結(jié)；要推翻迷信思想，更需要人類(lèi)用知識(shí)來(lái)改造。
俗話說(shuō)：活到老學(xué)到老。如果每一個(gè)人都能把學(xué)習(xí)放在一生中的重要位置上，那么我們的社會(huì)每天就會(huì)有許許多多在學(xué)習(xí)的人，那么，我們還會(huì)愁社會(huì)不進(jìn)步？還會(huì)愁我們的國(guó)家不強(qiáng)大？
為了祖國(guó)的強(qiáng)盛，我們要學(xué)習(xí)；為了人類(lèi)的進(jìn)步，我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)。
不學(xué)習(xí)，人類(lèi)很可能會(huì)退化為野人；不學(xué)習(xí)，人類(lèi)便會(huì)失去今天動(dòng)霸主的地位，使之與其它普通動(dòng)物”平起平坐”，甚至落后。
為了社會(huì)的繁榮，國(guó)家的強(qiáng)大，民族的興旺，為了科技的進(jìn)步和發(fā)展，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，不知疲倦地學(xué)習(xí)吧！讓我們每一個(gè)人都博覽群書(shū)；讓我們的社會(huì)充滿了朗朗書(shū)聲；讓我們每一個(gè)城市都籠罩著一股濃濃的學(xué)習(xí)氣氛；讓我們的社會(huì)成為一個(gè)實(shí)實(shí)在在的“學(xué)習(xí)型社會(huì)”。這樣，人們便不會(huì)將學(xué)習(xí)作為一種負(fù)擔(dān)，而是把它作為一種有益的活動(dòng)，人們不僅在學(xué)習(xí)中得到知識(shí)，而且從中也感到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。那么我們的科技便會(huì)突飛猛進(jìn)，我們的國(guó)家會(huì)一天天的強(qiáng)大起來(lái)，人民的生活也會(huì)一天天好起來(lái)。知識(shí)使我們的明天一定會(huì)更好。
學(xué)習(xí)的重要性作文 篇3
學(xué)習(xí)砥礪人生，高考決定命運(yùn)。一句句勤奮求學(xué)，熬墨蓄勢(shì)；勤奮求學(xué)，不斷超越……這些口號(hào)激勵(lì)無(wú)數(shù)學(xué)子，完成了一代代青春學(xué)子向往美好的大學(xué)夢(mèng)想。文化呈現(xiàn)出文化多樣性，這需要我們要有‘吸其精華，去其糟粕’的目光去對(duì)待！面對(duì)各種挑戰(zhàn)，學(xué)習(xí)至關(guān)重要。隨意中國(guó)傳統(tǒng)的教育讓我們?cè)谟邢迣W(xué)習(xí)生涯中‘站在前人的肩膀上’一頭埋頭苦讀攻克背誦的難關(guān)，脫離了在社會(huì)實(shí)踐中學(xué)習(xí)，一個(gè)人不是看他對(duì)知識(shí)了解多少，而是看他在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中如何服務(wù)大眾。因此，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，才能創(chuàng)透出無(wú)愧于時(shí)代的貢獻(xiàn)。
凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。某學(xué)生說(shuō)，學(xué)習(xí)好了，才能更好地服務(wù)于社會(huì)。這個(gè)可以說(shuō)是我們面臨的——學(xué)習(xí)，這是我們最真實(shí)的寫(xiě)照。學(xué)習(xí)能讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中翱翔，學(xué)習(xí)知識(shí)多了，可以創(chuàng)造出巨大的貢獻(xiàn)，學(xué)習(xí)得到的知識(shí)可以說(shuō)是走向成功的通行證。知識(shí)的力量是精神的需要，是對(duì)物質(zhì)產(chǎn)品的反映。知識(shí)是大眾傳媒，是服務(wù)社會(huì)的需求。俗話說(shuō)：活到老學(xué)到老，學(xué)習(xí)是一個(gè)苦樂(lè)交織的過(guò)程。我們的社會(huì)每天都有時(shí)時(shí)刻刻都在學(xué)習(xí)的人。所以，學(xué)習(xí)是促進(jìn)人的全面發(fā)展，豐富人的精神世界，增強(qiáng)精神力量的需求。
一個(gè)國(guó)家文化需要我們學(xué)來(lái)知識(shí)來(lái)展示，魯迅先生棄醫(yī)從筆錄，用一生撰寫(xiě)中華睡獅的覺(jué)睲，這離不開(kāi)他從人民生活中的學(xué)習(xí)。馬克思和恩格斯用一生譜寫(xiě)了《共產(chǎn)黨宣言》這無(wú)異他為人民貢獻(xiàn)作出的作品，這離不開(kāi)他的學(xué)習(xí)、貝多芬用一生與命運(yùn)抗?fàn)帲桧灹恕睹\(yùn)交響曲《英雄交響曲》經(jīng)典名曲的誕生、面對(duì)自己命運(yùn)遭遇不安的司馬遷，用華麗一生編寫(xiě)了《史記》……他們，他們，他們都在學(xué)習(xí)，這真的學(xué)習(xí)好了，才能創(chuàng)造出給人民展示出給社會(huì)最出色的一面。不學(xué)習(xí)也許人類(lèi)歷史會(huì)倒退，像原始人一樣生活，不學(xué)習(xí)就會(huì)出現(xiàn)彼此不懂得尊重，唯有學(xué)習(xí)才能做到世界各國(guó)人民相互尊重，平起平坐。這個(gè)就是印正歷史的見(jiàn)證。學(xué)習(xí)無(wú)疑是人對(duì)知識(shí)的喝求，追尋學(xué)習(xí)，熱賣(mài)生活的情感。學(xué)習(xí)好了，才能更好的服務(wù)于社會(huì)。每一件事都要從多方面的角度看待。學(xué)習(xí)有多遠(yuǎn)，行動(dòng)就能走多遠(yuǎn)，學(xué)習(xí)是精神力量強(qiáng)大支撐。讓我們的社會(huì)成為一個(gè)實(shí)實(shí)在在學(xué)習(xí)型的社會(huì)，這樣學(xué)習(xí)便成為一種心德。在學(xué)習(xí)獲得的知識(shí)感到學(xué)習(xí)的有趣……學(xué)習(xí)好了，更好服務(wù)社會(huì)，營(yíng)造一個(gè)學(xué)習(xí)情感表達(dá)區(qū)。
學(xué)習(xí)好了、知識(shí)多了、學(xué)會(huì)用知識(shí)幫助人了，這樣的學(xué)習(xí)，不是我們學(xué)習(xí)的重要性嗎？
學(xué)習(xí)的重要性作文 篇4
曾經(jīng)有幾位名人說(shuō)道過(guò)如莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”高爾基說(shuō)："書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
“杜甫說(shuō)："讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”我曾經(jīng)想，書(shū)，有那么重要嗎？在我小學(xué)的時(shí)候我從1年紀(jì)的語(yǔ)文就不好到了后來(lái)成績(jī)一落千丈，也是是不愛(ài)講話，或是不太愛(ài)看書(shū)。
老師說(shuō)回去多看看書(shū)就好了老師說(shuō)的話，而我卻沒(méi)有聽(tīng)，反而把這些話當(dāng)耳邊風(fēng)。因?yàn)槲矣X(jué)得讀不讀書(shū)不重要，努不努力不重要，我想：“上次能考好，這次也一定能考好，我抱著這樣的心態(tài)讀了半個(gè)學(xué)期。
結(jié)果沒(méi)有進(jìn)步反而退步了。后來(lái)我想到有人說(shuō)的名言“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”我想這可能是我太驕傲了也許謙虛點(diǎn)會(huì)考的好點(diǎn)。
通過(guò)以上事例，就表明我們只有用繩鋸木斷、水滴石穿、鍥而不舍、敏而好學(xué)、不恥下問(wèn)之心才能學(xué)好、學(xué)會(huì)。我們要向?qū)W習(xí)好的同學(xué)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)態(tài)度；要向機(jī)靈的同學(xué)學(xué)習(xí)磨練大腦；要向樸素的同學(xué)學(xué)習(xí)吃苦耐勞；向遵守紀(jì)侓的同學(xué)學(xué)習(xí)遵守紀(jì)律。
學(xué)習(xí)首先是為個(gè)人，但如何學(xué)好它呢，我覺(jué)得是要有一個(gè)目標(biāo)一個(gè)學(xué)習(xí)的方向和方法最后就是堅(jiān)持。如果你能做到以上你就可以學(xué)得好。
我們是祖國(guó)的花朵，我們是祖國(guó)的未來(lái)。我們要好好讀書(shū)，就像周恩來(lái)總理說(shuō)的：”為中華人民之崛起而讀書(shū)�！暗F(xiàn)在時(shí)代不同了，我們要為自己而讀書(shū)，為社會(huì)發(fā)展而讀書(shū)，為全世界而讀書(shū)，祖國(guó)的建設(shè)需要我們，同學(xué)們，讓我們好好學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答社會(huì)、報(bào)答祖國(guó)吧！
學(xué)習(xí)的重要性作文 篇5
人有先天性和后天努力兩種類(lèi)型。人從娘胎里出生的那一刻開(kāi)始，人就在學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)說(shuō)話，學(xué)習(xí)走路，然后學(xué)習(xí)越來(lái)越多的東西。有些人，天生智商高，不用通過(guò)刻苦努力學(xué)習(xí)，就可以獲得成功，但我想說(shuō)，不是人人都是天才，后天的努力同樣重要。
正所謂，“知識(shí)改變命運(yùn)”和“知識(shí)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，不就是強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性嗎？孔子也說(shuō)過(guò)，“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，也是如此。我們每天都在學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)技能，學(xué)習(xí)世界上的所有的智慧。學(xué)習(xí)不僅僅是學(xué)生的事情，也不是某一個(gè)人事情，因?yàn)樗侨祟?lèi)的事情。國(guó)家不是號(hào)召全民學(xué)習(xí)，老有所學(xué)，老有所養(yǎng)，老有所樂(lè)，這些也是學(xué)習(xí)。
中國(guó)五千多年的歷史文化，需要我們學(xué)習(xí)它，傳承、繼承和發(fā)揚(yáng)好。魯迅先生說(shuō)過(guò)，“知史可以明鑒”，它需要我們學(xué)習(xí)它，不要重蹈覆轍，彌補(bǔ)過(guò)去的不足，去借鑒。中國(guó)近現(xiàn)代史上的恥傉，需要我們反思，弱國(guó)無(wú)外交，需要努力發(fā)展壯大自己，不要再被列強(qiáng)欺負(fù)，這都是學(xué)習(xí)�！笆郎蠠o(wú)難事，只要肯攀登”，需要我們學(xué)習(xí)它的勇氣和事在人為�！熬訍�(ài)財(cái)，取之有道”，需要我們學(xué)習(xí)它愛(ài)錢(qián)沒(méi)錯(cuò)，要用正確的方法得到�！皩W(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持”，也要我們學(xué)習(xí)做任何事都不是一朝一夕，這么容易。學(xué)習(xí)的東西，非常之多。正如別人所說(shuō)：“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。比如強(qiáng)調(diào)讀書(shū)重要性的還有，“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，還有，“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。
學(xué)習(xí)從具體的來(lái)講，可以是幼兒園老師口中教導(dǎo)學(xué)生，“一加一等于二”；也可以是老師經(jīng)常教導(dǎo)學(xué)生，“知錯(cuò)能改，善莫大焉”；也可以是學(xué)會(huì)做一道菜，學(xué)會(huì)種樹(shù)，學(xué)會(huì)修電腦，學(xué)會(huì)駕駛汽車(chē)……學(xué)習(xí)從難易程度來(lái)說(shuō)，可以是學(xué)會(huì)了寫(xiě)數(shù)字，0，1，2，3……也可以通過(guò)學(xué)習(xí)讓你考上清華北大；也可以通過(guò)學(xué)習(xí)讓你成為一名政治家，思想家，科學(xué)家，甚至是一位了不起的偉人。
不管你在什么地方，什么地點(diǎn)，什么時(shí)候，只要你活著，一直不斷學(xué)習(xí)充電，學(xué)習(xí)這把利劍，只會(huì)越磨越鋒利。學(xué)習(xí)會(huì)讓你變得更加聰明，更加出彩，更加有魅力，也可以讓你走上人生的巔峰。不管以前如何，從現(xiàn)在開(kāi)始，趕快加入學(xué)習(xí)的行列吧，夢(mèng)想的翅膀?qū)?huì)助你騰飛。
學(xué)習(xí)的重要性作文 篇6
學(xué)習(xí)如一首詩(shī)，應(yīng)該多一些互相幫助，少一些愁苦的嘆息；學(xué)習(xí)如一幅畫(huà)，應(yīng)該多一些亮麗的春色，少一些灰色的基調(diào)。
學(xué)習(xí)是成長(zhǎng)的必經(jīng)之路，可為什么要學(xué)習(xí)呢？學(xué)習(xí)的過(guò)程中可以在書(shū)本中遨游，可以知道更多新的知識(shí)，讓我們的生活更加充實(shí)。學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們還會(huì)遇到很多朋友。學(xué)習(xí)是為了以后的生活更加美好。小時(shí)候我從來(lái)都不知道，好的工作是什么換來(lái)的，是學(xué)習(xí)！
面對(duì)學(xué)習(xí)的壓力，我們有很多辦法。再堅(jiān)持不下去時(shí)想想：做出數(shù)學(xué)題、背出文言文、會(huì)默寫(xiě)英語(yǔ)句子時(shí)的快感。讓我們感到學(xué)習(xí)的舒服和樂(lè)趣。我的做法是：制作一個(gè)愿望箱，在小紙條上，寫(xiě)下自己學(xué)習(xí)的目標(biāo)和對(duì)自己的期望。在壓力來(lái)臨之際，想想它們，想想完成它們是為了什么，你離它們還有多少距離，這樣你就會(huì)更加堅(jiān)定，更加努力。
“老師”這兩個(gè)字大家都不陌生。他們和我們之間沒(méi)有間隔。在考試時(shí)，他們是第一個(gè)讀懂我們臉上表情的人。在題目簡(jiǎn)單，時(shí)每個(gè)人的臉上都充滿輕松，在題目很難時(shí)，大家的臉上都是愁?lèi)灪蛽?dān)憂。他們對(duì)我們學(xué)習(xí)的影響是非常大的，我們有不會(huì)的題目，可以問(wèn)，有不懂的，會(huì)在上課的時(shí)候講。他們像是一種力量，扶持著支撐著我們向前越走越遠(yuǎn)。
在學(xué)習(xí)中，同學(xué)是我們最親密的伙伴。她們?cè)谖矣龅嚼щy時(shí)鼎力相助；即使經(jīng)�；ハ嚅_(kāi)玩笑，在我需要她們時(shí)，她們總會(huì)及時(shí)趕到。
有很多家長(zhǎng)在孩子成績(jī)不好的時(shí)候打、罵他們，可我的父母并沒(méi)有這樣。他們?cè)敢饣〞r(shí)間和我好好交談，愿意花精力教我做題，愿意向我分享成年人世界的酸甜苦辣，和自己兒時(shí)的想法。
在學(xué)習(xí)時(shí)，我也會(huì)有缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。我回家會(huì)先拿出所有的作業(yè)，快速規(guī)劃好寫(xiě)每項(xiàng)作業(yè)的順序，和時(shí)間。但我也有缺點(diǎn)，寫(xiě)作業(yè)時(shí)經(jīng)常分神，我會(huì)想一些別的事情，可我還是會(huì)迅速地回過(guò)神，接著學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)是一場(chǎng)馬拉松式的長(zhǎng)跑，不養(yǎng)好精神，哪來(lái)力量跑到終點(diǎn)？學(xué)習(xí)像一把人生的皮鞭，鞭策我們追趕人生的目標(biāo)。學(xué)習(xí)猶如一面戰(zhàn)鼓，它能激勵(lì)我們加快前進(jìn)的腳步。
學(xué)習(xí)如一支歌，應(yīng)該多一些昂揚(yáng)的吟唱，少一些哀婉的詠嘆。
學(xué)習(xí)的重要性作文 篇7
人不學(xué)乃枉乎，大家說(shuō)我們現(xiàn)在除了學(xué)習(xí)還可以干什么呢？人們常說(shuō)學(xué)習(xí)是的出路。大家一定想不通吧��！既然讀書(shū)是的出路，那為什么許多藝人可以成為巨星呢？？對(duì)吧！！許多有大學(xué)文憑的卻很難找到工作，在這里我告訴大家：那些巨星也并不是一朝一日練出來(lái)的，他們靠的有天賦也有后天的努力也并非是一件容易的事，要擁有頑強(qiáng)的意志力，不服輸?shù)木瘢?dāng)然并不是每個(gè)人都擁有的。所以大家還是努力的讀書(shū)吧。大家想一想讀書(shū)并不是一件很難的是，卻可以獲得很大的成就，大家覺(jué)得讀書(shū)是一件枯燥的事，對(duì)吧？？我在這里告訴大家可以把讀書(shū)看做是一種投資，只要投資了就會(huì)有回報(bào)，我們要把學(xué)習(xí)看得樂(lè)觀向上，只有學(xué)習(xí)大家才能有好的未來(lái)，只有學(xué)習(xí)才是大家的出路。
如果你們不學(xué)習(xí)有可能看到我這篇作文嗎？大家想學(xué)習(xí)的話就努力讀書(shū)，不要浪費(fèi)了我花這么時(shí)間寫(xiě)的作文，大家努力讀書(shū)以后希望有一個(gè)博士生就是你，看到這篇作文的人都要努力讀書(shū)�。。。≡谶@里我祝大家學(xué)有所成。而且我也會(huì)努力讀書(shū)的，相信我叻。
學(xué)習(xí)的重要性作文 篇8
前天，媽媽在街上買(mǎi)了一個(gè)西瓜，媽媽拿回去一切，發(fā)現(xiàn)是個(gè)生瓜，媽媽很生氣，便拿著那個(gè)瓜去換，結(jié)果換回來(lái)又是一個(gè)生瓜。雖然媽媽還是很生氣，但是并沒(méi)有再拿去換。因?yàn)閶寢屩拦现灰虚_(kāi)后，瓜就沒(méi)法再賣(mài)了，而且媽媽也覺(jué)得瓜農(nóng)們很可憐。
今天，媽媽又買(mǎi)了一個(gè)瓜，吃下去感覺(jué)非常甜。因?yàn)槟莻�(gè)瓜農(nóng)明天就要走了，于是今天媽媽又買(mǎi)了西瓜。聽(tīng)說(shuō)那個(gè)瓜農(nóng)已經(jīng)三天沒(méi)睡覺(jué)了。回來(lái)之后，媽媽跟我說(shuō)：“所以你現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)滿意后改變瓜農(nóng)們的命運(yùn)。”爸爸聽(tīng)了媽媽說(shuō)的話，也對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后要好好工作，使這些人能夠過(guò)得幸�？鞓�(lè)一點(diǎn)。
先開(kāi)始，爸爸講的話我根本沒(méi)放在心上。后來(lái)我是為了應(yīng)付老師布置的日記而想的爸爸媽媽的話，但是我想著想著，卻真的理解了瓜農(nóng)們的辛勞、學(xué)習(xí)的重要性。
現(xiàn)在的好好學(xué)習(xí)，不光是為了自己有一個(gè)美好的未來(lái)和讓父母的辛苦有所回報(bào)，也是為了讓貧苦的人過(guò)上快樂(lè)幸福的生活!
學(xué)習(xí)的重要性作文 篇9
學(xué)習(xí)的重要性，也許有的人一生奮斗努力，知道生命走向盡頭，可能依舊都沒(méi)有弄懂學(xué)習(xí)的重要性，也許有的人一生都努力向上，為了賺錢(qián)養(yǎng)家，卻都不知道學(xué)習(xí)的重要性，以為學(xué)習(xí)只是學(xué)到知識(shí)然后可以賺錢(qián)什么的，也許有的人一生孤獨(dú)終老，只求那淵博的知識(shí)，但是卻也不知道學(xué)習(xí)的重要性，只知道一味學(xué)習(xí)，卻不了解學(xué)習(xí)的重要性。但這又有何用？
嘻嘻，我來(lái)給大家講講學(xué)習(xí)的重要性吧！學(xué)習(xí)不是一味地讀書(shū)而已，還要鉆研書(shū)本里面的知識(shí)，一本好書(shū)要翻讀四五遍，不能讀完一下就把書(shū)本放在那里，再也不翻讀。學(xué)習(xí)十分重要，如果你一時(shí)因?yàn)樽非笸鏄?lè)，而停止了學(xué)習(xí)，漫無(wú)目的，就算你之前多么的努力，多么的用功，但是停歇了，那也只能半途而廢。人的記憶力是有限的，把那些知識(shí)都遺忘了，那些知識(shí)也就逐漸不是你的了。沒(méi)有了學(xué)習(xí)，你無(wú)法有著一種獨(dú)特的氣質(zhì)，從內(nèi)到外的氣質(zhì)都油然而生。沒(méi)有了學(xué)習(xí)，你工作的時(shí)候也會(huì)少了一些必要的知識(shí)，知識(shí)使你感性，充滿了智慧。
學(xué)習(xí)的重要性大家知道了嗎？
學(xué)習(xí)的重要性作文 篇10
我們學(xué)習(xí)的主陣地在課堂，而真正學(xué)習(xí)的主體則是自己。要想真正激發(fā)對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，促進(jìn)自己學(xué)習(xí)成績(jī)的提高，從自身出發(fā)才是重點(diǎn)。
學(xué)習(xí)分兩種，有主動(dòng)學(xué)習(xí)的，有被動(dòng)學(xué)習(xí)的。
主動(dòng)學(xué)習(xí)的人，成績(jī)就提高的快，如果是被動(dòng)學(xué)習(xí)，明顯就是一種壓力，永遠(yuǎn)無(wú)法品嘗學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，所以我們要化被動(dòng)為主動(dòng)。
學(xué)習(xí)的方法有很多，例如，①我們可以培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，‘學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂(lè)乎？’就像孔子說(shuō)的，學(xué)習(xí)是一件非�？鞓�(lè)的事，它能豐富我們的腦袋，它能給我們帶來(lái)美好的生活，它更能給我們尊嚴(yán)。有的人活到老學(xué)到老，這種精神是值得推崇的，值得學(xué)習(xí)的；但有的人，一看到書(shū)本、字就頭痛，是因?yàn)樗麄兏静恢缹W(xué)習(xí)的樂(lè)趣。②課前認(rèn)真預(yù)習(xí)能夠使自己更好地把握文章內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，思考問(wèn)題，把自己不懂的問(wèn)題帶到課堂上向老師提出，再認(rèn)真聽(tīng)老師講解。這樣可以培養(yǎng)自己的自學(xué)能力，又能提高聽(tīng)講的興趣和效果。 ③上課認(rèn)真聽(tīng)講，做好筆記，并事后整理筆記，整理的過(guò)程是一個(gè)很有效的過(guò)程，能鍛煉自己分析、歸納的能力。④課后獨(dú)立完成作業(yè)，獨(dú)立解決問(wèn)題，學(xué)習(xí)上有困難應(yīng)盡量自己先“試一試”，實(shí)在無(wú)法獨(dú)立解決時(shí)，可在老師或同學(xué)的幫助下完成。⑤為自己準(zhǔn)備一支紅筆，隨時(shí)改正自己練習(xí)本、試卷上面的錯(cuò)誤，以鮮艷的紅色加深錯(cuò)誤在腦海中的印象，然后用一個(gè)本子，將這些錯(cuò)誤收集起來(lái)，避免出現(xiàn)類(lèi)似錯(cuò)誤。⑥認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，書(shū)寫(xiě)的好壞直接影響到人們對(duì)自己學(xué)習(xí)態(tài)度的鑒定，卷面就是學(xué)生表現(xiàn)在老師面前的學(xué)習(xí)態(tài)度，書(shū)寫(xiě)還有助于在作文方面拿分。
在學(xué)習(xí)過(guò)程中，經(jīng)常出現(xiàn)偏科現(xiàn)象，學(xué)習(xí)是為了未來(lái)的發(fā)展，自然，初中學(xué)習(xí)為的是迎接中考，要考上好的高中、職中，必須要有一個(gè)好的成績(jī)和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，結(jié)合自己的情況看來(lái)，即使文科過(guò)得去，理科卻拖了后腿，這是很大的遺憾，就像一條蜈蚣，它有7條腿，卻瘸了4條腿，永遠(yuǎn)也站不穩(wěn)，學(xué)習(xí)就是這樣，想要有個(gè)好成績(jī)，必須科科都扎實(shí)，這樣，無(wú)論你是考高中還是職中，相信都是你在選學(xué)校，而不是讓學(xué)校選你。
‘知識(shí)就是力量，知識(shí)改變命運(yùn)’這句話是小學(xué)班主任常對(duì)我說(shuō)的，知識(shí)已是人們不斷滿足自身需要并最終取得成功的法寶。我堅(jiān)信，雖然現(xiàn)在瘸了4條腿，但我會(huì)利用剩下的一個(gè)多學(xué)期追上優(yōu)秀的同學(xué)，超越優(yōu)秀的同學(xué)，為自己定下的目標(biāo)前進(jìn)！
學(xué)習(xí)的重要性作文 篇11
你過(guò)著你想要的生活嗎?如果沒(méi)有的話，那么不得不說(shuō)你很悲哀，因?yàn)槟阋呀?jīng)被生活選擇了，而不是你選擇了生活。這樣的人只能被生活推著往前走!這是你想要的嗎?
大多數(shù)人都不想要這種生活吧？那么咱們就來(lái)談一談如何才能擁有選擇生活的權(quán)利呢？
沒(méi)錯(cuò)，作為中學(xué)生只有好好學(xué)習(xí)這一種方法。在中國(guó)式教育的背景下，學(xué)習(xí)是可以改變命運(yùn)的！
當(dāng)你考上一所好的大學(xué)時(shí)，你的機(jī)會(huì)就來(lái)了。你會(huì)找到一份令人羨慕的`工作。過(guò)上你想要的生活！
當(dāng)你成功的時(shí)候，你不會(huì)后悔你在中學(xué)時(shí)的努力的！好好學(xué)習(xí)吧！
學(xué)習(xí)的重要性作文 篇12
每個(gè)人一出生，就開(kāi)始學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)說(shuō)話，學(xué)習(xí)走路，然后越學(xué)越多，越學(xué)越難。學(xué)習(xí)不僅僅是學(xué)生的事，而是所有人的事，是一輩子的事。
正所謂，“活到老，學(xué)到老”。學(xué)習(xí)，非常重要。它可以讓我們明白許多道理，可以讓我們學(xué)到許多知識(shí)，可以讓我們認(rèn)清世界，知曉世界，用正確的世界觀和方法論來(lái)指導(dǎo)我們自己。我們五千多年的歷史，需要我們學(xué)習(xí)，需要我們繼承和發(fā)揚(yáng)。
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，告訴我們知識(shí)浩瀚要努力學(xué)習(xí)，多學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)還可以給我們帶來(lái)許多快樂(lè)，可以讓我們廢寢忘食，不知疲憊，不知晝夜。
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，是一種境界，是一種能力的體現(xiàn)。
我們也有一些告誡的句子，“少壯不努力，老大徒傷悲”，也是強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性。
希望，我們從現(xiàn)在開(kāi)始，努力學(xué)習(xí)，快樂(lè)學(xué)習(xí)，用學(xué)到的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)報(bào)效祖國(guó)。
學(xué)習(xí)的重要性作文 篇13
期末考試前幾天，李校長(zhǎng)把我們書(shū)人教育奧數(shù)考試榮獲五星一等的三、四、五年級(jí)同學(xué)一起集中到了會(huì)議室，開(kāi)了一個(gè)如何學(xué)好奧數(shù)的小會(huì)，會(huì)議內(nèi)容發(fā)人深省。
剛開(kāi)始李校長(zhǎng)問(wèn)了我們?nèi)齻�(gè)問(wèn)題：
第一、你們學(xué)奧數(shù)累不累？我們都直搖頭說(shuō)不累。有的同學(xué)說(shuō)：“因?yàn)槲覀冇辛撕梅椒��！边�有的同學(xué)說(shuō)：“因?yàn)槲覀兪斋@到了成功的喜悅�！边@時(shí)，李校長(zhǎng)笑著說(shuō)：“大家說(shuō)的都對(duì)，正因?yàn)榇蠹覑?ài)學(xué)好學(xué)，掌握了學(xué)習(xí)的技巧，找到了學(xué)習(xí)的方法，所以才能輕松地學(xué)。”
第二、中考620分和670分的差距是什么？有個(gè)同學(xué)自告奮勇地舉手回答道：“670分的同學(xué)比620分的同學(xué)掌握到更好的學(xué)習(xí)方法。”李校長(zhǎng)為我們分析的是如果670分的同學(xué)是優(yōu)秀的話，那么620的同學(xué)就是良好，他們之間就相差了勤奮和方法。
第三、好同學(xué)學(xué)習(xí)奧數(shù)方法有哪些？同學(xué)們列舉的方法有畫(huà)圖法、列方程、假設(shè)法……而李校長(zhǎng)向我們介紹了一種特別方法：扳手指。并列舉了使用扳手指方法的事例，例如植樹(shù)問(wèn)題。
其實(shí)，在我的奧數(shù)世界里我也具有有部分李校長(zhǎng)所給的方法和建議。學(xué)好奧數(shù)并不難，也不需要題海戰(zhàn)術(shù)，只需要反復(fù)地琢磨和思考。不斷地對(duì)錯(cuò)題的類(lèi)型進(jìn)行練習(xí)。基礎(chǔ)是重點(diǎn)，計(jì)算功底要扎實(shí)。
我真正開(kāi)始學(xué)奧數(shù)是在三年級(jí)，這一年我所學(xué)習(xí)的是奧數(shù)的基礎(chǔ)部分，家長(zhǎng)對(duì)我的口算抓的比較緊，考前吃透試卷講義和課本上的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)。
四年級(jí)慢慢思考一些難題，涉及一些競(jìng)賽類(lèi)試題，并參加一些適合自己水平的賽事，目的是查漏補(bǔ)缺，不斷完善自己不足的地方。行程流水知識(shí)點(diǎn)難度大，我一步一個(gè)腳印，獨(dú)立完成作業(yè)，沒(méi)有父母的任何輔導(dǎo)，才開(kāi)始覺(jué)得有點(diǎn)吃力，但是自己學(xué)的推敲出來(lái)的方法不容易忘記，所以我不贊同家長(zhǎng)的輔導(dǎo)�！叭f(wàn)事靠自己！”
都說(shuō)五年級(jí)的奧數(shù)會(huì)越來(lái)越難，我相信我能學(xué)好，只要有好的方法和學(xué)習(xí)效率，大家都能學(xué)得輕松，學(xué)得快樂(lè)，讓我們一起加油，努力！
學(xué)習(xí)的重要性作文 篇14
學(xué)習(xí)成績(jī)重要嗎？我想大家一定會(huì)毫不猶豫地回答，當(dāng)然重要。沒(méi)錯(cuò)，是重要，但我有些不同的看法。
很多人認(rèn)為做任何事都要從你學(xué)習(xí)成績(jī)的優(yōu)劣去判定。社會(huì)上如此——找工作，出示大學(xué)文憑還不一定能用你，也要看看你的學(xué)習(xí)成績(jī)是否優(yōu)秀。中小學(xué)學(xué)生更是如此——那些學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生即使犯了錯(cuò)誤，有些老師也是睜一只眼閉一只眼；而對(duì)那些平時(shí)比較不聽(tīng)話的學(xué)生呢？吹胡子瞪眼睛的，好一頓罵。
誰(shuí)說(shuō)頑皮的孩子一定成不了才？我不這么認(rèn)為。凡是熟悉世界歷史的人都應(yīng)該知道：在美國(guó)史上有一名著名人物——巴頓將軍。他為美國(guó)立下過(guò)汗馬功勞，但他小時(shí)候在學(xué)校是個(gè)頑皮透頂?shù)暮⒆印０皖D將軍的小時(shí)候是多么好的例子。所以，我認(rèn)為頑皮不等于成不了才。生活在現(xiàn)在的人們必須認(rèn)識(shí)一點(diǎn)：學(xué)習(xí)成績(jī)不能代表一切。有許多富有天賦的孩子為此付出了慘重的代價(jià)——人的一生。
教師們是身負(fù)不可推卸的責(zé)任的，別再將學(xué)習(xí)成績(jī)看得這么重。你們所忽視的擁有其他素質(zhì)的學(xué)生，不知又有多少會(huì)被埋沒(méi)。
學(xué)習(xí)的重要性作文 篇15
成功=刻苦努力十方法正確+少說(shuō)廢話。從這個(gè)大家公認(rèn)的公式。我們可以知道，正確的方法是成功的三要素之一，如果只有刻苦努力的精神和腳踏實(shí)地的作風(fēng)，而沒(méi)有正確的方法，是不能取得成功的。法國(guó)的物理學(xué)家朗之萬(wàn)在總結(jié)讀書(shū)的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)時(shí)深有體會(huì)地說(shuō)：“方法的得當(dāng)與否往往會(huì)主宰整個(gè)讀書(shū)過(guò)程，它能將你托到成功的彼岸，也能將你拉入失敗的深谷。”由此我們可以知道學(xué)習(xí)方法是何等的重要。
首先，這是年齡階段的需要。
在中學(xué)階段，學(xué)生的注意力、記憶力和思維能力都發(fā)展到了一個(gè)新的階段，是長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)的重要時(shí)期。誰(shuí)在這個(gè)階段掌握了科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，誰(shuí)的智力就會(huì)得到充分的開(kāi)發(fā)，誰(shuí)的學(xué)習(xí)就會(huì)積極主動(dòng)，誰(shuí)就奠定了學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。
其次，這是中學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)的需要。
我們知道，升上初中后，功課越來(lái)越多，學(xué)習(xí)難度越來(lái)越大。原來(lái)在小學(xué)主要是學(xué)習(xí)語(yǔ)文和數(shù)學(xué)兩門(mén)功課，上了初中，要增加英語(yǔ)、政治、生物等科目，往后還要開(kāi)設(shè)物理、化學(xué)等學(xué)科，數(shù)學(xué)還有代數(shù)和幾何之分，學(xué)習(xí)難度越來(lái)越大。上高中后，各科學(xué)習(xí)的難度更大，如果不掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，就難以把學(xué)習(xí)搞好。
再者，這是國(guó)民素質(zhì)教育的需要。
聯(lián)合國(guó)教科文組織指出，未來(lái)的文盲不是不識(shí)字的人，而是不會(huì)學(xué)習(xí)的人。中學(xué)生一旦掌握了科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，今后無(wú)論是升學(xué)還是就業(yè)，由于解決了“會(huì)學(xué)”的問(wèn)題，就能夠積極主動(dòng)地去攝取知識(shí)和更新知識(shí)，就能在科教興國(guó)中作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
然而，什么是科學(xué)的學(xué)習(xí)方法呢?科學(xué)的學(xué)習(xí)方法具有廣泛適應(yīng)性，還具有科學(xué)性和工具性等特點(diǎn)。它適合于每個(gè)人，符合于用腦衛(wèi)生，而且對(duì)每個(gè)學(xué)科都有用�？茖W(xué)的學(xué)習(xí)方法包括智力因素的培養(yǎng)和非智力因素的培養(yǎng)，包括學(xué)習(xí)的通法和各科的學(xué)習(xí)方法等內(nèi)容。英國(guó)科學(xué)家達(dá)爾文說(shuō)：“世界上最有價(jià)值的知識(shí)提關(guān)于方法的知識(shí)�！彼�，大家一旦掌握了科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，就會(huì)如虎添翼，學(xué)習(xí)效率就會(huì)大大提高。
學(xué)生一旦學(xué)習(xí)狀態(tài)上來(lái)了，又有了正確的學(xué)習(xí)方法，就會(huì)像饑餓的人撲在面包上，就會(huì)達(dá)到一種忘我的境界，從而進(jìn)入一種良性循環(huán)中。當(dāng)他體驗(yàn)到求知過(guò)程的激情，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種享受的時(shí)候，是能夠創(chuàng)造奇跡的。
希望每位學(xué)生都能擁有適合自己的學(xué)習(xí)方法。
學(xué)習(xí)的重要性作文 篇16
初二，對(duì)每個(gè)上初二的同學(xué)都是一個(gè)很大的壓力！我，更是覺(jué)得頭上像是壓著一座小山，有時(shí)壓得喘不過(guò)氣來(lái)！
爸爸媽媽和周?chē)娜私?jīng)常在我面前說(shuō)：“初二得努力學(xué)習(xí)，初二學(xué)不好就會(huì)落下，初二是最關(guān)鍵的，特別是初二的最后一學(xué)期尤為關(guān)鍵！”
我的壓力越來(lái)越大，為了能學(xué)好，為了取得好成績(jī)，為了能夠保送，我拼足了力氣在努力學(xué)習(xí)！
可事與愿違，今天上午我昏昏沉沉的想睡覺(jué)，老師說(shuō)什么我都聽(tīng)不進(jìn)去。開(kāi)始做數(shù)學(xué)卷子，我看到卷子上的字都是模模糊糊，什么都看不清楚！
結(jié)果做出來(lái)的題錯(cuò)了大半，我看到老師嚇得連頭都不敢抬，因?yàn)槲抑厘e(cuò)題的原因，并不是不會(huì)，只是因?yàn)槲翌揪蜎](méi)細(xì)細(xì)看題！
因?yàn)檫@段時(shí)間我晚上睡覺(jué)很晚，每天最早都是在十二點(diǎn)以后睡覺(jué)，有時(shí)甚至是一兩點(diǎn)，才導(dǎo)致今天出現(xiàn)這種狀況！
我不能再這樣了，再這樣會(huì)得不償失，休息不好什么都做不好，晚上休息不好白天沒(méi)精力學(xué)習(xí)，會(huì)讓我的成績(jī)受影響的，我再不能這樣了。一定要改掉晚睡這個(gè)壞毛病！
學(xué)習(xí)的重要性作文 篇17
在《為你打開(kāi)一扇門(mén)》這篇課文中，我讀到了這樣的一個(gè)句子——一個(gè)民族的文學(xué)，是這個(gè)民族的歷史。
歷史為文學(xué)而生之，但文學(xué)非歷史而生之，在我們這56個(gè)民族里，哪一個(gè)民族沒(méi)有自己民族的歷史，哪個(gè)祖國(guó)沒(méi)有這個(gè)時(shí)代的縮影？曾幾何時(shí)，人類(lèi)會(huì)想到文學(xué)和歷史是息息相關(guān)的？難道這不值我們?nèi)ド钏碱I(lǐng)悟嗎？
在這個(gè)高科技發(fā)展的時(shí)代，一個(gè)個(gè)偉績(jī)將會(huì)記錄在歷史的手冊(cè)里，一個(gè)個(gè)驚天動(dòng)地的歷史將會(huì)鐫刻在人們的心中……
“神舟”五號(hào)載人飛船的順利成功，“神舟”五號(hào)載人飛船的順利成功，“神舟”載人飛船的……這些豐功業(yè)績(jī)都是因?yàn)椤膶W(xué)。
因?yàn)橛辛宋膶W(xué)，人們才有了形象的表達(dá)和豐富的詮釋?zhuān)灰驗(yàn)橛辛宋膶W(xué)，才會(huì)給世界添上這這神州大地“福滿人間”，因?yàn)槲膶W(xué)，人類(lèi)才會(huì)傾聽(tīng)到遠(yuǎn)處成功在彼岸對(duì)他發(fā)出的真正呼喚！
親近文學(xué)，熱愛(ài)文學(xué)，不僅增長(zhǎng)人的文明意識(shí)、提高人的修養(yǎng)、豐富人的感情，更重要的是，文學(xué)是我們祖國(guó)的歷史，是中華五千年的見(jiàn)證……因?yàn)槲膶W(xué)，才會(huì)給從前悠久的歷史添上了一個(gè)完美的句號(hào)。
是文學(xué)給予歷史的信柬！
學(xué)習(xí)的重要性作文 篇18
學(xué)習(xí)重不重要，這是一個(gè)在學(xué)生界討論較為激烈的話題，就此，我想做出兩方面的解釋來(lái)澄清學(xué)習(xí)到底重不重要。
學(xué)習(xí)不重要：
就拿語(yǔ)文來(lái)說(shuō)吧，作文可能對(duì)作家級(jí)的同學(xué)有幫助，但古詩(shī)、古文，甚至白話文閱讀理解等等，在以后的生活中，根本就不需要，你看見(jiàn)過(guò)每天做閱讀、背古文的上班族嗎？沒(méi)有。
再者數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)上的就更加不需要了，除了四則運(yùn)算和簡(jiǎn)單的計(jì)算以外，高年級(jí)的冪、π、幾元幾次方程等等的知識(shí)，只能在“教以后自家孩子或當(dāng)老師”上起作用，一般的上班族，白領(lǐng)，藍(lán)領(lǐng)就不怎么需要了，只要在大學(xué)報(bào)專(zhuān)科就行。
拿英語(yǔ)也說(shuō)說(shuō)，英文，只要在普通的城市、不出國(guó)的情況下幾乎不需要了，但是我在這里不反對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，因?yàn)樵趪?guó)際發(fā)展的途中，英語(yǔ)是有必要的。
總的來(lái)說(shuō)，“灌溉”再多的知識(shí)，知識(shí)為了一個(gè)——考試！
學(xué)習(xí)重要�。�
我在辯手的根據(jù)上寫(xiě)文章。
首先是語(yǔ)文。語(yǔ)文的生詞生句，不學(xué)怎么辦，將來(lái)中國(guó)發(fā)展起來(lái)，到處是“不認(rèn)識(shí)”的，怎么走向社會(huì)？難道要敗北在字詞上嗎？老師是社會(huì)必須要的人才，如果將來(lái)的“老師”全都不認(rèn)字的，怎么辦？
其次數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)的地位至關(guān)重要，幫孩子解題是其中之一，大老板、BOSS們就不用學(xué)了？處于高層地位的人就更要學(xué)識(shí)淵博
英語(yǔ)我就更不要說(shuō)了。
還有，家長(zhǎng)是付出血汗錢(qián)來(lái)供我們上學(xué)的，豈能有浪費(fèi)光陰+浪費(fèi)錢(qián)財(cái)?shù)牡览恚?/p>
綜合上述，所以我覺(jué)得學(xué)習(xí)更重要！
總結(jié)：兩位辯手出色的完成了辯論，由此可知，學(xué)習(xí)還是重要的，請(qǐng)大家愛(ài)護(hù)時(shí)光吧！
學(xué)習(xí)的重要性作文 篇19
在我看來(lái)，語(yǔ)文就是其他學(xué)科，乃至于其他語(yǔ)種的基石，因?yàn)檎Z(yǔ)文不但是人們?cè)谌粘Ｉ钪羞M(jìn)行交流、獲得認(rèn)知的基本工具，而且是進(jìn)行一切學(xué)術(shù)研究的基礎(chǔ)。對(duì)于中國(guó)人來(lái)說(shuō)，只要我們把我們自己的母語(yǔ)學(xué)好了，那無(wú)論是英語(yǔ)學(xué)習(xí)還是其他第二語(yǔ)種的學(xué)習(xí)，無(wú)論是理科的學(xué)習(xí)還是其他文科的學(xué)習(xí)，我們一定可以觸類(lèi)旁通，因此我說(shuō)，語(yǔ)文是萬(wàn)源之水。
在現(xiàn)代教育體制下，學(xué)習(xí)英語(yǔ)已經(jīng)發(fā)展成了一個(gè)機(jī)制，變成了一種潮流，演化成了一種需要，但不幸的是，英語(yǔ)這一學(xué)科已然成為了一個(gè)令學(xué)生頭疼，讓家長(zhǎng)為難的存在了。我想，有很多人都跟我一樣，都經(jīng)歷過(guò)英語(yǔ)學(xué)習(xí)帶來(lái)的困惑與折磨吧，也有很多學(xué)子跟我一般，曾經(jīng)也因?yàn)橛⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)感覺(jué)備受打擊吧？我知道有很多人英語(yǔ)學(xué)習(xí)成績(jī)不好，并不是因?yàn)椴粔蚺Γ粔蛴眯�，而�?shí)在是因?yàn)橛⒄Z(yǔ)這門(mén)學(xué)科本身太過(guò)復(fù)雜了，更因?yàn)榇蠹覍?duì)英語(yǔ)這門(mén)外語(yǔ)太過(guò)陌生了。但大家不知道的一點(diǎn)就是，其實(shí)學(xué)習(xí)英語(yǔ)跟學(xué)習(xí)語(yǔ)文是有一定的關(guān)系的，就我個(gè)人而言，只要我們學(xué)好了語(yǔ)文，那么作為同樣類(lèi)型的語(yǔ)言學(xué)習(xí)英語(yǔ)就不再是一個(gè)令人頭疼的問(wèn)題了，而且這一攔路虎或許會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)語(yǔ)文而變得迎刃而解。
其實(shí)我這話并不是胡編亂造的，也不是無(wú)憑無(wú)據(jù)得來(lái)的，相反，我的這些定論是從圣賢之人那里學(xué)來(lái)的。著名學(xué)者華羅庚認(rèn)為：“要打好基礎(chǔ)，不管是學(xué)文學(xué)理，都要學(xué)好語(yǔ)文，因?yàn)檎Z(yǔ)文天生重要，不會(huì)說(shuō)話，不會(huì)寫(xiě)文章，行之不遠(yuǎn)，存之不久。”這就充分說(shuō)明了學(xué)習(xí)語(yǔ)文的重要性，也說(shuō)明語(yǔ)文就是其他所有學(xué)科的基礎(chǔ)與源頭。
語(yǔ)文是學(xué)習(xí)其他專(zhuān)業(yè)知識(shí)的基本手段。人非生而知之者，一個(gè)人要想要獲得知識(shí)，就必須要通過(guò)后天的學(xué)習(xí)來(lái)認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，而語(yǔ)文恰恰就是認(rèn)知的基礎(chǔ)，更是學(xué)習(xí)知識(shí)的有效手段。在我看來(lái)，擁有了扎實(shí)的語(yǔ)文功底，我們就可以從不斷爆炸的信息資源中獲得新知，我們的學(xué)術(shù)研究就會(huì)成為一潭活水，充滿源源不斷的生機(jī)與活力。
語(yǔ)文是培養(yǎng)邏輯思維的基本手段。我們?cè)谡Z(yǔ)文學(xué)習(xí)中會(huì)潛移默化地學(xué)習(xí)著、吸收著古往今來(lái)的各種邏輯思維方法，這將會(huì)更深一步地提高我們的邏輯能力，思維能力，然后把它更好地用運(yùn)到其他的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)當(dāng)中去。我之所以強(qiáng)調(diào)邏輯思維的重要性，那是因?yàn)槲覀冊(cè)诟鞣N學(xué)科的學(xué)習(xí)中如果沒(méi)有一定合理的邏輯思維的話，那就意味著我們辛辛苦苦學(xué)習(xí)來(lái)的知識(shí)無(wú)法得到更新與發(fā)展，無(wú)法得到傳承與創(chuàng)新，那也就是說(shuō)明我們不能深入地分析問(wèn)題、處理問(wèn)題，解決問(wèn)題。葉圣陶先生說(shuō)過(guò)：“語(yǔ)言說(shuō)得好，在與思維的正確，思維的鍛煉相當(dāng)重要�！币源藖�(lái)看，我們只有把在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)到的邏輯思維方法與邏輯思維訓(xùn)練方式用運(yùn)到各科學(xué)科的學(xué)習(xí)當(dāng)中去，我們才能更好地提高我們的邏輯思維水平，進(jìn)一步提高我們學(xué)習(xí)與教學(xué)的質(zhì)量。
語(yǔ)文是衡量人才知識(shí)與素質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn)之一。在這個(gè)新的世紀(jì)，處處充滿了機(jī)遇與挑戰(zhàn)，無(wú)論你學(xué)的是什么專(zhuān)業(yè)，你都缺不了表達(dá)這一項(xiàng)技能，尤其是對(duì)于我們這些學(xué)子來(lái)說(shuō)，一個(gè)人的口語(yǔ)表達(dá)能力恰恰又是能更好地反映一個(gè)人基本素養(yǎng)與處事能力的杠桿，因此口語(yǔ)表達(dá)是非常重要的。更重要的是，在語(yǔ)文學(xué)習(xí)當(dāng)中，我們不但會(huì)獲得專(zhuān)業(yè)的知識(shí)，還會(huì)擁有強(qiáng)大的學(xué)習(xí)能力，擁有嚴(yán)密的邏輯思維，擁有良好的思想道德，擁有高尚的人文素質(zhì)，擁有正確的人生觀，世界觀和價(jià)值觀。
其實(shí)，語(yǔ)言學(xué)習(xí)是具有相通性的，在學(xué)習(xí)語(yǔ)文的過(guò)程中，我們可以充分利用中文學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，借助中文的學(xué)習(xí)思維，把中國(guó)文化與其他國(guó)家的文化進(jìn)行比較，以便于可以更好地詮釋出中文學(xué)習(xí)在各科目學(xué)習(xí)中的作用與效用。
我希望，無(wú)論何時(shí)何地我們都能牢記：語(yǔ)文是最重要的，語(yǔ)文是其它專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，我們一定要重視語(yǔ)文學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)的重要性作文 篇20
我身邊有很多同學(xué)抱怨為什么要學(xué)習(xí)語(yǔ)文，當(dāng)然，抱怨的幾乎都是男生，他們總是問(wèn)我為什么我的語(yǔ)文成績(jī)那么好，他們的語(yǔ)文成績(jī)總是低得嚇人，他們也不太熱愛(ài)寫(xiě)讀書(shū)筆記或是寫(xiě)隨筆這樣的作業(yè)，吸引他們的學(xué)科基本上都是數(shù)學(xué)物理啊，一些具有挑戰(zhàn)性的學(xué)科。有的人甚至還輕視語(yǔ)文，他們覺(jué)得自己會(huì)說(shuō)話就好了，怎么還要學(xué)什么文言文，寫(xiě)不同題材的文章呢。
但是語(yǔ)文作為一門(mén)基礎(chǔ)學(xué)科，肯定是有它的必要性的。我就覺(jué)得學(xué)習(xí)語(yǔ)文是一件特別重要的事情，不論是在生活方面還是陶冶情操方面，語(yǔ)文都是特別好的利器。但是很多人都誤解了語(yǔ)文，我身邊的很多朋友有的學(xué)習(xí)語(yǔ)文目的就是為了應(yīng)試，這讓我比較失落。一個(gè)人其實(shí)可以真正意義上愛(ài)上語(yǔ)文這么學(xué)科的，我們的生活不能沒(méi)有語(yǔ)文。
首先語(yǔ)文可以讓一個(gè)人知識(shí)積累量增多，語(yǔ)文是所有學(xué)科的基礎(chǔ)。我們學(xué)習(xí)的任何教材，都離不開(kāi)漢字，而漢字是語(yǔ)文的一個(gè)重要組成部分，倘若一個(gè)人語(yǔ)文不好，他不能讀懂那么深?yuàn)W的純理論書(shū)，他不會(huì)知道有些詞語(yǔ)的含義，這必將是他們前進(jìn)道路上的障礙。
語(yǔ)文可以讓一個(gè)人變得話題豐富，讓他談吐不凡。語(yǔ)文不僅教會(huì)我們識(shí)別眾多的漢子拼音，也讓我們循序漸進(jìn)的積累知識(shí)。肚子里的知識(shí)多了，和別人聊的話題就多了，自己的視野也會(huì)慢慢開(kāi)闊起來(lái)，慢慢地自己的舉止態(tài)度就會(huì)升華了。
語(yǔ)文可以記錄下文化。這個(gè)時(shí)代有很多馬上就要消失的文化特色，倘若沒(méi)有人用心把這道工藝記錄下來(lái)，那將有多少民間文化會(huì)消失殆盡。很多的書(shū)籍，很多的文獻(xiàn)里，不只有雋永的文字，還有文字背后的濃厚文化。
語(yǔ)文無(wú)論是對(duì)學(xué)生還是對(duì)國(guó)家都有著重要的作用，學(xué)好語(yǔ)文的價(jià)值是無(wú)限的。
學(xué)習(xí)的重要性作文 篇21
所平日遇事應(yīng)速起，所其如起，一切皆會(huì)成功也，其為成功之根本也，如跌倒皆不起，一切皆為失敗也，應(yīng)不顧世外其閑聊，而成功也，如跌到不起定，皆為失敗根部也。所學(xué)習(xí)之重要性，成時(shí)何為成、敗也。
所吾遇事應(yīng)及時(shí)處，皆有可會(huì)勝，然必定皆成功，應(yīng)事皆歡喜。如然必定皆失敗，所吾應(yīng)遇事及時(shí)處。所且吾應(yīng)速處行，然皆失敗，糟糕皆也會(huì)。所遇事皆處也。乃學(xué)習(xí)之重要性，決成時(shí)何為成、敗也之處。
從見(jiàn)對(duì)學(xué)習(xí)之重要性，如懷皆成時(shí)失敗也，變看不起也，如成時(shí)成功也，皆遭人眾星捧月，皆頂禮膜拜似。古人云，由此見(jiàn)學(xué)習(xí)之其成、敗也與成時(shí)皆有可能。
如努力定成功也，如失敗定遭閑聊皆也。
由此可見(jiàn)，成時(shí)成功與失敗，應(yīng)看幼時(shí)學(xué)習(xí)也。所人成與敗皆看有時(shí)。所見(jiàn)學(xué)習(xí)之重要性，成時(shí)何為成、敗也。所幼兒應(yīng)好好學(xué)習(xí)，天天向上。如少壯不努力，老大徒傷悲。所要好好讀書(shū)，天天向上。
學(xué)習(xí)的重要性作文 篇22
進(jìn)入高中學(xué)習(xí)，很多初中的方法就顯得格格不入。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的磕磕碰碰，我有了一些學(xué)習(xí)的心得和體會(huì)。
在我看來(lái)，高中學(xué)習(xí)最重要的是具有自主性。因?yàn)闆](méi)有人會(huì)在你的背后趕著你逼著你學(xué)習(xí)，能夠依靠的就只有自己。每一刻的放松都有可能成為自己終身的遺憾。
在學(xué)習(xí)的方法上，我主張三點(diǎn)。
一曰：預(yù)習(xí)。誰(shuí)都不能忽視預(yù)習(xí)的重要性。雖然我們的時(shí)間十分有限，但高效率的預(yù)習(xí)卻可以很好的為我們的課堂學(xué)習(xí)作引導(dǎo)。例如，我們可以在書(shū)中找出自己認(rèn)為是本節(jié)課主干的內(nèi)容作好標(biāo)記，等到上課以后，就對(duì)這部分的內(nèi)容特別留意，以此來(lái)加深知識(shí)的理解。還有，一些自己不明白的東西要加著重號(hào)，當(dāng)老師講到這個(gè)知識(shí)，就要認(rèn)真聽(tīng)講，努力分析理解這個(gè)知識(shí)點(diǎn)。這樣，學(xué)習(xí)的內(nèi)容就顯得主次分明，復(fù)習(xí)的難度也就大大減小了�？梢�(jiàn)預(yù)習(xí)是十分的關(guān)鍵的。
二曰：珍惜時(shí)間。我認(rèn)為，我們不僅要珍惜上課的時(shí)間，還要珍惜睡眠的時(shí)間。上課的時(shí)候，就要緊緊地跟著老師的思維思考學(xué)習(xí)，千萬(wàn)不要松懈，往往是一小會(huì)兒的松懈就會(huì)導(dǎo)致知識(shí)的遺漏，多次如此，不僅學(xué)習(xí)的效率降低，而且心情也受影響。該要休息的時(shí)候，一定要好好把握。千萬(wàn)不要盲目地挑燈夜戰(zhàn)，消磨時(shí)間。一個(gè)好的睡眠可以為明天的聽(tīng)課增色。
三曰：復(fù)習(xí)�！段饔斡洝防镉羞@么一個(gè)場(chǎng)景：豬八戒因?yàn)槿藚⒊蕴欤鴽](méi)能?chē)L到人參果的滋味。同樣，高中的學(xué)習(xí)，知識(shí)點(diǎn)多且雜，沒(méi)有及時(shí)的復(fù)習(xí)，往往會(huì)像豬八戒那樣，沒(méi)能?chē)L到“人參果”的滋味。因此，對(duì)學(xué)過(guò)的知識(shí)要反復(fù)的咀嚼，這樣才能品味到知識(shí)的甘甜芳香。高中的學(xué)習(xí)是繁忙的、緊張的。但我卻不會(huì)感到畏懼，現(xiàn)在的我一直都在找尋著學(xué)習(xí)的快樂(lè)和學(xué)習(xí)所能帶來(lái)的滿足感。而且，我認(rèn)為我已經(jīng)找到了。這種感覺(jué)也將永遠(yuǎn)伴隨著我。
學(xué)習(xí)的重要性作文 篇23
“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！边@句名言就是告訴我們，要不斷努力讀書(shū)學(xué)習(xí)，并且將知識(shí)學(xué)以致用，在生活中得以體現(xiàn)，使自己不斷進(jìn)步，最終才能成功。我們的周恩來(lái)總理就是這樣做的，所以，他才能帶領(lǐng)人們一起創(chuàng)造了新中國(guó)。
學(xué)習(xí)能讓我們實(shí)現(xiàn)理想，就像周恩來(lái)總理說(shuō)的：“為中華之崛起而讀書(shū)�！睘榱藢�(shí)現(xiàn)中國(guó)人民當(dāng)家作主的理想，他從小就勤奮好學(xué)，并不斷發(fā)奮圖強(qiáng)，終于帶領(lǐng)中國(guó)人站起來(lái)，才有了我們幸福的今天。
如果我們想當(dāng)科學(xué)家，就應(yīng)該在從書(shū)本中多汲取知識(shí)的同時(shí)，不斷探索大自然中的奧秘;如果我們想當(dāng)舞蹈家，就應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)舞蹈基本技能的同時(shí)，加強(qiáng)練習(xí)和實(shí)踐;如果我們想當(dāng)作家，就應(yīng)該多讀書(shū)，并把書(shū)中的精彩片段記在腦海中，到寫(xiě)作時(shí)，一定會(huì)像有靈一般呈現(xiàn)出來(lái)-----只要不斷學(xué)習(xí)，用知識(shí)武裝頭腦，我們的理想定能實(shí)現(xiàn)。
學(xué)習(xí)也可以讓我們更聰明，因?yàn)閺臅?shū)中可以學(xué)到很多方法和技巧，做任何事情就有方法可尋，這樣就會(huì)比別人更聰明。
學(xué)習(xí)也能讓人更漂亮，人們常說(shuō)“心靈美才是最美麗的�！边@句話就是告訴我們，人不能徒有外表漂亮，更應(yīng)該有文化和內(nèi)涵。當(dāng)你有文化時(shí)，說(shuō)話時(shí)就能體現(xiàn)語(yǔ)言美、做事時(shí)就能體現(xiàn)行為美。
學(xué)習(xí)的重要性作文 篇24
語(yǔ)文是學(xué)科的基礎(chǔ)，也是我們的生活中必不可少的重要因素。我們的學(xué)習(xí)興趣是建立在學(xué)校基礎(chǔ)上的。
學(xué)習(xí)語(yǔ)文，是培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣與社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)。在基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)語(yǔ)文并非是我們需要的，而是在于我們?cè)谡Z(yǔ)文積累過(guò)程中。
首先，我們要學(xué)習(xí)的是生活和語(yǔ)文。
學(xué)習(xí)語(yǔ)文的第一步，就是要學(xué)會(huì)生活。
在學(xué)習(xí)語(yǔ)文的過(guò)程中，我們要多讀書(shū)、多寫(xiě)詞。
在語(yǔ)文中，我們會(huì)學(xué)到很多生字，這些知識(shí)會(huì)讓我們懂得了更深的思想，讓我們?cè)谡n堂上學(xué)不到生字和詞語(yǔ)。
其次，在學(xué)習(xí)語(yǔ)文時(shí)，我們會(huì)了解到更多生字詞的由來(lái)，如《百家姓》、《百家姓》等。
我們要在生活中學(xué)到更多的知識(shí)，去了解各種文字的歷史文化。
這就是我的學(xué)習(xí)語(yǔ)文的重要性。
學(xué)習(xí)的重要性作文 篇25
我們從小到大，語(yǔ)文都是三大主科之一，在中考中，語(yǔ)文也占120分。老師時(shí)常向我們強(qiáng)調(diào)語(yǔ)文的重要性，而各種讀書(shū)活動(dòng)、文化活動(dòng)的開(kāi)辦，也可見(jiàn)國(guó)家對(duì)語(yǔ)文的重視。那么學(xué)習(xí)語(yǔ)文又有何重要性呢？下面由我向大家談?wù)剬W(xué)習(xí)語(yǔ)文的重要性。
首先，語(yǔ)文學(xué)好了，對(duì)于中考而言，是十分重要的。好吧，也許到這時(shí)候會(huì)有人覺(jué)得我很俗。這的確很俗，不過(guò)這也是現(xiàn)實(shí)，不是嗎？記得一位教育家幽默地說(shuō)：“中國(guó)的教育，為了考試而學(xué)習(xí)！”你看，若是你把語(yǔ)文學(xué)好了，對(duì)于原本優(yōu)異的成績(jī)更是錦上添花�！�?jiǎng)e的科目大多是死記硬背的，可能你答錯(cuò)了一個(gè)觀點(diǎn)、算錯(cuò)了一個(gè)數(shù)字——沒(méi)分！而語(yǔ)文是非�；顫姸覝厝岬摹阋�(jiàn)過(guò)語(yǔ)文拿零分的人嗎？
其次，語(yǔ)文學(xué)好了，其他科目也會(huì)更好。比如說(shuō)，同一篇生物研究報(bào)告，一篇寫(xiě)得縝密，富有邏輯性；另一篇零零散散、東扯西拉，甚至還出現(xiàn)了幾個(gè)錯(cuò)詞——雖然要表達(dá)的意思都是一樣的、正確的，但100分的總分，若是你，怎么打分？若是我是那個(gè)閱卷老師，第一篇嘛，文思敏捷，90多分；第二篇東拉西扯，不光別人看不懂，我也看不懂，勉勉強(qiáng)強(qiáng)地把它看完了卻也留下了不好的印象，就80幾分吧�！阅闱�，生物是理科，看起來(lái)與文科的語(yǔ)文似乎毫無(wú)關(guān)系。真是那樣嗎？不，不是的，倘若把語(yǔ)文學(xué)好了，寫(xiě)起研究報(bào)告來(lái)也就更加得心應(yīng)手，語(yǔ)言的巧妙運(yùn)用也會(huì)為你的報(bào)告增色不少。所以說(shuō)，學(xué)好了語(yǔ)文，也就為其他學(xué)科打下了堅(jiān)實(shí)的語(yǔ)言基礎(chǔ)。
再者，語(yǔ)文與我們息息相關(guān)，在生活上也是不可或缺的。你去應(yīng)聘某個(gè)職位，你出色、生動(dòng)的自我介紹會(huì)給主考官留下良好的第一印象。還記得美國(guó)總統(tǒng)林肯嗎？他的一番生動(dòng)、誠(chéng)懇的演講《解放黑人奴隸宣言》，他出色的演講不僅使他得到了人們的敬重、擁戴，也使他贏得了南北戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。我們新中國(guó)總理周恩來(lái)，他出色的演講才能，以及他出色的口才，不僅使他化解了一次又一次的語(yǔ)言上的沖突與矛盾，也給世界樹(shù)立起新中國(guó)雄偉、莊嚴(yán)的形象。語(yǔ)文注重的就是對(duì)表達(dá)能力的培養(yǎng)以及對(duì)寫(xiě)作能力、語(yǔ)言組織等方面的提升。學(xué)習(xí)好語(yǔ)文，我們的說(shuō)話會(huì)更加得體，語(yǔ)言會(huì)更加優(yōu)美。
再給大家舉一個(gè)例子。相信大家都會(huì)有這樣的感受，委婉的語(yǔ)言往往比粗俗的語(yǔ)言更容易接受。比如說(shuō)：你的父母要你幫他拿東西。“給我拿過(guò)來(lái)！”我們通常置之不理，然后引起一場(chǎng)家庭內(nèi)戰(zhàn)；“請(qǐng)幫我拿一下，好嗎？”我們非常樂(lè)意。你瞧語(yǔ)氣多么誠(chéng)懇，不答應(yīng)有點(diǎn)說(shuō)不過(guò)去！——難道不是嗎？
將語(yǔ)文學(xué)好，我們不僅僅學(xué)到了語(yǔ)文知識(shí)，也學(xué)到了為人處世的道理。與別人交往，說(shuō)什么話、怎樣組織語(yǔ)言才能使人更容易接愛(ài)，用怎樣的語(yǔ)氣等。學(xué)習(xí)好語(yǔ)文后，也會(huì)使我們言行更加得體、更加彬彬有禮。
況且，你瞧瞧你周?chē)Z(yǔ)文學(xué)得好的同學(xué)，他們的人緣往往是極好的，也是這個(gè)道理。
綜上所述，可見(jiàn)學(xué)習(xí)語(yǔ)文多么重要哇！
那么學(xué)習(xí)語(yǔ)文，我們又該如何做呢？就此，我來(lái)與大家分享我學(xué)好語(yǔ)文的小竅門(mén)，希望能對(duì)大家有所幫助。
一讀：在讀課文時(shí)，理解作者的感情，讀懂，讀通字音。
二記：在記課文、記生字詞時(shí)，可采用聯(lián)想記憶法；在記生字時(shí)，可以一邊念一邊在草稿本上畫(huà)一畫(huà)。
其實(shí)，學(xué)好語(yǔ)文的方法還有很多很多。
當(dāng)你學(xué)好了語(yǔ)文，你就會(huì)了解語(yǔ)文，真正地愛(ài)上語(yǔ)文這門(mén)學(xué)科！
小結(jié)：學(xué)好語(yǔ)文吧，不僅僅為了風(fēng)花雪月、纏綿；學(xué)好語(yǔ)文吧，不僅僅為了應(yīng)付考試。只是為了自己，好好地學(xué)習(xí)語(yǔ)文。
學(xué)習(xí)的重要性作文 篇26
實(shí)事求是地講，我也許并不是一個(gè)天資聰穎的孩子，甚至就在上年度期末考試取得第一名成績(jī)之后，這依然這樣認(rèn)為。小學(xué)至今，八年歷程，靠著認(rèn)真踏實(shí)，朝著心中的理想，朝夕兼程，一路走來(lái)，思想在逐漸成熟，成績(jī)?cè)谥饾u提高，一切都是一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程。說(shuō)要介紹方法，真有些誠(chéng)惶誠(chéng)恐；要說(shuō)談些成長(zhǎng)過(guò)程中的感受，其實(shí)和大家一樣，也有點(diǎn)點(diǎn)滴滴的體會(huì)。
對(duì)于初中生來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)是頭等大事。要想讓成績(jī)穩(wěn)中有升，必須積極進(jìn)取，不服輸。我們的學(xué)校是全市的重要初中，可以說(shuō)來(lái)者都是好學(xué)生，大家的基礎(chǔ)大致相同，用老師的話說(shuō)，就是相對(duì)整齊。在這樣一個(gè)環(huán)境中，大家旗鼓相當(dāng)，差距并不是很大。要想提高成績(jī)，我覺(jué)得從一開(kāi)始就要頭腦清醒，根據(jù)自己的實(shí)際，制定一個(gè)正確的目標(biāo)，然后一心一意去實(shí)現(xiàn)它。在這個(gè)過(guò)程中，競(jìng)爭(zhēng)是激烈的，挫折也是經(jīng)常的。每一次考試，成績(jī)往往忽上忽下，有時(shí)甚至跌得“不著邊際”。這時(shí)最重要的就是挺住，不為暫時(shí)的失利所動(dòng)，有句話說(shuō)的好，堅(jiān)持就是勝利！
初中尤其是進(jìn)入初三以后，壓力陡然加大。怎樣調(diào)整心態(tài)，從容應(yīng)對(duì)，重要的是樂(lè)觀開(kāi)朗，向前看。我們每天遇到不順心的事很多，比如考試沒(méi)，作業(yè)沒(méi)寫(xiě)好，活動(dòng)沒(méi)搞好……對(duì)于這些煩心事，都不必糾纏其間，過(guò)去的就讓它過(guò)去吧。好的方面，簡(jiǎn)要總結(jié)一下經(jīng)驗(yàn)，今后爭(zhēng)取做得更好；有欠缺的，認(rèn)真分析一下原因，想想改正的方法，然后放下包袱，輕裝前進(jìn)。保持一份愉快的心情是十分重要的。千萬(wàn)不要為一些雞毛蒜皮的瑣事耿耿于懷，憂心忡忡，相信風(fēng)雨過(guò)后就是彩虹！
我們所處的時(shí)代變化太快，各種誘惑多如牛毛。面對(duì)熙熙攘攘的世界，要想保持心靈的寧?kù)o，關(guān)鍵是嚴(yán)于律己，要有很強(qiáng)的自制力。面對(duì)電影大片、數(shù)字電視、神秘網(wǎng)絡(luò)，面對(duì)聚會(huì)、娛樂(lè)、旅游，面對(duì)一切對(duì)中學(xué)生充滿吸引力的新鮮事物，一定要保持淡泊的心態(tài)。在這個(gè)問(wèn)題上，任何人都無(wú)法拯救自己的內(nèi)心和靈魂，必須好自為之。為了理想，為了明天，一定要有良好的自制力，起碼做到作業(yè)未完不玩，計(jì)劃未完不玩。堅(jiān)信學(xué)習(xí)無(wú)難事，無(wú)限風(fēng)光在明天！
學(xué)習(xí)重要，生活也不可忽視。要想保持好的狀態(tài)，周邊環(huán)境同樣重要，應(yīng)注重與自然和諧相處。要與家人和諧相處，多與父母長(zhǎng)輩溝通，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)，傾訴自己的煩惱，汲取他們的智慧，感受親情的關(guān)懷、關(guān)心和支持，獲得前進(jìn)的力量。要與老師和諧相處，尊重老師的無(wú)私關(guān)愛(ài)，理解老師的一片苦心，感恩老師的諄諄教誨，在老師的指導(dǎo)下，確定方向，修正方法，彭起前進(jìn)的信念。要與同學(xué)和諧相處，互相尊重，互相關(guān)心，互相支持，熱情大方，力所能及地關(guān)心、愛(ài)護(hù)、幫助他人，建立良好的同學(xué)關(guān)系，使自己始終在團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、互助、溫暖的環(huán)境和氛圍中學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)和進(jìn)步！
光陰似箭。再有兩個(gè)多月，我們就要告別母校，零距離感受中考。祝愿同學(xué)們都能以良好的狀態(tài)進(jìn)行最后的沖刺，實(shí)現(xiàn)自己的理想！
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