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【實用】尋覓春天的蹤跡作文匯編五篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的尋覓春天的蹤跡作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
尋覓春天的蹤跡作文 篇1
春天來了!春天真美!
你看那黃燦燦的油菜花,一大片一大片的鋪在田野上,像是一地金子。桃花開了,粉紅粉紅的像是一片美麗的彩霞,散發(fā)出陣陣清香。小草綠綠的,他用勤勞的雙手繪制出了綠的海洋。
小燕子從南方飛回來了,它在春風(fēng)中翩翩起舞,好像在說:“春天來了,我回來了”。我要把春天剪織成一幅美麗的圖畫。
麥苗抬起頭來,伸伸懶腰,舒展著嫩綠的葉子,在春風(fēng)中搖著小手,向勤勞的農(nóng)民伯伯打招呼。柳樹也著急了,他忙著撐開綠傘,搖著細(xì)腰隨著叮咚的泉水唱起歌來:“春天在哪里,春天在哪里,春天在那小朋友的眼睛里,這里有紅花呀,那里有綠草,還有那會唱歌的小黃鸝”。
小朋友們上學(xué)了,教室里傳來朗朗的讀書聲:“等閑識得東風(fēng)面,春風(fēng)不度玉門關(guān)!
啊!春天真美!
尋覓春天的蹤跡作文 篇2
春回大地,萬物復(fù)蘇,轉(zhuǎn)眼間,春天來到了人間。我們脫去了厚厚的冬裝。趁著雙休日,去公園,感受春的氣息。
來到了小河邊,和煦的陽光照在水面上,泛出一道道五彩的光芒。小魚們在水里自由自在地游來游去,不是的還會吹出一串串泡泡。一群群可愛的小鴨子用翅膀撲打著水花,“嘎嘎嘎”地唱著春天的歌。
河邊的楊柳姑娘披著長長的頭發(fā),在微風(fēng)中翩翩起舞。清澈平靜的河水倒影出她婀娜多姿的舞姿。這讓我想起了“萬條垂下綠絲絳”的詩句。
這時,飛來了一只美麗的蝴蝶和一只伶俐可愛的小燕子,它吧我引到了花壇邊。春天到了,花朵也綻放了:有滿天星,他長得可好玩了,像閃閃發(fā)光的小星星一樣。五彩繽紛的花兒爭奇斗艷,可美了!
我欣賞著這春天的美景,情不自禁地贊嘆道:“春天,真美啊!”
尋覓春天的蹤跡作文 篇3
草地上一片嫩綠,花朵兒上有著蜂圍蝶陣;樹上有著“音樂家”的鳴唱;河流也發(fā)出清脆緩緩的聲音。這真是和諧的畫面!春雨后,草木茂盛起來。清晨,嫩綠的樹葉上增添了少許露珠,在陽光的照耀下,樹葉似乎有著鉆石般璀璨的光芒。這里有著各種動物生存的訊息,也有著露珠的晶瑩剔透,還有的正是這春天里唯一不可缺少的翠綠。這一幅場景,勾勒了這春天的風(fēng)光,這正是春天與其他季節(jié)不同之處。∈刮也唤谛闹写蠛暗溃骸罢媸恰荒曛嬙谟诖骸。
尋覓春天的蹤跡作文 篇4
那天,我早早的起了床。我很興奮,因為我們要去踏春。我是步行來到學(xué)校的,走到學(xué)校腿就開始疼了,就別說去那么遠(yuǎn)的地方了。但是我不甘心,好不容易能和同學(xué)一起去找春天,我才不會丟掉這次機(jī)會呢!
到了學(xué)校門口,那時候還沒有同學(xué),我覺得無聊,就去找離學(xué)校最近的尚啟玩。到了她家,她還在吃飯,我就等她了一會兒。她吃完飯了,我們就一起去學(xué)校了。又在學(xué)校門口等了一會兒,同學(xué)們都陸續(xù)來了,接著老師也來了。我們開始排隊,我是我們那一隊的隊長,韓一萍是她們那一隊的隊長。開始上路了,我們倆很緊張,就手牽著手走。一會兒我往后一看,又有兩只手牽在了一起……
走在一條小路上的時候,老師說可以摸摸楊樹上剛長出來的葉子。很多同學(xué)都去摸了,我也去湊了熱鬧。我發(fā)現(xiàn)楊樹剛長出來的葉子和塑料差不多,要不仔細(xì)看,我還真把它當(dāng)成塑料了。摸完了,我們排好隊繼續(xù)走看到了桃花,有同學(xué)問老師能不能去看看,老師說可以。同學(xué)們就像瘋了一樣,都跑下去看桃花,摸桃花,聞桃花。蘇鵬同學(xué)最仔細(xì)了,他還一片一片的數(shù)了數(shù)桃花有幾片花瓣。該上路了,同學(xué)們整整齊齊的走過了那條公路。
我們走到了一個工廠前里面種了許多我們沒有見過的花,同學(xué)們都很想進(jìn)去可是那個值班的老頭太小氣了,怎么說都不讓進(jìn)去。老師過去跟他說了一下,老師自己進(jìn)去了,我們呢,只能站在外面等待著老師帶著照片出來。又走到了一個工廠前,誰知道這個工廠值班的老頭比那個還小氣。老師進(jìn)去拍也不行,最后只能把相機(jī)給他,讓他拍。哎!那個老頭真是不會照,照的就跟沒照一樣。
又該上路了,這次很快就到目的地了。到了那里,我們先吃飯,吃完飯,我們在那里玩打水漂,正玩得高興的時候,我聽到張桐柏在哭,就過去看看怎么回事。原來是高豐啟在玩打水漂的時候打到了張桐柏,張桐柏哭的時候,我覺得很好笑。我們回到吃飯的地方,老師摘了一些能止血的草,在嘴里嚼了一會兒,放在張桐柏的傷口上。
該回家了,那時候我的.腿就像要散架了一樣疼,就別說要回去那么遠(yuǎn)的路了?墒怯钟惺裁崔k法呢?當(dāng)我們走到姚張村的時候,已經(jīng)累得走不動了,老師就讓我們停下來休息一下。我們看到村口有一個小賣部就爭先恐后的去買水;氐搅藢W(xué)校,我用老師的手機(jī)給我媽媽打電話,當(dāng)我聽到媽媽說她不來接我的時候,我很傷心。幸好老師把我送回去了,不然,還不知道要走到什么時候呢!
要是讓我說出那天的感受是什么,我會說:那就是一個字”累“呀!但是”累“并快樂著!
尋覓春天的蹤跡作文 篇5
當(dāng)冬天的最后一絲清冷,化作黃煙消逝在藍(lán)天白云中,春姑娘那優(yōu)美的身姿便印在季節(jié)的封面上了。
陽春三月,萬物復(fù)蘇,大地張開了惺忪的睡眼。“吹面不寒楊柳風(fēng)”,春風(fēng)像母親的手撫摸著大地,它吹綠了嫩枝,吹紅了桃花,吹醒了一泓清澈的湖水。溫柔的春風(fēng)輕輕掠過臉龐,如絲綢般光滑,如鵝毛般輕柔,如清水般溫和,給你留下回味無窮,不可名狀的書市感覺。
土地軟綿綿的,小草探出光滑的小腦袋四處張望,好像在尋找什么。清晨,嫩嫩的草葉上滾動著幾顆晶瑩剔透的露珠,在陽光的照耀下閃閃發(fā)光,宛如一個無暇的水晶世界。湖邊,柳樹上抽出了新綠的柳枝,在清風(fēng)中翩翩起舞。果真是“不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀!濒~兒歡躍地跳出水面,正在竊竊私語。仔細(xì)聽聽,他們正說著一個個美麗的故事,春回大地。
“春陰垂野草青青,時有幽花一樹明。”綻放的春梅映入眼簾,那小巧玲瓏的淡黃色的花朵兒真是惹人喜愛,它們怯怯地從葉后探出小腦袋,像一個個處世未深的小腦袋,充滿羞澀與好奇,睜著小眼睛癡癡地望著這個繁花嫩葉的世界。淡淡的花香隨風(fēng)四溢,引來一群群蜂蝶蜂擁蝶陣。
“微雨灑燕塵,釀造可人春色。”春天如果不下雨,那可就太過乏味了。俗話說得好“春雨貴如油!毕衽C窕ㄡ,像細(xì)絲,密密地斜織著!皷|風(fēng)吹雨細(xì)于塵”,屋頂上,馬路上,全籠著一層薄煙。樹葉兒綠的發(fā)亮,小草兒也青得逼你的眼。
麥田中淺綠、深綠、鮮綠混成一團(tuán),像一鍋大雜燴,卻又是那樣和諧。它們和草地上開著的五顏六色的小野花都在微風(fēng)中輕舞著。閉了眼,似乎已經(jīng)聞到麥子熟透了的香味了。
春天,仿佛是春姑娘精心準(zhǔn)備的一份禮物,又猶如一幅美妙絕倫的水墨山水畫,在天地間演奏著一支支悅耳動聽的樂曲!
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