關(guān)于學(xué)習(xí)的作文匯總五篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的學(xué)習(xí)的作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
學(xué)習(xí)的作文 篇1
自從1872年起,我國便有了報(bào)刊,報(bào)刊便成為人們獲取信息、了解社會(huì)的主要傳媒工具,為人們的生活增添了便利。
如今的信息時(shí)代越來越發(fā)達(dá),電腦、手機(jī)、電視逐漸取代了報(bào)刊。只要從口袋里掏出手機(jī),點(diǎn)一點(diǎn)屏幕,就可以看到最新的新聞;就可以進(jìn)行聊天、評(píng)論、游戲等娛樂活動(dòng)。我們家是個(gè)向來不買報(bào)紙的家庭,小時(shí)候還買些數(shù)學(xué)報(bào)、英語報(bào)什么的,可現(xiàn)在流行買卷子和書,誰還買什么報(bào),因此我好長(zhǎng)時(shí)間沒有見過報(bào)紙。好多人也是忘了報(bào)紙的好處。
我還記得我們小學(xué)時(shí)期就使用數(shù)學(xué)報(bào),但有的同學(xué)沒有買,買了的部分同學(xué)卻不做。而我,只要是發(fā)的數(shù)學(xué)報(bào),我統(tǒng)統(tǒng)的都做一遍,也不僅僅是老師布置作業(yè)的原因,還因?yàn)閿?shù)學(xué)報(bào)既可以檢測(cè)自己的學(xué)習(xí),也和以娛樂:里面有許多有趣的小題目和小故事。學(xué)期快結(jié)束了,數(shù)學(xué)老師專門印了幾套卷子,說要用幾節(jié)課對(duì)我們進(jìn)行檢測(cè)。第一節(jié)課,老師剛發(fā)下試卷來我就驚呆了:許多題目我都在數(shù)學(xué)報(bào)上做過呀!沒做過的我也在數(shù)學(xué)報(bào)上見過題型,因此,這張?jiān)嚲韺?duì)于我來說簡(jiǎn)直輕而易舉。我從容不迫的完成了試卷,炫耀的玩著我手中的筆,示意我寫完了!從此,我對(duì)我自己越來越有信心,也越來越用心學(xué)習(xí)了。這讓如今一直用教輔資料的我深深記住了數(shù)學(xué)報(bào)的好處。
春節(jié)快到了,聽說報(bào)紙擦玻璃擦得非常干凈,我便翻出以前所買所訂的報(bào)紙,擦起了窗戶。邊擦邊想這報(bào)紙的用同還真廣!不僅可以增長(zhǎng)知識(shí)和文化、了解世界和國內(nèi)的時(shí)事動(dòng)態(tài),還可以保護(hù)我們的眼睛和身體不受電腦、手機(jī)輻射影響、最實(shí)用的便是:可以擦窗戶,擦完還可以制作新的新聞紙,多環(huán)保!
希望大家今后多使用報(bào)紙,不要讓報(bào)紙失去發(fā)揮作用的地方!
學(xué)習(xí)的作文 篇2
興趣是最好的老師。通過這兩年的學(xué)習(xí),我充分認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)。
同學(xué)們往往對(duì)學(xué)習(xí)叫苦叫累,其實(shí),如果你投入進(jìn)去,學(xué)習(xí)應(yīng)是一大樂事。試想,每一次我們學(xué)會(huì)了一些知識(shí),我們就收獲了一次;每一次我們打敗了困難,我們就勝利了一次;每一次我們前進(jìn)了一點(diǎn),我們就飛躍了一次。
學(xué)習(xí)是快樂的`。英語單詞固然很多,但如果你記住了,你會(huì)用了,你的心中應(yīng)當(dāng)是無比快樂的,為了成就這種快樂,我們何不記住呢?數(shù)學(xué)題固然很麻煩,但你做出來了,鍛煉了你做事的細(xì)心,你應(yīng)當(dāng)是多么興奮,為了抓住這種興奮,我們有怕什么麻煩呢?語文課文固然難背,但你背過了,你會(huì)發(fā)現(xiàn)這是多么舒暢的事情,為了領(lǐng)會(huì)這種舒暢,我們何不背過呢?
學(xué)習(xí)成績(jī)的進(jìn)步是刻苦努力的結(jié)果,是用汗水換來的。在這個(gè)過程中,你當(dāng)然可以極不情愿,無可奈何去做,然后你又可以快快樂樂的去 擺弄 每一個(gè)字母、每一個(gè)數(shù)字、每一個(gè)詞語,就像孩童時(shí)擺弄玩具一般,從中得到些什么,提高自己。
競(jìng)爭(zhēng)對(duì)每一個(gè)人的成長(zhǎng)是重要的,發(fā)展就是競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果。競(jìng)爭(zhēng)中,你當(dāng)然可以心懷恐懼,生怕別人超過你,整天悶悶不樂;你也可以快快樂樂,心胸坦然地去面對(duì)。即使失敗,也不可以自卑,因?yàn)樽员爸粫?huì)帶來成績(jī)的再一次下降。應(yīng)正視它,在失敗中尋找教訓(xùn),以贏取下一次的成功。
課堂上,你去接受新鮮的事物,去感悟知識(shí)的魅力,這,也是快樂的。傾聽老師的 魅力講述 ,在心中不斷的思考、領(lǐng)會(huì)、把握,向老師提出問題,老師為我們解答問題,這些過程都是趣味橫生的。
然而,做到這些,就需要我們對(duì)學(xué)習(xí)充滿興趣,對(duì)新鮮事物充滿好奇。
最后,我要說,快樂要學(xué)習(xí),不快樂也要學(xué)習(xí),我們?yōu)槭裁床豢鞓穼W(xué)習(xí)呢?
學(xué)習(xí)的作文 篇3
我們班有70個(gè)人,由于老師每隔一段時(shí)間就調(diào)一次位置,我的同桌就會(huì)換好幾次,令我最難忘的同桌是張斯恬。她長(zhǎng)得胖乎乎的,一雙眼睛特別有神,她很愛學(xué)習(xí)。
就說背英語課文吧。雖然老師一再說英語是三年級(jí)新開的科目,只要好好學(xué),一定能學(xué)會(huì)?晌乙豢茨菃卧~、句子就頭疼,一個(gè)句子讀上好幾遍都記不住,更別說背了。但是張斯恬就不一樣了:老師讓她上講臺(tái)領(lǐng)讀,不僅一字不差,還可流利了,而且她還會(huì)丟開課本領(lǐng)背。真讓我驚訝,因?yàn)槠匠N揖蜎]聽見過她背誦,于是我開始觀察她。
張斯恬不愛動(dòng),也不大愛說話,上課坐得端端正正的,總能得到老師的表揚(yáng)。下了課不是看著別人玩,就是拿著書看。哦,我發(fā)現(xiàn)秘密了:她的嘴在喃喃自語,是在背課文呢。我明白了,張斯恬不是沒學(xué)習(xí),而是別人在玩耍的時(shí)候她還在學(xué)習(xí)。
原來這就是她的竅門,她一直在自己努力學(xué)習(xí)。我也應(yīng)該向張斯恬一樣,做個(gè)愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生。
自評(píng):
這是三年級(jí)的一篇寫人文章,抓住一個(gè)特點(diǎn)來夸夸身邊的人,看了孩子們的文章以后,覺得很少寫自己的同學(xué)的,所以我以一名學(xué)生的身份夸獎(jiǎng)了班里的一位同學(xué)。
這篇文章注意了開頭、結(jié)尾點(diǎn)題,也就是首尾呼應(yīng),中間進(jìn)行了學(xué)習(xí)中的細(xì)節(jié)描寫。
這篇文章沒有語言描寫,只是抓住了張斯恬學(xué)習(xí)的細(xì)節(jié),請(qǐng)指導(dǎo)。
學(xué)習(xí)的作文 篇4
父母老師一直教導(dǎo)我:學(xué)習(xí)是自己的事,自己的命運(yùn)自己主宰。我記住了,并且與大家分享。
一、我的學(xué)習(xí)時(shí)間我做主。
學(xué)習(xí)領(lǐng)袖怎么可能不會(huì)管理自己的時(shí)間呢?我就是時(shí)間的主人。放學(xué)后,我回家的第一件事不是玩耍,而是認(rèn)真完成作業(yè),然后我就擁有更充足的時(shí)間來做自己想做的事情啦。學(xué)校也一樣,我總是在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成任務(wù),甚至提前完成。節(jié)省下的時(shí)間我就可以充分地享受,例如讀書、寫作、運(yùn)動(dòng)。因?yàn)闀?huì)管理自己的時(shí)間,我的課余生活也過得有滋有味。
二、我的學(xué)習(xí)態(tài)度我做主。
我不像有的同學(xué)一樣,學(xué)習(xí)時(shí)東張西望,半途而廢,粗枝大葉,學(xué)習(xí)上無論大小事,我總是認(rèn)真對(duì)待,小到一個(gè)句號(hào),一個(gè)詞語、一個(gè)單位名稱,我決不會(huì)馬虎,我總力求精益求精地把每一件小事做到更完美。都說“態(tài)度決定一切”,我相信,細(xì)節(jié)決定成敗,專注才可成功。
三、我的學(xué)習(xí)方法我做主。
我有很多屬于自己的學(xué)習(xí)方法,都是我在學(xué)習(xí)中積累的,很管用,所以我的學(xué)習(xí)效率更高,成績(jī)更穩(wěn)。如我“打破沙鍋問到底”,凡事請(qǐng)教,查工具書,弄清為什么。做題之前先弄清題目意思,再分幾步來解決問題。解決問題時(shí)我常會(huì)想這條路不通,我要趕快想到別的辦法。
四、我的學(xué)習(xí)自信我做主。
我以前膽小的模樣說了大家也許不信,人多時(shí)連話也不敢講?涩F(xiàn)在在大家的鼓勵(lì)下,我敢舉手了,因?yàn)轭I(lǐng)袖兒童必須不斷地挑戰(zhàn)自己。今天我能站在這里分享我的學(xué)習(xí)心得,就是我自信最有力的體現(xiàn)。
讓我們所有的學(xué)習(xí)領(lǐng)袖都懷著一顆感恩之心,感謝老師,感謝父母,感謝所有關(guān)注我們的人。謝謝大家。
學(xué)習(xí)的作文 篇5
我們已經(jīng)升入初中,經(jīng)歷過許多辛酸的事,取得喜悅的成功,也經(jīng)歷過被困難挫折阻撓的時(shí)候,我們也必須勇敢去打敗一切阻力向前突破。
我以前成績(jī)還不錯(cuò),可就是英語老上不去。我不知道為什么,一看到像一條條毛毛蟲的英文字母我頭都快要暈了,上了初中我的英語還是如此,一點(diǎn)也不肯向上爬,我為此曾惱怒萬分,現(xiàn)在我找到了原因,英語雖然不是中文,但只要掌握了技巧,努力去練習(xí)還是可以說的流利的,此后我第次上英語課都認(rèn)真聽講,看準(zhǔn)老師發(fā)音時(shí)的口型,雖然我看著那彎彎曲曲的字又想暈倒,可我知道只有努力努力再努力地忍住,我一定可以學(xué)好英語,所以憑著上課認(rèn)真聽講我便能說出那些句子或單詞,我回家時(shí)也常拿著英語書在那念念叨叨地反復(fù)練習(xí),我堅(jiān)持了三五天后,便不再覺得說英語很難了?蛇@難題是通過,迎接我的挫折又來了。
我雖然說是能流利說了,可要默寫我可就亂作一團(tuán)了,老師說好要寫什么單詞,我腦子里也一片空白,考試也有許多單詞要填空,我只得亂做了,所以我又開始學(xué)習(xí)默寫單詞,練了很久也是前功盡棄,期末考試到了,我看了一下試卷有許多都要寫出單詞,也是,所以可想而知我當(dāng)然考得不太理想了!我以后會(huì)更努力,把英語學(xué)好。
人生中所遇到的困難、挫折去克服了并不是最重要的,重要的是克服了并從中體會(huì)出道理,我相信只要努力就能學(xué)好英語,我一定會(huì)克服挫折,加油!
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