【精華】學(xué)習(xí)作文四篇
在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的學(xué)習(xí)作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
學(xué)習(xí)作文 篇1
水是靈動(dòng)的,從山的頂端或蜿蜒或飛瀉下來,奔向大海,很少有水停滯不前,滯留——意味著沉寂與死亡,可是他卻在到達(dá)大海時(shí)后平靜下來。
而大山,沉穩(wěn)是它的品格,敦厚的它是剛毅不屈的,寧?kù)o的色彩為它覆蓋了一層面紗,可是敦厚的它卻在不同的天氣時(shí)令中綻放出不同的色彩,沒有色彩的它卻充滿了寂寞與荒涼。
生命中或許就是這樣,靈動(dòng)的你要學(xué)習(xí)它的沉穩(wěn),穩(wěn)重的`它卻也不得不學(xué)習(xí)你的靈動(dòng),每個(gè)人都要變化,不變化的人就要被其他的人踩在腳底下。
每個(gè)人都想要保持原來的自己,可是競(jìng)爭(zhēng)是殘酷的,每個(gè)人都要參與進(jìn)來,就需要變化,而所謂變化,就是要面對(duì)事件做出適應(yīng),應(yīng)對(duì)各種突發(fā)事件,不僅是競(jìng)爭(zhēng),也是生存的不二法門。
有的時(shí)候,變化就是自身晉級(jí)的保障,記得有一則笑話就充分的體現(xiàn)了這種事實(shí);有一個(gè)人問上司;‘這個(gè)職員那么聰明,為什么不選用他呢’上司回答他;‘我看他就不老實(shí)’而這其中的老實(shí)就是沉穩(wěn)之意。
現(xiàn)實(shí)中就有很多這樣的問題假如有一個(gè)人夸你;‘’你真聰明!苍S你會(huì)沾沾自喜,但是,更聰明的人會(huì)意識(shí)到:我會(huì)不會(huì)有一些地方不好?是不是不夠踏實(shí)?這,其實(shí)也是一種變相的聰明。
沉穩(wěn)的大山知道無人喜歡單一的色彩,于是他利用天氣時(shí)令來改變自己,靈動(dòng)的水知道自己要靜下心來才能真正的古井無波,沉穩(wěn)的人變得聰明的不在少說,而在許多電影中,敦厚的人變聰明卻總是失敗,事實(shí)上,真正的變聰明是還要保持自身的沉穩(wěn)的,而變得沉穩(wěn)更重要,只有變的沉穩(wěn)才能真正的靜下心來。改變自身,這才是變化的生存之道。
所謂物競(jìng)天擇,適者生存。這個(gè)道理,就是讓我們學(xué)習(xí)變化。
學(xué)習(xí)作文 篇2
雷鋒是愛憎分明的,言行一致的,公而忘私的,奮不顧身的,他更是我們學(xué)習(xí)的榜樣。雖說雷鋒已經(jīng)逝去,但是我們常常在不經(jīng)意時(shí)就能看到身邊的“活雷鋒”為他人服務(wù),給予他人幫助,閃耀著燦爛的光芒。
有一次,我、妹妹和媽媽乘著公交車去小主人報(bào)新聞學(xué)校上課。一上車,就看見公交車人頭攢動(dòng),所有位置都坐滿了乘客,過道上也擠滿了人。我小心地挪著腳步,在乘客間穿行。這時(shí),一個(gè)阿姨看見了我,立即給我讓了座。我心里暖暖的,說了聲謝謝,便坐下了。這位阿姨是在學(xué)雷鋒啊!多可貴的精神!我也想做幾回“雷鋒”,可是一向文靜的.我怎么可能一下子就變成熱情、大方的人呢?因此,每天我都在練,好讓自己在需要幫助的人出現(xiàn)的時(shí)候,敢于表達(dá)。
那一天,我成功了。坐公交車時(shí),我看見一位老人上了車,向左右看看,沒人給他讓座,他只好扶著把手。車子開動(dòng)了,他雙手用勁抓住把手,但還是搖來晃去。我雖然非常非常想給他讓座,但又不敢。終于,學(xué)雷鋒的想法征服了我。我下定決心,“噌”一下從座位上站起來。那時(shí),我的心怦怦直跳,說話都結(jié)巴了:“老…老爺爺,您請(qǐng)…請(qǐng)……到這里坐!崩蠣敔斪吡诉^來,很高興地說:“謝謝你,好孩子!泵嗣业念^,坐了下來。我心中懸著的一塊大石頭終于落了地,慢慢恢復(fù)了平靜。我簡(jiǎn)直不敢相信這是真的,我成功了!
學(xué)做雷鋒,讓我勇敢地挑戰(zhàn)了自己,做更好的自己!
學(xué)習(xí)作文 篇3
天空,已不再有夏日那種炎熱的色彩;地面,已全籠罩在一片秋色之中……我站在窗前凝望夕陽之下最美的那片殘紅,我的思緒很多、很多。沒錯(cuò),這就是暑假中的最后一天。
我知道這是一個(gè)非同一般的暑假。在這之前,我還是一個(gè)懵懂的.孩子;如今,已經(jīng)是一個(gè)知道如何尋找快樂的人了。
我悄悄地閉上眼睛,感悟這次暑假給我?guī)淼臉啡,沉思自己何時(shí)開始思考人生的。十四歲已經(jīng)是一個(gè)不小的年齡了,我也曾多次提醒過自己,該踏上人生之路了。永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我桌上那張童年照片,更不會(huì)忘記旁邊那句永遠(yuǎn)激勵(lì)著自己的話:不再指望已失去的童真,面對(duì)現(xiàn)實(shí),努力吧!
然而,我開始發(fā)現(xiàn),學(xué)習(xí)已成為我人生中最快樂的一部分。還刻得,在這暑假里,我曾陶醉在文學(xué)的大花園中,沖在數(shù)學(xué)知識(shí)的大浪上,也曾自由翱翔在音樂的天空中,體驗(yàn)英語的樂園……我珍惜屬于我自己的每一分每一秒,讓它們含蓄如詩(shī)歌,飄逸如散文,綺麗如小說。無疑,這便是學(xué)習(xí)的樂趣。
我張開雙手,擁抱未來。雖然,如此美好的暑假即將過去,但我相信,學(xué)習(xí)的樂趣在我未來的日子里仍會(huì)陪伴我左右。在屬于我的空間里,學(xué)習(xí)已成為一道絢麗的彩虹,從這頭一直到那一頭。
我很高興,度過了一個(gè)有意義的暑假。正是它啟發(fā)我領(lǐng)悟到學(xué)習(xí)的快樂。
學(xué)習(xí)作文 篇4
一周的(校園生活)學(xué)習(xí)過去了,我獲得了不少知識(shí),下面就是我的小總結(jié)。
這一周,我學(xué)習(xí)了不少東西呢,大部分知識(shí)都掌握好了,挺簡(jiǎn)單的,數(shù)學(xué)教了元、角、分與小數(shù),(告訴了)這些是我們?cè)谌粘I畋热缳I東西要用到的;語文也學(xué)習(xí)了許多不認(rèn)識(shí)的生字和詞語;英語雖然特別難,教得又特別多,有幾個(gè)象“丈夫”、“女兒”等很難記的那種比較長(zhǎng)的單詞,但我很有興趣讀讀。正好,今天是星期天,可以對(duì)所學(xué)過的'知識(shí)進(jìn)行鞏固復(fù)習(xí),因?yàn)樯现軐W(xué)的東西太多了,不得不復(fù)習(xí),以免學(xué)過的東西一下子就忘了。
今天下午,我就開始復(fù)習(xí)了。把所有功課復(fù)習(xí)完后,我信心十足地拿出課本和一張紙,跑到媽媽那兒,讓媽媽給我做一次英語聽寫測(cè)試。當(dāng)聽寫到幾個(gè)長(zhǎng)一點(diǎn)兒的英語單詞時(shí),我呆住了,因?yàn)椴粫?huì)寫,我手里的筆一直沒有動(dòng)。我小聲說:“媽媽,這個(gè)單詞有點(diǎn)長(zhǎng),我不會(huì)寫哦!”,看來以后的英語要好好(復(fù)習(xí)鞏固)花點(diǎn)時(shí)間了!語文(也)還行,不過也有遇到挫折的時(shí)候,剛開始,有幾個(gè)地方我都背錯(cuò)了,自己覺得很丟人,但后來我復(fù)習(xí)幾遍后,明顯比上次好多了,我很開心,以后學(xué)習(xí)完以后還要多復(fù)習(xí)一下,(因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)還不怎么好,我要多看書,)把學(xué)過的東西要盡量掌握。數(shù)學(xué)也還可以,爸爸給我進(jìn)行了一個(gè)小測(cè)驗(yàn),成績(jī)不錯(cuò),不過我還要多多學(xué)習(xí),更上一層樓。
這就是我一個(gè)星期的學(xué)習(xí)小結(jié)。不過,存在的問題也很多,比如平時(shí)為了上網(wǎng),對(duì)作業(yè)馬馬虎虎,今天爸爸立了新規(guī)矩,我必須作業(yè)和日記寫完后才能上網(wǎng)。在下周里,我要改正缺點(diǎn),盡量根據(jù)爸爸媽媽說的去做,真正的做到好好學(xué)習(xí)天天向上!
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