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學習的作文300字

時間:2022-10-12 12:44:13 學習 我要投稿

【必備】學習的作文300字合集6篇

  在日常的學習、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的學習的作文300字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【必備】學習的作文300字合集6篇

學習的作文300字 篇1

  我在一個藝術(shù)班學到了很多知識,我學的是架子鼓。

  我覺得架子鼓有趣就在于它變化莫測的奏感,時而快,時而慢,時而復(fù)雜,時而簡單。特別是背著樂譜敲曲子的時候,你就能感覺到架子鼓的魅力所在。

  當然,要堅持真正學好一樣本領(lǐng)并不容易。畢竟掌握速度和輕重的手感也要下功夫,因此我每天都要練習一小時。

  學這類藝術(shù)也會演出,我從學前班就開始學,所以對演出并不緊張。每次當我敲完的時候,臺下的許多觀眾一齊為我鼓掌,我那小小的心充滿了快樂,因為人們喜歡我的表演,喜歡我的藝術(shù)。這也不是隨便亂說的,有一次表演后,我開心地跑下臺,有幾位阿姨跟我笑著說:“小伙子,你敲得好棒啊!”呵呵,你就不用想我當時有多開心,就比吃了塊糖還甜呢!

  學架子鼓也要考級的,說的就是架子鼓的技術(shù)等級。雖然考級這件事不簡單,一共要考十級,但我已經(jīng)考到九級了。考級是評分的,每次當我得了個“優(yōu)秀”的時候,別提有多美了!

  這就是我學習這門藝術(shù)的快樂,雖然這條路并不輕松,甚至有些辛苦,不過我很享受,很享受學習的過程,很享受成功時的快樂……

學習的作文300字 篇2

  在我學習的道路上,有一個非常得力的“助手”,你知道我的“小助手”是誰嗎?讓我慢慢告訴你吧。

  我的“小助手”是我的鉛筆,它個子高高的,披著一件淡紫的大衣,還戴著一頂圓圓的銀色帽子,每次我要使用它的時候,它都會在文具盒里搖搖身體,好像在好奇地對我說:“你今天又要用我干什么呀?”

  它不僅外形漂亮,而且用處非常大。記得有一次考試,我的尺子忘帶了,這時,卷子上要求畫線段圖,我的旁邊又沒本子,只有兩支鉛筆。我急得臉憋得通紅,恨不得立馬長出翅膀飛回家。此時,我桌上的鉛筆好像在大聲地呼喚我:“小主人,我不僅能幫你寫字,我還可以當成尺子幫你劃線!蔽翌D時興奮極了,一拍腦門想:我不是可以用鉛筆劃線嗎?于是,我趕緊拿起鉛筆,鉛筆似乎已經(jīng)準備好了,乖乖地躺在了卷子上,我最后把難題解決了,心里的大石頭也落下來了,我看著鉛筆,心里充滿了感激。

  鉛筆,你真是我最好的“助手”,謝謝你!

學習的作文300字 篇3

  雷鋒叔叔是一個普通的汽車兵,但是他卻做出了不平凡的事情,好事做的不計其數(shù)。雷鋒叔叔之所以這么偉大,是因為他把遠大的理想和生活中最細小的事情聯(lián)系到了一起,用革命的干勁鼓舞著自己。戰(zhàn)友的棉褲破了,他一聲不響地把棉褲補好;大嫂的車票丟了,他主動用自己的津貼補車票;當戰(zhàn)友家有困難時,他偷偷以戰(zhàn)友的名義寄錢……雷鋒叔叔經(jīng)常說:“人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務(wù)中去!

  雷鋒叔叔這種助人為樂的精神是值得我們學習的,每天在學校在家里,我們也可以學著做一些好事,去幫助同學幫助家人。當然,幫助別人不一定要做一件轟轟烈烈的大事,一件件小事也可以。在學校時,有同學沒有帶橡皮或鉛筆,我會主動地借給他;在馬路上,遇到了老爺爺和老奶奶,我會主動上前去幫助他們安全過紅綠燈;在家每天吃完晚飯,我會幫奶奶一起收拾碗筷、擦桌子,主動打掃貓廁所,洗飯盒……雖然這只是一件件小事,但我每天都堅持去做。

  我每時每刻都要學習雷鋒叔叔的助人為樂的精神,我要讓這種精神永遠閃爍著耀眼的光芒!

學習的作文300字 篇4

  我的學校在經(jīng)七路上,走進寬闊的大門,右手邊是郁郁蔥蔥的小花園,小花園里面種著各種各樣的花花草草,還有石榴樹、蘋果樹……不同的季節(jié),樹上都掛著沉甸甸的果實。左手邊是我們汲取知識的“天堂”----教學樓。教學樓上的教室錯落有致,每天早上都能聽到同學們清脆入耳的讀書聲。

  學校的中央有一個小魚池,魚池里的荷葉映襯著盛開的荷花,非常好看,還有小魚兒歡快地游來游去。小魚池前面是多功能廳,那里是我們學校校長和老師們辦公和開會的地方。那里面還有我們最喜歡的游戲場地。每到下課的時候,都有很多同學去操場上玩耍,有的跳繩,有的玩捉迷藏,還有的跑步……我們操場的跑道是塑膠跑道,中間是人造草坪。每周的.星期一,我們都穿上鮮艷的校服,戴上紅領(lǐng)巾,整整齊齊地在升旗臺前集合,升國旗,唱國歌。

  我們學校的特色運動是乒乓球。操場邊上全是乒乓球案。下課的時候,有很多同學去打乒乓球,以前世界冠軍鄧亞萍就是從這里畢業(yè)的。

  這就是我們學習知識的“天堂”----我的智慧校園!

學習的作文300字 篇5

  每個人在學習上都有很多不足之處,這也是困擾我們成績的“障礙”。如果我們把這些缺點改正了,那么學習一定會有所提升的!下面就來看看我有哪些不足吧!

  1、上課時經(jīng)常開小差,老師提問后我經(jīng)常都不知道問題是什么,更別說回答了。

  2、很少回答問題,就算我知道答案,也不想舉手。有時候是因為不確定對錯,也有時候是因為班上沒一個人舉手,所以我也不敢舉。

  3、課堂上很想睡覺,尤其是上午的最后一節(jié)課,或是下午。雖然沒有真的睡,但是哈欠總是打個不停,所以導(dǎo)致聽課效率很低。

  下面我就要詳細說一說我的開小差“事跡”了。

  每次在語文課上的時候,我就會隨心所欲的發(fā)呆,或者隨手在桌上亂畫來打發(fā)時間。但是,當老師問出一個問題后,我就立刻傻掉,只是呆呆的望著語文書,就怕老師問到我,于是就開始偷偷摸摸的前后左右問。就這樣,一堂課基本就過去了,而我,也基本沒學到什么知識。

  看吧!這些不足一直就跟在我們身后,但是,我們一定要學會克服,我也會努力改正這些缺點,爭取讓成績提高!

學習的作文300字 篇6

  隨著年齡的增長,我的煩惱也不斷增加。最多的煩惱還是在學習上。

  學習是我最近的煩惱。就快要考試了,我們的學習開始進入復(fù)習階段。這些日子的連續(xù)幾次數(shù)學測試我的成績都不理想,一次比一次差,我仿佛和原來變了一個人似的,成績一落千丈。

  那天晚上,我?guī)е斕斓臄?shù)學試卷走出校門,媽媽迎面走來,我都不敢看媽媽。這次放學正是數(shù)學老師帶隊,我怕數(shù)學老師和媽媽聊起學習的事情就會說到今天的數(shù)學成績。趁數(shù)學老師還沒有發(fā)現(xiàn)我走的時候,我就硬拉著媽媽往家走。不過等回到家的時候,我就提心吊膽的,生怕媽媽知道。但還是逃不過責備,數(shù)學老師居然把成績單用短信發(fā)給了家長。我只好拿著數(shù)學試卷走到媽媽身邊讓媽媽看。媽媽一邊仔細地看著試卷,一邊嘮叨:“這么簡單都會錯?這題不是做過了么......”我低著頭,任憑媽媽的數(shù)落,最后媽媽給我講我錯的數(shù)學題哪里其實不應(yīng)該錯。我嘟嘟嚷嚷地說道:“你以為我想得到這個分數(shù)的。∥乙膊幌氚。∥乙呀(jīng)很努力了!闭f完,我就攥著試卷氣呼呼地跑回房間。

  我在不知不覺中長大,漸漸地,我嘗到了更多的學習煩惱。在漫長的成長道路上,還會有更多的壓力、煩惱,而現(xiàn)在僅僅是開始。

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