快樂的學(xué)習(xí)作文精選
幾年學(xué)習(xí)當(dāng)中，深深地體會學(xué)習(xí)是快樂的，這是我學(xué)習(xí)動力的源泉。小編收集了快樂的學(xué)習(xí)作文，歡迎閱讀。
第一篇：快樂的學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)是人生中不可缺少的一部分，在學(xué)習(xí)中獲得的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，應(yīng)用到生活中，就能給你帶來歡樂。廣泛的閱讀，虛心的請教，細(xì)致的思考，是快樂學(xué)習(xí)的三種手段。愛閱讀的我在讀書的過程中獲得知識，得到快樂。
對于我來說，讀書是快樂的，我可以盡情的遨游在知識的海洋里，一邊獲得樂趣，一邊領(lǐng)會到知識的真諦，這樣知識會在我的腦海里積少成多，這種快樂的學(xué)習(xí)方法讓我得到了與《我的“長生果”》作者同樣的回報。從二年級開始，寫作成了我的愛好，每當(dāng)我拿起筆，平時從書中積累起來的成語猶如一個個小泡泡，連續(xù)不斷，你爭我搶的浮現(xiàn)在我的腦海中，使我的筆像被施了魔法一樣，欲罷不能。
正如“讀書破萬卷，下筆如有神”讀書使我獲得了知識的同時，也使我的生活變得更加快樂。另外，我還有一個讓生活快樂的學(xué)習(xí)“高招”，那就是敢于請教，“三人同行，必有我?guī)?rdquo;，每個人不是一生下來就掌握了所有的知識，所以我們要不知則問，不懂則學(xué)。多問老師，多問同學(xué)，多問家長是必不可少的，在請教知識的過程中，你可以獲得新知，但你也許沒想到，請教別人的同時，也會使你的生活更加完美：同學(xué)之間，互相討論問題，能讓友誼長存;師生之間，在請教問題的同時，能讓老師多一份對你的信任和了解;母子之間，在請教問題時能讓父母覺得你勇于索求，難道有了這些快樂的因素還不能使生活如同笑臉嗎?還有一種方法，能讓我快樂學(xué)習(xí)的同時快樂的生活，嘻嘻，你猜的到嗎?
讓我來告訴你答案吧，那就是善于思考，一些自己不會的問題又沒有人可請教，那怎么辦呢，當(dāng)然是思考啦!不懂的問題，經(jīng)過自己的冥思苦想后迎刃而解，我想在你揭開謎底的一瞬間一定會覺得自己了不起吧!你也一定會為自己的努力得到了報酬而快樂!“學(xué)而時習(xí)之，不亦悅乎”，幾千年前的圣人孔子，就告訴了我們學(xué)習(xí)的樂趣。我們也要時刻提醒自己，學(xué)習(xí)是快樂的，那么生活就是快樂的!
第二篇：快樂的學(xué)習(xí)
炎熱空中沒有一絲風(fēng)，太陽火紅火紅的，真熱呀。 午睡過后，我和姐姐在客廳看電視，換來換去也沒有什么好節(jié)目。 “姐，好無聊呀。”我躺在沙發(fā)上說。“我想出去外面玩會兒。 “不行，外面太熱了，不許出去。”姐姐的口氣沒有商量的余地。
我拉下了臉，不想理她了。 “別生氣嘛，來，姐姐陪你玩游戲呀。”姐姐笑著說。 “真的?”一聽玩游戲我馬上來了精神，一下子從沙發(fā)上蹦了起來，“姐，玩什么?”我急切的問。 只見姐姐拿來媽媽給我買的小黑板，放在低凳子上，又拿剪刀用卡紙剪了很多可愛的三角形。準(zhǔn)備工作做好以后，姐姐把她剪的三角形遞給我了一半，我數(shù)了一下，整整50個呢。 “姐，玩什么游戲啊。”我邊問邊看著手里的卡片。 姐姐把我拉到小黑板的一邊，讓我蹲在地上，對我說：“你看，你把你手里的卡片擺在地上，例如，你擺了5個，我過去黑板的那邊，讓黑板隔開我們，我也在地上擺卡片，假如我擺了25個，我就問你，我擺的卡片是你的5倍，你得用最快的速度告訴我我的有幾個。會了嗎?” “會了會了”。我迫不及待的說“我一定會贏你的。 游戲開始了，我坐在地上擺著卡片，心里還有一點(diǎn)緊張呢。 “好了，姐，我擺好了，我擺了9個。”我匆忙的擺完了就對姐姐說。 “行，我也擺好了，我的卡片是你的3倍。”姐姐說。“我的是多少個?” “18。”我脫口而出。 “什么?”姐姐哈哈大笑的問，“你說等于幾?” “哦，我答錯了，”我不好意思的說，“我的是9個，你的卡片是我的3倍，3*9=27，你的是27個。剛剛我一慌就說錯了。”
“好了，你細(xì)心一點(diǎn)嘛，別老是慌慌張張的，認(rèn)真聽題。”姐姐責(zé)怪我說。 “知道了，這次一定好好答。”我笑著說。 我又在地上擺卡片，“姐，我又?jǐn)[了7個，到你了。”我大聲的告訴姐姐。 “好的，這次你可要聽清楚哦，”姐姐告訴我說：“我的卡片這次是你的5倍。” “5*7=35。你的是35個。”姐姐話音剛落我就大聲的回答。 “弟弟真棒，這次對了。”姐姐夸獎我說。“再來。” “我擺了6個。” “我的是你的6倍。” “6*6=36。你的是36個。” “我擺了8個” “………”
不知不覺的，我們就在來回的提問中度過了本來很無聊的一個下午，除了第一道題，我再也沒有出錯。 我越玩越有勁兒，感覺這樣的游戲真有意思，既能學(xué)習(xí)知識又能鍛煉反應(yīng)能力。嘿嘿，真好呀。 好有意義的下午，讓我知道了學(xué)習(xí)的樂趣。
第三篇：快樂的學(xué)習(xí)
我在知識的吸取，幾年學(xué)習(xí)當(dāng)中，深深地體會學(xué)習(xí)是快樂的，這是我學(xué)習(xí)動力的源泉。在我牙牙學(xué)語、懵懵懂懂的時候，媽媽就給我講了好多有趣的故事，使我懂得學(xué)習(xí)可以使我的人生豐富多彩。在后來的學(xué)習(xí)成長中，使我更深的體會到：學(xué)之者不如好之者，好之者不如樂之者。
書本與課堂是學(xué)習(xí)的根基，就象樹沒有堅實(shí)的根系如何長成參天大樹。所以老師的講課我都是認(rèn)真聽講，從不走神，更重要的是對老師所講的課，我聽著就感覺到是在享受，就象吃肯德基那樣的快樂，因?yàn)槟鞘菍χR孜孜渴求的愉悅。下課了，我會利用時間把老師講的知識點(diǎn)在頭腦中就象放電影一樣重新回放一遍，這樣把老師所講的知識點(diǎn)就都裝進(jìn)我的大腦里啦。放學(xué)回家，我再把老師講的印在自己頭腦中的知識點(diǎn)結(jié)合課本融會貫通，就消化成自己的東西啦。
書本、課堂的知識點(diǎn)是根基，是開啟知識寶庫大門的鑰匙。知識不僅僅只有書本與課堂，中華民族燦爛的文化，世界文化異彩紛呈，是我學(xué)之不盡的營養(yǎng)。我要用書本與課堂的知識作為鑰匙打開知識寶庫的大門。我在課外學(xué)好書本知識的前提下，還去看課外讀物，豐富充實(shí)自己。我特喜歡看三國，深深地被諸葛亮的足智多謀吸引�？戳撕枚嗟恼n外書，使我在寫作文時體會到什么叫“讀書破萬卷，下筆如有神”，感到寫作文不再是多么難的事啊!我認(rèn)為讀書是快樂的。
勤奮是良好的學(xué)習(xí)品德，要想學(xué)習(xí)上更上一層樓，不勤奮不行。“笨鳥先飛、勤能補(bǔ)拙、少壯不努力，老大徒傷悲”這些有益的格言時時指引著我。在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)與英語中要多看、多聽、多練、多記，這要花功夫、持恒心。為了提高速度、正確率我堅持在一定的時間內(nèi)多練數(shù)學(xué)題，并把每次的錯誤進(jìn)行總結(jié)，融會貫通、舉一反三、吸取教訓(xùn)。我看了《基督山恩仇記》后，有次與一個叔叔交流，叔叔講看外國名著，要真正體會其語境與感受，最好是看英文原版，并且講了好多的外國人文知識，聽得我就象孫悟空來到了王母娘娘的蟠桃園。我下決心一定要學(xué)好外語。在平時辛苦的學(xué)習(xí)當(dāng)中有時也感到累，但回首自己收獲的知識，又產(chǎn)生喜悅的心情，這就是勤奮的學(xué)習(xí)，辛苦并快樂著。
我的學(xué)習(xí)觀就是快樂的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是快樂的。當(dāng)學(xué)的越多，知道的就越多，越多的知識就在我心中展現(xiàn)更加五彩繽紛的世界，就會收獲更多的快樂，更多的快樂就會愈發(fā)激發(fā)自己對知識孜孜的追求，孜孜的追求就會獲得更多的知識，就會沉浸在快樂的知識的海洋里，這樣，對待知識我就象饑餓的人撲在面包上一樣。
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