學(xué)習(xí)的快樂作文(通用15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的學(xué)習(xí)的快樂作文,歡迎閱讀與收藏。
學(xué)習(xí)的快樂作文1
今天上午,鄭老師講《小熊冒泡泡》的故事給我們聽,我回家后講給爸爸聽。
小熊看見廚房的冰箱里有許多汽水,就拿來大口大口地喝,過了一會兒,小熊就開始冒泡泡了,人也變得輕飄飄的',從廚房里飄啊飄,飄到客廳,又從客廳里飄啊飄,飄到小閣樓的樓梯上,看見小閣樓上的窗戶開著,小熊的眼淚快要流出來了。后來,小熊打了兩個隔,就慢慢地從上面降下來了,落在床邊。以后,別人請他喝汽水,小熊說:謝謝!我不喝汽水,請給我一杯白開水吧!
下午,管老師讓我們剪三只蝴蝶和三朵小花,爸爸把它們拍成照片,放在博客日記里。
三只蝴蝶周圍有黑線,我就一下剪好了,三朵小花周圍沒有黑線,我就很小心地剪,接著剪了六張小紙條,做成小指環(huán),粘在三只蝴蝶和三朵小花背面,我把三只蝴蝶套在左手指上,把三朵小花套在右手指上。我不斷地上下舞動手指,好象蝴蝶在花叢中飛來飛去。
學(xué)習(xí)的快樂作文2
人們都說:“學(xué)習(xí)是快樂的,也是美好的!
語文課上,a、o、e、i、u可是主角。有了她們,你們就可以一起聊天一起學(xué)習(xí),一起念出自己美好的心聲和歡樂的詩歌,把歡聲笑語帶遍全世界。
在數(shù)學(xué)王國里,1、2、3、4、5活蹦亂跳,跳到同學(xué)們的'書桌上,書本里,要是把他找錯家,一定會哭得哇哇叫!所以我們要好好學(xué)習(xí),把他找到媽媽。
那么在英語辭典里呢?當(dāng)然a、b、c、d、e是主演了。它們陪著我們度過一年又一年,學(xué)了一個又一個知識,把自己的腦袋裝得鼓鼓的,這些東西,可以讓你環(huán)游世界各地,把各國風(fēng)光盡收眼底。
不錯吧!那就趕快行動起來,翻開書本,大聲念出來。i like reading!我要認(rèn)真讀書,我熱愛讀書!
學(xué)習(xí)的快樂作文3
學(xué)習(xí)也是快樂的,因為你學(xué)習(xí)了許多知識,當(dāng)你學(xué)到了他人不知道的知識,當(dāng)你考試取得了優(yōu)異成績的時候……
你會感到無比的快樂,因為這些都是通過你的努力所取得的。學(xué)習(xí)猶如登山,有的人則注重最終目標(biāo),有的人則注重前進(jìn)的過程,不論哪種,都有其各自豐富的內(nèi)涵,無孰優(yōu)劣孰之分,只要你覺得適合即可。有智慧的人未必先天就很聰明,反而更多的是通過后天畢生的`努力,F(xiàn)在,我們這些正在求學(xué)的學(xué)生,當(dāng)中,有很多人是認(rèn)為自己先天不足,沒辦法學(xué)好,因此悲觀泄氣,無心向?qū)W。其實(shí),這是大可不必的,只要勤奮努力,希望就在面前。
積極者相信只有推動自己才能推動世界,只要推動自己就能推動世界。一分鐘一秒鐘自滿,在這一分一秒間就停止了自己吸收的生命和排泄的生命。只有接受批評才能排泄精神的一切渣滓。只有吸收他人的意見。
學(xué)習(xí)的快樂作文4
最近,我通常在中午和媽媽一起背古詩。
有一次,我們背古詩背到“青蟲相對土秋絲”的.時候,媽媽突然轉(zhuǎn)過頭來,對著我吐起“秋絲”,我連忙也轉(zhuǎn)過頭去,對著媽媽吐起“秋絲”,之后,我們相對哈哈大笑!我說:“這才教學(xué)與玩嘛!”這首詩我很快就背好了。
還有一次,我和媽媽走在路上,我無意間抬頭望了望天,看見云在和我一起走,就說;“不知云與我俱東。”媽媽趕緊停下來說;“看看到底是不是云與我俱東啊?”云還在走,我高興地說:“云真的與我俱東啊!”媽媽糾正道:“應(yīng)該是不知孕育我俱西。”因為我們正在往西邊走呢!我們倆有不約而同的哈哈大笑起來。
看來,只要處處留心,就能從學(xué)習(xí)中尋找到快樂
學(xué)習(xí)的快樂作文5
我愛湛藍(lán)的天空;我愛清澈的河水;我愛清新的空氣;我愛綠樹叢中兒的歌唱;但我更愛學(xué)習(xí)。
還記得那時三年級,春游過后,老師便讓我們寫一篇關(guān)于春天的文章。我一時沒有什么靈感,便草草了事,寫了個找春天。第二天一大早,老師便與我們交流作文,并請人起來讀。我頓時慌了:這可怎么辦呀,我作文寫得很不好。老師的目光在人群中搜索著,我頭埋得低低的,一點(diǎn)兒也不敢看老師。誰知,我偏偏又被點(diǎn)名上去讀。師命難違,沒辦法,我只好硬著頭皮讀出來。讀完,我呆呆地盯著老師,最后得到的評價是好,懸在我嗓子眼的.這塊石頭終于完全落地了。打這件事后,我每次都抱著信心寫完作文,并快樂地品味每一句話,最后的結(jié)果總是讓我很高興。
有一句話說歡樂是清泉。當(dāng)我回答出一個問題,這股清泉就從我心田流過,感覺真好,當(dāng)我讀完作文,又一次得到熱烈地掌聲時,清泉總不忘給我鼓勵。
來吧,在成長中品味歡樂,在歡樂中品味人生!
學(xué)習(xí)的快樂作文6
我們每天都會聽到“學(xué)習(xí)”這個詞,但是,這個詞究竟是什么意思呢?
原來,“學(xué)習(xí)”是一個組合詞!皩W(xué)”,是受教育的意思;而“習(xí)”,是復(fù)習(xí)的意思?墒牵浆F(xiàn)在為止,在我見過的人里,有99。999%的人,都是只學(xué)不習(xí),因而造成了現(xiàn)在的.殘局:聽到學(xué)習(xí)就發(fā)愁,就想逃避(我也不例外)。
到了初中,我才發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)其實(shí)沒那么痛苦,是有物外之趣的。經(jīng)過細(xì)心琢磨,原來是您——天使,勾起了我們的興趣,使我從以前的恨,甚至恨之入骨,在一瞬間,轉(zhuǎn)變?yōu)榱爽F(xiàn)在的愛,愛得措手不及。并將我從以前的“見了語文就愁”變?yōu)榱恕捌炔患按叵肴タ凑Z文書。”
總而言之,言而總之,學(xué)習(xí),是一個苦樂交加的詞,我們不應(yīng)當(dāng)只認(rèn)清它的苦,它里面還包含著許多樂呢!
學(xué)習(xí)的快樂作文7
20xx年5月24日星期五天雨
今天我們課外閱讀一邊讀兒歌一邊表演,阿姨在一邊旁白,我扮演雞媽媽,弟弟扮演狐貍。當(dāng)阿姨說到“賊頭賊腦的狐貍,把雞舍的大門輕輕叩打”時,弟弟表現(xiàn)出的'一付賊頭賊腦樣,逗得我們哈哈大笑。弟弟說狐貍不好他要扮旁白,于是我們就換角色。我扮狐貍,阿姨扮雞媽媽。我們忘記詞兒的時候,只要有個人動作提醒一下,我們就記起來了。扮演了幾次“孫悟空的尾巴”,這篇兒歌我們就會背了,接著我們開始講“八仙過!钡墓适。我們一邊快樂的玩,一邊背兒歌、講故事,一點(diǎn)都不覺得累。
學(xué)習(xí)的快樂作文8
快樂,玩時要快樂,讀書也要快樂。
讀書的快樂在于,上課有老師一起互動,老師提問要積極舉手回答。
讀書的快樂在于,下課和老師一起互動,玩在一起有問題就問老師。
讀書的快樂在于,回家以后老師今天教的知識要掌握,老師讓我們作的作業(yè)要及時的完成。
讀書的快樂在于,想學(xué)習(xí)的時候就學(xué)習(xí),不想學(xué)習(xí)的時候就好好玩,玩后之后開始學(xué)習(xí)的時候你就要非常認(rèn)真的去學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)的好就會快樂。
讀書的快樂在于,考試的時候要認(rèn)真仔細(xì)讀題要把考好,考好的時候才會感到快樂。
讀書的快樂在于,上課有認(rèn)真表現(xiàn),讀書讀好,作業(yè)做得工整得到老師表揚(yáng)心里才會快樂。
讀書的`快樂在于,快快樂樂的讀書,快快樂樂的學(xué)習(xí),快快樂樂的作業(yè),快快樂樂的玩,快快樂樂的考試。
快樂的讀書是每一個學(xué)生的心愿,希望真的可以快樂讀書。
學(xué)習(xí)的快樂作文9
期中考試要到了,我每天都在認(rèn)真的復(fù)習(xí)功課。結(jié)果我的努力沒有白費(fèi),成績單出來了,我的語文成績居然是班里最高分,老師告訴我還是全年級最高分,今天我領(lǐng)到了一等獎的獎狀,我的`心里無比地高興,我真正體會到了能考出好的成績,原來是這么的開心。
可是這次我的數(shù)學(xué)成績差了點(diǎn),三道題本來我會的,結(jié)果寫錯了,都是我太粗心了,我一定要改掉粗心的毛病,好好學(xué)習(xí),爭取期末考試語文。數(shù)學(xué)都拿獎狀,做一個優(yōu)秀的三好學(xué)生。
學(xué)習(xí)的快樂作文10
學(xué)習(xí)對某些人來說是一種煩惱,但我認(rèn)為學(xué)習(xí)是人生的必修課,我們不能逃避它,那我們就接受它,能勤奮地學(xué)習(xí),快樂地學(xué)習(xí)。
書是人們的良師益友,難道你會拒絕你的第二個老師嗎?莎士比亞曾說過∶書是人們饑餓時的午餐。只要不將學(xué)習(xí)視為煩惱,不讓快樂的心被學(xué)習(xí)的勞累扼殺,而將這種勞累當(dāng)作知識充實(shí),當(dāng)作一種生活的體驗,當(dāng)作一種快樂,一種享受,這樣,學(xué)習(xí)和快樂自然雙飛。
所以,勞逸結(jié)合的`學(xué)習(xí),才是我所提倡的!我們該學(xué)習(xí)就學(xué)習(xí),該玩就玩,這樣,我們既學(xué)習(xí)了,又休息了,何樂而不為呢?用勤奮耕壇,以快樂享受,才不辜負(fù)難得一次的學(xué)習(xí)體驗,讓我們快樂地學(xué)習(xí),快樂地成長,為自己的理想去奮斗吧!
學(xué)習(xí)的快樂作文11
每個父母都希望自己的孩子學(xué)習(xí)優(yōu)秀,將來擁有成功的人生。不知道大家有沒有想過,成績優(yōu)秀和擁有成功的人生有什么關(guān)系。
在我讀過這本書后,認(rèn)為,能自覺完成計劃并且成績優(yōu)異獲得獲得過成就的孩子與幾乎沒有獲得成就的孩子相比,對待人生的態(tài)度是完全不一樣的。那些獲得成就的孩子,擁有自己一定能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的自信,這樣,總能讓他們對待事情有熱情。而那些沒有成就的人,做事就會沒自信,就會猶豫,拖拉和抱怨。
現(xiàn)在很少有學(xué)生在學(xué)習(xí)上獲得成功,對學(xué)習(xí)缺少自信,而家長又拼命送他們?nèi)ジ鞣N培優(yōu)班補(bǔ)習(xí)。其實(shí),如果孩子成了學(xué)習(xí)的'奴隸,再優(yōu)秀的老師也很難把他們教好。那么,小學(xué),初中,高中,大學(xué),還有人生的學(xué)習(xí),遲早會把他們累跨的。
《學(xué)習(xí)也可以很快樂》告訴我,如果通過成功讓自己變成學(xué)習(xí)的主人,那么,成長也可以變成很快樂的一件事。
希望大家讀這本書,愛上學(xué)習(xí),成就自己的夢想!
學(xué)習(xí)的快樂作文12
暑假,我和萬兆琪、傅熙惟一起去學(xué)了數(shù)學(xué)提高班,數(shù)學(xué)可真有趣呀。一次要上兩個小時,中間會休息一次,就分成兩節(jié)課,第一節(jié)課上完后就可以下課休息一下。第二節(jié)課上的時候就可以考腦筋急轉(zhuǎn)彎了,小翠老師講了枚舉法、乘法的來源、乘法的原理、除法的來源等。講除法的來源時老師說:有一個國王,他有兩個兒子,他有四箱黃金,要怎么樣才能分給這兩個兒子呢?然后老師說:這時,著名的數(shù)學(xué)家小翠老師跑來了,她想了一個辦法就用除法來分,4除以2等于2。到了考試的時間,老師給我們各人發(fā)了一張試卷,我開始以為很簡單,結(jié)果一做起來真是難呀?纪暝嚵,我把試卷交給老師,那時候我非常非常的緊張,后來試卷發(fā)下來了,每人都得了老師折的一朵小花,其中傅熙惟考全班第一名,都超過了三年級的學(xué)生呢,第二名是一個三年級的.學(xué)生,第三名就是萬兆琪了。我雖然沒有得到一、二、三名,但也考得不錯。
假期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)挺快樂的。
學(xué)習(xí)的快樂作文13
山西省大同市城區(qū)46小學(xué)六年級(3)班 霍田田
許多人都認(rèn)為學(xué)習(xí)是枯燥的、乏味的,還很煩惱,但我卻覺得學(xué)習(xí)是快樂的。
在寫作文時,我想著可能得來的稿費(fèi)和可能是受到的表揚(yáng),于是把平時積累的好詞好句加入其中,把平時學(xué)到的特殊句式結(jié)構(gòu)加入其中,最后反復(fù)修改。等到作文發(fā)表領(lǐng)到稿費(fèi)時,我心里比吃了蜜還要甜,臉上笑成了一朵花。
在做數(shù)學(xué)題時,每解開一道題,并且做對,我都有些開心。
尤其遇到奧數(shù)題,一看題目,我傻眼了,不知從何下手,最后經(jīng)過畫圖、演算,終于得出正確答案時,我又會無比高興,還會有一種微微的'成就感。
在看課外書時,我就像在演一場話劇。我會隨著主人公進(jìn)入故事,感受他們的歡樂、生氣、緊張、害怕,體驗他們的生活。
這時,我既能學(xué)到課外知識,又很開心。
我快樂的學(xué)習(xí)生活還有許多,正是因為我覺得學(xué)習(xí)很快樂,才感到學(xué)習(xí)挺輕松。
指導(dǎo)教師:張平
學(xué)習(xí)的快樂作文14
在生活中,我每天都在與詞語,數(shù)字,單詞打交道,看到它們,我就感到無比的快樂。
每天,數(shù)字先生跳到書本上,和我一起開始作業(yè)之旅,我們一起計算,一起做應(yīng)用題。老師改過作業(yè)后,看到一個個對號,和那鮮紅的'一百分,我就像掉進(jìn)蜜池里一樣。
單詞女士不管申明,上午,晚上,都會陪伴我。老師聽寫單詞時,我總會得滿分?吹轿业昧藵M分,窗邊的小鳥也感覺到了快樂,不停的叫著,仿佛在說:“你真捧”。
詞語小組不管考試,小測試都會在鄭上出現(xiàn),我信心十足地寫詞語時,總會有一個詞語小組在那里棄當(dāng)攔路虎“哈哈,誰讓你考試把我忽略了,就是不讓你過我這條路。”以后考試我一定要把復(fù)習(xí)到的單詞看一遍。
每天一看到數(shù)學(xué)先生,單詞女士,詞語小姐,我就嘗到了學(xué)習(xí)的快樂,因為它們在不斷的激勵著我。
學(xué)習(xí)的快樂作文15
小小年紀(jì),志向遠(yuǎn)大,朝著目標(biāo)不斷前進(jìn)吧,下面我們一起看看這篇《充實(shí)而快樂的學(xué)習(xí)生活》。
歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間,我已成為xx小學(xué)二年級的'學(xué)生了。
在學(xué)校,我們每天都過得很充實(shí),也過得很快樂。老師的教誨讓我有所進(jìn)步,為了學(xué)好知識,我也在不斷的努力。知識不是一天能學(xué)成的,“不積跬步,無以致千里;不積小流,無以成江海!彼枰覀兠刻扉喿x,慢慢積累,慢慢吸收。學(xué)習(xí)讓我們有了知識,學(xué)習(xí)讓我們有了智慧,學(xué)習(xí)讓我們有了獨(dú)立思考的能力,學(xué)習(xí)讓我們有了全新的未來。
我很喜歡鄭燮的《竹石》,“咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風(fēng)!蔽以缸约合裰褡右粯訄皂g不拔的成長,我愿自己像竹子一樣擁有不屈不撓的精神,我愿自己為中華之崛起而讀書。
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