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愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)作文300字

時(shí)間:2024-01-11 18:03:30 學(xué)習(xí) 我要投稿
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(精)愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)作文300字6篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編幫大家整理的愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)作文300字6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

(精)愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)作文300字6篇

愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)作文300字 篇1

  她長(zhǎng)著高高的鼻子,圓圓的眼睛,一張櫻桃小嘴。她很愛(ài)學(xué)習(xí),也很愛(ài)畫(huà)畫(huà),你們猜,她是誰(shuí)?沒(méi)錯(cuò),她就是我的好朋友倪雨馨。

  倪雨馨很愛(ài)學(xué)習(xí),一聽(tīng)到快要期末考試了,就認(rèn)真復(fù)習(xí)。她早上到校讀課文,復(fù)習(xí)生字。復(fù)習(xí)完后,她自己考自己,一邊讀還一邊背。上課時(shí),她積極舉手發(fā)言,下課后,她認(rèn)真復(fù)習(xí),真像勤勞的小蜜蜂。放學(xué)了,她回到家第一件事就是做作業(yè),認(rèn)認(rèn)真真,態(tài)度端正,很少玩?荚嚂r(shí),她從來(lái)不抄別人的,一絲不茍,總在前幾名。有一次,她有道題不會(huì)做,向我請(qǐng)教,我告訴了她,就準(zhǔn)備跟她去玩,沒(méi)想到,她卻說(shuō):“我去復(fù)習(xí),你去玩吧!”倪雨馨,我從心里佩服你。

  倪雨馨也很喜歡畫(huà)畫(huà)。有一次,我讓她畫(huà)畫(huà),她寥寥幾筆一個(gè)可愛(ài)的小姑娘就誕生了。我讓她畫(huà)山水畫(huà),不一會(huì)兒,栩栩如生的山水話(huà)就畫(huà)好了。望著那高高的.山。清清的水,我感到心曠神怡。

  倪雨馨,你真愛(ài)學(xué)習(xí),告訴你,“一份耕田,一份收獲!毕M闫谀┛荚嚹芸己!

愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)作文300字 篇2

  在記憶中,姥姥是勤勞的、節(jié)約的,更是愛(ài)學(xué)習(xí)的`!

  姥姥愛(ài)學(xué)習(xí)英語(yǔ)。有一次,我放學(xué)剛回家,姥姥就拉著我說(shuō):“好孫子,快教姥姥學(xué)英語(yǔ),隔壁張大媽家都會(huì)說(shuō),我可不能落伍!庇谑牵揖彤(dāng)起了姥姥的小老師。姥姥記憶力不好,但她自創(chuàng)了一個(gè)中英混合學(xué)習(xí)法,比如“where is it?”她就記成“喂兒-以-特”。把“here you are”轉(zhuǎn)化成“黑兒有啊”……惹得我哈哈大笑,同時(shí),我也不得不佩服姥姥的恒心和智慧。

  姥姥愛(ài)學(xué)電腦。一天,姥姥見(jiàn)我和表姐上網(wǎng)玩游戲。便對(duì)我說(shuō):“現(xiàn)在人人都會(huì)上網(wǎng),你就教教我上網(wǎng)唄!

  “好呀,姥姥過(guò)來(lái)吧!”

  “我上了年紀(jì),上網(wǎng)你們可要扶著我呀!

  我和表姐哭笑不得,對(duì)姥姥說(shuō):“要是爬網(wǎng)的話(huà),我們也不會(huì)讓您老摔著呀!

  于是,姥姥在我和表姐的幫助下,終于學(xué)會(huì)了上網(wǎng)。

  現(xiàn)在姥姥早已是個(gè)網(wǎng)迷了,她經(jīng)?椿@球比賽,看到精彩的時(shí)刻,還不由自主地喊起了:“姚明,加油,加油!”

  我的姥姥真愛(ài)學(xué)習(xí)。從她的身上我真正懂得了“活到老,學(xué)到老”的含義。

愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)作文300字 篇3

  翁見(jiàn)是我在時(shí)代作文班的同學(xué),她學(xué)習(xí)很認(rèn)真,每次作文的分?jǐn)?shù)她都遙遙領(lǐng)先,上課回答問(wèn)題很積極,讓我很佩服。

  翁見(jiàn)中等身材,扎著長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮,眉毛像“一”字,眼眶中間有一顆黑寶石似的眼球,鼻子像一把倒過(guò)來(lái)的傘,一張櫻桃小嘴能說(shuō)會(huì)道,臉上總是掛著微笑,耳朵像一個(gè)小半圓。手很靈巧,上次手工課她做的手工作品讓我刮目相看,總愛(ài)穿著粉嫩嫩的小外套。翁見(jiàn)特別愛(ài)學(xué)習(xí),記筆記得認(rèn)真仔細(xì)。有一次上課,一位同學(xué)說(shuō)了一個(gè)好句,翁見(jiàn)立刻說(shuō):“我要把這個(gè)好句記下來(lái)”,我當(dāng)時(shí)想:“我怎么就沒(méi)想到呢?還是翁見(jiàn)認(rèn)真啊!”還有一次,老師叫我們記筆記,紅色字體是好詞和短語(yǔ),綠色的`是好句,老師只是讓我們記紅色的,翁見(jiàn)卻說(shuō):“老師您慢點(diǎn),我想把綠色的也記下來(lái)!倍覀儏s只聽(tīng)老師的話(huà)只記紅色字體。正是因?yàn)槲桃?jiàn)的認(rèn)真細(xì)致,所以她每次作文分都很高,當(dāng)了很多次值周班長(zhǎng),讓我們佩服得五體投地。

  從翁見(jiàn)身上我看到了愛(ài)學(xué)習(xí)的精神,這種精神深深地印在我的心里,我會(huì)以她為榜樣,使自己不斷進(jìn)步。

愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)作文300字 篇4

  她又活潑又可愛(ài),黑黑瘦瘦的臉蛋上,長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛,閃爍著智慧的光芒。眼睛下面長(zhǎng)著一個(gè)小小的鼻子,還長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴。她就是我們班的.學(xué)習(xí)大王——朱靖琳。

  上課認(rèn)真的朱靖琳

  星期四的下午第一節(jié)課是英語(yǔ)課。我們?nèi)嘧钣憛挼囊还?jié)課。老師嚴(yán)肅地走進(jìn)教室,開(kāi)始上課了。我們心不在焉,正在玩小動(dòng)作,全意被老師逮了個(gè)正著。我們繼續(xù)開(kāi)小差,我只看見(jiàn)朱靖琳目不轉(zhuǎn)睛地看著老師,教師走到哪,她目光就跟到哪。朱靖琳上課真認(rèn)真呀!

  學(xué)習(xí)認(rèn)真的朱靖琳

  語(yǔ)文課下了,我們都做《學(xué)練王》,我寫(xiě)著寫(xiě)著就停下手中的筆把書(shū)收拾到書(shū)包里,去找朱靖琳玩,我來(lái)到她位子旁邊,拍了拍她的課桌,說(shuō)道“小朱,我們一起去玩吧!”小朱沒(méi)有理我,過(guò)了幾秒,小朱說(shuō)“你去玩吧,我把《學(xué)練王》給寫(xiě)完!蔽亦倨鹱彀,跑出教室,找其他同學(xué)去玩了。通過(guò)這件小事,說(shuō)明朱靖琳學(xué)習(xí)上很專(zhuān)注認(rèn)真。

  這就是學(xué)習(xí)大王,朱靖琳,你想認(rèn)識(shí)她嗎?想的話(huà),就來(lái)找我吧,我一定給你介紹。

愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)作文300字 篇5

  在我們六三班,有學(xué)習(xí)頂尖的“包青天”——藺樹(shù)威,“淘氣鬼”——?jiǎng)⒕皩捄汀靶∈缗薄獜堒。和我玩的最好的就是張芮了,我?lái)給你介紹一下吧!

  張芮,她圓圓的臉龐上有一雙水汪汪的大眼睛,高高的鼻梁下紅紅的嘴唇,在講題的時(shí)候總是條理清晰,她的.臉上總有十幾根頭發(fā)在故意搗亂。

  她上課認(rèn)真聽(tīng)講,不開(kāi)小差;下課時(shí),同學(xué)們?cè)谕饷嫱媪艘蝗,玩得滿(mǎn)頭大汗,十分盡興,可我們的張芮呢?卻在教室安安靜靜、認(rèn)認(rèn)真真地做數(shù)學(xué)題。那時(shí)候,我想她也一定很開(kāi)心,因?yàn)樗龔闹R(shí)中得到了快樂(lè)。

  上課的時(shí)候,老師還夸了張芮呢!經(jīng)過(guò)老師的那一次夸獎(jiǎng),我覺(jué)得我應(yīng)該向張芮學(xué)習(xí),做一個(gè)合格的、盡職盡責(zé)的組長(zhǎng),做一個(gè)被夸獎(jiǎng)的學(xué)生。

  張芮不但熱愛(ài)學(xué)習(xí),而且她也愛(ài)幫助同學(xué)。比如,王景是大門(mén)口執(zhí)勤的,晚上到她打菜,沒(méi)人愿意替她打菜,只有張芮一聲不吭地去打菜了。

  張芮是一個(gè)非常陽(yáng)光的女孩,每天她臉上掛著太陽(yáng)般的笑容,在她身上就有一種正能量。

愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)作文300字 篇6

  一個(gè)夏日的午后,蟬兒在樹(shù)上“知了,知了”地叫個(gè)不停。吵得人心煩,小朋友們都在樹(shù)蔭下玩耍。

  這時(shí),只有麗麗在家里寫(xiě)作業(yè),她左手按著本子,右手握筆,坐在學(xué)習(xí)桌前認(rèn)真的寫(xiě)著數(shù)學(xué)作業(yè)!胞慃悾聵莵(lái)玩呀,小美和小明等你玩老鷹捉小雞呢?”不知什么時(shí)候,好玩的小剛站在樓下對(duì)麗麗笑嘻嘻地說(shuō)!班牛ゲ蝗ツ?”麗麗停下筆,思考著!安恍,我還沒(méi)做完作業(yè),還沒(méi)有復(fù)習(xí)好功課呢!彼龑(duì)小剛說(shuō):“你們?nèi)ネ姘,我要做作業(yè)呢!丙慃愓f(shuō)完,繼續(xù)低頭做她的作業(yè)。小剛搖搖頭,掃興地走啦。麗麗埋頭寫(xiě)呀算呀,好不容易才做完了作業(yè)。“嗨,這回可要去玩啦,”她站起來(lái)邊說(shuō)邊收拾東西。當(dāng)她轉(zhuǎn)身想走時(shí),忽然想起還沒(méi)有復(fù)習(xí)功課,麗麗想了想重新坐下來(lái),翻開(kāi)課本,復(fù)習(xí)功課了……窗外的`蟬還在“知了,知了”的叫著。一陣涼風(fēng)吹來(lái),窗外的小樹(shù)發(fā)出沙沙的聲響,好像在夸獎(jiǎng)麗麗是個(gè)勤奮的好孩子。我以后也要向麗麗學(xué)習(xí)了。

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