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學(xué)習(xí)中的苦與樂作文

時(shí)間:2024-06-05 17:12:32 學(xué)習(xí) 我要投稿

學(xué)習(xí)中的苦與樂作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的學(xué)習(xí)中的苦與樂作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

學(xué)習(xí)中的苦與樂作文

學(xué)習(xí)中的苦與樂作文1

  在戰(zhàn)爭(zhēng)中,有勝與。辉谏钪校兴崤c甜;在學(xué)習(xí)中,有苦與樂。

  學(xué)習(xí)中的苦有很多,一是在學(xué)習(xí)時(shí),遇到一道很難的題,怎么也想不起來怎么做。二是考試成績(jī)很不好。三是因?yàn)槭裁瓷賹W(xué)了一點(diǎn)東西……

  學(xué)習(xí)中的樂也很多,一是在學(xué)習(xí)時(shí),遇到一道很難的題,做出來了。二是考試成績(jī)很好。三是比別人多學(xué)了一點(diǎn)東西。四是受到了表?yè)P(yáng)……

  苦與樂是相對(duì)的.,如他考試成績(jī)很不好,就是苦,他考試成績(jī)很好,就是樂。

  其實(shí),只要你勤奮努力,你的學(xué)習(xí)就是樂的,如果你不努力,就是苦的。

  在學(xué)習(xí)中,也不能只有苦,但是也不能只有甜,有苦有樂才是最好的,苦中有樂,樂中有苦,這樣才是最好的。只苦使人灰心,只樂會(huì)使人驕傲。

  學(xué)習(xí)中的苦與樂要看你自己,不過苦了不要灰心,樂了不要驕傲。

學(xué)習(xí)中的苦與樂作文2

  人生的旅途中,盡管人人希望快樂,無人喜歡痛苦,但是它們本是孿生姐妹,永遠(yuǎn)伴隨在人們身邊。我們學(xué)習(xí)知識(shí)也是如此,為了那令人頭痛的而嘔心瀝血,這表面看來很辛苦,但是在辛苦的令的另一端,則是一串快樂的音符。

  的時(shí)候就開要升了并且我也要轉(zhuǎn)了,大家多努力的學(xué)習(xí),我也不例外,每天6節(jié)課,已經(jīng)很累了,而且我們晚上還要學(xué)奧賽,一學(xué)就學(xué)到六點(diǎn)多鐘,到家后匆匆忙忙的吃上兩口飯就一頭扎進(jìn)書堆里開始題海戰(zhàn)爭(zhēng),家庭作業(yè)已經(jīng)非常多了,但是參考書,復(fù)習(xí)資料,可以堆成一座小山了每天奮戰(zhàn)到10點(diǎn)才能睡覺,偶爾窗外屋外傳來一兩聲嬉笑聲,電視電腦的`聲音就引得我浮想翩翩,可是一天的一個(gè)通知更是雪上加霜,舉行藝術(shù)節(jié),要我去寫毛筆字,我當(dāng)時(shí)的心情無法表達(dá),如何不耽誤學(xué)習(xí)又寫好毛筆字,于是我制定了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃安排表,每天按時(shí)作息,即做好作業(yè)又寫好毛筆字。每天我手痛得發(fā)麻想睡覺時(shí)我就想到我的學(xué)習(xí)任務(wù)還很重一定要堅(jiān)持。

  其實(shí)學(xué)習(xí)不僅有苦也有樂。

  當(dāng)我努力學(xué)習(xí),成功快樂也隨之而來。期末領(lǐng)通知書時(shí),老師笑瞇瞇的告訴我我的成績(jī)是全年級(jí)第一,并且我的毛筆字也得了一等獎(jiǎng),我還被學(xué)校授予“十佳學(xué)生“的榮譽(yù),我的努力沒有白費(fèi)我獲得了成功!看看自己的榮譽(yù)再苦再累的過去也忘得1干2凈。

  沒有的耕耘那里有的果實(shí)累累。只要你肯付出就會(huì)有回報(bào)!我愛學(xué)習(xí)中的苦與樂!

學(xué)習(xí)中的苦與樂作文3

  學(xué)習(xí)是什么,是永遠(yuǎn)做不完的作業(yè),是永遠(yuǎn)思考不完的的題,還是獲得知識(shí)的渠道,是與老師同學(xué)交流的地方。學(xué)習(xí),一言難盡,有苦也有樂,有酸也有甜。

  我是一個(gè)學(xué)生,每天有堆成山的作業(yè),有上不完的課,但也有與同學(xué)的快樂。在學(xué)習(xí)中,我獲得快樂,更重要的是我獲得了友誼。

  我們每個(gè)星期都要寫一篇周記,剛開始還好,還有可寫的,可到后來,能寫的素材越來越少,使我這個(gè)一向不喜歡寫作文的'學(xué)生又頭疼了,我絞盡腦汁,也不知道寫什么好?刹,這個(gè)周末我又要陷入苦海了。

  我比較偏愛數(shù)學(xué),喜歡做一些有挑戰(zhàn)性的數(shù)學(xué)題。每次我都冥思苦想,終于做出來了,我就特有成就感,特別高興,這就是我學(xué)習(xí)中的樂。

  學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),我真不知道是苦還是樂。

學(xué)習(xí)中的苦與樂作文4

  學(xué)習(xí)是件既快樂又苦惱的事情,為什么這樣說呢?這不是自相矛盾嗎?

  學(xué)習(xí)是件苦惱的事,每天兩點(diǎn)一線,從學(xué)校到家里,日子過得平淡無奇,每天面臨著大量的習(xí)題和作業(yè),日久天長(zhǎng),學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)失去了興趣,使我對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了苦惱的感覺,但轉(zhuǎn)念一想,我做為學(xué)生,主要任務(wù)就是學(xué)習(xí),古人說:“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”,只有付出了努力,才會(huì)有成功!不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹,成功等于一份天賦加百分之九十九的努力,這樣想來,我又埋頭作學(xué)了起來。

  學(xué)習(xí)也是快樂的,因?yàn)槟銓W(xué)習(xí)了許多知識(shí),當(dāng)你學(xué)到了他人不知道的知識(shí),當(dāng)你考試取得了優(yōu)異成績(jī)的時(shí)候……你會(huì)感到無比的快樂,因?yàn)檫@些都是通過你的努力所取得的.,比如:有一次,有一道題有兩種解法,我用一種做法做完后,又嘗試著用另外一種計(jì)算方法做了出來,沒想到老師夸我愛動(dòng)腦筋,爸爸媽媽也夸我聰明,這時(shí),我感到無比的快樂,心里比吃了蜜還甜呢。

  還有一次,我在做作業(yè)時(shí)碰到了一道難題,我絞盡腦汁,通過做練習(xí)題才會(huì)的,但我也不知道那道題做的是否正確,第二天,我心里怦怦直跳,沒想到發(fā)下作業(yè)來,我全做對(duì)了,這就是成功的喜悅……。

  通過這幾件事,讓我明白了一個(gè)道理:苦澀中包含甜蜜,只是有付出,就會(huì)有回報(bào)。

學(xué)習(xí)中的苦與樂作文5

  人們都說讀書“十載寒窗苦”。我已學(xué)習(xí)了四年,這其中的苦,我不知道已經(jīng)品味了多少回。多少次,我差點(diǎn)被這苦嚇壞了,然而我卻一次又一次地挺了過來。最苦的一次我記得特別真切……

  那是去年第二學(xué)期期末考試即將來臨的時(shí)候,復(fù)習(xí)時(shí)間只有三個(gè)星期了。天已經(jīng)漸漸地?zé)崃耍颐刻焱砩隙肌翱小睍。我把所有的?fù)習(xí)資料和參考書放在桌子左側(cè),堆成很厚的一大揮,“啃”過的書就放在右邊。我相信,等左側(cè)的書消失,右側(cè)的書本堆成一大堆時(shí),我在期末考試中定會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)。但是,這時(shí)偏偏來了“雪上加霜”。語文老師告訴我,期末考試前一個(gè)星期,鹽城市要舉辦“我心目中的爸爸媽媽”征文比賽,希望我參加。我狠狠心從她手里接過關(guān)于參賽作文的要求,晚上我仔細(xì)地看著征文的那些要求,心想,問題是如何在三個(gè)星期內(nèi)復(fù)習(xí)完這些書和寫好這篇作文。于是我制定了具體的復(fù)習(xí)計(jì)劃和時(shí)間安排。

  “學(xué)海無涯苦作舟”,我嘗到了這個(gè)“苦”字。每天晚上,我坐在桌子前,溫?zé)岬娘L(fēng)吹著我,耳邊傳來電視機(jī)發(fā)出的誘人的音樂。但我還是兩耳不聞窗外事,進(jìn)人了書的.世界。一會(huì)兒我便出汗了,我沒有工夫去擦汗。有時(shí)候我的頭都要炸裂了。我想,我為何要“自找麻煩”呢?但理智支撐著我,我堅(jiān)信,只要刻苦努力,沒有不可攀登的高峰。

  我的努力沒有白費(fèi),終于嘗到了樂。期末考試后,當(dāng)老師笑瞇瞇地告訴我成績(jī)名列前茅,《我心目中的爸爸媽媽》在征文比賽中也榮獲二等獎(jiǎng)的時(shí)候,我禁不住流下了眼淚。當(dāng)同學(xué)們跑來向我祝賀時(shí),我鄭重地告訴他們:要取得好成績(jī)不付出艱苦的努力,是不可能的。

  學(xué)習(xí)中有苦有樂。我不怕苦,我追求樂。我嘗過苦,也嘗過樂,但我最終要說:“我愛學(xué)習(xí)中的苦與樂!

學(xué)習(xí)中的苦與樂作文6

  駕一葉扁舟,在茫茫大海上航行時(shí)何等的愁啊,想以比學(xué)海之苦真是形象而深刻。頭懸梁,錐刺股,鑿壁偷光,程門立雪……在知識(shí)的海洋上自古以來就是以苦作舟,苦不堪言。

  同學(xué)們常說:“學(xué)生時(shí)期是一生最苦的階段。確實(shí)在理。清晨,聞雞起舞,迎著晨風(fēng)操練,伴著晨曦涌讀的是學(xué)生,晚上,更深靜夜,挑燈苦戰(zhàn)的也是學(xué)生。

  隨著一年年的升級(jí),一次次的升學(xué),同學(xué)中患近視眼的人在逐漸增長(zhǎng),近視度也不斷加大,同時(shí),這是何等的苦啊!

  自在安靜的課堂上,大腦隨著老師的講解不停的轉(zhuǎn),眼看,耳聽,受些,心記,全神貫注,不得松懈。

  為了一道沒解出的題是,急的抓耳撓腮,下了課還在思考著著力點(diǎn),疑點(diǎn),甚至吃不下飯,睡不著覺……考試成績(jī)上不去,各各方面的.壓力便隨之而來……真是“衣帶漸寬,終不悔,為一堂的人憔悴”苦不勝言。

  學(xué)習(xí)中的苦難以盡言。然而,學(xué)習(xí)中的樂卻更多。

  當(dāng)你經(jīng)過艱難的思索,推理,最后解出一道難題時(shí),會(huì)喜形于色,當(dāng)你在學(xué)習(xí)中取得優(yōu)良較佳成績(jī)時(shí)。會(huì)感到由衷的喜悅,當(dāng)你運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí),在生活中解決了實(shí)際弊端問題時(shí),會(huì)樂在其中,當(dāng)你中學(xué),大學(xué)畢業(yè),運(yùn)用所學(xué)知識(shí)在祖國(guó)建設(shè)中突出貢獻(xiàn)做出貢獻(xiàn)時(shí),更會(huì)感到無窮無盡的幸福和歡樂,學(xué)習(xí)本身包含著學(xué)竇鍔的樂趣。凡是愛學(xué)習(xí),刻苦攻讀的人,都會(huì)樂在其中。

  俗話說:“沒有苦中苦,那有甜上甜。”學(xué)習(xí)中的苦與樂就是這樣的,要想掌握真知識(shí),真本領(lǐng),不吃苦中苦,是不行的。對(duì)于學(xué)習(xí)來說,苦中有樂,樂中有苦,苦與樂是對(duì)立的一元化,理解了這一點(diǎn),我們就能夠關(guān)鍵在于學(xué)習(xí)中的苦,不被暫時(shí)的困難打倒,從而信心百倍,持之以恒,為獲得學(xué)習(xí)中的“甜上甜”而艱苦奮斗。只有這樣苦中尋樂,以苦求樂,才能在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪,奮斗拼搏,才能享受到勝利者無限的幸福與歡樂。

學(xué)習(xí)中的苦與樂作文7

  我現(xiàn)在能寫得一手漂亮的書法,在同齡人眼中很受羨慕,也受老師的贊賞。知道是怎么練出來的嗎?這其中有許多的苦與樂。記得我剛上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,媽媽帶我來到青少年宮書法教室,看著書法老師寫得一手漂亮的毛筆字,以及老師那認(rèn)真的教學(xué)態(tài)度,更是墻上小朋友寫的各種字體的書法作品,讓我羨慕極了,很想學(xué)到這一手,于是媽媽給我報(bào)了書法興趣班。

  第一天上課,老師先教我們?cè)趺礃游展P、運(yùn)筆以及怎樣才能寫出筆鋒等一些基本動(dòng)作,特別強(qiáng)調(diào)在練習(xí)寫字的'過程中培養(yǎng)我們良好的性格和品德,然后在黑板上貼好一張紙,握好毛筆,寫了個(gè)“一”字,邊寫邊說:“逆鋒起筆,輕提斜放,先停一下,再走,然后再停一下,再斜放慢慢回鋒!眲傞_始,我們照著字帖臨描,我總是把字寫得大小不一,東倒西歪,有的粗,有的細(xì),十分難看,王老師告訴我:“心情放松,不要緊張,姿勢(shì)要保持端正,握筆要正確,寫毛筆字的速度再放慢一些!边手把手教我練字,我仔細(xì)的看著老師的一筆一畫,可當(dāng)我自己寫的時(shí)候總是把字寫得跟蚯蚓一樣彎彎扭扭的,一個(gè)大一個(gè)小,筆就不聽使喚了。

  但是老師卻說我接受能力較強(qiáng),認(rèn)真加以練習(xí)肯定能寫好的。于是我每天晚上至少要練上半個(gè)小時(shí),點(diǎn)、橫、豎……各種筆畫,每天枯燥無味地重復(fù)著,有時(shí)候我都上下眼皮直打架了,但還得練字,就心生厭惡之情。但是有一天,老師大大表?yè)P(yáng)了我,給了我極大的鼓舞。老師還說:“學(xué)毛筆字是有些困難,但這本身就是一個(gè)考驗(yàn),通過了,你便成功了,認(rèn)輸了,你便失敗了。不付出辛勤的汗水,不持之以恒,又怎么能寫出一手好字呢?”就這樣,我堅(jiān)持了下來。一個(gè)個(gè)夜晚,我在燈下辛苦地練習(xí),學(xué)會(huì)了楷書、隸書,又慢慢地,我會(huì)寫行楷和行書了。

  不久之后,一個(gè)一個(gè)喜訊接連不斷地傳來,我在第十五屆中小學(xué)生書畫大賽中獲得書法一等獎(jiǎng)、在20xx年度“奧林匹克星”中華兒女書畫大賽中獲少年組書法金獎(jiǎng)、順利地取得了全國(guó)書畫等級(jí)考試的四級(jí)證書……這些證書和獎(jiǎng)牌更加鼓舞我繼續(xù)學(xué)習(xí)書法,練習(xí)書法。通過學(xué)習(xí)毛筆字,不但提高了我寫字的質(zhì)量,也讓我懂得了做任何事都要不怕困難,不懈努力,持之以恒,就一定會(huì)有成果,有進(jìn)步。

  正如王老師所說的“不付出辛勤的汗水,不持之以恒,又怎么能寫出一手好字呢?”

學(xué)習(xí)中的苦與樂作文8

  通過學(xué)習(xí)不僅可以從書上學(xué)到知識(shí),也可以獲得生活的一些經(jīng)驗(yàn)和技巧。雖然我們更多的注重的是書本上的知識(shí),但是經(jīng)過生活的.實(shí)踐,必將成為我們的能力和技能。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中有時(shí)會(huì)很煩惱,但同時(shí)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中也可以獲得樂趣。

  我有時(shí)覺得學(xué)習(xí)是苦的。每天起早貪黑,來到學(xué)校,每天上八節(jié)課,外加一節(jié)早讀和兩節(jié)晚自習(xí),能把人累的骨頭散架,有的老師還拖堂。

  老師給我們的壓力太大了。今天要做一套題,明天要做一份卷子。考不好,還要談話交流,想想就頭痛。每天作業(yè)多得像象山一樣,在學(xué)校,要完成各科作業(yè);回家后,還有一書包的家庭作業(yè)要做。尤其是升入高二之后,都快把我逼瘋了。壓力山大呀,一天上廁所都要一路小跑。升入高三之后,是不是壓力更大呢?

  但是學(xué)習(xí)可以使我們獲得更多的本領(lǐng),掌握打開通向成功之門的金鑰匙,可以使我們?cè)谝院蟮娜松飞祥煵角靶小?/p>

  有時(shí)學(xué)習(xí)使我獲得榮譽(yù)和掌聲。平時(shí)每次回答對(duì)問題,被老師表?yè)P(yáng),看到同學(xué)們羨慕的目光,我的心里頓時(shí)有一種歡呼雀躍的沖動(dòng),我感到信心滿滿。

  記得那是期末考試后,我以為成績(jī)優(yōu)異被評(píng)為“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”。當(dāng)我拿到獎(jiǎng)狀的那一刻,我的心情格外興奮。面對(duì)同學(xué)們熱烈的掌聲,這時(shí)的我既驕傲又自豪,心里想喝了蜜一樣甜!考試取得好成績(jī),父母很高興,會(huì)給我各種獎(jiǎng)勵(lì)和祝愿,這讓我內(nèi)心里高興得不得了。

  “一分耕耘,一分收獲”,我覺得,這也是我們?cè)趯W(xué)習(xí)中的真實(shí)感受。

學(xué)習(xí)中的苦與樂作文9

  駕一葉扁舟,在茫茫大海上航行之時(shí)何等的苦啊,以此比學(xué)海之苦真是形象而深刻。頭懸梁,錐刺股,鑿壁偷光,程門立雪……在知識(shí)的海洋基礎(chǔ)知識(shí)上自古以來就是以苦作舟,苦不堪言。

  同學(xué)們常說:“學(xué)生時(shí)期是一生最苦的階段。確實(shí)在理。清晨,聞雞起舞,迎著晨風(fēng)操練,伴著晨曦涌讀的是師生,晚上,更深靜夜,挑燈苦戰(zhàn)的也是學(xué)生。

  隨著一年年的升級(jí),一次次的升學(xué),同學(xué)中患近視眼的人在逐漸增長(zhǎng),近視度也不斷加大,同時(shí),這是何等的苦啊!

  自在安靜的課堂上,大腦隨著指導(dǎo)老師的講解不停的轉(zhuǎn),眼看,耳聽,受些,心記,全神貫注,不得松懈。

  為了一道沒解出的題,急的抓耳撓腮,下了課還在認(rèn)真思考著難點(diǎn),疑點(diǎn),甚至吃不下飯,睡不著覺……考試成績(jī)上不去,各方面的壓力便隨之而來……真是“衣帶漸寬,終不悔,為一堂的人憔悴”苦不勝言。

  學(xué)習(xí)中的苦難以盡言。然而,講授中的樂卻更多。

  當(dāng)你經(jīng)過艱難的思索,推理,最后解出一道難題時(shí),會(huì)喜形于色,當(dāng)卓越你在學(xué)習(xí)中取得優(yōu)良成績(jī)時(shí)。會(huì)感到由衷的欣喜,當(dāng)你運(yùn)用所學(xué)的知識(shí),在生活中解決了實(shí)際脆弱性結(jié)構(gòu)性問題時(shí),會(huì)樂在其中,當(dāng)你中學(xué),大學(xué)畢業(yè),運(yùn)用所學(xué)知識(shí)在祖國(guó)建設(shè)中做出技能巨大貢獻(xiàn)時(shí),溫情更會(huì)感到無限的幸福和歡樂,學(xué)習(xí)本身包含實(shí)際上著權(quán)大的樂趣。凡是愛學(xué)習(xí),刻苦攻讀的人,都會(huì)樂在其中。

  俗話說:“沒有苦中苦,那有甜上甜!睂W(xué)習(xí)中的'苦與樂就是這樣的,要想掌握真知識(shí),真本領(lǐng),不吃苦中苦,是不行的。對(duì)于學(xué)習(xí)來說,苦中有樂,樂中有苦,苦與樂是對(duì)立的分立,理解了這一點(diǎn),我們就能夠正確對(duì)待學(xué)習(xí)中的苦,不被暫時(shí)的困難打倒,從而信心百倍,持之以恒,為獲得學(xué)習(xí)中的“甜上甜”而艱苦奮斗。只有這樣苦中少脈,以苦求樂,才能在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪,奮斗拼搏,才能享受到勝利者無限的幸福與歡樂。

學(xué)習(xí)中的苦與樂作文10

  讀書雖苦,樂在其中。

  在人生的旅途中,盡管人人盼望歡樂,無人喜歡憂傷,但它們本是孿生姐妹,永遠(yuǎn)伴隨在生活的舞臺(tái)上。我們學(xué)習(xí)知識(shí)也是如此,為了那眼花繚亂的“數(shù)字迷因”而嘔心瀝血;為了那令人頭痛的作文題而費(fèi)盡心思。這些表面看來確實(shí)很辛苦,然而在辛苦的另一端,迎接我們的則是一串歡樂的音符。

  “一分耕耘,一分收獲”。耕耘就得付出一定的低價(jià)。沒有那含辛如苦的“耕耘”,哪能領(lǐng)會(huì)到甜入心田的收獲?

  知識(shí)的海洋原來不是風(fēng)平浪靜的。要想獲得真知,就必須揚(yáng)起奮發(fā)的.風(fēng)帆,努力拼搏,這一定是很苦的。在它面前,我們是畏難怯步,還是搏擊進(jìn)取?畏難怯步者當(dāng)然不會(huì)在事業(yè)上有所成就,更不能領(lǐng)會(huì)到學(xué)習(xí)的樂趣;而搏擊進(jìn)取者則會(huì)領(lǐng)悟到知識(shí)的芬芳,迎來無盡的豐碩成果。想想你取得的每一點(diǎn)進(jìn)步吧,哪一點(diǎn)不是經(jīng)過辛勤的勞動(dòng)所得到的!

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!蔽覀兛释氖谦@得知識(shí),付出點(diǎn)低價(jià)算得了什么。當(dāng)然求知是艱苦的,但當(dāng)我們把用心血得來的知識(shí)用在自己所喜愛所執(zhí)迷的事上,豈不是非?鞓穯?

  學(xué)習(xí)中的苦與樂將伴隨我們一生!

學(xué)習(xí)中的苦與樂作文11

  學(xué)習(xí)是苦與大樂的交織。俗話說:“一份耕耘,一分收獲”。耕耘就得付出一定的本錢,不能那含辛如苦的“耕耘”,哪能感悟到甜人心田的收獲?一次次競(jìng)賽的成功,一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)小的進(jìn)步,一道道頑疾的突破,都會(huì)讓我們領(lǐng)略到興奮、快樂,所以說學(xué)習(xí)的苦與樂是相對(duì)的。沒有學(xué)習(xí)上的苦,那知所贏得酸甜成就背后的甜呢?學(xué)習(xí)的.苦,是一種苦中作樂。

  我之所以認(rèn)為學(xué)習(xí)苦,苦就苦在:清晨,聞雞起舞,晚上,夜深人靜,挑燈苦戰(zhàn),讓我領(lǐng)悟到的是苦;為了一個(gè)問題沒弄懂,看到心有余而力不足的難題,急得直抓耳撓腮,讓我領(lǐng)悟到的是苦;放學(xué)回家,一進(jìn)門就能聽到短促母親熟悉的清脆:“作業(yè)寫了嗎?上次作業(yè)有錯(cuò)嗎?”讓我領(lǐng)悟到的是苦;直面一次又一次的考試,面對(duì)多張張成績(jī)不佳的試卷,面對(duì)爸爸媽媽的埋怨和老師的嘆息,讓我領(lǐng)悟到的是苦;盼星星,盼月亮,終于盼到周末可以睡大覺的時(shí)候,卻又要參加英語什么中文補(bǔ)習(xí)班、鋼琴興趣班等――真是苦不堪言!

  學(xué)習(xí)中的苦確實(shí)難以盡言,然而,學(xué)習(xí)亦有樂。當(dāng)你經(jīng)過艱難的思量、推理,最后解出一道難題時(shí),會(huì)喜形于色;當(dāng)你在學(xué)習(xí)中取得優(yōu)良成績(jī)前會(huì),會(huì)感到由衷的喜悅;當(dāng)你“耶——”,還有忽然熱烈的掌聲!大家總覺得學(xué)習(xí)害,苦就苦在作業(yè)多。

  為此,還常在私底下抱怨“學(xué)?偸钦f減負(fù),說要少布置,但還不是沒有實(shí)施。現(xiàn)在學(xué)校都是口頭上做做,實(shí)際實(shí)施地卻仍舊不是這么咋!”但是實(shí)際想想,作業(yè)也不是不好的,如果寒暑假作業(yè)不寫,那么,設(shè)想的結(jié)果便是原先的知識(shí)全部忘光,對(duì)學(xué)習(xí)新課就可能有一定的困難,那樣,學(xué)習(xí)成績(jī)就不會(huì)急速下降,接著,就要挨父母一頓打了。講授的苦如果不受,那可能就會(huì)遭到更大的苦了。

  樂。不必往未來的方向想,就說眼前的情況,學(xué)習(xí)也是有樂的。但是,學(xué)習(xí)的樂,對(duì)學(xué)習(xí)有點(diǎn)抱怨的人長(zhǎng)是學(xué)習(xí)看不到的了。學(xué)習(xí)中的樂雖說實(shí)際看不見,卻藏在點(diǎn)點(diǎn)滴滴里。當(dāng)你通過自己的持之以恒取的好成績(jī)是,臉上會(huì)情不自禁的上掛上一臉微笑。當(dāng)偷懶你某樣事情做的很優(yōu)秀時(shí),老師當(dāng)著全班同學(xué)夸你之時(shí),你一定也會(huì)有點(diǎn)小喜悅吧!……學(xué)習(xí)的樂趣,喜歡和你“躲貓貓”,需要你慢慢發(fā)現(xiàn)才能體驗(yàn)。找到學(xué)習(xí)樂趣的人自然也會(huì)明白學(xué)習(xí)苦是應(yīng)該的。

  學(xué)習(xí)是苦樂相互交織的,總是痛并快樂著。

學(xué)習(xí)中的苦與樂作文12

  魏書生老師說過:“苦中有樂,苦中求樂。”學(xué)習(xí)中有苦也有樂,先苦后甜,樂總在苦后。

  說起學(xué)習(xí)中的苦,大家首先想到的就是堆積如山的作業(yè),一張張薄薄的紙,如同一個(gè)個(gè)惡魔,吞噬著學(xué)生的睡眠時(shí)間,為同學(xué)們涂上黑眼圈,令同學(xué)們不得不戴上“厚瓶底”,但是再多的作業(yè),也總有完成的時(shí)候。(不完成也不行呀),當(dāng)一摞摞的作業(yè)終于被完成的時(shí)候,會(huì)感到一種快樂,一種終于可以“五體投床”的輕松,甚至幸福。這當(dāng)然是樂。有時(shí)作業(yè)并不多,可總有那一兩道難題,如同攔路虎,令作業(yè)完成的時(shí)間推遲了,有題不會(huì)寫確實(shí)是一種痛苦,心里想著快寫,手卻不知如何操縱筆桿,腦子飛快地轉(zhuǎn),卻想不起來,心情煩躁的像有一萬只螞蟻在心臟里爬來爬去,但是換一個(gè)角度或換條思路,一切便豁然開朗,有種“車道山前必有路,柳暗花明又一村”的感覺。煩躁的感覺以光速消失,取而代之的是一種快樂,似有蜂蜜流進(jìn)心里,一種叫“自豪”的情感也在這蜂蜜里微微蕩漾,啊!我真是厲害,這么難的題我也做了出來。這不是快樂,是什么?

  學(xué)習(xí)第二大苦,就是壓力。壓力大多來自父母和老師,在考試時(shí)它就會(huì)逞強(qiáng)施威,它令學(xué)生惶惶不可終日,一聽要考試如臨大敵,整天想著“要是考不好該怎么辦”,結(jié)果成績(jī)下來自然不理想,不過有時(shí)候,有壓力也是好事,沒有壓力就沒有動(dòng)力,有些學(xué)生正是因?yàn)橛辛藟毫Σ湃〉昧撕贸煽?jī),但是壓力不能太大,適當(dāng)?shù)膲毫?duì)學(xué)習(xí)有好處。學(xué)生經(jīng)常會(huì)遭遇考試失利,所有學(xué)生都知道那種感覺,擔(dān)心父母批評(píng),同學(xué)嘲笑,后悔沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)或者考試時(shí)不細(xì)心,羞愧難當(dāng),更何況還有考試排名制度在腐蝕學(xué)生的自尊心,凡事有好的一面,也有壞的`一面,現(xiàn)在你厭惡這張成績(jī)不理想的試卷,將來說不定你要感謝它呢,這樣一張?jiān)嚲砑瓤梢宰屇銟O度郁悶,又可以展現(xiàn)出你這段時(shí)間在學(xué)習(xí)上的漏洞,只要查漏補(bǔ)缺,東山再起還是可能的,當(dāng)你再次取得好成績(jī)時(shí),也獲得了快樂!

  沒有刺骨寒冬,就沒有梅花盡情綻放,沒有千錘百煉,就沒有寶劍削鐵如泥,沒有“三更燈火五更雞”的苦讀,就沒有“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的快樂,有苦才有甜,甜中也有苦,苦樂相伴,才釀出酸甜苦辣的學(xué)習(xí)生涯。作文

學(xué)習(xí)中的苦與樂作文13

  常言道:“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟!睂W(xué)習(xí)自古以來就被人們看作是一件“苦差事”,古人寒窗苦讀,苦學(xué)的例子更是數(shù)不勝數(shù)。的確,學(xué)習(xí)是“痛苦”的,面對(duì)自己不感興趣的公式,詩(shī)詞,面對(duì)老師一黑板又一黑板的粉筆字,而自己在下面如坐針氈、度秒如年,這種感覺怎么不痛苦呢?但是,我們也要知道,苦與樂從來都是形影不離的一對(duì),我們要從學(xué)習(xí)中尋找屬于自己的樂趣。

  那么樂趣從何而來?答曰:心苦樂皆出自人的心境,心境不同感受自然不同。熱愛學(xué)習(xí)的人,時(shí)刻都在思考難題,使自己的思維得到鍛煉,自己的能力得到加強(qiáng)。這樣的人心無旁騖,不被其他事物干擾,他們忘記了學(xué)習(xí)的“苦”,靜下心來享受學(xué)習(xí)給他們帶來的快樂,而這種快樂則是旁人無法體會(huì)的。相反,那些厭倦學(xué)習(xí),甚至討厭學(xué)習(xí)的人,他們的心動(dòng)蕩不安,外面的世界對(duì)于他們的'誘惑使他們放棄保衛(wèi)心靈的防線,他們無法安下心來。既不能痛快地玩,也不能安心地學(xué),這樣的學(xué)習(xí)怎么會(huì)有樂趣呢?因此,找到樂趣的前提,就是放好那顆浮躁的心。

  當(dāng)我們的心態(tài)調(diào)好之后,需要的便是毅力。很多時(shí)候,當(dāng)我們遇到難題,不管如何思考都毫無頭緒,這是的我們著實(shí)“痛苦”。但同時(shí)我們也要明白,沒有什么事是那么簡(jiǎn)單的,探索的過程固然艱難,但當(dāng)你走出一個(gè)又一個(gè)迷宮時(shí),心理的滿足與喜悅亦是什么都換不到的。人得有把自己逼到絕境的勇氣,更要有等待絕處逢生的毅力,唯有這樣,學(xué)習(xí)的樂趣才會(huì)像“山重水盡疑無路,柳暗花明又一村”一樣,使人豁然開朗。

  我們知道,在美國(guó)屈指可數(shù)的億萬富翁中,有一半以上是猶太人,猶太人能為世界貢獻(xiàn)出這么多巨子,熱愛學(xué)習(xí)肯定是緣由之一。猶太民族的小孩稍微懂事時(shí),母親就會(huì)在《圣經(jīng)》上滴一點(diǎn)蜂蜜,讓自己的孩子去吻,讓他們從小就知道書本是甜蜜的,學(xué)習(xí)是快樂的,這樣的一個(gè)崇尚讀書學(xué)習(xí)的民族,得不到豐厚的回報(bào)是不可能的。

  文學(xué)家大仲馬曾說過:“我們常常和快樂擦肩而過,可是卻沒有看見它,沒有注意它;或者即使我們的確看到它而且注意它,但卻不認(rèn)得它!贝_實(shí),學(xué)習(xí)表面上看起來苦不堪言,但若是你用心體會(huì),在知識(shí)的海洋里,以夢(mèng)想為帆,毅力為漿,那么不論程途多么遙遠(yuǎn),多么艱難,定能抵達(dá)成功的彼岸,嘗到成功的快樂!

學(xué)習(xí)中的苦與樂作文14

  讀書雖苦,樂在其中。

  在人生的旅途中,盡管人人盼望歡樂,無人喜歡憂傷,但它們本是孿生姐妹,永遠(yuǎn)伴隨在生活的舞臺(tái)上。

  我們學(xué)習(xí)知識(shí)也是如此,為了那眼花繚亂的“數(shù)字迷因”而嘔心瀝血;為了那令人頭痛的作文題而費(fèi)盡心思。

  這些表面看來確實(shí)很辛苦,然而在辛苦的另一端,迎接我們的則是一串歡樂的音符。

  “一分耕耘,一分收獲”。

  耕耘就得付出一定的低價(jià)。

  沒有那含辛如苦的`“耕耘”,哪能領(lǐng)會(huì)到甜入心田的收獲? 知識(shí)的海洋原來不是風(fēng)平浪靜的。

  要想獲得真知,就必須揚(yáng)起奮發(fā)的風(fēng)帆,努力拼搏,這一定是很苦的。

  在它面前,我們是畏難怯步,還是搏擊進(jìn)取?畏難怯步者當(dāng)然不會(huì)在事業(yè)上有所成就,更不能領(lǐng)會(huì)到學(xué)習(xí)的樂趣;而搏擊進(jìn)取者則會(huì)領(lǐng)悟到知識(shí)的芬芳,迎來無盡的豐碩成果。

  想想你取得的每一點(diǎn)進(jìn)步吧,哪一點(diǎn)不是經(jīng)過辛勤的勞動(dòng)所得到的! “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”我們渴望的是獲得知識(shí),付出點(diǎn)低價(jià)算得了什么。

  當(dāng)然求知是艱苦的,但當(dāng)我們把用心血得來的知識(shí)用在自己所喜愛所執(zhí)迷的事上,豈不是非?鞓穯幔 學(xué)習(xí)中的苦與樂將伴隨我們一生!

學(xué)習(xí)中的苦與樂作文15

  那天,我們班上應(yīng)邀參加了一場(chǎng)辯論會(huì),話題是“講授中苦多還是樂多?”這場(chǎng)辯論會(huì)上時(shí)有主持人,有參加的選手,參加選手分為正負(fù)兩方。正方辯的是學(xué)習(xí)是樂,自然而然,反方便是學(xué)習(xí)是苦。

  辯論會(huì)剛開始時(shí),韋爾齊雙方各派一人說了自身所在團(tuán)隊(duì)的觀點(diǎn)。隨后班上的'同學(xué)越來越吵,而雙方的辯論也更加激烈。更好玩的是,參加的同學(xué)竟也參與其中同辯論進(jìn)去成員一塊玩了起來。

  正方論的是樂,反方是苦。但我覺得,學(xué)習(xí)中既有苦也有樂,但樂往往比苦多。孔子先生說過兩句話:

  學(xué)習(xí)是苦,但苦中有樂。不苦怎學(xué)出現(xiàn)在所擁有的知識(shí),但在苦中作樂,不是更好么?這學(xué)期我們也學(xué)了篇課文《敬業(yè)與樂業(yè)》里面說了許多,其實(shí)就如我們家長(zhǎng)一樣敬學(xué)其實(shí)與樂學(xué)。

  其實(shí),學(xué)習(xí)苦沒關(guān)系,怕的還是你不苦,若不苦就不會(huì)有今天出息的你。

  雖然今天辯論的結(jié)果是學(xué)習(xí)苦多,但我明白也相信,其實(shí),班里的同學(xué)都知道學(xué)習(xí)樂多。再苦再難也不怕,只要心里勤于學(xué)習(xí)、樂于學(xué)習(xí),努力學(xué)習(xí),就不會(huì)認(rèn)為學(xué)習(xí)是一件苦事,反而是一件很有趣的事。

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