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學習的作文

時間:2023-06-16 14:29:37 學習 我要投稿

【精華】學習的作文匯編8篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的學習的作文8篇,歡迎大家分享。

【精華】學習的作文匯編8篇

學習的作文 篇1

  我在一個藝術班學到了很多知識,我學的是架子鼓。

  我覺得架子鼓有趣就在于它變化莫測的奏感,時而快,時而慢,時而復雜,時而簡單。特別是背著樂譜敲曲子的時候,你就能感覺到架子鼓的魅力所在。

  當然,要堅持真正學好一樣本領并不容易。畢竟掌握速度和輕重的手感也要下功夫,因此我每天都要練習一小時。

  學這類藝術也會演出,我從學前班就開始學,所以對演出并不緊張。每次當我敲完的時候,臺下的'許多觀眾一齊為我鼓掌,我那小小的心充滿了快樂,因為人們喜歡我的表演,喜歡我的藝術。這也不是隨便亂說的,有一次表演后,我開心地跑下臺,有幾位阿姨跟我笑著說:“小伙子,你敲得好棒。 焙呛,你就不用想我當時有多開心,就比吃了塊糖還甜呢!

  學架子鼓也要考級的,說的就是架子鼓的技術等級。雖然考級這件事不簡單,一共要考十級,但我已經(jīng)考到九級了?技壥窃u分的,每次當我得了個“優(yōu)秀”的時候,別提有多美了!

  這就是我學習這門藝術的快樂,雖然這條路并不輕松,甚至有些辛苦,不過我很享受,很享受學習的過程,很享受成功時的快樂……

學習的作文 篇2

  漆黑的夜里,一片寂靜,只有遠處傳來幾聲渺遠的鳥鳴。在書房里,一盞明亮的臺燈照著書桌,一個人在桌前奮力地做著一道道難題——那個人就是我。我腦子里已沒有了別的念頭,只有學習,學習,再學習。盡管我已經(jīng)很疲倦,手也不聽使喚了,可我并沒有減慢寫字的速度,在草稿紙上不停的寫寫畫畫。隨著一道道難題的解開,我的心情放松了不少,可依舊沉重。此時我才感到全身酸痛,抬頭一看,刺目的燈光讓我睜不開眼,我也只有閉上眼睛開始思考:

  我并不滿足于現(xiàn)在,不肯向困難低頭。只有學習,才能讓我擺脫現(xiàn)在的困境;只有學習,我才能夠讓良心不受譴責;只有學習,我才能超越他人。一切都只有學習。

  盡管我在學校里顯得嘻嘻哈哈,滿不在乎,可又有誰能真正明白我的內心呢?每個人都是在乎自己的,我只有把苦水往肚里咽,而外表卻裝的'滿不在乎。也許是太強的自尊心,讓我變成這樣的吧!當學習時,我是有復合情緒的:討厭與喜愛并存。我喜愛趣題,可當作業(yè)變成負擔時,我就開始討厭作業(yè)了。

  不能論怎樣學習時要繼續(xù)的。而之后的學習旅途,決定于我的態(tài)度。我睜開眼,眼前是一片光明。

學習的作文 篇3

  我有一個帶機關的鉛筆盒,是用磁鐵和塑料制成的,長方體。一看到它,你一定會發(fā)現(xiàn):上面有一只虹貓正站在沖浪板上沖浪酷極了!一滴滴水珠好像撲向我們!

  打開兩帶有磁鐵的盒蓋,就會看見鉛筆兄弟正躺在自己的床上睡覺,按一下長方形的`按紐,可以發(fā)現(xiàn)尺子正坐在一條細細的縫里說話,再按下一個圓圓的按紐會看見橡皮正躺在那里面養(yǎng)神。它們雖然平常都是一聲不響的,但是我要用到它們的時候,鉛筆回挺身而出地跳到我的手里,服從我的命令,幫我完成作業(yè)。當我要畫線時,尺子回毫不猶豫地跑到我的書上幫我把線畫直。每當我寫錯字時,橡皮會馬上走到我手中,幫我把錯掉的字給擦了。

  。∶烂畹你U筆盒,我要永遠保護你、保存你,我很喜歡你,因為你就是我以后學習不可缺少的好朋友!

學習的作文 篇4

  學習書法是我年度做得最正確的決定,事實證明學習書法給我的感悟超乎想象。

  讓我感悟最深的是收獲內心的沉靜和引發(fā)內心的思考,這兩樣東西于我而言彌足珍貴。不管在生活上或者學習上,懂得從內心深處思考不是那么容易。

  能夠讓我直面自己的內心缺失,直面自己的短處,看清自己往后的方向。所有的思考,讓我不得不調整自己的生活態(tài)度和腳步,深感自己缺失的部分,必須加快提升才能更好處理接下來的事情。

  有時候,忙真的'是在忙嗎?忙得沒有時間打電話問候家人,忙得沒有時間鍛煉,忙得沒有時間培養(yǎng)興趣愛好,忙得沒有時間給自己充點電,忙得沒有時間閱讀?墒谴蠖鄷r候忙的時間都花在閱讀手機上的碎片信息,有多少個深夜睡覺前是關掉手機而不是合上書本。

  學會思考,學會觀察,才是成長必須學會和增強的技能,而這些技能只能靠自己去學習,去領悟。這就是為什么學同樣的東西,有的人掌握程度差別甚大的原因。

  而書法,讓我更加想去完善自己的不足,在生活和人生的道路上不斷探索,更加想去深入了解關于歷史,關于文人那一代。

學習的作文 篇5

  關于我的課外學習,我的家里經(jīng)常會發(fā)生各種不同意見,我媽媽總是跟我爸爸說要學習這個、學習那個;說是以后我們這些小朋友都是多才多藝的?砂职忠覍W習歷史和傳統(tǒng)文化,尊老愛幼、誠實誠信等。經(jīng)常讓我一個人在外面騎車,去超市,媽媽總是不放心。經(jīng)常兩個大人討論爭論著,突然就會來問我一句,曹語諾,你有什么愛好,你自己想不想學?我都是一臉無辜的表情去看著他們,小的'時候我也不知道我喜歡什么,很多學習堅持下來就會慢慢喜歡。比如說畫畫,開始學習很沒有意思,就是老師畫好自己涂涂顏色,而現(xiàn)在我可以自己獨立的畫一些小貓小狗、花草樹木了,老師也經(jīng)常會表揚我的,感覺自己現(xiàn)在就很喜歡畫畫。

  我的舞蹈學習時間最長,從四歲開始一直堅持學習到現(xiàn)在,剛開始的幾年每次都是學習一些基本功,比如下腰、劈叉等,沒有一個完整的舞蹈。爺爺奶奶總是說曹語諾學習舞蹈這么長時間,跳個舞給我們看看,我每次只能跟著音樂自己編排亂跳一通。今年我舞蹈考了五級了,媽媽說還要堅持,這個路還很長,現(xiàn)在還是在基本功階段。

  去年又學了鋼琴、寫字的課程,鋼琴我才學習18節(jié)課,媽媽就給我報名參加了一些表演。老師也說我的手指、手型、手力比較適合彈鋼琴。這個我每天得至少一個小時的練習時間。

  每一個課外學習,都要感謝爸爸媽媽的付出、陪伴,在他們的爭執(zhí)和堅持中我又多了一個個的小愛好。

  曹語諾,要加油哦!

學習的作文 篇6

  我背書的好方法:如果要背的內容比較長,當天晚上背得不熟,那么第二天一旱起來抽5—10分鐘再背背,會比前一天晚上熟很多。如果第二天晚上再抽幾分鐘背一背,就能背得很熟了。

  我寫作文的好方法是:寫真實的東西。

  我寫作文的時候一定要參考的,不是《作文大王》,也不是優(yōu)秀作文選,而是生活。生活是我最好的作文參考書。生活中那些不起眼的東西都是我寫作文的材料。我在電視上看到各地的梅花盛開的場面;我在上學路上看見柳枝上嫩綠的芽兒;我在去美術館穿過人民公園的那個雨天,小青蛙們從池塘里跳到石板路上;天晴的時候,漫天的'風箏在天上游蕩......我把這些早春的景物一一列出來,然后按照老師說的順序把它們連起來,《春天來了》這篇作文的框架就出來了。

  也許我眼里的早春過于簡單過于單調了,沒關系,我還要長大的,我眼里的春天也就跟著長大了。不過再長大,我寫作文的時候,依然還是會寫真實的東西的。

  這是我背書和寫作文的方法,也許算不上好,只是比較適合我,但是我仍然愿意把它拿出來跟大家分享,因為我想分享大家的學習好方法。

學習的作文 篇7

  在幾年的小學生活中,同桌既是我的學習搭檔,又是我的好朋友?蛇@個學期我和女生李某為同桌。說起來也真是冤家路窄,我和她是死對頭。

  她人長得挺秀氣,水汪汪的大眼睛下面有一顆櫻桃似的小嘴?墒撬行娎。

  我倆之間有條“邊境線”,誰要膽敢“越界”,就要吃不了兜著走。天長日久,我倆誰也不想在這對峙地方待下去。

  一次數(shù)學課,我遇到一道題不會,便問四周的`同學,哪知同學們都不知道。無奈,我只得問她,沒想到她竟“不識抬舉”,幾乎連題都不看,還說:“我這種‘笨人’怎么做得出‘天才’都不會的題呢?”哼,她嘴上這么說,但我看見她本子上密密麻麻的寫了一大片,我知道她在欺騙并嘲笑我。我真想“軍事打擊”,可是如果她拿出 “排山倒!,足已把我打得“半死”,所以我不敢“越境”。

  人不可能方方面面都是令人討厭的,她也有優(yōu)點,就是畫畫得好;她畫技高超,畫景的惟妙惟肖,畫人的栩栩如生,……每次看她得畫時,我們都是“身在畫上瞧,心在畫中游!蹦阏f她的畫技是不是“出神入化”呢?

  有的同桌是我的學習搭檔,有的同桌是我的好朋友,這位“冤家同桌”將永遠留在我心里。

學習的作文 篇8

  終身學習大概是一個不斷提高和發(fā)展的相對捷徑吧。

  也許很多人都提到學習這個概念,但是我所理解的學習并不是停留在學業(yè)水平,教育的那種學習并不是只是面對著書本的那種學習,我想那只是一種狹隘的學習。

  而真正的學習的概念應該是伴隨著自己一生的工作和生活的。

  他并不是為了某種目的,為了應試教育,或者是得到某種證書,或者是讓自己看著更加高人一等。

  而真正的學習應該是發(fā)自內心的,對于精神和靈魂上的自我提升。

  也許在很多時候,我們感覺到自己技不如人,但是這并不是我們自己自怨自艾的理由。

  我們可以通過這樣自己的經(jīng)歷來讓自己學習更多的東西。孔子曾經(jīng)說過三人行,必有我?guī)熝伞N蚁脒@是學習的精髓吧。也許在很久以前的時候我們因為學業(yè)繁忙,沒有太多的時間去學習業(yè)余的.東西,所以僅僅是把自己的時間和精力都集中在了一片狹隘的學習領域。

  可是我覺得到了大學之后,我們就應該有更多的時間去學習全面的東西。

  也許那些對于我們來說并不是所有的東西都會有用,但是只要學習變成了自己的東西,也許遲早有一天會幫助自己。

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