【推薦】學(xué)習(xí)計(jì)劃作文匯編八篇
時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步，為此需要好好地寫(xiě)一份計(jì)劃了。可是到底什么樣的計(jì)劃才是適合自己的呢？下面是小編為大家整理的學(xué)習(xí)計(jì)劃作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)習(xí)計(jì)劃作文 篇1
寒假來(lái)了，為了保證寒假作業(yè)的質(zhì)量，我制定了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。如下：
一.每天早上7點(diǎn)起床，吃過(guò)早飯后，寫(xiě)五張數(shù)學(xué)，語(yǔ)文，英語(yǔ)寒假作業(yè)。然后寫(xiě)菜單上的作業(yè)。
二.吃過(guò)午飯后，看三十分鐘的動(dòng)畫(huà)片，然后去圖書(shū)館看書(shū)，回來(lái)后開(kāi)始練字三十分鐘，再和小伙伴們?nèi)窍峦妗?/p>
三.吃過(guò)晚飯后，有時(shí)候會(huì)看三十分鐘的電視或和爸爸媽媽去散步，睡前就是我和家人看書(shū)的時(shí)候，九點(diǎn)之前準(zhǔn)時(shí)睡覺(jué)。
這就是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃，我一定會(huì)按計(jì)劃上的按時(shí)完成作業(yè)。
學(xué)習(xí)計(jì)劃作文 篇2
時(shí)間過(guò)得好快，轉(zhuǎn)眼間期末來(lái)了，將要考試了，但這意味著我將要升學(xué)了，這是關(guān)鍵時(shí)刻馬虎不得。所以我給自己制訂了一份復(fù)習(xí)大計(jì)劃。
數(shù)學(xué)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是強(qiáng)項(xiàng)，但為了不驕傲、不粗心，我還是要好好復(fù)習(xí)一下，我要將知識(shí)集錦上的重點(diǎn)、難點(diǎn)、易考點(diǎn)，好好總結(jié)，并歸納在一個(gè)本子上，幫助加強(qiáng)記憶和應(yīng)運(yùn)。這不，剛幾天已經(jīng)抄了大半本了，厲害吧！
語(yǔ)文復(fù)習(xí)不能像數(shù)學(xué)一樣抄一遍，那樣就要累死了，語(yǔ)文要計(jì)劃，我準(zhǔn)備把語(yǔ)文書(shū)上的詩(shī)、詞、必背課文背一遍，將詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)聽(tīng)寫(xiě)一遍，日積月累默寫(xiě)一遍，基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)了，多讀課外圖書(shū)，增強(qiáng)閱讀寫(xiě)作能力。練習(xí)是檢驗(yàn)書(shū)本知識(shí)最好的方法，要多做習(xí)題。
英語(yǔ)我最拿手，復(fù)習(xí)就簡(jiǎn)單些，只需將老師歸納出的問(wèn)答聯(lián)系和知識(shí)集錦上的七大時(shí)態(tài)復(fù)習(xí)一遍就OK了，簡(jiǎn)單吧！
好好復(fù)習(xí)、好好考試，我一定要上一所好初中。至于副課，比較簡(jiǎn)單，不用復(fù)習(xí)太多，只需將復(fù)習(xí)題理解、背會(huì)，嘻！再看看復(fù)習(xí)題，媽呀！成書(shū)了，好厚！
學(xué)習(xí)計(jì)劃作文 篇3
升入六年級(jí)了，這也就說(shuō)明我是小學(xué)畢業(yè)班的學(xué)生了。為了畢業(yè)考能考出好成績(jī)，必須在這重要的一年里發(fā)起沖刺，朝語(yǔ)數(shù)總分190分的目標(biāo)前進(jìn)。要想取得好成績(jī)，好的計(jì)劃自然是少不了的。
那我就訂個(gè)計(jì)劃吧！
計(jì)劃1：從自身找不足，并找到改進(jìn)的方法。
我有一個(gè)缺點(diǎn)——數(shù)學(xué)作業(yè)依賴(lài)他人，明明會(huì)的題，也不愛(ài)動(dòng)腦。而遇到不會(huì)的，經(jīng)常就讓他人告訴我這道題的答案。上學(xué)期期末考，數(shù)學(xué)就沒(méi)達(dá)到95以上。因此為了畢業(yè)考能發(fā)揮好，就應(yīng)該找到怎樣改正的方法。其實(shí)，只要上課認(rèn)真聽(tīng)，一般的作業(yè)就會(huì)寫(xiě)，平時(shí)再多多地思考，讓腦子更加靈活。遇到不會(huì)的題，去找他人的時(shí)候，不能說(shuō)：“這題怎么寫(xiě)？答案是多少？”而應(yīng)該說(shuō)：“這題我有點(diǎn)不懂，你把意思講給我聽(tīng)，好不好？”這，我想，應(yīng)該就是改正那個(gè)缺點(diǎn)的好方法吧！
計(jì)劃2：早點(diǎn)完成作業(yè)。
這一項(xiàng)計(jì)劃，我在上學(xué)期就開(kāi)始實(shí)行了。
這個(gè)計(jì)劃實(shí)行后，我感覺(jué)非常不錯(cuò)，效果也很好。由于上學(xué)期，我按照計(jì)劃行事——下午一放學(xué)就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。我寫(xiě)完作業(yè)后回家，一般都是六點(diǎn)不到。彈會(huì)兒琴，一整晚的時(shí)間就可以盡情地看書(shū)了！這個(gè)計(jì)劃讓我覺(jué)得自己的學(xué)習(xí)特別輕松。
計(jì)劃3：歸類(lèi)看書(shū)。
多看書(shū)，這個(gè)似乎是廢話了，由于我每晚一回家就看書(shū)。可是升入六年級(jí)，也不能什么書(shū)都看了。例如是漫畫(huà)和言情小說(shuō)必須少看或不看，而一些散文和文學(xué)類(lèi)的數(shù)，應(yīng)該多看，有時(shí)間也該多看作文書(shū)。不過(guò)，看書(shū)時(shí)也得不忘做做摘記。
以上就是我的六年級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃了。我相信：只要按計(jì)劃行事，畢業(yè)考應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題了！
學(xué)習(xí)計(jì)劃作文 篇4
每天6:00起床， 6:30-7:30復(fù)習(xí)英語(yǔ)，
7:40-9:40復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，9:50-11:50刷題
11.50-1：50午休
下午2:00-4:00復(fù)習(xí)語(yǔ)文，
4: 10 -6:10復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)
晚上2個(gè)小時(shí)復(fù)習(xí)英語(yǔ)
其余時(shí)間。在每一門(mén)課的復(fù)習(xí)中，不同階段以不同內(nèi)容為主，多看課本或多做習(xí)題，要掌握好。
總之，在總體計(jì)劃的基礎(chǔ)上，注意時(shí)間安排，要抓緊時(shí)間.
早上6點(diǎn)-8點(diǎn) 十分鐘制定當(dāng)天學(xué)習(xí)計(jì)劃
一日之計(jì)在于晨，對(duì)一般人來(lái)說(shuō)，疲勞已 消除，頭腦最清醒，體力亦充沛，是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)段�？砂才艑�(duì)功課的全面復(fù)習(xí)。
早上8點(diǎn)-9點(diǎn)
據(jù)試驗(yàn)結(jié)果顯示，此時(shí)人的耐力處于最佳 狀態(tài)，正是接受各種“考驗(yàn)”的好時(shí)間。可安排難度大的攻堅(jiān)內(nèi)容。
上午9點(diǎn)-11點(diǎn)
試驗(yàn)表明這段時(shí)間短期記憶效果很好。 對(duì)“搶記”和馬上要考核的東西進(jìn)行“突擊”，可事半功倍。 切記 ：“搶記”和馬上要考核的東西進(jìn)行“突擊”
正午13點(diǎn)-14點(diǎn)
飯后人易疲勞，夏季尤其如此。休息 調(diào)整一下，養(yǎng)精蓄銳，以利再戰(zhàn)。最好休息，也可聽(tīng)輕音樂(lè)。但午休切莫過(guò)長(zhǎng)。
下午15點(diǎn)-16點(diǎn)
調(diào)整后精神又振，試驗(yàn)表明，此時(shí)長(zhǎng) 期記憶效果非常好。可合理安排那些需“永久記憶”的東西。
傍晚17點(diǎn)-18點(diǎn)
試驗(yàn)顯示這是完成復(fù)雜計(jì)算和比較消 耗腦力作業(yè)的好時(shí)間。這段時(shí)間適宜做復(fù)雜計(jì)算和費(fèi)勁作業(yè)。
晚飯后：應(yīng)根據(jù)各人情況妥善安排�？煞謨扇蝸�(lái)學(xué)習(xí)， 語(yǔ)、數(shù)、外等文理科交叉安排；也可作難易交替安排。
支持以恒 高考必勝！
學(xué)習(xí)計(jì)劃作文 篇5
孔子曰：“溫故而知新！”大意是：要及時(shí)溫故新學(xué)的知識(shí)。
“復(fù)習(xí)”也是一門(mén)大學(xué)問(wèn)，復(fù)習(xí)方法好，學(xué)習(xí)也就好，相反，復(fù)習(xí)方法不夠好，學(xué)習(xí)方法不夠好，學(xué)習(xí)則是非常糟糕的。
買(mǎi)了又買(mǎi)就是回頭客，吃了又吃就是回頭客，學(xué)了又學(xué)也是
回頭客。
新學(xué)期，新氣象！在新的學(xué)期中，我也掌握了不少有益于學(xué)習(xí)的復(fù)習(xí)方法。
新的知識(shí)學(xué)完后，課后要依靠數(shù)學(xué)課外練習(xí)來(lái)復(fù)習(xí)，家里多背背知識(shí)點(diǎn)與公式，前提是必須背得滾瓜爛熟的，分外流暢的，因?yàn)檫@樣才有效果，當(dāng)然。還可以準(zhǔn)備一本既厚又大的知識(shí)點(diǎn)筆記本，專(zhuān)記一些老師講課時(shí)講到的的，書(shū)上有的知識(shí)點(diǎn)，抄過(guò)便有印象了，還要把它們牢牢刻在心上；還可以再抄一些較難的，次數(shù)出現(xiàn)比較多的題目，先把它們一一抄上去，再耐心地一道一道解過(guò)去。家庭作業(yè)做完之后，多做做家里的一些參考練習(xí)，使自己的學(xué)習(xí)得到有效地溫故，再多做各類(lèi)題型的.生活應(yīng)用題，要把每一種類(lèi)型的題目都做會(huì)，這才算學(xué)好了數(shù)學(xué)。
數(shù)學(xué)是一種無(wú)形的思維課程，它需要具有超強(qiáng)的空間思維能力，而這種超強(qiáng)的思維能力并不是天生具備的，而是通過(guò)各種各樣的練習(xí)來(lái)使自己的大腦思維得到活躍的運(yùn)動(dòng)。所以不要再埋怨老師 布置的作業(yè)多，其實(shí)置身在“題�！敝校彩且患刃腋Ｓ挚鞓�(lè)的 事情。老師只是想通過(guò)作業(yè)來(lái)檢測(cè)你的學(xué)習(xí)成果如何，想使我們的學(xué)習(xí)更有效。
我們要爭(zhēng)做一名學(xué)習(xí)上的“回頭客”。聰明的你，告訴我，你是否也是一名學(xué)習(xí)上的“回頭客”，若不是，那還等什么呢，趕緊動(dòng)身加入“回頭客大本營(yíng)”吧，使自己也成為一位名副其實(shí)的“學(xué)習(xí)回頭客”吧！
學(xué)習(xí)計(jì)劃作文 篇6
新學(xué)期新打算暑假是短暫的，可暑假又是漫長(zhǎng)的，跨過(guò)了快樂(lè)的假期，一條嶄新的學(xué)習(xí)道路敞開(kāi)著!
我們已經(jīng)成為高年級(jí)的學(xué)生了，我們應(yīng)該懂事了，還應(yīng)該要有新的打算了。昨天，我曾經(jīng)是個(gè)調(diào)皮搗蛋，愛(ài)講笑話，人稱(chēng)"故事大王"的小朋友;而現(xiàn)在，我是個(gè)比較懶惰，性格外向的小男孩�，F(xiàn)在，我是個(gè)高年級(jí)的小學(xué)生了!首先，我要改掉懶惰的壞毛病，無(wú)論在什么情況下，別人如何的喧鬧，我都要克制自己，不能放下寫(xiě)到一半的作業(yè)去和別人說(shuō)話，打鬧。學(xué)要學(xué)的踏實(shí)，玩要玩的高興。我要立這樣一個(gè)座右銘，不能像四年級(jí)是一樣故態(tài)復(fù)萌，我要改變自己，要征服自己的缺點(diǎn)!周老師在成績(jī)單的學(xué)生評(píng)語(yǔ)上對(duì)我說(shuō)："你是個(gè)聰明的孩子，但是，你的聰明沒(méi)有用在學(xué)習(xí)上，如果你把聰明用在學(xué)習(xí)上老師一定很高興!"就差這么一步，周老師就會(huì)把我看成一名好學(xué)生，周老師對(duì)我多有期望啊!我不能辜負(fù)老師的一片好心啊!我還要每天擠出時(shí)間來(lái)，把白天的事記在一本本子上，等到有時(shí)間，在把這無(wú)窮無(wú)盡的生活寫(xiě)成一片長(zhǎng)長(zhǎng)的，日復(fù)一日，我要讓自己的水平突飛猛進(jìn)!
為自己加油吧!努力吧!文章上已經(jīng)說(shuō)了，就差一步--改!我不能違背我的諾言，我一定要成為一個(gè)讓老師開(kāi)心的好學(xué)生!
學(xué)習(xí)計(jì)劃作文 篇7
一、學(xué)習(xí)時(shí)間。
每天是六節(jié)小課，共3個(gè)小時(shí)。請(qǐng)您根據(jù)孩子自身的狀況填寫(xiě)時(shí)間段，每次不要超過(guò)30分鐘。比如早晨：8:00-8：30
二、學(xué)習(xí)內(nèi)容。
以下六個(gè)方面根據(jù)孩子的興趣把序號(hào)分別填寫(xiě)在相應(yīng)的時(shí)間段下面。
以下內(nèi)容要根據(jù)孩子的能力量力而學(xué)，不必硬性規(guī)定必須完成。
1、認(rèn)真做《歡樂(lè)寒假》上的題。
2、復(fù)習(xí)大語(yǔ)文第一冊(cè)。把課文有感情讀熟。認(rèn)識(shí)生字表中的生字，每個(gè)字連打三遍，保存在電腦中的word文檔中，文件名為“第一冊(cè)生字。”這樣練習(xí)打字的同時(shí)復(fù)習(xí)了字音。復(fù)習(xí)背誦的16首古詩(shī)，理解意思，在電腦中打出來(lái)存為“第一冊(cè)古詩(shī)”。(已經(jīng)完成)
3、預(yù)習(xí)小語(yǔ)文書(shū)第二冊(cè)。把課文讀熟、要求背誦的課文試著背過(guò)，利用拼音、字典和《一點(diǎn)通》認(rèn)識(shí)生字會(huì)讀會(huì)組詞。也可以寫(xiě)一寫(xiě)。
4、預(yù)習(xí)大語(yǔ)文書(shū)第二冊(cè)。把課文讀熟，借助生字卡片用我們掌握的多種識(shí)字方法認(rèn)一認(rèn)課文中的生字，組詞。把學(xué)會(huì)的生字在課本后邊的生字表中畫(huà)上圓圈。開(kāi)學(xué)后我們比一比誰(shuí)認(rèn)識(shí)的生字多。試著背過(guò)所有的古詩(shī)，詩(shī)的意思可以到百度中進(jìn)行搜索。開(kāi)學(xué)我們就要開(kāi)展學(xué)過(guò)的32首古詩(shī)的朗誦會(huì)。
5、每天寫(xiě)一篇日記。放假了你的身邊肯定會(huì)有許多有趣的事情，寫(xiě)下來(lái)發(fā)到博客里和大家一起分享好嗎?同學(xué)之間可以相互評(píng)論，互相鼓勵(lì)。字?jǐn)?shù)隨心而定。但是貴在堅(jiān)持。
家里要快快上網(wǎng)。下學(xué)期我們的作業(yè)和通知都會(huì)直接發(fā)在網(wǎng)上。
6、和書(shū)籍交朋友。假期里經(jīng)常和父母逛逛書(shū)店。用壓歲錢(qián)買(mǎi)喜歡的書(shū)籍，充實(shí)自己。不要買(mǎi)玩具和鞭炮等意義不大的東西。每天讀書(shū)至少30分鐘。其中最好能和爸爸媽媽親子閱讀15分鐘�？梢园涯忝刻熳x書(shū)的收獲和感受寫(xiě)到日記中。
三、情況記錄。
可以填寫(xiě)學(xué)習(xí)進(jìn)度，計(jì)劃執(zhí)行情況(很認(rèn)真、有時(shí)走神、沒(méi)有學(xué))，或者是獎(jiǎng)勵(lì)內(nèi)容。可以由父母填寫(xiě)，也可以由孩子自己填寫(xiě)。一定要實(shí)事求是，如果有其他事情耽誤了就填上補(bǔ)學(xué)時(shí)間。讓孩子自己自覺(jué)選擇時(shí)間盡快補(bǔ)上。做到今日事今日畢。
四、獎(jiǎng)勵(lì)措施。
一定要保護(hù)孩子的學(xué)習(xí)積極性和自主性。告訴孩子這是自己的事情，是培養(yǎng)自己良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的好做法。爸爸媽媽只是作為朋友及時(shí)提醒自己。而不是給孩子戴上緊箍咒，要多用商量的語(yǔ)氣，不要用威脅或者命令的口氣。最好在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候父母也能干家務(wù)或者讀書(shū)，做有意義的事情給孩子樹(shù)立榜樣。父母應(yīng)有耐心，并采取多種措施鼓勵(lì)孩子(比如可以在孩子面前向親戚朋友夸贊孩子：假期里不是光玩而是自覺(jué)的學(xué)習(xí)。)，及時(shí)肯定孩子的進(jìn)步，樹(shù)立孩子的信心。集中學(xué)習(xí)時(shí)間不宜超過(guò)30分鐘。家長(zhǎng)不必當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)，我們的目的是幫助孩子合理安排時(shí)間，學(xué)習(xí)內(nèi)容因孩子的實(shí)際能力而定。
良好的開(kāi)端是成功的一半，好習(xí)慣貴在堅(jiān)持。讓我們攜手幫孩子養(yǎng)成有計(jì)劃安排學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)自學(xué)的良好習(xí)慣，使其受益終生。
學(xué)習(xí)計(jì)劃作文 篇8
光陰似箭，日月如梭。一瞬間，我在校園的生活已經(jīng)是一個(gè)學(xué)期了。大家都說(shuō)：“新學(xué)期，新氣象�！笔堑�，沒(méi)有錯(cuò)，但是我不是這么認(rèn)為，因?yàn)槲覜](méi)有什么新學(xué)期，為什么這么說(shuō)呢？在我的心中高中生活就是一體的，是一個(gè)全面發(fā)展的過(guò)程。
在上個(gè)學(xué)期中我得到了家長(zhǎng)、老師、同學(xué)們的幫助。都在支持我，鼓勵(lì)我，表?yè)P(yáng)我，批評(píng)我，教育我。我對(duì)他們的感激之情無(wú)以言表，然而，上學(xué)期期末我在班級(jí)里只考了個(gè)21名。我感覺(jué)對(duì)不起他們，讓他們失望了，其中我最對(duì)不起5班班主任，因?yàn)樗麑?duì)我的考試一向很關(guān)心，雖然不是教我的老師，但是還是這么的關(guān)心我。我的心里面不是滋味，于是我給我自己施加了一定的壓力。時(shí)間在一點(diǎn)一滴的過(guò)去�！敖K于放假了”我跟別人在玩的時(shí)候，我表面上是又說(shuō)又笑，可是我內(nèi)心是多么的難受啊！因?yàn)樗麄兛嫉煤茫酝娴囊餐纯�。放假的期間我時(shí)時(shí)刻刻地在反省，到底是什么原因呢？難道是功夫不夠嗎？于是我在二零零八年二月十三日這一天我算了算距離高考還有多長(zhǎng)時(shí)間？以便給我自己定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃�！疤彀�！”距離高考還有2個(gè)學(xué)年、5個(gè)學(xué)期、27個(gè)月、121個(gè)星期、845天，總共加起來(lái)剛剛好“1000”下面我將做“1000”個(gè)目標(biāo)的打算。
首先，我給自己已經(jīng)找到了自信。如果一個(gè)人沒(méi)有了自信，這么他將是軟弱的、不徹底的、低能的、低效的失敗者。要成為自信者，就要像自信者一樣去行動(dòng)。我們?cè)谏钪凶孕诺刂v了話，自信地做了事，我們的自信就能真正確立起來(lái)。面對(duì)社會(huì)環(huán)境，我們每一個(gè)自信的表情、自信的手勢(shì)、自信的言語(yǔ)都能真正在心理中培養(yǎng)起我們的自信�？上攵孕艑�(duì)于一個(gè)人是多么的重要呀！其次，我將要盡量的去實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)，說(shuō)個(gè)不好聽(tīng)的我到了“今天”才領(lǐng)略到《論語(yǔ)》十則的真正的含義，從而使我有了目標(biāo)的新計(jì)劃。這就是日目標(biāo)、周目標(biāo)、月目標(biāo)、學(xué)期目標(biāo)跟學(xué)年目標(biāo)。
日目標(biāo)——吾日三省吾身；
周目標(biāo)——學(xué)而時(shí)習(xí)之；
月目標(biāo)——溫故而知新；
學(xué)期目標(biāo)——擇其善者而從之，其不善者而改之；
年目標(biāo)——士別三日，當(dāng)刮目相看。
第三，我希望自己能再接再厲，迎接高中的的每一天、每一節(jié)課，把不好的習(xí)慣要改正，好的習(xí)慣要保持，不管怎么說(shuō)，只要把上課的知識(shí)記住，認(rèn)真聽(tīng)講，不要開(kāi)小差，作業(yè)及時(shí)做好，質(zhì)量也要高。還要多多積累一些課外的知識(shí)。另外，我要注意少玩電腦。不管遇到種種困難，我都要穩(wěn)住心，堅(jiān)持把它克服掉。最后，從小的目標(biāo)逐個(gè)去實(shí)現(xiàn)，不犯冷熱病，要有恒心，堅(jiān)持到底。這是有些辛苦的，而我不能怕辛苦，別人能夠做到，我相信自己一定能做到。不能放棄，不能灰心，我已經(jīng)做好了辛苦的準(zhǔn)備�，F(xiàn)在的準(zhǔn)備是必然的，現(xiàn)在辛苦一時(shí)，以后就不會(huì)辛苦一世了。
時(shí)間在一點(diǎn)一滴的從我的眼前流逝，高考也在慢慢地向我逼近，心里的壓力也越來(lái)越大了。俗話說(shuō)得好：“人無(wú)壓力不進(jìn)步，井無(wú)壓力不出油，只有付出，才有收獲�！闭�(qǐng)老師跟同學(xué)一起來(lái)監(jiān)督我，我不會(huì)辜負(fù)你們的期望。
今天是距離高考還有822天。士別三日，是哭還是笑，我們最后一見(jiàn)分曉吧！加油吧！振作起來(lái)吧！我要跟時(shí)間比賽！為明天喝彩！