放風(fēng)箏的小學(xué)生的作文
碧藍碧藍的天空中不知何時飛來了一只龐然大物,遠遠望去,似是一只大鳥在高空盤旋,仔細一瞧,哦!原來是一只風(fēng)箏。下面是放風(fēng)箏的小學(xué)生的作文,歡迎參考閱讀!
【篇一:放風(fēng)箏】
秋天到了,秋高氣爽、五谷豐登、景色宜人。這種天氣最適合放風(fēng)箏了。
星期六,我跟表姐去公園放風(fēng)箏。走進公園,看見樹葉黃了,紛紛飄落下來,似一只只蝴蝶在花叢中飛舞。我似乎聽到小鳥在樹上快樂地歌唱,好似在跟我們打招呼。
我們來到了公園里的廣場,看見放風(fēng)箏的人可真多呀!藍天上放著許多風(fēng)箏,有的似小貓,有的似小兔子,有的`似小松鼠,還有的似小雞……看著天空中千姿百態(tài)、五顏六色的風(fēng)箏。我也迫不及待的拿起我的“蝴蝶”風(fēng)箏準備放。我一手牽著線,一手拿著線軸。表姐用手托著風(fēng)箏,我說聲“放”,這線一緊一松,風(fēng)箏越飛越高,在空中翩翩起舞。風(fēng)箏就似一只展開翅膀小鳥在空中自由自在的飛翔。看著天空中的風(fēng)箏,我們開心地笑了。我們心里比吃了蜜還甜。
秋天是一個五彩繽紛的季節(jié)!給我們帶來了歡樂,秋天多美。∥覑矍锾!更愛在秋天放風(fēng)箏!
【篇二:放風(fēng)箏】
春天到了,到處陽光明媚,風(fēng)也十分大,最適合放風(fēng)箏了。我與爸爸一起去濕地公園放風(fēng)箏去了。
我的風(fēng)箏是一個三角形,十分漂亮,不知它放著怎么樣?
起先我只能讓它飛起來一點,隨后我聽了爸爸的指導(dǎo),終于把風(fēng)箏放到了十分高的地方,可是問題又來了,風(fēng)箏總是往左邊或者右邊亂飛,十分的難控制。過了一會兒就從高空掉了下來。我與爸爸實驗了許多回,可還是一無所獲。
突然,我想出了一個好主意。然后我又與爸爸實驗了一次,我們終于讓它在天上飛起來啦,這次它沒有到處亂飛,而是乖乖地聽從我們的指揮。
我們十分高興,一直讓他在高處飛,可是我們的線與另一個人的.線掛住了,可他們絲毫不緊張,一拉一放就擺脫了我們,我們在心里連連稱贊他們的技藝。
夕陽西落,風(fēng)也漸漸的停了,我們十分依戀地向家的的方向走去。
【篇三:放風(fēng)箏】
星期一,老師帶我們?nèi)ゲ賵龇棚L(fēng)箏。
這天早上,我買了一個老鷹風(fēng)箏。這個風(fēng)箏似一個十字架,十字架的頂端是老鷹的頭,兩邊是老鷹的翅膀,正在翩翩起舞,末端是個巨大的老鷹尾巴,非常好看!放風(fēng)箏
買了風(fēng)箏后,我就迫不急待地想放風(fēng)箏,我等了很久,終于到了下午的第二節(jié)課,我們大家都拿好了自己的風(fēng)箏跟著老師到操場去放。我們一窩蜂地跑進了操場,開始放了起來。放的時候,只見花花綠綠的風(fēng)箏放飛在天上十分漂亮。我也放起了我的風(fēng)箏,我讓王桐拿起我的.風(fēng)箏,然后我拿著風(fēng)箏線,只聽見王桐喊道“一、二、三!蓖跬┚桶扬L(fēng)箏往高處扔了出去,我拿著線拼命地跑著,風(fēng)箏終于升了起來,升得很高很高,正當(dāng)放得高興的時候,我就感覺到有什么東西在使勁地拽著我的風(fēng)箏,回頭一看,沒想到趙竟天的風(fēng)箏跟我的風(fēng)箏纏在了一起,我急忙喊道:“趙竟天,停下!”可是他沒聽見,等他反應(yīng)過來的時候,我的風(fēng)箏線已經(jīng)被他的風(fēng)箏線弄成了一團“粉絲”,而且風(fēng)箏也被弄壞,我只好停下來修風(fēng)箏了。
這次放風(fēng)箏可真有趣!
【篇四:放風(fēng)箏的作文】
一年一度的風(fēng)箏節(jié)到了。我跟爸爸早早的就來到了放風(fēng)箏的地方。雖然離放風(fēng)箏的起飛活動還有段時間,但是人還是很多。每個人的臉上都掛著快樂的笑容,到處都洋溢著笑聲。
看著別人都在快樂地放風(fēng)箏,我的手也癢癢了。我趕緊把風(fēng)箏準備好。一股大風(fēng)正好吹來,我急忙把風(fēng)箏放開,風(fēng)箏便一兜一兜地飛上了天。我正高興的'時候,一個小風(fēng)箏也來湊熱鬧,朝著我的風(fēng)箏就沖過來,可能是喜歡我的風(fēng)箏吧。兩只風(fēng)箏一起在空中起舞,可惜很不幸,他們糾纏在一起,掉了下來。我又開始重新放風(fēng)箏,這次我小心多了,不是地看看風(fēng)箏周圍有沒有別的風(fēng)箏。這次我成功了。風(fēng)箏一搖一擺地飛上了天,越飛越高。
看著我這飛翔的風(fēng)箏,看著我親手寫的校園文明標(biāo)語,看著風(fēng)箏上畫的圖畫,我默默地下定決心,今后一定要似風(fēng)箏上寫的這樣,從我做起,遵守校園文明,以此來感染周圍人;ハ噙M步,互相幫助,最終創(chuàng)造出一個心目中的文明城。我希望,風(fēng)箏能帶著我的理想,越飛越高,實現(xiàn)我的美好愿望。
【篇五:放風(fēng)箏】
星期六,我7點不到就早早的起床寫起了家庭作業(yè)。因為寫完作業(yè)后,我準備去人民廣場放風(fēng)箏呢!
到了這,我先把帶去的風(fēng)箏拼好,然后再把線纏上好讓風(fēng)箏迎著風(fēng)。一切準備工作做完后,媽媽手拿著風(fēng)箏,我們互相配合著,媽媽一松手,我就趕緊向前跑,風(fēng)箏搖搖晃晃的風(fēng)了起來,我手里的線一緊一松,慢慢的風(fēng)箏就快盡到了廣場上的大柱子上邊了。我迎著風(fēng)跑著,讓風(fēng)箏在空中飛呀、飛呀,左搖右擺的,就似在大海里的帆船似的。風(fēng)箏一會兒高、一會兒低,它一旦要落下來的時候,我就抓緊繩子一扯,它就又繼續(xù)迎著風(fēng)飛起來了。如果它一旦飛的很高,我就放松手里的線,讓它飛的飛的再高些、再穩(wěn)些!
過了一小會兒,我的.風(fēng)箏幾乎快飛到了云朵上面,風(fēng)箏線都放到頭了,可忽然吹來一陣風(fēng),只見我的風(fēng)箏似掉了翅膀的蝴蝶一樣從高空中掉了下來。我就把線往回收,準備好一切后再至情風(fēng)箏放上天。就這樣,一次又一次,終于不用媽媽幫助,我能夠一個人獨立的把風(fēng)箏放飛了!
今天我放風(fēng)箏好高興呀!
【篇六:放風(fēng)箏】
星期六,我坐車經(jīng)過迎澤大橋,橋下河水水面被陽光點綴得閃閃發(fā)光,而橋下的河灘綠地上有許多人在放風(fēng)箏,艷麗多彩的風(fēng)箏在天上飛翔,陽光撒在歡樂的人們臉上。想起兒時的愿望,還想起前些天電視里說放風(fēng)箏可以幫助治療頸椎病,禁不住我一門心思要去放放風(fēng)箏。于是,回家后又騎上自行車跑到大橋下面,買了一個“福牛”的風(fēng)箏擠進了人堆里。
先學(xué)習(xí)、后實踐、再請人幫助,我的風(fēng)箏終于輕輕地一搖一擺飛上了天空。啊!好高興!放風(fēng)箏的滋味真好——藍色的天空,明媚的陽光,綠色的.草坪,各色的風(fēng)箏,男女老少的笑聲,匯成了歡樂的海洋,我的心情也隨著風(fēng)箏在這里飛翔,好象到了仙境。
我感受到了春天的氣息,大自然真美,融入大自然更美!
【篇七:放風(fēng)箏】
星期五,老師帶領(lǐng)我們在校園里放風(fēng)箏。風(fēng)箏的式樣可真多呀,有“飛機”,有“美人魚”,還有“老鷹”我的風(fēng)箏是“喜洋洋”。我一只手把風(fēng)箏舉過頭頂,另外一只手拉著線,我撒開雙腿,盡情地奔跑。我一邊跑一邊慢慢放線。風(fēng)箏徐徐上升,我放開繩子,不停地往風(fēng)吹的方向跑,風(fēng)箏飛呀飛,它是如此開心。不一會兒,風(fēng)箏升到了空中。各式各樣的風(fēng)箏在天空中盡情地飛翔:這兇猛的“老鷹”翹著兩只五的翅膀,好似空中尋找獵物;這好看的“美人魚”,尾巴一擺一擺的;還有這可愛的.“喜洋洋”閃著金色的光芒,仿佛在尋找自己的伙伴。我們跑著,說著,笑著,展示著自己的風(fēng)箏。
忽然,我看見付煜的風(fēng)箏跟我的風(fēng)箏線被纏在一起。怎么辦?我們趕緊收風(fēng)箏,最終風(fēng)箏線還是混到了一塊兒,怎么也解不開。最后,媽媽把風(fēng)箏線剪開了。
今天我玩得真開心呀!
【篇八:放風(fēng)箏】
春天在我的期盼中終于到來了,因為老師曾經(jīng)說過到了春天要帶我們?nèi)シ棚L(fēng)箏。對于放風(fēng)箏,我可是一個新手,14年中,我一次也沒有放過,于是我很盼望著我的“初飛”。
可老師跟我們開了個小玩笑,今天來了一個突然襲擊,說是馬上就放,結(jié)果只有十多個同學(xué)帶風(fēng)箏了,沒辦法,我們只好三五成群地放了。
爸爸在家中告訴我,放風(fēng)箏必須兩個人,并跟我演示了一下基本動作。所以初次放風(fēng)箏的我感覺也不是很困難。同學(xué)在后面拉著風(fēng)箏線,我拼命向前跑,風(fēng)箏就被一股強烈的氣流吹到了天上。我學(xué)著爸爸的樣子,把風(fēng)箏線放三下,收一下,很快,借著風(fēng)的力量,我把風(fēng)箏放得很高很高。剛想把它拿給老師看,沒想到風(fēng)箏線放完了,我的風(fēng)箏不聽使喚了,似個無頭蒼蠅似的`亂飛著。我拼命地追趕,可是也無濟于事,風(fēng)箏自己落到“鄰家”的菜園中去了。我們怕被老師訓(xùn)斥,也不敢進園子中拿,只好悻悻做罷,但是這種強烈的喜悅在心中仍不肯離去。
四十分鐘如流水一般飛逝了,期待著下一次的“風(fēng)箏日”!
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