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學習雷鋒作文

時間:2022-04-17 16:45:28 學習 我要投稿

【精華】學習雷鋒作文錦集八篇

  在我們平凡的日常里,許多人都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家收集的學習雷鋒作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】學習雷鋒作文錦集八篇

學習雷鋒作文 篇1

  今天,我讀了《雷鋒故事》,書中的故事使我深受感動。

  雷鋒叔叔以前是一位汽車駕駛員,他的工作很繁忙,很難抽出時間來學習。但是,他仍然把書帶在身邊,只要一有空就拿出來讀。他說:“有些人說工作忙,沒時間學習,我認為問題不在工作忙,而在于你愿不愿意去學習,會不會抽時間。要學習的時間是有的,問題是我們善不善于擠,善不善于鉆。一塊好好的木板,上面一個眼也沒有,但釘子為什么能釘進去呢?這就是壓力硬擠進去的,由此看來,釘子有兩個好處:一個是擠勁,一個是鉆勁。我們在學習上,也要提倡這種釘子精神,善于擠,善于鉆。其實,雷鋒叔叔只是一個普通人,他和我們一樣,但他有一顆助人為樂的心。每個人只要多做好事,快樂就會與你相伴。朋友們,每年的3月5日是紀念雷鋒的日子,只要發(fā)奮讀書,其實我們也是小小的雷鋒。

  我們能在這樣的環(huán)境里學習是多么的珍惜!我們要利用每一分每一秒。取得好成績來回報我們現(xiàn)在的和平生活而付出生命的烈士!

學習雷鋒作文 篇2

  有一個人,終生做過無數的好事;有一個人,他無私奉獻,卻不求回報!褪抢卒h。雷鋒是我們的好榜樣;雷鋒,更是我們應該學習的人。三月五日是學習雷鋒活動日,三月也是雷鋒月。所以,我們應該學習雷鋒做好人好事。

  在這一個月里,我身邊也有很多人做了好人好事,但有一件事最讓我感動,這個故事是這樣講的:一天放學,我走在回家的路上。突然,后面有一個熟悉的聲音:“小明,放學啦!”我莫名其妙的往回看,原來是鄰居的叔叔。我高興地說:“叔叔你好!你怎么了?臉色蒼白、無精打采的,是不是生病了?”叔叔慢悠悠地回答:“只是一點感冒,沒事!本瓦@樣,我和叔叔聊了起來。

  旁邊的小朋友在馬路上追來追去,突然,前面有一個小朋友摔跤了,擦傷了皮,還流了很多血。小朋友就“哇哇”大哭起來。叔叔看見了,箭似的跑了上去。他跑到小朋友身邊抓著小朋友的腳,安慰小朋友。過了一會兒叔叔抱著小朋友跑向了醫(yī)院。

  又過了大約半個小時,小朋友的腳包扎好了。叔叔撥通了小朋友父母的電話,小朋友的父母匆匆忙忙地來到了醫(yī)院。小朋友把事情告訴了父母,父母聽后十分感激,說叔叔是一個大好人。叔叔紅臉著笑了笑。

  你瞧!做好事多么好。叔叔在我的心里永遠都是“小雷鋒”,他那無私奉獻、不求回報的雷鋒精神永遠值得我學習。

學習雷鋒作文 篇3

  雷鋒這個名字,我想大家都是如雷貫耳吧,在現(xiàn)在的時代,有多少人能像雷鋒那樣可以在火車上讓座或扶盲人過馬路呢?雖然這些都是一件小事,但是還是有很多人連這一點小事都做不到。

  一次,一輛公交車在停靠站時,一位老爺爺走了上來?赡苁且驗槔浒桑麄人在不停地哆嗦,老爺爺慢慢地走到一個座位旁靠了下來,眾人見了只是怔怔地看著,誰也沒有站起來給老爺爺讓座,只見老爺爺靠的座位上是一個清秀的小女孩,大約十五歲左右,卻只顧欣賞窗外的風景,在眾人注視下,還那么悠閑自在。

  每當想起這件事,我都會不由自主的`感到心寒。如今社會處于小康時代,父母對孩子的教育只局限在自我技能方面的提高,那么道德修養(yǎng)方面又會注重多少呢?有多少人能向雷鋒叔叔那樣富有愛心,永遠那么真誠、善良,永遠像一顆小小的螺絲釘堅守著生活的崗位。所以我們每個人應從小學會做雷鋒,從小事做起,如果在小事上不用心,那么在大事上又如何掌控呢?

  我們要向雷鋒叔叔學習,不僅學習他怎樣做好事,更要學習他做好事的決心,要堅信雷鋒精神在生活中無處不在,使社會更加和諧溫暖。

學習雷鋒作文 篇4

  今天我和媽媽看了《向雷鋒學習》紀錄片。雷鋒小時候是個苦孩子,爸爸被日本人活埋,媽媽上吊自殺,哥哥病死,弟弟餓死,七歲的雷鋒成了孤兒。十歲之前,給地主家放豬,經常挨打,后來逃到破廟里獨自生活了兩年,直到新中國解放,雷鋒被解救。

  在黨和人民照顧下,雷鋒上了學,參加了工作。他助人為樂,熱愛人民,苦練殺敵本領 。出差坐火車經常幫列車員打掃衛(wèi)生,幫附近學校小朋友學習。他自己十分節(jié)儉,幫丟失票的人買票,給有困難的戰(zhàn)友家寄錢。

  我應該向雷鋒學習助人為樂和吃苦的精神。

學習雷鋒作文 篇5

  雷鋒是家喻戶曉的好戰(zhàn)士,他對待同志和百姓們總是無微不至、無私奉獻。雖然雷鋒早早的離我們而去了,但是他的美好品質一直記在人們的心里,被后人所贊揚,所學習。

  在我們的班級里,有這么一位“小雷鋒”。他喜歡助人為樂,對同學溫柔體貼。你看,每當做值日的時候,他總是最勤快的那位;每當老師布置了任務,他都是完成的最好的那位;每當同學有困難的時候,他定是第一個站出來幫助的那位……

  這位“小雷鋒”跟我是一個值日小組,輪到我們組做值日的時候,他干得可起勁了呢。他拿著掃把揮舞起來,就像小魔仙在施展魔法,掃把就是他的魔法棒,左一下,右一下,地面下一會功夫就變得一塵不染。他把自己的那組快快的掃完,然后不遺余力的去幫助其他同學一起搞衛(wèi)生。在做值日的時候大家最討厭的莫過于擦地了,那活真是又臟又累!但是他卻總是搶著來,而且還是笑瞇瞇地說:“我來吧,我來吧!”

  就在昨天,身為領讀員的我,必須找到一個同學做我搭檔來一起領讀。可是我問了好幾個同學都不愿意幫忙,有的說沒空,有的索性直接說不高興。這可怎么辦?早讀課鈴聲已經響起了,這時候我突然想到了“小雷鋒”,果不其然,“小雷鋒”有求必應,爽快地答應了我。“小雷鋒”聲情并茂的領讀著,字字鏗鏘有力。我一邊領讀著,一邊暗自慶幸,身邊有這么一位“小雷鋒”真好!

  也許在你看來這些事情都是無關緊要的小事情,可是身邊的你我,誰又能做到“小雷鋒”那般呢?美好的品質不也是從身邊的一點一滴開始的嗎?我們要向“小雷鋒”學習,學習“小雷鋒”的美好品質,讓我們的班級大家庭變得更加溫暖。

  最后,我覺得“小雷鋒”做好事可是要留名的哦,他的名字叫作姚曄黃,讓我們一起向姚曄黃學習吧。

學習雷鋒作文 篇6

  陽春三月,我們學校的晨刊小記者來到馨百大地影城,觀看《青春雷鋒》。這部影片采用了插敘的手法,向我們展示了雷鋒英勇而平凡的一生。

  雷鋒一生坎坷,7歲就成了孤兒,飽嘗生活的艱辛。新中國成立后,他深知美好生活來之不易,決定奉獻自己,回報社會。他當過鄉(xiāng)政府通訊員、鞍山鋼鐵工人,后來入伍。入伍后,他更加熱愛人民,無私奉獻,為人民服務。1962年,雷鋒在給戰(zhàn)友指揮倒車時,不幸因公殉職,結束了年僅22歲的生命。整部影片詮釋了雷鋒感恩社會、熱愛生活、自強不息、艱苦奮斗、助人為樂的無私精神。

  歷經半個世紀,雷鋒精神依然是我們這個社會所需要的。生活中,我們的做法正在演繹著雷鋒精神:我們會幫老人過馬路,在公交車上為弱勢群體讓座……學雷鋒并不難,因為雷鋒就是一個普通人,他做的事都很平凡,沒有驚天動地的壯舉。一個人做一件好事并不難,難的是一輩子都在做好事。這才是我們應該學習的。

  我們應勤奮學習,扶老攜幼,助殘濟困,做有愛心的人,將雷鋒精神永遠傳承下去。

學習雷鋒作文 篇7

  一天下午放學的時候,我和我們班幾個同學一起值日掃地,我拿起掃把掃第一組,其余同學掃其他組。

  我先拿起抹布把第一組的桌子擦得锃亮锃亮的,然后拿起拖把拖第一組的地,濕拖把拿在手里重重的,我就用力使勁地拖,一組的任務終于完成了!

  我正準備高興地回家呢,這時,我看見王浩宇同學正在搬垃圾箱,他個頭矮小,費了很大的勁,可垃圾箱還是一動不動,看著他滿頭大汗,雖然我很想回家,可是想到老師經常教育我們要向雷鋒叔叔學習,就對他說:“我們一起抬吧!”,王浩宇也高興地說:“謝謝你!”。

  看著干凈整潔的教室,我終于體會到團結力量大!

學習雷鋒作文 篇8

  “學習雷鋒好榜樣……”王麗熟悉的歌聲又在我耳邊響起……

  王麗和我一樣,都是留守兒童,但她和那些整天想念爸爸媽媽,又不好好學習,行為習慣讓人頭痛的留守孩子不同,她不僅成績優(yōu)秀,還成了我們學雷鋒見行動的小榜樣。

  一天早晨,我迎著晨曦,哼著小曲,沿著小路去上學,路旁的鮮花向我展開了笑臉。當我走到學校大門前時,突然看到王麗蹲在一邊地上鏟著什么,我走近一看,原來她正在用勁地鏟著一塊塊黏在地上被別人踩得很結實的口香糖,并把它放進一個小袋子里。我走近她羨慕地說:“小雷鋒,又在做好事啦!”王麗眉毛一揚,笑著說:“哪里稱得上是小雷鋒啊,愛護校園環(huán)境,本來就應該是我們做的!闭f著,她把小袋子扔進了校門口的垃圾桶。而后,我們手牽著手,走進了灑滿晨光的校園。

  王麗愛護環(huán)境,同時也關心同學。一天下午放學時,我、王麗和幾個小伙伴聚在一起談論著關于慶“六一”的事兒,突然劉慧同學神色慌張,結結巴巴地說:“哎呀,不得了,我的車費丟了!我回不去了,這該怎么辦?”這時王麗勸劉慧不要著急,讓我們大家?guī)退僬艺,可結果還是沒有找到。正當大家束手無策時,只見王麗毫不猶豫地掏出三元錢,遞給劉慧說:“你先拿著用,總不能走回去吧!眲⒒劢舆^錢又感激又猶豫地說:“謝謝你!……可是我暫時沒有錢還你,怎辦?”王麗笑著說:“你放心,就算是我為你買一張車票吧。”“你真是我們班的小雷鋒。 蔽覀儾患s而同地稱贊她說。

  王麗不僅在校是名小雷鋒,放學回家后也是名小雷鋒。她在學習上一直能勤奮刻苦,各項成績都很優(yōu)秀;氐郊彝瓿闪俗鳂I(yè)后,還能幫爺爺奶奶做家務。特別是她家左鄰右舍的孩子們,不管誰在作業(yè)上遇到了困難,都愿意向她請教,她會盡力去幫助解決。有一次,一個小同學向她請教一道數學難題,她也解不出來,可是她不放棄,就去向更高年級的同學請教,然后回來再教會身邊的小同學。就這樣,時間一長,她儼然成了一名小“輔導老師”。因此,鄰居們都很喜歡她,常?洫勊橇羰睾⒆又械男±卒h。

  王麗當雷鋒遠不止這些,她還有很多讓人稱贊的地方。雨天讓同學共傘,陪同學買藥,幫請假的同學補課,撿飲料瓶賣錢做班費,愛護校園的花草樹木……

  王麗同學樂于助人、甘于奉獻的精神真是我們學習的好榜樣,她就是我們身邊的小雷鋒。

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