學(xué)習(xí)的作文

時間：2023-08-05 17:25:41 學(xué)習(xí) 我要投稿

學(xué)習(xí)的作文[經(jīng)典]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的學(xué)習(xí)的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學(xué)習(xí)的作文[經(jīng)典]

學(xué)習(xí)的作文篇1

　　Hello！大家想知道我的學(xué)習(xí)方法嗎？那么我今天就把我的“獨門秘籍”告訴各位，大家可要聽清楚了��！

　　這個學(xué)習(xí)方法叫“動畫式”學(xué)習(xí)方法。把自己幻想成動畫片了里的一個人物，比如就像喜羊羊與灰太狼里的一個人物，跟著羊羊們一起學(xué)習(xí)，做作業(yè)，復(fù)習(xí)等等。這樣就不會覺得學(xué)習(xí)枯燥無味，還會增添許多色彩。這樣子學(xué)習(xí)不是會很好嗎？

　　這就是我的`學(xué)習(xí)方法，大家不妨也試一試哦！

學(xué)習(xí)的作文篇2

　　走進了初中就到了一個新的學(xué)習(xí)階段；走進了初中就會遇到新的老師，就會遇到新的同學(xué)；走進了初中就要脫離幼稚，童年也隨之逝去。

　　在這個新的學(xué)校中，我們會接觸到很多新的老師，會認識很多新的同學(xué)，也會看到新的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　初中生活是多姿多彩的，初中再也不會像小學(xué)一樣了，初中相對比小學(xué)：初中的要求更嚴；睡眠時間更少；學(xué)科更多；學(xué)習(xí)時間更多，并且更緊。

　　我剛進初中時，我發(fā)覺自己有些不適應(yīng)，因為早上的上課時間是6：15——6：18，而且上課還有晚自習(xí)，8：30才放學(xué)，如果包括下課時間的話，那么上課時間就是6：18——20：30。

　　雖然學(xué)習(xí)時間很緊，但是我已經(jīng)慢慢的適應(yīng)了。

　　有一次，李老師火冒三丈的走進教室，有幾個同學(xué)小聲的說：“唉，世界末日到了�！蔽倚ζ饋�。李老師放下話筒，用手把插頭插上去，便吹了一下哨，我們笑起來，李老師也笑起來。

　　我們的陳老師上課一向都是很嚴肅的，有一次湯勝澤下課想夸韋子兵的.褲子，陳老師放學(xué)后跟我們講這件事，我們哈哈大笑，可陳老師面不改色，沒有一點微笑，這就足以證明陳老師是多么的嚴肅。

　　今天又發(fā)生了一件事，老師把我們?nèi)喾殖善邆€組，并且每個組要大組長取一個有關(guān)于自己的四字名字，陳老師給田鵬取了一個名字“大鵬展翅”，田鵬的名字中恰好有一個“鵬”字，有象征意義，這下陳老師笑起來說：“各組的大組長快點想好有象征意義的名字，還要發(fā)到網(wǎng)上去的”，我們都笑了。

　　初中生活是多姿多彩的，有酸，有甜，有苦，有辣。

　　在初中生活中，我要認真學(xué)習(xí)，努力向上。

學(xué)習(xí)的作文篇3

　　現(xiàn)在，無論“道德課堂”，還是“自主課堂”，都是以學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、小組合作探究為主。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，老師只是組織者、參與者、點撥者。

　　我們學(xué)校3——6年級的學(xué)生，都是利用“學(xué)習(xí)單”來自學(xué)、合作學(xué)習(xí)的，而后展示反饋的，為此，大多學(xué)生學(xué)會了一邊讀書一邊思考，一邊讀書一邊批注；學(xué)會了在小組內(nèi)發(fā)表自己的意見，學(xué)會了質(zhì)疑問難；特別是每個學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性強了，學(xué)習(xí)效果好了。如，上一任我的學(xué)生，現(xiàn)在五年級，他們就是小組內(nèi)排課本劇，而后在班上展示。排什么課本劇，誰扮演什么角色，全由學(xué)生自己商量，因人而異，因材為用，量力而行，盡展風(fēng)采。課本劇的內(nèi)容有：“半截蠟燭”、“晏子使楚”、“將相和”、“景陽岡”、“猴王出世”等。另外，學(xué)生從服裝、造型、發(fā)型發(fā)飾等都努力做到精益求精，甚至為了效果考慮，還聘請其他小組的同學(xué)來幫忙讀旁白。學(xué)生利用課內(nèi)課下，群策群力，精心排練課本劇，并在班上進行展示。這樣，學(xué)生通過排練實踐性、綜合性極強的課本劇，成長的不止一點點，而是向前邁了一大步；同時，學(xué)生還學(xué)會了合作，學(xué)會了學(xué)習(xí)，真正做到了與文本對話，與作者對話，與同學(xué)、老師對話，與自己的.內(nèi)心對話；真正是生命得以拔節(jié)��！

　　現(xiàn)在，各個學(xué)校都注重建設(shè)“少先隊隊會”這一門課程，通過召開主題隊會課，使學(xué)生受到教育的同時，得到思想的蕩滌，培養(yǎng)其收集資料的能力，鍛煉其組織能力，盡情展示其藝術(shù)才能——唱歌、跳舞、武術(shù)、朗誦、繪畫等。另外，還特別歷練其意志，提高其組織記錄性，和進行新的嘗試，激發(fā)更大的潛能。如，這個學(xué)期，我們學(xué)校比賽的隊會課的主題為：“英雄伴我成長”。學(xué)生在參與隊會課的過程中，了解了許許多多英雄的事跡，會用故事、歌唱、舞蹈、詩歌、小品、情景劇、三句半等多種形式表達對英雄的贊揚與緬懷，并且要以英雄為榜樣，鞭策自己、激勵自己，做一名對社會有用的人、對他人有幫助的人等等。

　　學(xué)習(xí)方式的變革，能真正惠及學(xué)生，使學(xué)生各方面綜合素養(yǎng)得以提高，從而迅速成長。

學(xué)習(xí)的作文篇4

　　一提起我爺爺，那我是一百個開心呀！我爺爺長得很高大，不過現(xiàn)在沒我高。

　　一身正氣在他身上顯現(xiàn)出來。我爸爸媽媽經(jīng)常教育我，要爺爺學(xué)習(xí)�？墒牵覅s不覺得爺爺哪里好，我只知道一點就是，他勤勞，做任何事不馬虎，非常認真，但是爸爸說爺爺年輕時候可威風(fēng)啦！他扛過槍、打過仗。為部隊立下了很多功勞。我記得有一次我們?nèi)页鋈ネ妫瑺敔斠哺巳ァ?/p>

　　我們?nèi)サ揭允峭砩狭�，我們隨便找了一家飯館吃飯。我們在餐館吃的正高興，突然，門口的玻璃全部被打碎了，沖進來兩個人來說：“快把錢交出來！”我當(dāng)時覺得那些人好威哦，在一個小小的飯館都敢打劫��！佩服！全部在這個飯館吃的人都不敢動，只有爺爺在用手機打110。突然，一個人看到了爺爺，說：“老頭子，不想活是不是？”把爺爺?shù)氖謾C搶走了。

　　這時，爺爺看準了那個搶他手機的`壞人的腰部，猛地撲過去，那個壞人一驚，轉(zhuǎn)身躲過了，接著把爺爺推倒在地上。另個壞人看見了，就拿著刀沖過來，說：“老頭子那么厲害！

　　看你厲害到什么程度，爺爺忍著痛撐起身子，把那個拿著到的哪個人弄到了，爺爺把刀踢開。另一個人準備用棍子打爺爺?shù)臅r候，爺爺一躲，躲開了！打到了那個拿刀的那個人身上，這時候我拿起我的手機，撥打了110告訴他們的位置。這時爺爺叫我：“快閃開�。　�

　　我看見一把刀向我飛來，我的頭一扭還是沒有躲過那一把刀，刮到我的右眼角，出血了，這時爺爺踢了那個人一腳，我沖過去一腳把那個用刀飛我的人踢到地上（我學(xué)過跆拳道的）爺爺也踢了那個人一腳，爺爺把那個人“送”出了門，這時警察來了，把那倆個人拉上了車。我和爺爺去了醫(yī)院。我爺爺！就是一個舍己為人的好人，我以后應(yīng)該多多向我爺爺學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)的作文篇5

　　從一年級到現(xiàn)在，我們一直都在學(xué)習(xí)知識，學(xué)習(xí)，幾乎已成為了我們生活中一件不可缺少的東西。在學(xué)習(xí)的過程中，有歡笑，有淚水，有苦也有樂，現(xiàn)在我想與大家一起分享我學(xué)習(xí)上的苦與樂。

　　苦：臨近考試的那段時間，大家都把時間抓得非常緊，每天的學(xué)習(xí)都安排得緊緊湊湊的�？刹皇菃�，考試迫在眉睫，有哪個班級不緊張呢？每天在教室里除了測試還是測試，不是評講就是寫作業(yè)，作業(yè)量還大大增加，煩死人了。老師們也跟我們一樣，只有課余１０分鐘才能放松一些，那段時間真是繁忙得令人窒息。不僅如此，白天在學(xué)校上課辛苦，晚上回家還要完成大量的家庭作業(yè)，每晚有時甚至要熬到１０點鐘才能睡覺，特別是寫作文的那天晚上，不僅要絞盡腦汁地想寫作題材，還要一個字一個字地寫，別提有多累了。但這也沒有辦法，為了考試成績，大家都在全力以赴地投進緊張地復(fù)習(xí)狀態(tài)中，一天到晚都要復(fù)習(xí)、寫作業(yè)，現(xiàn)在回想起那段時間的學(xué)習(xí)，可謂是一個字形容——“苦”！

　　樂：功夫不負有心人。只要自己付出了辛勤的汗水與努力，成功是不會虧待你的�？荚嚦煽兂鰜砹�，我焦急地尋找著自己的試卷，目光集中地落在“姓名”的空欄里，生怕錯過自己的名字。找到了！我顫抖地抽出那張試卷，心里有五分緊張、四分歡喜、一分恐懼，怦怦直跳的心蹦得似乎就要跳出來了，手心已捏出了汗�！班停　蔽乙幌掳涯菑堅嚲斫o抽了出來，目光快速落在“總分”的空欄中，映入眼簾的是一個鮮紅的“１００”，我高興得快要跳起來了，簡直不敢相信自己的`眼睛，本來就跳個不停的心現(xiàn)在跳得更厲害了。我拿起試卷，仔細地看了一遍。此時，我的心情可謂是一個字形容——“樂”！

　　從一開始的刻苦學(xué)習(xí)到最后收獲滿分的喜悅，在這學(xué)習(xí)上的苦與樂中，我懂得了許多道理：想要獲得成功，就必須要懂得付出，只有付出了辛勤的汗水，才會得到好的回報。這就像學(xué)習(xí)，只要你付出了自己的努力，終究會得到滿分的。

學(xué)習(xí)的作文篇6

　　我本來是一個不愛學(xué)習(xí)的孩子，對語文特別反感，但經(jīng)歷了種種的事情，我才知道了，語文是多么重要

　　在一堂數(shù)學(xué)課上，老師在黑板上寫練習(xí)題，應(yīng)用題題目長，許多字我都不懂，哎，我真是無奈！當(dāng)時我就像熱鍋上的螞蟻，坐立不安，我急急忙忙地問同桌題目是什么意思，但同桌卻說：別煩我！我問遍了前后左右，但他們都是一問三不知。這時我才意識到，語文是多么重要，立志一定要學(xué)好語文。

　　在以后的語文課堂上，我認真聽講，細心做筆記

　　漸漸地，我的語文成績突飛猛進，名列前茅，成為班上令人矚目的明星。

　　我開心極了，對一些事情都不以為然，開始以皇帝自居

　　一次意外的機會，我與叔叔出門游玩，碰巧遇到一位我的.前任老師，我們有說有笑。老師聽說我語文挺棒，想看看我的實力，便出了些閱讀題，我一看便傻了眼，因為這些我根本不知道。這時我知道了天外有天，人外有人，我要繼續(xù)學(xué)習(xí)語文，不輸在起跑線上，虛心好學(xué)，勤奮自覺，贏得大家的稱贊！