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學(xué)習(xí)的作文400字

時(shí)間:2022-08-25 18:57:40 學(xué)習(xí) 我要投稿

精選學(xué)習(xí)的作文400字匯編9篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的學(xué)習(xí)的作文400字10篇,歡迎大家分享。

精選學(xué)習(xí)的作文400字匯編9篇

學(xué)習(xí)的作文400字 篇1

  我認(rèn)識的人有很多,比如指揮交通,救死扶傷的醫(yī)生,保護(hù)環(huán)境的清潔工阿姨……但令我印象最深的還是班上的學(xué)習(xí)全能“成豆豆”。

  之所以稱他“成豆豆”是因?yàn)樗L的很黑,就像黑色的巧克力豆一樣。眼睛上戴了一副藍(lán)色眼鏡,好像很有學(xué)問似的,不過,這不是裝的,而是他真的很有學(xué)問。

  說起“成豆豆”班上的人誰不是熱血沸騰,誰不是贊美連篇,誰不是想與之攀比。從三年級開始此次考試都是全班第一,而是他非常細(xì)心,他從來沒有粗心而寫錯(cuò)的題。

  一天上午,在上數(shù)學(xué)課時(shí),老師提出了一個(gè)難題,令班里人都愁眉不展,這時(shí)一支短小而又發(fā)黑的小手出現(xiàn)在了我的眼簾,我和同桌面面相覷,我心想“成豆豆“真厲害,不愧是學(xué)習(xí)全能。他回答完以后,老師首先鼓起掌來,嘴里不斷的說:“不錯(cuò),不錯(cuò)!苯又覀円哺蠋煿钠鹆苏坡暎@掌聲如雷聲轟鳴,久久不能停息。下課后,他沒有沉浸在喜悅當(dāng)中,而是在記語文課中要求背誦的片段,我走過去對他說:“學(xué)習(xí)全能‘成豆豆’不錯(cuò)么,這么難的題都能做出來”他卻認(rèn)真的說:“那道題不是很難,只要你開動腦子一定會回答出來的,一起加油吧!”

  這就是我班上的學(xué)習(xí)全能——“成豆豆”

學(xué)習(xí)的作文400字 篇2

  愛因斯坦說過:“A=B+C+D”。A這就是成功,B就是努力,C就是方法,D就是天賦。一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法加上一個(gè)人的堅(jiān)持不懈,再加上1%的天賦和靈感就能成功。

  這句話對我的啟發(fā)很大,在學(xué)習(xí)中,我就善于總結(jié)學(xué)習(xí)小竅門和方法。

  我以前總是閱讀不好,字認(rèn)得少,一到考試慌里慌張,總是不會寫字,但是我越來越發(fā)現(xiàn),有了竅門,學(xué)習(xí)字詞句快捷有效。

  一,遇到不會的字查字典,寫出來之后把這個(gè)字想一想,把它分成好幾個(gè)會寫的字當(dāng)口訣來記,比如“贏”字,就可分成為亡、口、月、貝、凡這幾個(gè)字,你看,這樣是不是很好記。再比如一個(gè)“碧”字,就可以編成一個(gè)故事,一個(gè)王老師和一個(gè)白老師坐在一塊大石頭上,看著綠色的風(fēng)景。這樣的字其實(shí)還有很多。

  二、學(xué)習(xí)一定要刻苦努力。如果一個(gè)人沒有耐心,那他絕對成不了大事,一個(gè)人做事只要有耐心,從小事做起,就能成就大事。

  三、我們學(xué)習(xí)一定要勞逸結(jié)合,學(xué)的時(shí)候要努力學(xué),玩的時(shí)候就放開玩,這樣才不會把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種煩惱和一種心理的負(fù)擔(dān)。

  四、學(xué)懂之后,也要復(fù)習(xí),“好記心不如爛筆頭”,“溫故而知新”。在每星期復(fù)習(xí)的時(shí)候把一些重點(diǎn)的東西摘抄下來,反復(fù)地讀、理解,就能記住了。

  掌握了好的學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)效率也就提高了,使人輕松開心快樂,所以我不斷的總結(jié)更多的方法,讓我的學(xué)習(xí)更加快樂!

學(xué)習(xí)的作文400字 篇3

  我有一個(gè)組長,名叫楊智利。

  我和楊智利是好朋友,在我的印象中,楊智利是一個(gè)可靠、學(xué)習(xí)好、講道理、好相處的人,還帶著一點(diǎn)點(diǎn)的可愛。我要向她學(xué)習(xí)。

  這一次期中考試,楊智利考了班里的第四名,我既佩服又驚訝。能當(dāng)上楊智利的組員,我深感榮幸。

  楊智利比我大幾個(gè)月,但她卻比我有威信。另外兩個(gè)組員說話,我說十句都沒用,楊智利一個(gè)眼神他倆就不說了。

  在這幾天里,我發(fā)現(xiàn)即使孫一川說了一大堆,她都不為所動,認(rèn)真聽課,全神貫注的。所以,不被外界事物所吸引,也算是她成績好的原因吧。我在心里暗暗下定決心,一定在學(xué)習(xí)時(shí)做到專心,下次給班長長臉,我要在考試時(shí)前進(jìn)幾名。

  我第一次見到楊智利時(shí),總覺得楊智利笑起來像一只可愛的小白兔,她紅色的眼鏡使她更加可愛神秘。楊智利有一個(gè)小辮兒,就像兔子尾巴?吹降牡谝淮,我倆就成了好朋友了。

  楊智利有許多優(yōu)點(diǎn),她的字體好,人品好、道德好、成績好、真的是名副其實(shí)的三好學(xué)生。她的優(yōu)點(diǎn)那么多,所以我要向她學(xué)習(xí),她就是我身邊的好榜樣!

  楊智利是一個(gè)好榜樣!

學(xué)習(xí)的作文400字 篇4

  學(xué)習(xí),在我以前看來是痛苦的,可在上學(xué)期,我學(xué)會了享受學(xué)習(xí)的'快樂。

  在上學(xué)期臨近期末考試的時(shí)候,別人都在努力地復(fù)習(xí),可我還是很放松,有個(gè)同學(xué)說:“你這么放松,考試會考不好的! “管它呢,復(fù)習(xí)累死了!薄澳悄憷^續(xù)玩吧!闭f著便走了。我想:期末考試有什么難的,復(fù)什么習(xí)呀!

  離考試還剩一天了,在爸爸的建議下,我做了一張模擬試卷,做完后,呀!怎么是良,這樣怎么行,我要復(fù)習(xí)!

  看書,太晚了,爸爸看我累了,便跟我一起做題目,幫我一一復(fù)習(xí),爸爸總是在我不耐煩時(shí)講些故事(與復(fù)習(xí)課文有關(guān)的),于是我便又打起精神,繼續(xù)復(fù)習(xí)。

  第二天,考試考完后得了優(yōu),我很高興,使我看到了自己的成果,增加了學(xué)習(xí)的勁頭,并嘗到了學(xué)習(xí)是快樂,而不是我想象的那樣痛苦。

  其實(shí),看書也是一種享受,書中的故事,語言幽默風(fēng)趣,能讓人越看越有勁。怪不得古人有時(shí)連吃飯、睡覺也忘記了。

  學(xué)會了享受學(xué)習(xí)的快樂,讓我更加愛學(xué)習(xí),也讓我的生活充滿了樂趣。

學(xué)習(xí)的作文400字 篇5

  我今年特別期待六一快點(diǎn)到來,你知道為什么嗎?因?yàn)槲矣幸粋(gè)愿望。

  我的愿望是希望擁有一只倉鼠!有人可能會說,想要一只倉鼠還不簡單?是的,在我家就是不簡單,因?yàn)榘职謰寢、爺爺奶奶都不喜歡養(yǎng)小動物。

  要知道我有多喜歡倉鼠啊。每當(dāng)我看見同學(xué)提著籠子,細(xì)心照料倉鼠的時(shí)候,真想把那倉鼠和籠子都占為己有。然后把倉鼠小心放到手上,讓倉鼠在我手上輕輕地爬動,麻麻的,癢癢的,多么舒服啊。可我每次輕輕摸摸倉鼠的時(shí)候,同學(xué)就催促我快點(diǎn)放到籠子里。我多么希望自己也能擁有一只倉鼠啊!

  我跟爸爸媽媽說了不知道有多少次。媽媽懷疑我:“你能養(yǎng)好倉鼠嗎?”爸爸一口拒絕:“不行,萬一被倉鼠咬一口,還要打狂犬針,不安全又麻煩!边B最寵愛我的爺爺也不答應(yīng):“你養(yǎng)過蝸牛,養(yǎng)過金魚,養(yǎng)過蠶寶寶,哪一次不是三分鐘熱度,到最后都是我在忙。這個(gè)倉鼠又要管吃又要管拉。我是不同意的!庇谑,這個(gè)愿望一拖再拖,到現(xiàn)在還沒實(shí)現(xiàn)。

  聽媽媽說,寫一篇關(guān)于“六一”的文章,可以給富陽日報(bào)投稿。我一聽,急忙寫下這一篇《六一的愿望》,我多么希望富陽日報(bào)能幫我刊登出來,這樣全富陽的爸爸媽媽叔叔阿姨都知道了我的愿望,爸爸媽媽還會不滿足我嗎?

學(xué)習(xí)的作文400字 篇6

  在班里,有一個(gè)愛學(xué)習(xí)的同學(xué),她有著胖乎乎的身材,黑黝黝的頭發(fā)像個(gè)貝殼一樣扎在腦后,明亮的大眼睛下是一張可愛的的櫻桃小嘴,那粉嘟嘟的小臉頰是她最可愛的地方。

  她很喜歡學(xué)習(xí),回答問題時(shí)總少不了她的聲,上課時(shí),只見她端端正正的坐在位子上,認(rèn)真的聽著老師講課。這時(shí),她的眼睛像一臺迷你照相機(jī),隨時(shí)拍下老師寫在黑板上的公式、知識······她的耳朵像一臺縮小版的錄音機(jī),隨時(shí)都可以把老師的知識錄下來,存在腦子里;她的嘴巴像一臺小巧玲瓏的復(fù)讀機(jī),可以隨時(shí)把老師教的知識回答上來?傊,她很愛學(xué)習(xí)。

  她十分的愛學(xué)習(xí),很喜歡看書,很享受書中的知識。有一次,下課后我去找她玩,只見她端著一本書津津有味的看著,這時(shí)的她像一匹饑餓的野狼,貪婪的讀著,“你去不去玩呀?”我期待地說著,只見她眼睛死死地盯著書,好像被膠水粘住了一樣,分也分不開。她說了一句:“你在外面等我,我一會就來 !”十分鐘后,她仍然在看著書,嘴一動一動的,好像在說些什么,直到上課,她才把書收起來。

  她真是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的好同學(xué),我要多向她學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)的作文400字 篇7

  現(xiàn)在馬上就要期末考試了,我還沒復(fù)習(xí)多少,所以我要給自己制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。

  1專心致志的完成作業(yè),以端正求學(xué)的態(tài)度對待每一門功課。

  2.填寫完成作業(yè)后,復(fù)習(xí)當(dāng)天的學(xué)習(xí)的內(nèi)容,將當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容牢牢記住,并預(yù)習(xí)第二天的上課內(nèi)容,為第二 天的積極發(fā)言做準(zhǔn)備。

  3.但遇到自己不會的,不懂的問題時(shí),要及時(shí)的請教老師,知道自己將這個(gè)問題弄明白的時(shí)才能罷休,堅(jiān)決不能不懂裝懂。

  4.每天晚上睡覺前聽30分鐘的英語,訓(xùn)練自己的聽力。

  5.在考試的時(shí)候,認(rèn)真對待每一道題,簡單題也要重視,難的題要把題讀懂,不能輕易放任何一道不懂的題。

  6.要做到上課時(shí)認(rèn)真聽講,積極發(fā)言,不做小動作。爭取將老師上課講的內(nèi)容全部消化掉,思想要與老師的思想同步。

  7.每天按時(shí)朗讀三篇作文,增加詞匯和多學(xué)習(xí)一些好句和好段,以防在考試當(dāng)中應(yīng)頻凡而扣分。

  定了學(xué)習(xí)計(jì)劃,就一定要執(zhí)行。想完全做事也并非容易之事。我只要努力在努力,勤奮再勤奮,爭取向最高的境界奮斗。

學(xué)習(xí)的作文400字 篇8

  在六年級六班這個(gè)團(tuán)結(jié)的大家庭里,有這么一個(gè)人,她叫白冰倩,是我學(xué)習(xí)的榜樣。

  她看起來胖胖的,有著較短的頭發(fā),大大的眼睛,小的像一顆櫻桃的嘴巴,還有胖乎乎的,好可愛的小手。

  她還有一個(gè)可愛的外號,叫“小白”。

  小白的學(xué)習(xí)成績特別好,她還是語文課代表呢。每當(dāng)我遇到不會做的題時(shí),小白都會耐心地,仔細(xì)地一點(diǎn)一點(diǎn)教我把那道題寫出來。小白對待事情一點(diǎn)都不馬虎,她會認(rèn)真的,耐心地把每一件事做好。決不會半途而費(fèi)。

  小白對人也很友好。有一天下課時(shí),我和朋友們正在玩耍,小白也在其中。過了一會兒,不知什么原因,我和朋友吵了起來,眼看我們越吵越兇,這時(shí),上課的鈴聲打斷了我們的爭吵,各自回到坐位上,誰也不理誰。

  下課了,小白見我們誰也不理誰,于是就講笑話給我們聽,想讓我們倆和好,可我們就是不配合,怎樣都不和好。這時(shí),小白說:“一個(gè)巴掌拍不響,你們各自都有錯(cuò),可是各自的錯(cuò)都不大,你們不要因?yàn)檫@一點(diǎn)點(diǎn)的小事破壞了你們之間的友誼!做朋友容易,做敵人也容易,千萬不要因?yàn)檫@一點(diǎn)小事而成為敵人啊!那就不值得了……”

  小白講的頭頭是道。讓我們都向?qū)Ψ降懒饲,又玩在一起了。我在心底里暗自感激小白,在我和朋友快要因一點(diǎn)小事而成為“敵人”時(shí),及時(shí)勸阻了我們。

  小白做事的認(rèn)真,對朋友的真誠勸阻,寬容都值得我去學(xué)習(xí)。

  小白,她是我學(xué)習(xí)的榜樣。

學(xué)習(xí)的作文400字 篇9

  我的弟弟是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的人。他長得很高,看上好像二年級,他有一頭烏黑的頭發(fā),紅撲撲的臉蛋,明亮的眼睛,可愛極了!別看他在學(xué)校挺乖的,在家里可調(diào)皮了!不過弟弟很愛學(xué)習(xí)。

  有一次,弟弟看見我在寫作業(yè),便說:“姐姐!教我寫字!”“別鬧了!去玩,你才上一年級,等你長大了,老師會教的!”我說,弟弟又說:“不行!快點(diǎn)教我!不然我就斯了你的本子!”說著,他拿起我的作業(yè)本,做出要斯書的手式來。我被他弄得無話可說,只好答應(yīng)教他寫字“大、小、多、少、水”等簡單的漢字,又拿給弟弟,說:拿去,按照上面寫的字寫!”“好”。弟弟說完便興奮地跑進(jìn)房間寫字。

  過了一段時(shí)間,我去看看弟弟了字寫得怎么樣,我走進(jìn)房間看弟弟還在認(rèn)真地寫字,他見我來了,把本給我,我看了看。呀!弟弟已經(jīng)寫好幾版字,而且每個(gè)字都很工整,我連忙拿出紅筆,寫上幾個(gè)大大的“100”。弟弟看了高興跳了起來,我夸道:“你真棒!”弟弟不好意思地笑了笑,然后又寫字了。

  我不禁想:弟弟對學(xué)習(xí)這么認(rèn)真!將來一定是一個(gè)好學(xué)的人!

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