【推薦】學(xué)習(xí)的作文300字匯編9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的學(xué)習(xí)的作文300字9篇,希望能夠幫助到大家。
學(xué)習(xí)的作文300字 篇1
有人問(wèn)我學(xué)習(xí)中有什么小竅門好方法呢?我會(huì)輕言細(xì)語(yǔ)的告訴他們:“就是勤、學(xué)、讀、寫、問(wèn)五字都要做到。”
首先我談“勤”,古人云:“勤奮出天才!边@是千真萬(wàn)確的真理,我們讀書就要在“勤”字上下功夫,遇到問(wèn)題要多想、多問(wèn)、多做就會(huì)取得好成績(jī)!皩W(xué)”,古人云:“學(xué)而不厭,誨而不卷!薄皩W(xué)”就是遇到難題要向別人請(qǐng)教,虛心好學(xué),不要不懂裝懂,要勤學(xué)苦練!白x”,古人云:“讀書百遍,其義自見(jiàn)!边@深刻的告訴我們要多讀書,讀好書,老師講的課文我會(huì)讀得滾瓜爛熟,看報(bào)紙念雜志我就是這樣做的!皩憽倍鸥υf(shuō):“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神!蔽揖兔刻熳x書,隨身帶筆把一些好詞、佳句、重點(diǎn)給記下來(lái),就不會(huì)因?qū)懽魑亩鵁⿶溃銜?huì)得心應(yīng)手!皢(wèn)”偉大的教育家孔子說(shuō)過(guò):“三人行,必有我?guī)!本透嬖V我們不管誰(shuí)都是我們的老師,要吸取別人的優(yōu)點(diǎn),就要多請(qǐng)教別人。學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn),一學(xué)二問(wèn),不學(xué)不問(wèn)是愚蠢。
以上是我學(xué)習(xí)中的小竅門,只要你牢記:“勤、學(xué)、讀、寫、問(wèn)”這五個(gè)字,學(xué)習(xí)就會(huì)輕松,“閑時(shí)不燒香,臨時(shí)抱佛腳!睉(yīng)付考試就不存在了。
學(xué)習(xí)的作文300字 篇2
“學(xué)習(xí)”二字現(xiàn)在大多數(shù)莘莘學(xué)子眼中是枯燥無(wú)味的,因?yàn)闉榇艘冻鲈S多時(shí)間與艱辛。但如果你要是去細(xì)細(xì)的品味它,反復(fù)的琢磨它,你一定會(huì)挖掘出它內(nèi)心深處所帶給人的快樂(lè)!
例如:我在12歲時(shí)反復(fù)研究一道令我傷透腦筋的數(shù)學(xué)題,成功后才懂得了學(xué)習(xí)是快樂(lè)的!記得那時(shí)我酷愛(ài)數(shù)學(xué),尤其是數(shù)學(xué)奧林匹克。因?yàn)槟抢锩娴臄?shù)學(xué)知識(shí)非常廣泛,,為此父母特意為我報(bào)了奧林匹克班。有一次為了研究奧林匹克老師給我們留的一道思考題,我整整用了近一周的時(shí)間,反復(fù)琢磨,有時(shí)氣得將筆一扔,便大聲喊叫。媽媽這時(shí)便悄悄地走過(guò)來(lái)把筆拾起來(lái),用慈祥的目光看著我,并用溫和的口氣對(duì)我說(shuō):“姜一悠,你不要遇到難題就退縮,那樣就不像我的兒子了,學(xué)習(xí)是一種快樂(lè),不是一種負(fù)擔(dān),如果腦子實(shí)在太亂了,先休息一會(huì)兒,放松放松,然后再接著做。”我聽了媽媽對(duì)我的一番教導(dǎo),便安下心,重新做了起來(lái)。
人們!請(qǐng)記。骸嫠兄,不進(jìn)則退’這句話。讓我們一起去學(xué)習(xí)吧!讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里去汲取知識(shí)吧!去享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)吧!
學(xué)習(xí)的作文300字 篇3
王子昂是我的好朋友,他有一張瓜子臉,一對(duì)劍眉,眉毛下長(zhǎng)了一雙又大又有智慧的眼睛,一個(gè)小巧玲瓏的鼻子,一張嘴巴說(shuō)起話來(lái)有條有理。
記得有一次,在考試之前,我們寫完作業(yè)都下樓玩了。只有王子昂在家里復(fù)習(xí)。我們叫他好幾次都不出來(lái)。我說(shuō):“我上去一下!彼麄冞B連點(diǎn)頭說(shuō):“行!”我連忙跑到王子昂家,在王子昂的面前說(shuō):“我們都等你了王子昂!”王子昂沒(méi)有說(shuō)話。我又說(shuō):“快下去玩!”可王子昂還沒(méi)有說(shuō)話。我生氣地對(duì)王子昂說(shuō):“你怎么不理人!”王子昂終于說(shuō):“我在看書,在為明天的考試做復(fù)習(xí)和準(zhǔn)備!蔽疫B忙說(shuō):“可我們?cè)诘饶隳!不用?fù)習(xí)了快走吧!”王子昂說(shuō):“我們考試前一天,一定要先吃苦,后收獲,今天吃點(diǎn)苦,明天有收獲。”我聽了馬上回家復(fù)習(xí)去了。
王子昂這樣的學(xué)習(xí)精神非常值得我去學(xué)習(xí)。同時(shí)也使我懂得了一個(gè)“今天吃點(diǎn)苦,明天就有收獲”的道理。
學(xué)習(xí)的作文300字 篇4
我是一支很漂亮的鉛筆,我可漂亮啦!
我有一個(gè)尖尖的頭,還穿著漂亮的衣服,衣服上又喜洋洋的圖形。喜洋洋做著思考問(wèn)題的動(dòng)作,他上課問(wèn)題可認(rèn)真了。我的腳上有一雙白白的鞋。
我的主人把我買下來(lái)時(shí)就是要我?guī)退龑懫恋淖。可是主人她一不認(rèn)真,我就要罰她,讓她寫字寫不好。有時(shí)候,她把我的頭咬住,我很不快樂(lè),氣得要命。我就在心里叫她不要這樣咬我,可是她聽不懂,我也沒(méi)辦法,只好罰她又寫不好字。我的主人有時(shí)認(rèn)真聽課,我就表?yè)P(yáng)她,讓她把字寫好。我的主人有時(shí)會(huì)說(shuō):“我真是粗心,老寫錯(cuò),害我的小鉛筆一直寫字而受苦了。我的.成績(jī)好了,可小鉛筆越來(lái)越短了!甭牭竭@些話,我心里十分感動(dòng)。
我真喜歡我的小主人,我一定要好好為主人服務(wù)。
學(xué)習(xí)的作文300字 篇5
明天就要開學(xué)了,新的學(xué)期就要來(lái)臨了,下個(gè)學(xué)期就升到六年級(jí)了,六年級(jí)是最緊張的學(xué)習(xí)階段了如果一旦出了什么,那以后的初中與高中學(xué)習(xí)起來(lái),那就更難了。所以我也幫自己計(jì)劃好了我的六年級(jí)計(jì)劃。
上入高年級(jí),也等于學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)變重了,爸爸也控制了我上網(wǎng)玩電腦是時(shí)間。除了做學(xué)樂(lè)中國(guó),因?yàn)閷?duì)爸爸來(lái)說(shuō)只有做學(xué)樂(lè)中國(guó),這樣上網(wǎng)才算是學(xué)習(xí),我也是這么想的。我這個(gè)人做題目遇到不會(huì)時(shí)總是不問(wèn),每回只要我做作業(yè)的時(shí)候,爸爸總不會(huì)忘了一句“不會(huì)的過(guò)來(lái)問(wèn)”,可是我就是不問(wèn),弄的老爸也沒(méi)辦法了,還是每回老爸檢查到時(shí),教會(huì)了我。所以,以后我決定自己主動(dòng)去問(wèn),只有養(yǎng)成了這樣的好習(xí)慣才行!英語(yǔ)單詞或者課文,我總是不會(huì)去到老師那兒去背,只有老爸去催了,我才會(huì)去背。所以,我以后也要養(yǎng)成一個(gè)這樣的好習(xí)慣,就是老師上完一課。
好了,我的學(xué)習(xí)計(jì)劃,就說(shuō)到這里了,因?yàn)槲矣X(jué)得光說(shuō)是沒(méi)用的,最重要的是實(shí)際行動(dòng)。
學(xué)習(xí)的作文300字 篇6
我有一個(gè)精美別致的文具盒,它的功能齊全,小巧玲瓏,可愛(ài)極了。
這個(gè)文具盒是媽媽從文具店里把它買來(lái)送給我,我越發(fā)喜歡它了。它是由鐵皮制成的長(zhǎng)方體,身穿一件紫羅蘭色的披風(fēng)衣,可漂亮了。文具盒上有一位美麗的芭比公主,她有一頭金色亮麗的頭發(fā),身穿粉色的衣服,手里捧著一本書,好像要笑著對(duì)我說(shuō):“可愛(ài)的小主人,你看我多愛(ài)看書呀,要向我多多學(xué)習(xí)才會(huì)變得跟我一樣有智慧呦!”
這個(gè)別致的文具盒不僅外表美觀,而且還是一位“小管家”呢!它內(nèi)部有兩層。第一層方鉛筆和自動(dòng)鉛,它們的頭都朝右,好像這是筆盒的“圣旨”呢!第二層自然就是放水筆,鋼筆,尺子,橡皮和鉛芯了。每當(dāng)我寫了錯(cuò)別字,肥嘟嘟的白橡皮就扭著它那胖身體“跑”上前來(lái)為我擦錯(cuò)別字,每當(dāng)我要?jiǎng)澗的時(shí)候,尺子小姐和鉛筆先生就會(huì)“沖”到我身旁,讓我劃出筆直的線。瞧,我的筆盒多能干呀,把文具們指揮的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
這,就是我功能齊全的鉛筆盒,我對(duì)它愛(ài)不釋手。
學(xué)習(xí)的作文300字 篇7
書法是中華民族的藝術(shù)瑰寶,我們學(xué)校以此為特色項(xiàng)目。當(dāng)學(xué)校的書法組要挑選人才時(shí),我毫不猶豫地報(bào)了名,并暗暗下定決心,我一定要把書法練好。
開始練習(xí)書法時(shí),首先要學(xué)握筆,拇指壓食指、扶無(wú)名指頂,可是我怎么也得不到要領(lǐng),快急壞了。還好老師發(fā)現(xiàn)了我的難處,他手把手地教我握筆,教我如何下筆、運(yùn)筆。在老師的悉心指導(dǎo)下,我渡過(guò)了練習(xí)的困難時(shí)期。
學(xué)好書法,臨摹前人的字帖是必不可少的環(huán)節(jié)。開始練習(xí)時(shí),我總想追求效果的完美,一撇一捺不敢一筆寫完。寫完第一筆,遇到寫得不到位的地方就再輕輕加上一筆,讓寫出的字跟字帖的一樣。老師對(duì)我的字并不認(rèn)同,他說(shuō):“我們寫毛筆字,臨摹前人的字帖固然重要,但我們總不能照葫蘆畫瓢,要寫出自己的風(fēng)格。在寫字時(shí),要放手去寫,大膽運(yùn)筆!甭犃死蠋煹脑,我茅塞頓開。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練,我的書法進(jìn)步了很多,老師表?yè)P(yáng)了我。
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”。在練習(xí)書法的道路上,我相信只要付出了努力就一定會(huì)有收獲。
學(xué)習(xí)的作文300字 篇8
學(xué)習(xí),好比一個(gè)人打仗,要講究策略,同理,學(xué)習(xí)也是如此,要講究科學(xué)的方法。而我是這樣做的:
一:臨睡前在腦子里回憶老師今天講的課文、概念、單詞,比如今天學(xué)了《狼》,其中學(xué)了的句子怎樣背,怎樣翻譯;或者是學(xué)了數(shù)學(xué)的線段的長(zhǎng)短,它講了些什么。
二:早晨,是記憶力最好的時(shí)候。打開課本,記憶上節(jié)課的內(nèi)容,背誦單詞。這樣就可以再次鞏固與預(yù)習(xí)知識(shí)。而我一般在早晨閱讀英語(yǔ)以及語(yǔ)文。
三:抓住零散的時(shí)間,如課間等,翻開筆記記一記上節(jié)課的內(nèi)容。我也是這樣做的,如數(shù)學(xué)課之前,我會(huì)看看下節(jié)課要講什么。
四:合理安排時(shí)間,寫作業(yè)時(shí)先寫理科,再寫文科,我一般是先寫數(shù)學(xué)作業(yè),因?yàn)閯傞_始寫作業(yè)時(shí)思維靈活,其中的一些難題可以清晰的分析,再寫語(yǔ)文地理歷史等一些文科,那時(shí)的頭腦就不是很靈活,抄寫文科的句子,翻譯也就簡(jiǎn)單些。
五:上課積極發(fā)言,如果錯(cuò)了,就證明你那一點(diǎn)模糊,可以得到老師及同學(xué)們的糾正,而你在以后也就不會(huì)犯錯(cuò)。
六:多讀課外書,探索未知的知識(shí)面。這樣語(yǔ)文可以拓展,數(shù)學(xué)可以預(yù)習(xí),英語(yǔ)可以積累。
這就是我的學(xué)習(xí)方法。
學(xué)習(xí)的作文300字 篇9
在新的一年里,我要為我的學(xué)習(xí)努力,所以我要做到以下幾點(diǎn),請(qǐng)老師和學(xué)生監(jiān)督我。
1、每天都不能松懈。對(duì)于知識(shí)不能馬虎,有不會(huì)的問(wèn)題,要經(jīng)過(guò)一番思考,如果真的不會(huì)再去請(qǐng)教老師或同學(xué)。
2、每節(jié)課都要認(rèn)真聽講,特別是老師分析題目的時(shí)候,更要仔細(xì)聽,不能心不在焉 課前預(yù)習(xí)。
3、上課認(rèn)真聽講、認(rèn)真記筆記、回家認(rèn)真做作業(yè)。此外,要每天把當(dāng)天所學(xué)了的課程都復(fù)習(xí)一遍,還要把第二天要學(xué)的課程預(yù)習(xí)一遍。
4、寫作業(yè)是一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié),認(rèn)真仔細(xì)完成作業(yè)能發(fā)現(xiàn)不足并且可以鞏固知識(shí)。語(yǔ)文作業(yè)要字跡工整,仔細(xì)分析;數(shù)學(xué)作業(yè),不能馬虎,寫完后認(rèn)真檢查并驗(yàn)算;
5、 一個(gè)學(xué)期是辛苦的,但我不能怕辛苦,別人能夠做到,我相信自己也一定能做到。所謂“苦盡甘來(lái)”,只要努力去做,肯定會(huì)獲得回報(bào)。在這個(gè)學(xué)期里,不僅要好好學(xué)習(xí),還要做到文明誠(chéng)信美德。
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