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放風(fēng)箏的啟示的作文

時(shí)間:2022-03-14 16:09:32 敘事 我要投稿

放風(fēng)箏的啟示的作文(精選84篇)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼姆棚L(fēng)箏的啟示的作文,歡迎大家分享。

放風(fēng)箏的啟示的作文(精選84篇)

  放風(fēng)箏的啟示的作文 篇1

  那是個(gè)星期六早晨,初春的天氣,晴空一碧,蔚藍(lán)的天空白云舒卷,但風(fēng)中還帶著幾絲涼意,我和幾個(gè)伙伴卻毫不在意,興致勃勃地向體育場(chǎng)走去,準(zhǔn)備放風(fēng)箏。

  我們一路說笑,不一會(huì)兒就到了體育場(chǎng)。這時(shí)的體育場(chǎng)早已是人山人海,當(dāng)然大多都是放風(fēng)箏的。大人小孩,還有年過八旬的老爺爺,都在興高采烈地放風(fēng)箏。他們有的正在放線,有的已拉著風(fēng)箏跑,還有的在收線。我們也迫不及待地放起來。仰望天空,大大小小、花花綠綠的風(fēng)箏漫天飛舞,真是讓人眼花繚亂!翱矗侵伙L(fēng)箏飛得最高!”不知誰叫了一聲,我循聲望去,原來是一只斷了線的風(fēng)箏,在風(fēng)婆婆的帶動(dòng)下,在空中自由飛翔,游覽天下了。再看看那些被繩索牽引的風(fēng)箏在空中飄來飄去,忽左忽右,好像是在爭(zhēng)脫主人的控制。

  看著眼前的一切,我忽然收住了笑容,佇立沉思良久。我們小學(xué)生何曾不是這樣呢?快要小學(xué)畢業(yè)了,“望子成龍”、“望女成鳳”的家長(zhǎng)們都希望自己的子女能上個(gè)好學(xué)校。除了老師布置的作業(yè)外,家長(zhǎng)們又在加壓,買輔導(dǎo)資料,一本又一本。殊不知,不斷增大的壓力一旦超過了孩子們的承受力,結(jié)果會(huì)適得其反,甚至?xí)尯⒆觽儭肮巯覕唷薄N覀儗幵缸鰯嗔司的風(fēng)箏,也不做花房里的盆花。俗話說,興趣是最好的老師,我們會(huì)利用業(yè)余時(shí)間做我們自己感興趣的事,去發(fā)明,去創(chuàng)造……

  放風(fēng)箏的啟示的作文 篇2

  今天真是激動(dòng)人心的一天,我們要去放風(fēng)箏了。因?yàn)轱L(fēng)箏都?jí)牧,所以我們就去買了一只新風(fēng)箏。

  這只風(fēng)箏好大呀!上面繡著一張老鷹的臉。老鷹的眼睛好像真的一樣,惡狠狠地盯著我們看,我被嚇了一跳。弟弟見這只風(fēng)箏很霸氣,于是就買了下來。買完風(fēng)箏后,我們便找了個(gè)空曠的地方開始放風(fēng)箏了。雖然以前放過,但是早已經(jīng)不記得了。于是,媽媽又開始教我們?cè)鯓臃棚L(fēng)箏……

  終于放風(fēng)箏了,我拿起風(fēng)箏線飛奔了起來,放了半天我才發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏根本沒有飛起來。我重新按照媽媽的要求又飛跑出去。啊,風(fēng)箏終于飛上天了!肮 蔽业靡獾匦ζ饋,這只風(fēng)箏好像故意和我作對(duì),又掉了下來!笆裁垂硌?為什么飛不起來呢?”我自言自語道。媽媽笑著說:“放風(fēng)箏時(shí),每過一小會(huì)兒就要拽一下風(fēng)箏線。要是不拽,風(fēng)箏就會(huì)掉下來哦!薄爸懒!蔽艺f。于是,我又拿起風(fēng)箏線飛速跑了起來。啊,這次風(fēng)箏終于飛了起來!我高興地笑了。

  通過這次放風(fēng)箏,我明白了世上沒有一次就能成功的事,只有多次嘗試才能成功。

  放風(fēng)箏的啟示的作文 篇3

  在我的記憶中,發(fā)生過的事就像沙漠中的沙粒,也像天上的繁星。其中,我的啟示自然也不少。但是,有一件事給我的啟示讓我終身受益。

  那時(shí)我才七歲,爸爸帶我去公園的大草坪上放風(fēng)箏。天氣晴朗,萬里無云,天空像被藍(lán)油漆抹過一層似的。我的風(fēng)箏是老鷹形狀的。我先把它平穩(wěn)的展開,然后把支架做好,接著把線接上,最后就可以開始放風(fēng)箏了。

  畢竟這是我人生中第一次放風(fēng)箏,還需要爸爸握著我的手。之后,慢慢的習(xí)慣了,不用爸爸幫忙,也可以靈活的自由操作。

  忽然,刮起一陣大風(fēng),風(fēng)箏也被吹的東零西落,當(dāng)時(shí)的我還年幼,力氣還很小,不小心就被風(fēng)箏給絆了一下。我一下摔倒在地上,我生氣了,大聲的喊道“哼!我不玩了,風(fēng)箏一點(diǎn)都不好玩。”爸爸見我怒氣沖沖的樣子走過來說“你怎么就這樣放棄了?萬事開頭難,誰都失敗過,但只要努力一下還是可以成功的。”聽了爸爸的話,我思考了一會(huì)。

  我站了起來繼續(xù)放風(fēng)箏,我放著放著又迎面吹來一陣大風(fēng),我又被吹得倒在了地上,我又想打退堂鼓,可是爸爸的話又閃現(xiàn)在我的腦海里,于是我不氣餒,又開始繼續(xù)放風(fēng)箏,爸爸見了我的動(dòng)作點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  爸爸的話一直激勵(lì)著我,這句話就是“萬事開頭難,只要肯努力一定可以成功!

  放風(fēng)箏的啟示的作文 篇4

  春天,瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空,像一塊大大的藍(lán)寶石,朵朵白云淘氣地玩耍。陽光照耀著大地,植物健康成長(zhǎng)。春天是放風(fēng)箏的季節(jié),星期六的下午,姨夫帶著我和弟弟、表弟、表姐,一起去放風(fēng)箏。

  我們來到廣場(chǎng)上,做好了放風(fēng)箏的準(zhǔn)備。姨夫展開風(fēng)箏,拉著風(fēng)箏線。我們抬起風(fēng)箏,姨夫在前面跑,我們?cè)诤竺孀。不一?huì)兒,風(fēng)箏徐徐飛上了天空。我的小表弟也想體驗(yàn)一下放風(fēng)箏的感覺,直嚷嚷不停。表姐對(duì)他說:“弟弟聽話,爸爸還沒把線放完呢。如果你一抓,風(fēng)箏就被別人拿走了!钡艿苓@才點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們看著風(fēng)箏越飛越高,既高興又擔(dān)心,高興的是,風(fēng)箏終于飛得高了,擔(dān)心的是,風(fēng)箏線很長(zhǎng),會(huì)不會(huì)飛到宇宙去呀?又過了一會(huì)兒,風(fēng)箏線放完了,風(fēng)箏飛得更高了。只見它在天上盡情翱翔,似乎在說:天上真好,可以看得很遠(yuǎn)?矗炜罩杏侄嗔艘蝗猴L(fēng)箏,和我們的一起飛,有的像老鷹,有的像獅子,有得像蝴蝶,還有的像駿馬……它們?cè)诳罩袪?zhēng)奇斗艷,真是美不勝收!我看著高高飛翔的風(fēng)箏,欣喜若狂,那種興奮勁,是無法形容的。

  時(shí)光悄悄地溜走,夕陽也收斂了光芒。望著越飛越高的風(fēng)箏,我想,風(fēng)箏落下可以再飛,且飛得更高。學(xué)做一只風(fēng)箏,跌倒后爬起來,再繼續(xù)向高處前進(jìn)……這就是風(fēng)箏給我的啟示。

  放風(fēng)箏的啟示的作文 篇5

  我買了一個(gè)A4紙大的小風(fēng)箏,星期六的晚上,我去放風(fēng)箏玩。

  借著晚風(fēng)的輕拂,小小的風(fēng)箏輕而易舉地就飛了起來。它在夜空中翱翔著,似一只勇敢的小鳥兒,又似一只漂亮的小蝴蝶。它像我的小精靈一樣,緊緊地跟著我,一刻不離。我就這樣慢慢地走,風(fēng)箏也輕輕跟隨著我。

  放了半個(gè)小時(shí)后,風(fēng)突然停了,風(fēng)箏一下子就落了下來。我覺得無所謂,輕輕拾起風(fēng)箏,又開始緩緩走起來?墒浅鋈艘饬系氖牵L(fēng)箏飛不起來了!我的心咯噔一下。于是我又開始快走,可風(fēng)箏還是飛得東倒西歪的。我有點(diǎn)沮喪了,飛快地跑了起來。風(fēng)箏竟飛了起來!這令我欣喜若狂。我感到充滿希望,渾身來了干勁,拼了命地跑起來,風(fēng)箏終于飛得跟有風(fēng)的時(shí)候一樣好了。我的興奮簡(jiǎn)直無法形容。

  借這次放風(fēng)箏,我明白了一個(gè)道理:風(fēng)箏即使沒有風(fēng)的幫助,只要你努力地奔跑,也可以飛起來。不過,這個(gè)過程卻十分艱難。因?yàn)槟阋Φ乇寂埽拍苓M(jìn)步;你要一刻不停地奔跑,才能飛翔!

  放風(fēng)箏的啟示的作文 篇6

  喜歡放風(fēng)箏,喜歡在空中,展翅高飛!}記

  小時(shí)候,經(jīng)常去公園放風(fēng)箏。記得有一次,爸爸雙手托著風(fēng)箏,助跑了四五步,便順勢(shì)將風(fēng)箏送上了藍(lán)天。我連忙放線,風(fēng)箏順著風(fēng)越飛越高,這只蝴蝶風(fēng)箏的翅膀撲閃著,在浩瀚的天穹自由飛翔。正當(dāng)我為我的自制風(fēng)箏自豪時(shí),一只比蝴蝶風(fēng)箏更加大的老鷹風(fēng)箏擋住了蝴蝶風(fēng)箏。眼看風(fēng)箏即將驟然跌倒時(shí),我用力拽拽線。在不斷調(diào)試之后,風(fēng)箏竟奇跡般地從半空中升了上去。風(fēng)箏的翅膀更加有力了。漸漸的,蝴蝶風(fēng)箏超越了老鷹風(fēng)箏,比它更加矯健地飛著。經(jīng)歷一次“突發(fā)事件”之后,蝴蝶風(fēng)箏的飛行又受到了阻礙。一陣狂風(fēng)襲來,蝴蝶風(fēng)箏不堪重負(fù),在空中打了個(gè)轉(zhuǎn),劃了個(gè)圈,重重地栽倒在地上。我拿起風(fēng)箏,嘗試讓風(fēng)箏再次飛翔。它強(qiáng)有力的翅膀撲扇著,天空已成了它的舞臺(tái),隨心所欲地翱翔于天空之巔。天空完全由蝴蝶風(fēng)箏主宰。

  我們不就是一只只風(fēng)箏嗎?在我們的人生道路上,定會(huì)遇到重重阻礙。你可能會(huì)遇到一個(gè)強(qiáng)勁的對(duì)手,一件突發(fā)事件,他人的批評(píng),意外的失敗等。風(fēng)箏在受挫時(shí),能夠及時(shí)調(diào)整自己,讓自己繼續(xù)飛翔。而我們?cè)谟龅斤w行時(shí)的困難時(shí),也應(yīng)仿效風(fēng)箏,遇挫不慌,遇折立調(diào)。只有將自己歷練得強(qiáng)大無比,你才能成為天空中的勝利者。

  失敗乃成功之母,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?沒有人能夠隨隨便便成功。只有在失敗的基礎(chǔ)上,不泄氣,更加努力地奮斗,敢于嘗試,成功之門才會(huì)向你敞開;只有飽嘗失敗的苦楚之后,加倍努力,才能平常成功的甘露;只有付出200%的汗水與堅(jiān)持,才能采擷成功的碩果!在被人生路上的絆腳石絆倒之后,只有擦干淚水,拂去傷痕,爬起來,才能走向充滿希望的前方。嘗試,不一定成功;放棄,必將失敗。

  失敗,是成功路上,必將邁過的一道坎兒。只有經(jīng)歷過這些,我們才能像風(fēng)箏那樣,在自己的舞臺(tái)上大放異彩,走得更穩(wěn)。晃覀儾拍芡实羟酀,換上新裝。

  望著天空盡情飛翔的風(fēng)箏,我多想也能成為它們其中的一員。無論刮風(fēng),無論下雨;無論酷暑,無論嚴(yán)冬。我都會(huì)勇敢與坦然接受每一份失敗,我會(huì)一如既往,突出重圍,展翅高飛。

  放風(fēng)箏的啟示的作文 篇7

  那是一個(gè)晴朗的下午,柔和的春風(fēng)中夾雜著我們的笑聲,笑聲中,一只可愛的小燕子逆著春風(fēng)在空中飄蕩。哦,原來是小朋友們?cè)诜棚L(fēng)箏呀!

  他們中穿藍(lán)色外套的孩子拿著風(fēng)箏,另一個(gè)穿紫色外套的孩子拿著線軸,接著,拿著風(fēng)箏的孩子快速地奔跑著,另一個(gè)孩子放著線,風(fēng)箏隨著風(fēng)勢(shì)在天上穩(wěn)穩(wěn)地飄著,那兩個(gè)小朋友歡呼起來,高興得又蹦又跳。

  我迫不及待地想讓自己的風(fēng)箏也飛上天。我在前面拉著線,爸爸幫我托著風(fēng)箏,我跑出一段距離,大喊一聲“放”,爸爸就將風(fēng)箏用力地拋出去,風(fēng)箏就像鳥兒一樣在藍(lán)天上自由自在地飛翔了。

  突然“哎喲”一聲傳來。原來是穿紫色外套的孩子被小石子絆了一下,摔在地上。風(fēng)箏在空中打轉(zhuǎn),“嘭”的一聲栽到了地上。我心想,這兩個(gè)小孩子肯定很失望,掃興而歸吧。可是他們并不像我想的那樣,他們笑著收起了線,撿起了風(fēng)箏,繼續(xù)不斷嘗試,終于又把風(fēng)箏放飛到空中。小燕子又回到了藍(lán)天的懷抱,一朵又大又厚的云彩掛在天邊,在陽光的映照下,竟成了一個(gè)天真孩童稚嫩的笑臉。

  就這樣,他們以驚人的耐心學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏的要領(lǐng)——堅(jiān)持不懈。

  這就是放風(fēng)箏給我的啟示。

  放風(fēng)箏的啟示的作文 篇8

  春天來了,新的一年開始了。星期六放學(xué),我經(jīng)過長(zhǎng)虹公園,看到許多人在放風(fēng)箏。空中風(fēng)箏可真多,有蝴蝶、甲蟲、老鷹……把天空點(diǎn)綴得美麗極了。我的心里直癢癢,真想親自放一放風(fēng)箏。于是我決定試試,來體會(huì)那種放風(fēng)箏的快樂。

  對(duì)于我這個(gè)從來沒有放過風(fēng)箏的人,風(fēng)箏是一樣很陌生的東西。下午,我買了線和風(fēng)箏,一個(gè)人來到長(zhǎng)虹公園。我學(xué)著別人的樣子,拿著風(fēng)箏向前沖,可是風(fēng)箏剛剛飛上去一點(diǎn)就掉頭墜了下來。后來還是在賣風(fēng)箏的叔叔的幫助下放了上去。起先,我不敢把風(fēng)箏放得太高,因?yàn)槲遗嘛L(fēng)箏會(huì)飛走,畢竟我和風(fēng)箏之間只有一根白線連接著。我現(xiàn)在能做的就是握住風(fēng)箏線。漸漸地,它飛得比較平穩(wěn)了,看著別人的風(fēng)箏越飛越高,我也慢慢地放線。風(fēng)箏不斷地升高,離我越來越遠(yuǎn)。這時(shí),我的風(fēng)箏線已用完了,看著它在空中飛舞,真是一種享受。我的風(fēng)箏飛得最高,別人都用羨慕的眼光看著我,可是我卻總希望風(fēng)箏飛得再高些,希望它能飛上藍(lán)天,飛向宇宙?倲?jiān)谑中睦铮蔡蛔杂闪耍瑧?yīng)該讓它自由。這時(shí),我感到有一股力量拉著我,線斷了,風(fēng)箏猛地向高處飛去,它自由了。我并不去追它,甚至還祝它一路平安。風(fēng)箏一開始飛得很穩(wěn),可接著卻在風(fēng)里搖擺起來,最后掉在了河里,我失望極了。我跑過去,好不容易從水中撿起風(fēng)箏,它渾身濕透了。

  我看著這濕漉漉的風(fēng)箏,漸漸地陷入了沉思:我不就是父母手中的一只風(fēng)箏嗎?父母何嘗不希望自己的兒女越飛越高,只是他們害怕我們跌倒,才一直用線牽著我們。當(dāng)我們翅膀長(zhǎng)硬,我相信,他們一定會(huì)放手讓我們自由飛翔。

  放風(fēng)箏的啟示的作文 篇9

  風(fēng)箏可以在線的牽制下,在擴(kuò)張翩翩起舞,此時(shí)的它是么自由自在。但假若它抱怨線對(duì)它的控制 ,并執(zhí)意把線掙斷,那么掙斷了線的風(fēng)箏,不僅不能得到自由,反而會(huì)一頭栽在泥潭上,再也不能飛起來了。由此,我想到了幾年前社會(huì)上關(guān)于自由和紀(jì)律爭(zhēng)論。

  人,生活在社會(huì)中不能沒有自由,也不能沒有紀(jì)律。沒有自由,人就會(huì)整日被困在一個(gè)很小的圈圈里,及不會(huì)有什么發(fā)明創(chuàng)作,也不會(huì)有什么人類社會(huì)進(jìn)步;沒有紀(jì)律,沒有約束,人人為所欲為,各行其是,那也就沒有人們共同追求的自由。

  有人認(rèn)為:像怎樣就這怎,為所欲為,我行我素就是自由。其實(shí)不對(duì),這是對(duì)自由的曲解。自由,都是有條件的,相對(duì)的,不受約束的,絕對(duì)的自由是沒有的。

  年輕人都愛好自由,但如果為了你的自由造成了大多數(shù)人的不自由,那么你的自由就必定受到限制。在教室里聽課是全體學(xué)生的自由;公園的木牌上寫真“請(qǐng)勿攀折花木”,為了保證大家的欣賞和游覽,你就沒有攀折花木的自由;人們?cè)谂抨?duì)乘車,你就沒有搶先插隊(duì)上車的自由。道理很簡(jiǎn)單,因?yàn)槟阌辛俗杂,就?huì)妨礙大家的自由。如果風(fēng)箏飛上天猶如我們獲得自由,那么牽著風(fēng)箏的線就是紀(jì)律,推動(dòng)風(fēng)箏上天的“如意東風(fēng)”就是社會(huì)主義必要條件,二著卻一不可。

  在我們的班集體里,大家都自覺地去守紀(jì)律,遵守道德,事我們的自由得以充分體現(xiàn)。那些不加絲毫限制的自由是不存在的,如果我們盲目地去追求這些自由,就會(huì)像斷了線的風(fēng)箏載下來毀了自己。那些不加絲毫限制的自由是不存在的,如果我們盲目地去追求這些自由,就會(huì)像斷了線的風(fēng)箏栽下來,毀了自己。

  放風(fēng)箏的啟示的作文 篇10

  星期六陽光明媚,微風(fēng)輕輕地吹拂著樹葉,正是放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī)。于是,我拿上風(fēng)箏叫上爸爸,興高采烈地外出去放風(fēng)箏啦!

  來到了慶春廣場(chǎng),啊,天空中好美!各式各樣的風(fēng)箏在天空中“翩翩起舞”,有米老鼠、美人魚、叮當(dāng)貓、小熊……瞧,最引人注目的要數(shù)一個(gè)老爺爺?shù)娘L(fēng)箏,它是由六只五彩繽紛的小蝴蝶串聯(lián)在一起的,看上去美極了!只見,老爺爺不停的收放著手中的風(fēng)箏線,空中的風(fēng)箏時(shí)而高,時(shí)而低,時(shí)而斜,時(shí)而直就像一只蝴蝶在空中飛舞著!“啊呀,光顧著看別人的風(fēng)箏了!我的風(fēng)箏還沒有飛上天呢!”我迫不及待地拉上爸爸,找了一個(gè)空曠的地方,分配好任務(wù)就開始放風(fēng)箏啦!

  爸爸拿風(fēng)箏,我拉線!耙,二,三,放。”風(fēng)箏沒有飛起來。于是,我和爸爸又嘗試了一次,風(fēng)箏慢慢地飛起來了。這時(shí)候,我很快松開了很多風(fēng)箏線,跑了起來。風(fēng)箏還沒來得及上升,就“翻了一個(gè)跟頭”掉了下來。嗨,怎么又失敗了!這時(shí),一個(gè)老爺爺走了過來說:“小姑娘,放風(fēng)箏不能急于求成,要等風(fēng)箏在低處飛穩(wěn)了,才能慢慢松開風(fēng)箏線,這樣風(fēng)箏才能飛的又高又遠(yuǎn)。否則風(fēng)箏永遠(yuǎn)也飛不起來。”聽了老爺爺?shù)脑捄,我明白了。于是,我用他的方法再一次放起了風(fēng)箏,風(fēng)箏終于飛起來了。

  看著風(fēng)箏越飛越遠(yuǎn),越飛越高,讓我明白了原來做每件事都有它獨(dú)特的方法,只有照著它的方法去做,才會(huì)事半功倍。讓我懂得了在學(xué)習(xí)上也一樣,要有好的學(xué)習(xí)方法,每天學(xué)好基礎(chǔ),打下扎實(shí)的基本功,不要臨時(shí)抱佛腳。這樣,才能學(xué)得好,考出優(yōu)異的成績(jī)。

  放風(fēng)箏的啟示的作文 篇11

  冬,還是來了。期末也將到來,作業(yè)排山倒海地向我涌來,一張數(shù)學(xué)卷子,攤在課桌上,一張接著一張的草稿紙陣亡了,可是,最后一題我還是毫無頭緒,放棄吧!明天一早悄悄去抄數(shù)學(xué)學(xué)霸的答案,一切都是那么的神不知,鬼不覺!

  似乎察覺到了我的煩躁,喊我去小區(qū)里逛逛!

  我隨著母親,走在熟悉的小道上,擁抱,我注意到了她。黃色的花蕊,平淡無奇,卻勾起了我的好奇心,走進(jìn)一瞧,鵝黃色的花蕊,整枝臘梅凌寒盛開,傲放于風(fēng)中,開得熱烈、深沉、爛漫。我似乎忘記了剛才的煩惱,陶醉在其中,母親在一旁見了,笑著說:“臘外形美、氣味香,更重要的是,她經(jīng)過多少的風(fēng)雨打磨,并挺立在嚴(yán)寒之上,然而卻不屈不撓地盛開著,怒放著。”

  母親的話意味深長(zhǎng)。當(dāng)下愣住,原來,這美麗的背后,竟付出了這么多,傾灑了那么多心血。臘梅沒有畏懼生存環(huán)境的嚴(yán)酷,而是以超乎想象的毅力和韌勁生存下來,不屈不撓,克服困難。在這嚴(yán)寒的,唯有她,獨(dú)自盛開著,熱烈而深沉,爛漫。怪不得歷代詩家詞人為他傾灑那么多墨汁。是啊,如今,再品味“遙知不是雪,為有暗香來”,也是別有一番滋味在心頭,給了我深刻的啟發(fā)。

  當(dāng)下頓悟:我們不能畏怯生存下來,不屈不撓,克服困難,才能在嚴(yán)寒中挺立,傲放。

  回家后,又一次回到了課桌上,還是那張?jiān)嚲,還是那道難題,我又開始了一次又一次攻堅(jiān),也不知過了多久,正確答案躍然紙上。

  看著浸透了我汗水的試卷,我不禁啞然失笑,心里蕩過花香般的感覺,一株小小的臘梅,竟給我這么大的啟示。我再走近,別有一番滋味地欣賞著她……

  放風(fēng)箏的啟示的作文 篇12

  春天來了,萬物復(fù)蘇,一派熱鬧的景象。我最期盼的周末終于到來了,爸爸接我回家。經(jīng)過體育場(chǎng)時(shí)透過車窗,我看到許多人在放風(fēng)箏。天空中的風(fēng)箏真多,有蜻蜓、蜈蚣、還有老鷹······個(gè)個(gè)栩栩如生,把天空點(diǎn)綴得美麗極了!突然間,我也想去放風(fēng)箏,去感受春的氣息!

  爸爸停好車,我決定親自去買風(fēng)箏,親自把風(fēng)箏放上天空去。以前,我沒有自己放過風(fēng)箏,這對(duì)我來說是一次挑戰(zhàn)。我學(xué)著別人的樣子,拿著風(fēng)箏向前沖,可是風(fēng)箏剛剛飛起一點(diǎn),就墜落了下來,再一次還是這樣,我有點(diǎn)氣餒了。最終在爸爸的幫助下我才把風(fēng)箏放上了天空。

  剛開始,我不敢把風(fēng)箏放得太高,因?yàn)槲遗嘛L(fēng)箏飛走,畢竟我和它只有一條細(xì)長(zhǎng)的線連著。我想能做好的就是緊緊握住風(fēng)箏線。漸漸地,風(fēng)箏飛得很平穩(wěn)了, 看到別人的風(fēng)箏越飛越高,我也不甘示弱,慢慢地放起線來。風(fēng)箏越飛越高,離我越來越遠(yuǎn)。在我感覺最過癮時(shí),風(fēng)箏線全用完了,看著它在風(fēng)中翩翩起舞,真是一 種享受啊!現(xiàn)在,在天空中飛得最高,別人都用羨慕的眼光看著我。可是我總希望它飛得再高一點(diǎn),一直飛上藍(lán)天,總是把它拽在手心里,它太不自由了。這時(shí),風(fēng) 大了些,有股力量拉著我向前沖去,"啪”的一聲線斷了,風(fēng)箏猛地向高處飛去。我沒有刻意去追它,而是在心中為它祈福,祝它越飛越高,一路順風(fēng)!風(fēng)箏一開始 飛得很高很穩(wěn),接著開始在風(fēng)中搖擺,最后從空中往下墜落,落在了周邊的楊槐樹上,漂亮的身體被扎得遍體鱗傷?吹剿仟N的樣子,我難過極了,原本好好的風(fēng) 箏就這樣被摧殘了。

  昂頭看著可憐的風(fēng)箏 掛在樹枝上,我一陣陣心痛起來,慢慢地陷入了沉思;我們不就是父母手中的風(fēng)箏嗎?他們何嘗不想讓自己的孩子越飛越高呢?只是我們現(xiàn)在還小,他們怕我們跌 倒,所以平時(shí)對(duì)我們有嚴(yán)格的要求,才緊緊地握住手中的線,那些有時(shí)讓我們煩感的束縛不就是愛的真諦嗎?我們應(yīng)該體諒父母的用心良苦。

  如果我們長(zhǎng)大了,我相信,那時(shí)候他們一定會(huì)放手,讓我們自由自在地飛翔,讓我們尋找屬于自己的天地,讓我們綻放出光芒!加油吧!

  放風(fēng)箏的啟示的作文 篇13

  有一次,因?yàn)槲易鳂I(yè)做得很快,爸爸答應(yīng)陪我一起去哪兒放風(fēng)箏,我興奮不已。

  今天晚上的天氣特別適合放風(fēng)箏。我和爸爸來到了樓下,就開始放風(fēng)箏。我們小區(qū)里春風(fēng)呼呼地吹著,本來很容易讓風(fēng)箏飛上天空?墒俏铱偸窍蝻L(fēng)的反方向放,風(fēng)箏就越來越低。我以為是線不夠長(zhǎng),就又放長(zhǎng)了點(diǎn)。但是,風(fēng)箏反而落了下來。我心想這是怎么回事呢?老爸好像看穿了我的心思,就朝我走了過來,親切地問道:“音遙,怎么啦?風(fēng)箏放不高是嗎?爸爸來教你,準(zhǔn)讓你把風(fēng)箏放得老高老高的!”

  爸爸先舉起手,在頭頂上揮一揮,看看風(fēng)往哪個(gè)方向吹。當(dāng)發(fā)現(xiàn)這是東南風(fēng)時(shí),老爸就把風(fēng)箏向著風(fēng)來的方向擺好,慢慢放開風(fēng)箏線,風(fēng)箏就搖搖晃晃地升上了天空。突然,風(fēng)箏發(fā)生劇烈抖動(dòng),好像要扎向地面了。說時(shí)遲那時(shí)快,只見老爸立即拉緊了風(fēng)箏線,并不時(shí)左右揮動(dòng)。沒一會(huì)兒時(shí)間,風(fēng)箏就保持平穩(wěn)了。爸爸時(shí)不時(shí)把線一點(diǎn)一點(diǎn)地放出去,風(fēng)箏在風(fēng)中飛啊飛,長(zhǎng)長(zhǎng)尾巴在空中隨風(fēng)飄舞,那么悠然自得,那么美麗動(dòng)人。

  在爸爸的教導(dǎo)下,我慢慢地也能把風(fēng)箏放上天去了?蛇是很低。爸爸又語重心長(zhǎng)地給我解釋為什么我的風(fēng)箏放不高的原因,原來是我沒有讓風(fēng)箏順著風(fēng)向飛。后來,我終于能把風(fēng)箏放得大樹那么高了。

  通過這次體驗(yàn),我懂得了很多事都有很多方法。只有正確掌握方法,才能把事情做好。

  放風(fēng)箏的啟示的作文 篇14

  今天下午,第二節(jié)課開始,我們就在老師的帶領(lǐng)下排著隊(duì)伍走出校門來到學(xué)校南面的一片空地上放風(fēng)箏。

  朱玲敏、姚嘉莉、胡紫薇和我一組。我們的風(fēng)箏非常美麗。風(fēng)箏的畫面上畫著一只小熊的圖畫,加上一個(gè)會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)的尾巴,飛到天空中去顯得十分美麗。

  來到那里,我們立刻找了一個(gè)沒有人的地方放起了風(fēng)箏來了。我們第一次放風(fēng)箏,風(fēng)箏就像飛機(jī)一樣在藍(lán)天上面自由自在地飛翔了。我和朱玲敏看到后高興得手舞足蹈。我一個(gè)不小心,還踩空了一腳,摔了一跤。我爬起來繼續(xù)蹦啊跳啊歡叫啊,簡(jiǎn)直高興得沒有辦法可以形容的?墒,好景不長(zhǎng),因?yàn)轱L(fēng)大,風(fēng)箏給吹跑了。風(fēng)箏往北飛,飛過了田野,飛過了小河,飛到了學(xué)校上空。它慢慢地往下落了。好,我們立刻拔腿去追。來到學(xué)校,我們東尋西找,沒有找到風(fēng)箏的影子。怎么辦?難道不要了!不行,沒有風(fēng)箏就放不成了。好在學(xué)校的圍墻有許多空隙。姚嘉莉無意中從空隙中看到了風(fēng)箏躺在學(xué)校圍墻外邊的地上。它好象在看著我們,顯得有一些可憐的樣子。我們立刻跑出去撿風(fēng)箏。

  第二次放箏了,風(fēng)箏不再放得那么高了,但是線還是斷了。而且這一次更加不幸,風(fēng)箏竟然飛到了河里。幸好線還留在岸上,沒有帶下去。我發(fā)現(xiàn)以后,立刻把它拉了上來。我們又開始放了。

  啊,這一次放風(fēng)箏真有趣,遭遇很多,辛苦不少,還有一點(diǎn)兒焦慮,但是我還是過得非常快樂。而且它讓我明白了做事的過程中一定會(huì)遇到困難,只要你努力克服,就一定會(huì)達(dá)到你的預(yù)期的目的的。

  放風(fēng)箏的啟示的作文 篇15

  春光明媚的周末,我?guī)еH手繪制的風(fēng)箏和爸爸媽媽來到了慈城的“花海稻香”游玩。這里金燦燦的油菜花鋪滿大地,陽光下顯得格外繁茂,不時(shí)散發(fā)著陣陣幽香,正是放風(fēng)箏的理想圣地。

  今天的風(fēng)很給力,風(fēng)箏一放手就發(fā)出“騰騰”的響聲,穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)叵蛏巷w去,我用左手套住風(fēng)箏線,右手小心翼翼的放線,手掌間感受到一股股強(qiáng)大的動(dòng)力在鼓動(dòng)著風(fēng)箏不斷向上飄舞,風(fēng)箏一邊舞動(dòng)一邊仿佛在說:“我要飛翔,還要再高一點(diǎn)!笨粗L(fēng)箏越飛越高、越飛越遠(yuǎn),好像飛到了白云邊,我不僅驕傲起來,哈,看來我的技術(shù)不賴啊。

  哎呀!不好,線用完了,等我反應(yīng)過來急忙跳起來去抓的時(shí)候,頑皮的風(fēng)箏線一瞬間從我的指間快速滑過升向高空,漸漸的,風(fēng)箏在天際間消失得無影無蹤,我呆呆望著寂靜的天空欲哭無淚。

  哎,看來做事要學(xué)會(huì)未雨綢繆,要是剛才在風(fēng)箏線快要用完時(shí),能提前預(yù)留一部分的話,風(fēng)箏就不至于飛走了。其實(shí)不只是放風(fēng)箏,做任何事都一樣,應(yīng)該在糟糕的情況出現(xiàn)之前,提前做好準(zhǔn)備,只有這樣,才能將人生的風(fēng)箏飛得更高,放得更遠(yuǎn),抓得更牢!

  放風(fēng)箏的啟示的作文 篇16

  在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,媽媽帶著我去城市廣場(chǎng)放風(fēng)箏。

  一來到城市廣場(chǎng),那里已經(jīng)有好多人在放風(fēng)箏了。天空中好不熱鬧,“燕子”展翅高飛,“蝴蝶”翩翩起舞……瞧,又有一只風(fēng)箏騰空而起。我再也按耐不住了,迫不及待地拿出我們的“美人魚”,裝上支架。媽媽說:“我來跑,你幫我在后面托著風(fēng)箏!蔽遗e著風(fēng)箏迎風(fēng)而立,媽媽邊后退邊放線,感覺差不多了就讓我放,風(fēng)箏應(yīng)聲而起,緩緩地上升。忽然,一陣橫風(fēng),我們的“美人魚”被一頭栽了下來。我連忙跑過去,撿起風(fēng)箏,還好沒什么傷,這下,該我放了!

  我迎著風(fēng)邊跑邊放線,心中默默叫道:風(fēng)箏啊風(fēng)箏,給我爭(zhēng)氣點(diǎn)。風(fēng)箏似乎聽懂了我的話,一會(huì)兒打轉(zhuǎn),一會(huì)兒向上沖,越飛越高。我的心激動(dòng)地似乎要跳到嗓門口了,我成功了!看著“美人魚”在大海般的藍(lán)天中自由自在地游來游去,我漸漸地被陶醉了,仿佛自己也長(zhǎng)出了一對(duì)翅膀,在天空中自由翱翔。

  廣場(chǎng)上一片歡聲笑語,天空中也是熱鬧非凡,所有人都沉浸在歡樂之中。

  放風(fēng)箏的啟示的作文 篇17

  一季一度的放風(fēng)箏大賽來了,同學(xué)們個(gè)個(gè)熱血沸騰,迫不及待地期待著下午的比賽。

  然而今天對(duì)于我來說就是“世界末日”,具體過程中說吧。我們興致勃勃地把各式各樣的風(fēng)箏帶到了操場(chǎng),我和同學(xué)們的風(fēng)箏比較了一下,我心里驕傲想:我的風(fēng)箏最大,一定放的很高,但出乎意料的是,我一次也沒放起來。王老師的“哆啦a夢(mèng)”和徐胖胖的“阿騏”放的最高,我心里頓時(shí)想起五個(gè)字——羨慕嫉妒恨,于是我請(qǐng)了一位高手,高手,高高手——那就是楊老師。可是楊老師放了兩次也沒有放上去,我質(zhì)疑地問:“楊老師,你行不行啊?”可結(jié)果卻出乎我的意料,楊老師肯定地說:“我今天一定要幫你放上去!”老師,露出了堅(jiān)定的神情。

  終于,楊老師把我的風(fēng)箏放到了一碧如洗的天上,我心中喜悅的心情一下爆發(fā)出來。可是,正當(dāng)我高興到極點(diǎn)的時(shí)候,一聲“咔嚓”,我從喜悅變成了悲哀,原來是周灝天用一把剪刀剪斷了我的拉線,我心里宛如火山噴發(fā),追著他跑了一圈,最后我只能眼睜睜的看著我的風(fēng)箏緩緩的落到別人家的屋頂上。

  好不容易遇到一次放風(fēng)箏,居然變成了這樣,真是太可惜了!

  放風(fēng)箏的啟示的作文 篇18

  春天到了,正是萬物復(fù)蘇的季節(jié)。小草從泥土里探出頭來,好像在迎接春天的到來。

  一天,天氣晴朗,清風(fēng)徐徐,碧藍(lán)的天空中掛著朵朵白云,正是適合放風(fēng)箏的季節(jié)。你看!小青和小紫正在準(zhǔn)備放風(fēng)箏。小青一只手拿著線軸,一只手拉著絲線正在往前跑。而小紫呢,他手拿著著燕子風(fēng)箏。小青喊:“我數(shù)到3你就把風(fēng)箏放上天空。1,2,3——放!”可是風(fēng)箏沒飛多高就一下子掉了下來。小紫說:“我不玩了!毙∏嗾f:“我們不能半途而廢哦!原來我們沒有逆風(fēng)跑,我們可以再試一遍。”這一次風(fēng)箏飛上了天空,它和白云老鷹問好,在天空中翩翩起舞。旁邊那小紅拿著蝴蝶風(fēng)箏,看他們把風(fēng)箏放上了天空,高興地跳了起來。就在他們不遠(yuǎn)處的一家三口也在放風(fēng)箏,小孩把風(fēng)箏放得很高很高。爸爸摟著媽媽的肩膀好像在說:“兒子放得可真好,我好像看到了我小時(shí)候的樣子!

  不一會(huì)兒,天空中就飄滿了風(fēng)箏。長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣風(fēng)箏好像在天空中爬動(dòng),還有漂亮的金魚風(fēng)箏,還有一只大大的老鷹風(fēng)箏。

  我們也去放風(fēng)箏吧!

  放風(fēng)箏的啟示的作文 篇19

  春光明媚,百花爭(zhēng)艷,小鳥在枝頭歌唱。小明、小剛一起興高采地去廣場(chǎng)放風(fēng)箏。

  廣場(chǎng)上人好多呀!草坪像綠色的地毯。一陣風(fēng)吹過,樹葉嘩啦啦響起來。小明拉著細(xì)細(xì)的風(fēng)箏線,小剛捧著燕子圖案的風(fēng)箏,小明對(duì)小剛說:“小剛,一會(huì)兒,我說放手,你就松開風(fēng)箏!彼麄冞@樣配合著,小剛把飛箏高高舉起,風(fēng)箏“呼”地一下子飛了起來,一對(duì)翅膀在風(fēng)中搖擺,長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴上下飄動(dòng)。小剛仰臉,高興地拍著手。不過三秒,“啪嗒”一下,“小燕子跌落在地上。剛剛起飛的燕子,怎么會(huì)摔下來呢?小明撿起風(fēng)箏,疑惑地看著小剛。小剛歪著頭,嘴里嘟囔著:“是不是放線太快了!”“要不再試試吧!”小明重新拿起飛箏線,奔跑起來,小剛一放手,“小燕子"呼地一下起飛了,它越飛越高,煽動(dòng)著綠色的翅膀,一會(huì)低,一會(huì)高,好像在舞蹈。

  小紅笑瞇瞇地跑到小明面前:“我也要放美麗又漂亮的蝴蝶風(fēng)箏!”小明和小剛說:“好!”不遠(yuǎn)處,一個(gè)小孩高興地說:“我放起來了,我放起來了!”

  天上的飛箏越來越多,有的是長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣,有的是美麗的小金魚,還有的是活潑可愛的小青蛙,有的是飛翔的老鷹,好像在跟天比高低。

  天空的風(fēng)箏在飄,地上的小孩在笑,春天真美妙!

  放風(fēng)箏的啟示的作文 篇20

  春天到了,萬物復(fù)蘇。小草鉆了出來,小花綻開了笑臉,這可是放風(fēng)箏的大好時(shí)機(jī)。

  來到公園,天空成了風(fēng)箏的舞臺(tái),它們盡情地展示自己的美。你瞧!橘紅的外衣,圓鼓鼓的大眼睛,加上像扇子似的長(zhǎng)尾巴,湊成了一條金魚風(fēng)箏。那邊還有舞動(dòng)的蜈蚣風(fēng)箏,威武霸氣的老鷹風(fēng)箏等等。

  你看!那里的一家三口在放風(fēng)箏呢。孩子看看天上的風(fēng)箏,高興地手舞腳蹈。歡呼著:“爸爸媽媽你們看!我把風(fēng)箏放上天啦!”爸爸媽媽看了,也欣慰地笑了。

  “準(zhǔn)備好了嗎?”明明問東東。原來,東東和明明也在放風(fēng)箏。明明一手拽著線,一手提著線筒。一邊跑,一邊轉(zhuǎn)頭看著風(fēng)箏,正問東東,東東雙手拿著風(fēng)箏,舉過頭頂,信心十足地回答:“我準(zhǔn)備好了!”一旁的麗麗羨慕不已,什么時(shí)候才能輪到我呀?麗麗低下頭,看看自己的蝴蝶風(fēng)箏,“那我數(shù)三二一,就放出去!”“好!”東東和明明激動(dòng)不已,腿腳都麻了,“三,二,一,放!”東東將風(fēng)箏向上一抱,風(fēng)箏借助風(fēng)力飛了上去!埃∥覀兂晒α!”明明高興得張大了嘴,瞪大了眼睛,麗麗也笑起來,哈哈!馬上要到我了。

  我真想變成一個(gè)風(fēng)箏,穿著美麗的衣裳,在空中自己的飛翔。

  放風(fēng)箏的啟示的作文 篇21

  一個(gè)陽光明媚的周末,涵涵和她的兩位好朋友小宇和小藍(lán)到公園里去放風(fēng)箏。

  一到公園,三個(gè)好朋友就看見頭上的天空就像動(dòng)物園一樣。有張開翅膀翱翔的老鷹,有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣,有一條全身穿著鱗甲、眼睛像兩個(gè)銅鈴的金魚,還有一個(gè)彩色的三角形在空中飄著。

  公園的一塊空草坪上,來了一家三口,爸爸和媽媽在教孩子放風(fēng)箏。在爸爸媽媽耐心的教導(dǎo)下,孩子終于把風(fēng)箏送上了藍(lán)天中。

  小宇和小藍(lán)也在這片草地上放風(fēng)箏。小藍(lán)兩只手拿著風(fēng)箏,把它舉得高高的,都舉過頭頂了,身體輕輕地向前傾斜,目不轉(zhuǎn)睛地盯著小宇。小宇呢,手里拿著纖細(xì)如絲的線筒。

  “小藍(lán),你準(zhǔn)備好了嗎?”小宇問道。

  小藍(lán)點(diǎn)了點(diǎn)頭,答道:“準(zhǔn)備好了!

  “3、2、1放!彼麄z異口同聲地喊道。

  這時(shí)小藍(lán)把風(fēng)箏往碧藍(lán)的天空中一扔,小宇就開始慢跑起來,風(fēng)箏飛到了天空中,像一只活潑的雨燕在天空中自由自在地飛行。

  涵涵看到后在一旁雙手捧著自己又美麗又喜愛的小蝴蝶風(fēng)箏,心想:等小宇和小藍(lán)放好,我再給小蝴蝶也送到天空中的“動(dòng)物園”去吧!

  這個(gè)周末真是她們?nèi)齻(gè)小伙伴的快樂的童年回憶呀!

  放風(fēng)箏的啟示的作文 篇22

  春天,如一位美麗的小姑娘。她踏著輕盈的步伐走來,給大地披上了一層綠色的服裝,使大地?zé)ㄈ灰恍隆?/p>

  今天,我、哥哥和小明準(zhǔn)備一起去草坪放風(fēng)箏。到了草坪上,我拿出了蝴蝶風(fēng)箏,哥哥拿出了燕子風(fēng)箏,然后我們就開始放風(fēng)箏了。

  哥哥拿著線軸,小明則舉著燕子風(fēng)箏,風(fēng)來,哥哥一邊跑一邊喊:“小明,跑快點(diǎn)兒!”“放心吧,我跑得快!边^了一會(huì)兒,“燕子”風(fēng)箏就飛出去了。

  我抬頭一看,碧藍(lán)的天空像大海一般,“海里”有一只可愛的“小金魚”正游來游去;一只長(zhǎng)著數(shù)只腳的“大蜈蚣”正在狠狠地瞪著我們;不遠(yuǎn)處還來了一只“老鷹”……

  在我身后,還有一家三口,他們的孩子放了一個(gè)三角形風(fēng)箏,那個(gè)小孩子對(duì)著他的父母說:“爸爸媽媽,我厲不厲害?”“厲害厲害,我家的寶寶最厲害了!闭f完,那個(gè)小孩的臉露出了笑容。

  我連忙把蝴蝶風(fēng)箏交給哥哥,對(duì)著哥哥說:“哥哥哥,我的蝴蝶風(fēng)箏也想飛上天!辈灰粫(huì)兒,我的蝴蝶風(fēng)箏就在天空上翩翩起舞。

  我不禁抬起了頭,說道:“啊,這是我見過最漂亮的風(fēng)箏聚會(huì)了。”

  放風(fēng)箏的啟示的作文 篇23

  等他們來到草地時(shí),天空中已有好多的風(fēng)箏了。有小魚形的,有老鷹形的,有蜈蚣形的,還有三角形的,各種各樣多的數(shù)不清了。

  小軍用照相機(jī)拍下了這美麗的畫面,準(zhǔn)備拿給爸爸和媽媽看。

  拍完照,小軍把風(fēng)箏往上一拋,向小剛大喊:“快跑呀”。小剛一邊跑一邊回頭看,一不小心摔了一跤,剛起飛的風(fēng)箏也忽忽悠悠地飄落下來。小剛顧不上疼痛,從地上爬起來,不好意思地說:“對(duì)不起,忘了放線了。”

  “沒關(guān)系,趁著這會(huì)風(fēng)好,再試一次!”

  “這次我來拋風(fēng)箏!毙偱d奮地喊道。

  小剛把風(fēng)箏舉起來,猛地往上一拋,大喊:“快跑”。小軍快速向前跑去,跑了好一會(huì),回頭看,風(fēng)箏飛起來了。他慢慢放著手中的風(fēng)箏線,風(fēng)箏一節(jié)一節(jié)地向高空中攀升。風(fēng)箏真的飛起來了。

  大家高高興興地看著風(fēng)箏在空中自由地翱翔。一不留神,燕子風(fēng)箏和老鷹風(fēng)箏就湊到了一起,眼看著纏繞在一塊,機(jī)靈的小美立刻拉動(dòng)風(fēng)箏線把它們分開。

  天漸漸地黑了下來,我們不得收起風(fēng)箏,意猶未盡地走在回家的路上。我們?nèi)吮舜硕及l(fā)出的感嘆:放風(fēng)箏的感覺真好!

  放風(fēng)箏的啟示的作文 篇24

  星期天的早上,萬里無云,春風(fēng)拂面,我和爸爸媽媽去海邊放風(fēng)箏。

  天上的風(fēng)箏可真多呀,有小魚的,蜜蜂的,還有蝴蝶的,我的風(fēng)箏是美羊羊的,美羊羊穿著一身粉色的裙子,頭上還帶著兩個(gè)蝴蝶結(jié),一雙黑亮亮的眼睛美麗極了,美羊羊在天空中自由自在的飛翔,一會(huì)兒對(duì)小鳥點(diǎn)點(diǎn)頭,一會(huì)兒朝太陽公公微微笑,一會(huì)兒又隨著春風(fēng)翩翩起舞,我站在沙灘上,望著高遠(yuǎn)的藍(lán)天,看著越飛越高的風(fēng)箏,心想;我要是風(fēng)箏該多好啊。

  放風(fēng)箏可真有趣啊,我不禁想起了語文書上的一首詩,草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙焉。

  春天到了,柳樹發(fā)芽了,風(fēng)兒一吹,就像小姑娘的頭發(fā)在擺動(dòng)。小草綠了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像給大地鋪上了地毯。尾巴像剪刀似的燕子也從南方飛回來了。嘴里還唱著歌:“春姑娘來了,春姑娘來了!被▋阂彩㈤_了,有紅的,有白的,有紫的……一朵朵,一簇簇非常美麗。你看,有兩個(gè)小朋友放學(xué)后,在山坡上放風(fēng)箏呢。風(fēng)箏飛呀飛呀,越飛越高,好象說:“你看,我多棒呀!”有一位小妹妹拍著手說;風(fēng)箏飛得多高呀!風(fēng)箏飛得多高呀!”

  放風(fēng)箏的啟示的作文 篇25

  陽春三月,花紅柳綠正如詩中所寫“兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”。今天是個(gè)好日子碧空如洗萬里無云,我興高采烈地跟著爸爸來到萬綠園的草地上放風(fēng)箏。

  萬綠園真熱鬧,草地上已經(jīng)有不少人在放風(fēng)箏了,天上飄著許多風(fēng)箏,有老鷹、蜈蚣、仙鶴……而最顯眼的就是那條青龍,青一色的大青龍,在彩云中翱翔,多威武。

  我看著這么多人在放風(fēng)箏,情不自禁的想馬上加入他們的隊(duì)伍中來。此時(shí),聽到爸爸在叫我,猛地一回頭,看見爸爸已經(jīng)在草地等我開始放了。我馬上跑了過去幫忙,我先把風(fēng)箏線緊緊的綁在風(fēng)箏的身上,然后選了一個(gè)好地方測(cè)了測(cè)風(fēng)向,接著我讓爸爸把風(fēng)箏舉高,此時(shí)風(fēng)來了,我邊小跑邊把手上的線放長(zhǎng),慢慢的風(fēng)箏飛起來了。正當(dāng)我高興的要跳起來時(shí),風(fēng)箏好像要落下來了,我馬上又邊小跑邊扯風(fēng)箏線,回收放太過長(zhǎng)的線。來回的小跑及收放線幾回,風(fēng)箏又穩(wěn)穩(wěn)的上了天空,看著我放的風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)的飛在天空中我心里高興極了,成就感十足。

  風(fēng)箏在天上一會(huì)和小鳥玩耍,一會(huì)兒和白云聊天。草地上充滿了歡聲笑語。

  春天真美好!

  放風(fēng)箏的啟示的作文 篇26

  一個(gè)星期天上午,風(fēng)和日麗,我和媽媽來到郊外放風(fēng)箏。

  那里地勢(shì)開闊、平坦, 是放風(fēng)箏的好地方。

  我先把風(fēng)箏線和風(fēng)箏系好,然后舉起風(fēng)箏迎著風(fēng)跑,風(fēng)箏漸漸地飛起來,等風(fēng)箏約有一棵樹那么高而且平穩(wěn)時(shí),再慢慢放線,最后就盡情狂奔了。我的風(fēng)箏越飛越高,當(dāng)風(fēng)箏降下來一點(diǎn)兒的時(shí)候,我立刻收一點(diǎn)兒線,風(fēng)箏又升高了,這樣不知不覺的,線放完了,風(fēng)箏大約有三幢高樓那么高了,我的大風(fēng)箏已變成一個(gè)點(diǎn)兒。

  這時(shí),飛來了幾只小鳥,它們好像在說:“你是新來的嗎?真漂亮,還飛得這么高,我們來比一比吧!”我和媽媽一下子分不清哪是風(fēng)箏,哪是鳥了。

  大約過了一個(gè)小時(shí),我不想放了,可線這么長(zhǎng),我怎么收呀!便叫媽媽給我收線,可媽媽要我自己收。

  收線真不容易!要費(fèi)很大的勁,好像風(fēng)箏在和我拔河似的。稍不注意,線圈快速回轉(zhuǎn),線松弛而絞在一起,有時(shí)竟跑出線圈外,絞在手柄上。我越想解開,它卻越絞越緊,我急得快哭了。媽媽走過來說:“你用左手貼著線圈,并把風(fēng)箏線控制在線槽,再用右手轉(zhuǎn)動(dòng)手柄,這樣,就不用擔(dān)心線圈回轉(zhuǎn),線也不會(huì)跑出線圈而絞起了!蔽野凑諎寢尩姆椒,不一會(huì)兒,便把線收完了。望著笑瞇瞇的媽媽,我也笑了起來。

  放風(fēng)箏的啟示的作文 篇27

  今天又是一個(gè)難得的大晴天,陽光明媚、萬里無云。媽媽提議趁這么好的天氣去公園放風(fēng)箏。我聽了興奮不已,就拿著心愛的“老鷹”風(fēng)箏出發(fā)了。

  到了海山公園,我見公園的天空中已經(jīng)飄滿了各種各樣的風(fēng)箏。它們千姿百態(tài)、五顏六色,十分好看。有“蝴蝶”的、有“龍”的、還有“小鳥”的------瞧,這些風(fēng)箏給天空增添了美麗的風(fēng)景,猶如一幅美麗的彩色畫。我看著大大小小的風(fēng)箏在天空中迎風(fēng)飛舞,心里別提有多高興了。于是我迫不及待地拿著“老鷹”風(fēng)箏也飛了起來?墒莿傞_始我的風(fēng)箏好象不聽我的使喚,始終也飛不高。風(fēng)箏在天空中沒停留多久,便搖搖晃晃地又掉了下來?墒俏也⒉换倚,我一邊緩緩地向前跑著,一邊不停地放出手中的線。經(jīng)過無數(shù)次地放飛,我的“老鷹”風(fēng)箏終于在天空中展翅翱翔了。

  看著在高空中自由自在飛舞的風(fēng)箏,我十分激動(dòng),也十分羨慕。希望自己有一天也能像風(fēng)箏一樣在天空中自由地展翅高飛,帶著我的理想,帶著我的希望,飛向遠(yuǎn)方!

  放風(fēng)箏的啟示的作文 篇28

  星期六早上,我很早起床,一起床,我就去叫爸爸起床了,我對(duì)著爸爸喊:“爸爸!你昨天說好和我放風(fēng)箏的!快起床!”爸爸被我吵受不了,便說:“好好好,我現(xiàn)在就起床”爸爸慢慢地起了床,我們洗漱完畢,拿好風(fēng)箏,便出發(fā)了。

  我和爸爸開車來到了公園,“今天晴空萬里,還有威風(fēng),是個(gè)放風(fēng)箏的好日子!卑职终f。來到草坪上,我看到了許多小孩子和父母在放風(fēng)箏,大大小小的風(fēng)箏在空中飛著,我迫不及待地想讓我的小風(fēng)箏在空中飛了,我們剛要放風(fēng)箏,爸爸的客戶就打電話過來了,爸爸趕緊接電話,我知道爸爸又要去工作了,我傷心極了。爸爸接完電話,立刻對(duì)我說:“我要去工作了,這兩元錢給你坐公交車回家,再見!”我有氣無力地朝著爸爸揮揮手,垂頭喪氣地坐在一棵樹旁,我本來很失望,過了兩分鐘后,我就得這個(gè)放風(fēng)箏的機(jī)會(huì)很珍貴,不能浪費(fèi)啊!我自己放起風(fēng)箏來?墒,我怎么放,風(fēng)箏也飛不起來,就像一個(gè)剛被老師批評(píng)過的孩子,雖然現(xiàn)在陽光明媚,但我的心里正下著大雨,看著別人開心地放風(fēng)箏,我低下了頭。

  這個(gè)世界上,有許多忙的父母,根本沒時(shí)間培孩子,工作單位請(qǐng)讓員工們,老板請(qǐng)讓員工們多放點(diǎn)假,讓他們陪陪孩子吧!

  放風(fēng)箏的啟示的作文 篇29

  在一個(gè)春光明媚的星期天,我和爸爸媽媽商量一起去河西茶文化公園玩。

  我已經(jīng)好久沒有放風(fēng)箏了,正好今天天氣不錯(cuò),我決心去放一次風(fēng)箏。我的風(fēng)箏顏色很美麗,前面有兩門大炮,真像一個(gè)戰(zhàn)斗機(jī)。我們興高采烈地向茶文化公園的大草坪跑去,“到了,到了”,我興奮地叫起來,轉(zhuǎn)過頭,看見許多小朋友正在放風(fēng)箏,有像蜈蚣的,有像蝴蝶的,有像燕子的,還有像外星飛碟的……我沉醉在這熱鬧的場(chǎng)面之中。“孩子,你還放不放風(fēng)箏?”爸爸的話把我一下子喚醒了,拿起風(fēng)箏,我們就朝人少的地方走去,爸爸首先把風(fēng)箏的軸線放長(zhǎng)一些,在場(chǎng)地上慢慢地跑起來,“戰(zhàn)斗機(jī)”風(fēng)箏隨著我們的跑動(dòng)漂浮在湛藍(lán)的天空中?吹竭@場(chǎng)面,我迫不及待地從爸爸手中奪回線軸,親自來放這霸氣的戰(zhàn)斗機(jī),感覺自己像坐在戰(zhàn)斗機(jī)里與其他風(fēng)箏展開戰(zhàn)斗一樣,我們玩得不亦樂乎。過了一會(huì)兒,爸爸說:“兒子,該回家了”,我說:“不行啊,我還想再玩一會(huì)兒”“不行,現(xiàn)在已經(jīng)六點(diǎn)了,該回家吃飯了”爸爸批評(píng)道。于是我們戀戀不舍的離開了茶文化公園。

  這真是一次難忘的經(jīng)歷!

  放風(fēng)箏的啟示的作文 篇30

  春姑娘來了,小花笑紅了臉,小草從地下冒出頭來,像是為大地鋪上了一層綠色的地毯。這正是放風(fēng)箏的好時(shí)候!

  李云、李婷和張雷來到草地上放風(fēng)箏。天上的風(fēng)箏各種各樣:有鼓著大眼睛的金魚風(fēng)箏,有長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣風(fēng)箏,還有可愛的大雁風(fēng)箏李云把線先穿好,系好,負(fù)責(zé)放風(fēng)箏,張雷負(fù)責(zé)拋風(fēng)箏,李婷負(fù)麥指揮。任務(wù)安排好了,他們?nèi)齻(gè)就開始放風(fēng)箏了。

  李云左手拿著線軸,右手牽著長(zhǎng)長(zhǎng)的風(fēng)箏線,張雷拿著風(fēng)箏,舉過了頭頂,一陣風(fēng)吹來了,張雷瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī),向空中一拋,大叫:李云,快跑!李云聽了,如閃電般向前沖去?墒,風(fēng)箏不僅沒有飛起來,反而落在了地上。李云走到張雷面前,生氣地說:都怪你,風(fēng)箏才沒飛起來!張雷反駁道:明明是你跑得太慢,還賴在我的頭上!李婷聽了,說:好了,你們別吵了,你們都沒錯(cuò),是方向弄錯(cuò)了,想讓風(fēng)箏飛起來,得往風(fēng)吹的方向跑。聽了李婷的話,他們?cè)俅畏牌鹆孙L(fēng)箏,果然,風(fēng)箏飛向了藍(lán)藍(lán)的天空,時(shí)而翩翩起舞,時(shí)而上下翻飛。這時(shí),他們高興地奔跑,大聲地歡呼,玩得很盡興。

  遠(yuǎn)外的一家人也在快樂地放風(fēng)箏,風(fēng)箏越飛越高,他們就越來越開心。

  那天,他們玩得多么快樂呀!草地上這么熱鬧,好像也在歡迎我們?nèi)シ棚L(fēng)箏呢!

  放風(fēng)箏的啟示的作文 篇31

  今天真累!又上英語課,又上數(shù)奧課,還上聲樂課。上完聲樂課才能休息一會(huì)兒。

  這時(shí)已經(jīng)下午了。我對(duì)媽媽說:“咱們出去玩吧!”媽媽說:“行!辈灰粫(huì)兒,媽媽、爸爸、姥爺、姥姥和我就開車來到了太平河的河灘上。我媽把風(fēng)箏拿出來展開,我和姥爺就開始放風(fēng)箏了。

  姥爺把風(fēng)箏一扔,風(fēng)箏就飛上了天,這時(shí)姥爺說:“你的手要經(jīng)常動(dòng),要不風(fēng)箏就掉下來了。”聽了姥爺?shù)脑,我認(rèn)真地放著。過了一會(huì)兒,爸爸走了過來,看見我的手在動(dòng)便說:“你的手不要?jiǎng),?dāng)風(fēng)箏快掉下來的時(shí)候你就往那邊跑!蔽衣犃税胄虐胍傻摹:髞斫(jīng)過證明:風(fēng)小的時(shí)候用姥爺?shù)姆椒,風(fēng)大的時(shí)候用爸爸的方法。

  放得正高興時(shí),突然有一只風(fēng)箏呼嘯著向我們這邊飛來,嘶地一聲,我的風(fēng)箏斷線了,一頭栽到了地上。而那只“侵略者”卻完好無損。經(jīng)過打聽后才知道,那只闖過來的風(fēng)箏做工特別精美,質(zhì)量很好,線很結(jié)實(shí)。與我的風(fēng)箏不同的是,那個(gè)“侵略者”是兩根線,而我的卻只有一根線;它是專業(yè)的而我卻是業(yè)余的。因?yàn)榫斷了,我只好收起風(fēng)箏垂頭喪氣地回家了。

  我特別喜歡放風(fēng)箏,看著風(fēng)箏在天上自由自在地飛翔,我也想像它一樣在天上飛。將來我一定要在天空上自由自在地飛翔!

  放風(fēng)箏的啟示的作文 篇32

  今天下午,我和爸爸、奶奶一起去鏡湖濕地公園放風(fēng)箏。

  一點(diǎn)多鐘,我們來到了濕地公園。我們到了那里后,卻犯了難了:今天來玩得人很多,車子都停滿了,我們找來找去,終于找到了一個(gè)車位。我們下了車,走了進(jìn)去。

  爸爸拿了一個(gè)“憤怒的小鳥”風(fēng)箏,找了一塊空地,放了起來。爸爸很會(huì)放風(fēng)箏,只見他用一只手拿著線,另一只手抓住風(fēng)箏,乘著有風(fēng)在刮,就把手里的風(fēng)箏放了出去。然后用手拽著線,一拉一放,風(fēng)箏便搖搖晃晃地升上了天空,越飛越高,越飛越遠(yuǎn)了。

  我看得眼饞了,也拿來了一個(gè)卡通老虎風(fēng)箏,想學(xué)著爸爸的樣子放起來,可誰知風(fēng)箏像被施了魔法似的,怎么也飛不起來。我沮喪地走到奶奶那里,吃起東西來。

  忽然,刮來了一陣風(fēng),我立刻拿起風(fēng)箏,把風(fēng)箏一放,飛快地跑起來,風(fēng)箏在“呼呼”的風(fēng)聲中慢慢地升高了。我越跑越歡,風(fēng)箏始終沒有向下落過,一直在升高。忽然我感到手中的線輕了,我奇怪地回過頭去,發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏太多了,我的風(fēng)箏被別的風(fēng)箏線鉤住了,我只好跑過去,慢慢地收起了線。

  不知不覺中,已經(jīng)四點(diǎn)了,爸爸說該回去了。于是我們離開了濕地公園。

  放風(fēng)箏的啟示的作文 篇33

  “草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!闭店柎喝拢液桶职謰寢屢黄鹑ヌJ湖公園放風(fēng)箏。一路上我興高采烈,真想一下子飛到蘆湖公園。

  到了那里,我一看,哇!放風(fēng)箏的人可真多!簡(jiǎn)直是人山人海。天空上大大小小的風(fēng)箏不可計(jì)數(shù),有的風(fēng)箏是卡通型的,有的風(fēng)箏是動(dòng)物類的,還有的是交通工具類的,真是形態(tài)各異,千姿百態(tài)。最有特點(diǎn)的一個(gè)大風(fēng)箏就要數(shù)蜈蚣了,它的身體大約有一棵小樹那么長(zhǎng),它在天空中搖搖擺擺地樣子漂亮極了。

  開始放風(fēng)箏了,我拿著線軸,接好風(fēng)箏,我一說聲放!媽媽一松手,我一陣猛跑,想讓風(fēng)箏飛得更高,可是沒過多久,風(fēng)箏就只往地上落,這是怎么回事呢?媽媽說:“放風(fēng)箏不能一直跑,還得把線軸一抖一抖的!蔽野凑諎寢尩恼f法,把線軸一抖一抖的,果然,風(fēng)箏成功的飛了起來,可是,我感覺風(fēng)箏好像一點(diǎn)也沒有升高,我冥思苦想了一會(huì),原來只要放線就可以了,于是,我把線軸轉(zhuǎn)起來,風(fēng)箏又重新飛了起來,風(fēng)箏越飛越高,逐漸超過了小狗風(fēng)箏,飛機(jī)風(fēng)箏,隨著風(fēng)箏越飛越高,線軸越來越長(zhǎng),超過了最有特點(diǎn)的蜈蚣風(fēng)箏,我高興的歡呼起來。

  今天我真快樂因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了放風(fēng)箏的技巧。

  放風(fēng)箏的啟示的作文 篇34

  今天我去森林公園放風(fēng)箏。

  首先我們不是去書店里面買,而是自己做風(fēng)箏。

  我先拿一張宣紙,弄拿二根竹棒用砂紙磨光滑。再把宣紙給糊上去,最后把線給纏上去。

  接下來我就去放風(fēng)箏了。我的妹妹先幫我把風(fēng)箏舉起來,然后我拿著線跑了起來,隨著風(fēng)箏也跟著我飛來起來,隨著我的放線風(fēng)箏也越來越高了。

  正當(dāng)我開始慢慢地卷線,準(zhǔn)備下次起風(fēng)再來的時(shí)候,我的耳邊突然響起了風(fēng)聲,是幾乎讓我睜不開眼的一股大風(fēng),從河面吹來,我那顆因?yàn)闊o風(fēng)而失望不開心的心,又被這股意外的大風(fēng)激活了,我選好地方,迎著風(fēng)而跑,同時(shí)攪動(dòng)著手里的風(fēng)箏線,把風(fēng)箏再一次放到了天空中去了,高興得我滿臉都笑開了花?斓匠酝盹埖臅r(shí)候,我才不情愿的開始收線,做回家的準(zhǔn)備,臨要收完線的時(shí)候,風(fēng)箏卻出了意外---它的尾巴給樹枝掛住了,我好害怕自己會(huì)失去它,因?yàn)槟鞘俏矣H手做的新風(fēng)箏,我一直都很喜歡它的,還好,正好阿姨過來接我們回家,她連忙去找了一根竹竿,才幫我把風(fēng)箏給拿了下來。

  經(jīng)過了這一次的意外,再也不敢和妹妹放風(fēng)箏了。

  放風(fēng)箏的啟示的作文 篇35

  在這樣美好的春日,風(fēng)和日麗,鳥語花香。我約丁丁和美美到南湖公園放風(fēng)箏。

  我和丁丁、美美,來到了南湖公園。只見藍(lán)的天空上飄美許多風(fēng)箏,有金魚、有蜈蚣、有老鷹,還有像飛機(jī)一樣的風(fēng)箏,在天空中自由自在地飛翔。我們仨迫不極待地跑向了寬闊的草坪,嫩綠的小草活潑亂跳,像是跟我們打招呼。這時(shí),我看見遠(yuǎn)處的一家三口風(fēng)箏放的又高又遠(yuǎn),很羨慕。興奮地說:“我們仨和他們比賽吧,看誰放得更高更遠(yuǎn)!泵烂滥弥种行膼鄣牟噬L(fēng)箏,笑咪咪地說:“好呀,好呀。”丁丁立刻回答說:“OK!”我一邊手拿著線軸一邊放線,丁丁把穿著花棉衣的燕子風(fēng)箏高高地舉在頭頂上!昂艉艉簟币魂囷L(fēng)吹來了,像是給我們助力。我飛奔地跑起來,丁丁用力拋出手中的風(fēng)箏。美美背誦起了“不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀。”我拉起了風(fēng)箏線,一收一放,風(fēng)箏在天上馳騁。風(fēng)箏在云層中穿來穿去,像是和所有的風(fēng)箏玩捉迷藏。遠(yuǎn)處的叔叔阿姨為我們鼓掌,我們仨心里美滋滋的。

  美好的春天,美好的希望,美好的未來,就讓風(fēng)箏承載著我們的希望,和我們的心一起飛向遙遠(yuǎn)的地方。

  放風(fēng)箏的啟示的作文 篇36

  春天來了,萬物復(fù)蘇,春回大地,公園里的小草正在茁壯地成長(zhǎng),他們高興地向小朋友們招手;“小朋友,快點(diǎn)來到我們的懷抱吧,和我們一起玩吧!”

  小朋友們聽到小草的召喚,都爭(zhēng)先恐后地來到公園里放風(fēng)箏,他們各自拿著自己喜歡的風(fēng)箏準(zhǔn)備放飛。小剛高高舉起漂亮的臉譜風(fēng)箏,小明手持風(fēng)箏線,抓緊線軸,一陣風(fēng)吹來,便飛快地往前跑,同時(shí)朝小剛大喊一聲:”放!彪S著小明的飛奔,春風(fēng)用她那巨大的手掌慢慢地把風(fēng)箏拖向天空,越飛越高,小剛激動(dòng)地大喊著:“風(fēng)箏飛上天了!,風(fēng)箏飛上天了!”一旁的小紅看見了,也非常開心,還帶著一點(diǎn)羨慕。小紅急忙拿出自己的蝴蝶風(fēng)箏,并對(duì)小剛說:“小剛,你幫我放風(fēng)箏吧!毙傆猛瑯拥姆椒ò研〖t的風(fēng)箏也放飛起來了。遠(yuǎn)處還有一家三口也在放風(fēng)箏,小男孩已經(jīng)把風(fēng)箏放飛上了天,他的爸爸媽媽在旁邊看著他,多么幸福的家庭啊。

  天空上五彩斑斕各式各樣的風(fēng)箏在翱翔,地上快樂的小朋友們?cè)跉g快地奔跑,綠油油的小草在隨風(fēng)跳舞,五顏六色的花朵在爭(zhēng)先恐后地開放,多么生機(jī)盎然的春色啊。我愛春天,我愛放風(fēng)箏。

  放風(fēng)箏的啟示的作文 篇37

  冬天走了,溫暖的春天到了,春天正是放風(fēng)箏的好季節(jié)。

  我在學(xué)校早早地就把作業(yè)寫完了,滿懷期待地等待著放學(xué)。一放學(xué),我坐上車,對(duì)媽媽說:“快、快、快去批發(fā)市場(chǎng)!”

  我們一路飛奔到了批發(fā)市場(chǎng),挑了半天才找到了一個(gè)最漂亮的彩色風(fēng)箏,至于我妹妹的呢,是一個(gè)蝴蝶形狀的彩色小風(fēng)箏,我們找了一個(gè)大空地,開始放起了風(fēng)箏。

  我給大家說一說放風(fēng)箏三大要素吧!第一要素:要有風(fēng),第二要素:要有風(fēng),第三要素:還是要有風(fēng)。

  不過風(fēng)也是有要求的,第一風(fēng)是中風(fēng),不能太大,也不能太小,這樣會(huì)導(dǎo)致風(fēng)箏不穩(wěn)定,如果沒有風(fēng),那就可以跑快一點(diǎn),等風(fēng)箏飛起來后,再慢慢的地放風(fēng)箏線,風(fēng)箏就會(huì)非常高了,這樣玩太沒意思了,我和妹妹干脆準(zhǔn)備比賽。

  預(yù)備跑!在媽媽的一聲令下,我和妹妹同時(shí)出發(fā),剛開始我還在第一名,怎么變成了第二名了呢?原來我妹妹趁我不注意,又放了很長(zhǎng)的一段風(fēng)箏線,哼,我才不會(huì)輸給她呢!我加快了腳步,加長(zhǎng)了風(fēng)箏線,嘿嘿,超過她了!我把所有的風(fēng)箏線都放長(zhǎng)了,呀,不好!嗚嗚嗚~風(fēng)箏掉了,我輸了,不過我以后一定要加強(qiáng)鍛煉,努力得第一!

  放風(fēng)箏的啟示的作文 篇38

  今天,天氣晴朗,秋高氣爽,我和二叔到南國桃園碧綠湖放風(fēng)箏。二叔幫我把風(fēng)箏放到空中,風(fēng)箏很快隨風(fēng)而起。二叔把風(fēng)箏給了我讓我試飛。因?yàn)檫@是我第一次放風(fēng)箏,我邊跑邊放飛著風(fēng)箏線,一不留神撞倒了路旁的垃圾桶,當(dāng)我起來的時(shí)候,二叔已經(jīng)接過線把風(fēng)箏再次起飛了,而且還飛得很高?山Y(jié)果我剛接過風(fēng)箏線,風(fēng)箏就飄到了地面上。于是我向二叔請(qǐng)教了放風(fēng)箏。二叔告訴我,放風(fēng)箏時(shí)線要一邊拉一邊放,不能一下子放太多,當(dāng)風(fēng)箏有力量往上飛時(shí)要趕緊放線。

  接著二叔再次起飛了我的風(fēng)箏,我接過風(fēng)箏時(shí),風(fēng)箏已把我的線扯得快要斷了,我把我的風(fēng)箏線放了一點(diǎn),剛松手,風(fēng)箏就像空氣人一樣把我的線一節(jié)一節(jié)地扯走。轉(zhuǎn)眼間,我的風(fēng)箏就穿過了白云,朝高空中飛去。當(dāng)飛到好像快接近飛機(jī)那么高的時(shí)候,我就大聲說:“U型飛機(jī)、U型飛機(jī),你能飛出地球嗎?可惜當(dāng)風(fēng)平靜下來后,風(fēng)箏便掉了下來。后來,我們又嘗試了很多次。

  不知不覺到了傍晚,我們?cè)摶丶伊,我仍戀戀不舍這美妙的放風(fēng)箏之行。今天我玩得非常開心,我想問同學(xué)們一個(gè)問題:你們知道風(fēng)箏為什么有風(fēng)才能飛嗎?

  放風(fēng)箏的啟示的作文 篇39

  在風(fēng)和日麗的早晨,我和妹妹還有朋友一起到公園放風(fēng)箏。

  公園里的草坪綠油油的,鮮花爭(zhēng)相齊放?吹教炜罩行螒B(tài)各異的風(fēng)箏飛舞著,我回頭對(duì)他們說:“我們就在這放風(fēng)箏吧!”

  “好的。”他們高興地回答道。

  正所謂,明確的目標(biāo)可以事半功倍。于是,我開始給大家分配任務(wù):朋友負(fù)責(zé)拿風(fēng)箏,妹妹負(fù)責(zé)加油助威,而我則是負(fù)責(zé)控制風(fēng)箏。他們都點(diǎn)頭同意。

  我們準(zhǔn)備就緒后,我大聲喊道:“一、二、三,跑!”我們加速地跑了起來。這時(shí),妹妹在身后邊跑邊喊:“哥哥,加油!哥哥,加油!”我們面紅耳赤的跑著。但這次不如意,沒有讓風(fēng)箏成功飛起來。

  我想了想,對(duì)朋友們說道:“我們不能放棄,畢竟失敗是成功之母,我們重新開始!痹谖业闹笓]下,我們?cè)俅魏献髦寂芷饋怼?/p>

  “退后退后,讓線再長(zhǎng)點(diǎn)!泵妹眉(dòng)地喊道。

  風(fēng)箏在我們的努力下,成功飛向了空中,我們都高興地歡呼起來。妹妹一臉高興地跑過來說:“哥哥們真厲害!”我們互相看了彼此一眼,露出滿意的笑容。

  這是讓人高興的一天。我們不僅學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏,而且也明白團(tuán)隊(duì)配合的重要性,更讓我明白了遇到失敗就放棄一定不會(huì)成功。

  放風(fēng)箏的啟示的作文 篇40

  快樂無比的周末終于到了,老爸和老媽帶著我去江邊放風(fēng)箏。

  “草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!边@首詩倒是很符合我們今天要做的事情。

  來江邊放風(fēng)箏的人可真多呀!你瞧,滿天都是風(fēng)箏,大大小小,各式各樣,有“大蜻蜓”,有“青蛙王子”,有長(zhǎng)長(zhǎng)的“蜈蚣”,還有美麗的“公主”……就是沒有高貴的“鳳凰”!拔覀冓s緊把‘大鳳凰’放上天吧!”我興奮地對(duì)爸爸說。

  爸爸讓我高高地舉起“大鳳凰”,他拿著線軸,飛快地向前跑,一邊跑,一邊放線。等到他大喊一聲:“放”,我就趕緊把風(fēng)箏向上一拋。爸爸拽著風(fēng)箏又跑了一段路,當(dāng)他收住腳時(shí),咱們的“大鳳凰”已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w上了蔚藍(lán)的天空!芭兑兑!我們成功啦!”我開心地大叫。

  這時(shí),旁邊走過來一個(gè)笑瞇瞇的小男孩,大概四五歲的樣子。他的手里拿著一架紙飛機(jī)。紙飛機(jī)上面歪歪扭扭地寫著兩個(gè)字——風(fēng)箏。啊?飛機(jī)?風(fēng)箏?什么情況?還帶這么玩的?這個(gè)小朋友腦洞夠大哦!哈哈哈……笑死我了!我在草地上邊笑邊打滾兒。

  這真是開心、快樂的日子啊!我喜歡周末。我喜歡放風(fēng)箏。我期盼下次還能和家人一起來江邊放風(fēng)箏。

  放風(fēng)箏的啟示的作文 篇41

  星期日早上,微風(fēng)徐徐。我約好和小明一起來到公園放風(fēng)箏。

  公園里人山人海,大家都在放風(fēng)箏。有可愛的鯉魚、彎彎曲曲的百足蟲、展翅飛翔的老鷹,還有五彩繽紛的三角形型……他們翻滾著、翱翔著,在藍(lán)天里翩翩起舞。

  我小心翼翼地拿出了心愛的燕子風(fēng)箏。小明雙手高高托起風(fēng)箏,我拉著線,飛快地迎著風(fēng)向前跑。小明手一松,風(fēng)箏便晃晃悠悠地向上升起。這時(shí),風(fēng)婆婆卻故意跟我做對(duì),收起了她的風(fēng)口袋,我的燕子風(fēng)箏像喝醉了一樣,一頭栽到了小明的頭上,我和旁邊的女生對(duì)視了一眼,忍不住捧腹大笑。等一會(huì)兒,風(fēng)婆婆又把她的大口袋放開了,風(fēng)呼呼地刮起來了。我抓住機(jī)會(huì)拿出沖刺的速度向前奮力奔跑,邊跑邊拽緊手中的線,我的風(fēng)箏終于起飛了!

  燕子越飛越高,抖動(dòng)著翅膀追上了老鷹,老鷹風(fēng)箏點(diǎn)了點(diǎn)頭,仿佛在說:“小燕子你好厲害呀!”我的燕子風(fēng)箏,自由翱翔在曠亮無比的藍(lán)天里,我又驕傲又自豪!

  我真希望我也是一只風(fēng)箏,在藍(lán)天白云下,把快樂帶給更多的小朋友!

  放風(fēng)箏的啟示的作文 篇42

  藍(lán)天上飄著幾朵懶懶散散的白云,幾朵可愛的小花點(diǎn)綴著綠油油的草地。“草長(zhǎng)鶯飛二月天,扶堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!边@么好的天氣,最適合放風(fēng)箏了,于是,我?guī)е艿苊妹脕淼搅瞬莸亍?/p>

  抬頭一看,哇!藍(lán)天上飛著數(shù)十只風(fēng)箏。有張牙舞爪的大蜈蚣;飛上蒼穹的老鷹;一只小鯉魚也從水里“嘩啦”一聲躍過白云,飛上了藍(lán)天;屋頂也不甘示弱,仗著一陣大風(fēng),化為一只風(fēng)箏飛上了云霄。

  我讓弟弟拿著小燕子風(fēng)箏,而自己則在草地上飛奔!一陣大風(fēng)將他吹上了藍(lán)天!耙晒α!”我興奮地大喊。

  一陣怪風(fēng)吹來,我的燕子像一片枯葉一樣,慢慢飄落下來。我不甘心,迎著那陣怪風(fēng)跑,嗬!風(fēng)箏又飛上去了!可是,遠(yuǎn)處強(qiáng)強(qiáng)一家的老鷹悄悄飛了過來,朝燕子猛一啄,小燕子就掉了下來。

  “妹妹,我們一起對(duì)付他!”我對(duì)妹妹說!昂茫 庇谑,一只蝴蝶和一只燕子與一只老鷹對(duì)視。

  “歐!”老鷹沖向蝴蝶,蝴蝶一閃躲開了, “沖!”我的燕子閃電般攻擊著老鷹,老鷹被打敗了。

  “!我勝利了!”我興奮極了。

  放風(fēng)箏的啟示的作文 篇43

  陽春三月的一天,春光明媚,風(fēng)和日麗,是一個(gè)放風(fēng)箏的好日子,于是爸爸便帶我去植物園放風(fēng)箏。

  我們剛走到植物園,就看見了各種各樣的風(fēng)箏在天空中自由地飛翔:有活潑可愛的“金魚”,有機(jī)靈的“小燕子”,還有威風(fēng)凜凜的“老鷹”等。這么多的風(fēng)箏,數(shù)都數(shù)不過來,感覺天空就像風(fēng)箏的天堂。

  我迫不及待地拿著我的風(fēng)箏就跑,我的風(fēng)箏是個(gè)大老鷹,可是無論怎么跑,它不但沒有飛起來,還貼在了我的身上,仿佛我的身上長(zhǎng)出了一對(duì)翅膀。爸爸跑過來,拿起我的老鷹,說:“你要輕輕地拿著風(fēng)箏,然后小跑起來,速度要快,跑到最快時(shí)才能把風(fēng)箏扔出去,再把線放出來。記住,要放一點(diǎn)收一點(diǎn),不然風(fēng)箏會(huì)落下來的。還要避開樹,要不然風(fēng)箏有可能會(huì)掛在樹枝上飛不起來!蔽野凑瞻职终f的那樣,小心翼翼地開始放。過了一會(huì)兒,“老鷹”果真飛了上去,而且飛得越來越高,我興奮得手足舞蹈。

  這次放風(fēng)箏我放得真高興,一直放到太陽“回家”了,我才依依不舍地回家。

  放風(fēng)箏的啟示的作文 篇44

  春姑娘踏著沙沙的腳步來了,陽春三月,春光明媚,微風(fēng)習(xí)習(xí)。我和姐姐一起來到公園的草地上放風(fēng)箏。

  我們的風(fēng)箏是一只老鷹風(fēng)箏。我把風(fēng)箏線系在風(fēng)箏上,系好了之后,我拉著風(fēng)箏線,姐姐托著風(fēng)箏舉起來向上一拋,我便開始跑了起來?墒沁沒到一會(huì)兒,風(fēng)箏就慢慢地掉落在了草地上。我不灰心,試了一次又一次。我又看了別人放風(fēng)箏的動(dòng)作,我照著別人的動(dòng)作來放,終于成功了。我開心得叫了起來:“風(fēng)箏飛了!風(fēng)箏飛了!真是太好了!”我抬起頭,看著我的風(fēng)箏,感覺風(fēng)箏就像活了一樣在天空中自由地飛來飛去。風(fēng)箏飛得越來越高,我放的線也越來越長(zhǎng)!安缓茫★L(fēng)箏正在飄落了。”姐姐在旁邊提醒。只見風(fēng)箏像喝醉了酒似的,一下子飄到了這里,一下子飄到了那里,我趕忙把風(fēng)箏線搖了幾下,風(fēng)箏又慢慢地往高處飛了。還好沒掉下來,我松了一口氣?粗业娘L(fēng)箏放得比別人還要高,我開心極了。

  天色已經(jīng)不早了,草地上放風(fēng)箏的人也越來越少了,我只好戀戀不舍地回家了;丶业穆飞,我心里一直想著:放風(fēng)箏真的太好玩了,下一次我還要來放風(fēng)箏。

  放風(fēng)箏的啟示的作文 篇45

  “草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。”春天正是放風(fēng)箏的好季節(jié),爸爸帶著我和弟弟來到草坪上放風(fēng)箏。

  我們一來到那里,就看到那兒人山人海,我和弟弟趕緊找了一個(gè)空曠的地方練習(xí)。剛開始,我一手拿著風(fēng)箏線,一手拿著線軸用力向前跑?墒牵L(fēng)箏并沒有飛起來,不知道為什么風(fēng)箏那么喜歡我,居然一直追著我跑。噢,原來是我忘記放線了,爸爸也走過來說:“你跑的方向不對(duì),你應(yīng)該逆風(fēng)跑,不應(yīng)該順著風(fēng)跑,這樣你的風(fēng)箏很難飛上去。再說沒有風(fēng),你只要逆風(fēng)跑,也能把風(fēng)箏放起來!甭犃税职值脑挘覞u漸明白了點(diǎn)什么。我往逆風(fēng)方向跑,風(fēng)箏果然越飛越高。旁邊的小妹妹,按我的方法也把風(fēng)箏放得老高老高。

  過了一會(huì)兒,風(fēng)箏線突然斷了,風(fēng)箏飛走了,它仿佛像一只真正的老鷹那樣飛走了,它好像對(duì)我們說:“再見,我終于不是你們的木偶了,我可以自由地飛翔在天空中了,真開心呀!”

  蔚藍(lán)的天空中,“蜈蚣”還在盤旋,“小燕子”也在自由地飛翔,而我的腦海里浮現(xiàn)出的仍然是那只離我遠(yuǎn)去的“老鷹”。

  放風(fēng)箏的啟示的作文 篇46

  春姑娘踏著輕盈的腳步來到了人間,小草,不知什么時(shí)候偷偷地從地里探出頭來,微風(fēng)輕輕地吹拂著。這時(shí),小朋友們都從家里跑出來,在草地上放著各種各樣的風(fēng)箏。

  草地上放風(fēng)箏的人可真多,天空成了風(fēng)箏的舞臺(tái):有勇猛威武的“老鷹”,有紅彤彤的“金魚”,有長(zhǎng)著無數(shù)只腳的“大蜈蚣”,有靈活的“小燕子”,還有活潑可愛的“蝴蝶”,美麗的風(fēng)箏向我們傳遞著春天的氣息。

  我拿起風(fēng)箏線,使勁跑,媽媽拿著風(fēng)箏在后面追,我說:“可以放手了。”媽媽用力把風(fēng)箏往上一拋。我們的老鷹風(fēng)箏就乘著風(fēng)飛了起來,它越飛越高,老鷹風(fēng)箏像變成了真的老鷹一樣在天空中自由翱翔。這時(shí),聽到媽媽大叫:“線沒了!線沒了!”我回頭一看,發(fā)現(xiàn)線用光了,我的“老鷹”正向遠(yuǎn)處飛快地離去。我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),拼命向風(fēng)箏追去,眼看它要飛走了。這時(shí)幸虧有棵大樹,把風(fēng)箏給掛住了。我高興地奔過去,從樹枝上取下風(fēng)箏,媽媽又在上面打了結(jié),我們繼續(xù)放起來。

  放風(fēng)箏真好玩兒,雖然我沒放上去,但還是充滿了快樂。

  放風(fēng)箏的啟示的作文 篇47

  春天來了,陽光明媚,樹木抽出新的嫩芽。星期六上午,我和爸爸一起去公園的草坪上放風(fēng)箏。

  如我所料,我們剛剛來到公園,就看到已經(jīng)有許多人在放風(fēng)箏了,藍(lán)藍(lán)的天空中飛舞著各種各樣的風(fēng)箏:有活潑可愛的小金魚在藍(lán)藍(lán)的大海里歡快地暢游著;有兇猛無比的老鷹往下眺望著,貌似在尋找找草坪上的獵物,還有長(zhǎng)著很多腿的又細(xì)又長(zhǎng)的蜈蚣等等。

  “爸爸,咱們也開始放風(fēng)箏吧!”看著這么多的風(fēng)箏,我迫不及待地和爸爸說。然后,爸爸就用雙手托起我的風(fēng)箏,我則一手拿著風(fēng)箏線,一手握住線軸往前跑。爸爸把風(fēng)箏用力往上一拋,我就一邊跑,一邊放線。可是天公不作美,風(fēng)遲遲不來,放了好久,風(fēng)箏也沒飛起來。我沮喪極了,爸爸安慰我:“別泄氣,我們?cè)俚鹊!币粫?huì)兒,風(fēng)終于開始吹起來了,我立刻又使勁向前跑,這次,風(fēng)箏終于飛了起來。我的風(fēng)箏時(shí)而在天上搖擺不定,時(shí)而又驚險(xiǎn)地翻個(gè)大跟頭,好像在展現(xiàn)自己的魅力呢!我感覺風(fēng)箏似乎還在得意洋洋的大笑著,看起來比我還得意呢!我笑了起來,爸爸也在旁邊裂開嘴笑了。

  放風(fēng)箏實(shí)在是太好玩了,放了好久,我才依依不舍地回家了。

  放風(fēng)箏的啟示的作文 篇48

  星期六,天氣睛朗,不時(shí)吹來一陣陣微風(fēng),在這樣的天氣很適合放風(fēng)箏。于是我來到植物園放風(fēng)箏。

  植物園里處處充滿生機(jī),有幾顆大樹筆直地站在那里,風(fēng)兒一吹,它們好像在向我招手,仿佛在說“你好,見到你很高興!贝藭r(shí),天空中早已布滿了各種各樣的風(fēng)箏了!

  我趕緊拿出我的風(fēng)箏,那是一只神氣十足的蜻蜓,身上五顏六色的,漂亮極了。我一手拿著線,一手高舉起風(fēng)箏,等到一有風(fēng)就趕快跑了起來。不一會(huì)兒,風(fēng)來了,我立刻向前一陣狂奔。我感到風(fēng)箏線繃緊了,風(fēng)箏飛起來了。我趕緊放線,另一只手不停地拉線。風(fēng)箏越飛越高,在瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空中自由自在地翱翔。它一會(huì)跟太陽公公打招呼,一會(huì)兒跟白云姐姐問好,一會(huì)兒和風(fēng)媽媽聊天……我看著風(fēng)箏,隨著風(fēng)箏一起飛上了天。

  不一會(huì)兒,風(fēng)箏從天空中落了下來,就像一位跳傘軍人從空中慢慢地往下降。我趕忙補(bǔ)救,收線、放線,但于事無補(bǔ),風(fēng)箏還是落到了地上。我趕忙撿起風(fēng)箏又放了起來,風(fēng)箏再一次飛了起來,我吸取教訓(xùn),這一次不會(huì)再讓風(fēng)箏落到地上了。

  今天放風(fēng)箏真好玩!

  放風(fēng)箏的啟示的作文 篇49

  在一個(gè)萬里無云、微風(fēng)習(xí)習(xí)的下午,好天氣把小草給叫醒了;把花兒給叫醒了;把人們給叫到了這一片一望無際的大草原上了。

  瞧!一群活潑可愛的小孩子開心地跑了過來。一位身穿綠色T恤的小男孩左手拿著一條風(fēng)箏線,右手拿著一個(gè)風(fēng)箏的卷線筒,另一位身穿紫色夾克的小男孩用手把風(fēng)箏高高地舉了起來,并對(duì)那位男孩子說:“準(zhǔn)備好了嗎?我要把風(fēng)箏給拋出去了哦。”穿綠色T恤的小男孩回答到:“等我跑的時(shí)候,你就立刻把風(fēng)箏跑出去!薄癘K”。說完他們就把風(fēng)箏成功放了出去,一只“燕子”形狀的風(fēng)箏飄向碧藍(lán)的天空。一旁身穿粉色連衣裙的小女孩高興地說:“哥哥們,你們可以教我放風(fēng)箏嗎?你們放的風(fēng)箏飛得可真高!

  看!遠(yuǎn)處溫馨的一家三口正在那開心地放風(fēng)箏,媽媽對(duì)爸爸說:“親愛的,你看咱們的孩子都可以自己一個(gè)人放風(fēng)箏了。”旁邊正在開心地放風(fēng)箏的小男孩聽見了媽媽的夸獎(jiǎng),開心地笑了,爸爸也跟著欣慰地笑了起來。

  天上飄著各種各樣的風(fēng)箏,它們正在歡快地舞蹈,這次“風(fēng)箏之旅”就這樣在這片歡聲笑語中結(jié)束了。

  放風(fēng)箏的啟示的作文 篇50

  春回大地,萬物復(fù)蘇,天氣好極了,春風(fēng)姑娘也來湊熱鬧了,這不正是放風(fēng)箏的好時(shí)候嗎?

  星期天,我早早的就約了我的好朋友小剛和小紅和我一起到公園放風(fēng)箏。瞧,藍(lán)藍(lán)的天空上有朵朵白云在自由自在地散步,草地上有許許多多的人在放風(fēng)箏。遠(yuǎn)處有一家三口在放風(fēng)箏,他們的風(fēng)箏已經(jīng)飛得很高了?吹竭@我也迫不及待地想放我的小燕子風(fēng)箏了,我讓小剛在后面幫我把小燕子風(fēng)箏舉起來,我在前面操控著繩子,我大步向前跑去,邊跑邊觀察風(fēng)的方向,時(shí)候到了:“放!”我大叫一聲,小剛松開手,過一會(huì)兒,在風(fēng)姑娘的幫助下,我的.小燕子風(fēng)箏成功的飛上無邊無際的天空,小紅拿著蝴蝶風(fēng)箏在一旁歡笑著給我們加油!草地上傳來了我們放風(fēng)箏的歡笑聲。,這場(chǎng)面可熱鬧了。

  天空上各種各樣的風(fēng)箏越來越多了,五顏六色,好看極了,有長(zhǎng)長(zhǎng)的“蜈蚣”,有灰色的“貓頭鷹”,還有顏色鮮紅的“大金魚”……

  五顏六色的風(fēng)箏隨風(fēng)飄蕩,襯著瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空,顯得更加鮮艷,更加美麗。

  放風(fēng)箏的啟示的作文 篇51

  春天到了,萬物復(fù)蘇,小草從土里探出頭來,花朵穿上了五彩繽紛的新衣服……春風(fēng)也來湊熱鬧,這正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。

  上周末,我邀請(qǐng)了小紅和小明一起去根本文化公園放風(fēng)箏,一路上我們興奮不已。到了公園,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有很多人在放風(fēng)箏了,我抬頭看見藍(lán)天上的朵朵白云,像軟綿綿的棉花糖。還有各種各樣的風(fēng)箏,點(diǎn)綴在空中,飛來飛去,有的像老鷹,有的像蜈蚣,還有像小金魚,五顏六色的風(fēng)箏把天空打扮得漂漂亮亮的。遠(yuǎn)處一家三口一邊跑一邊笑,早已把他們的三角形風(fēng)箏送上了藍(lán)天。

  我們幾個(gè)便找了一處人少的地方,我迫不及待地把小燕子風(fēng)箏線綁好,拿在雙手中,小明一邊跑一邊拿著線,我把美麗的風(fēng)箏高高舉起,小紅在旁邊歡呼著。我們幾個(gè)跑了一陣才收住腳,在春風(fēng)的幫助下,我們的“小燕子”已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)娘w上了天空。它那對(duì)大翅膀微微地呼扇著,剪刀似的尾巴一擺一擺的,漂亮極了!

  時(shí)間過得真快呀!天黑了,我們依依不舍地離開了公園,拿著心愛的風(fēng)箏蹦蹦跳跳的回家了。放風(fēng)箏給我?guī)淼目鞓,一直久久讓我回味。也讓我懂得要團(tuán)結(jié)友愛,互幫互助道理。

  放風(fēng)箏的啟示的作文 篇52

  春天,萬物復(fù)蘇,天空上有朵朵白云,那白云像棉花糖一樣美麗。氣溫慢慢回升,春風(fēng)姑娘也從南方趕來湊熱鬧,這正是放風(fēng)箏的好時(shí)刻。

  周末,我和小藍(lán)、小紅來到公園放風(fēng)箏,公園里人山人海,已經(jīng)有很多人在放風(fēng)箏了,天空上可真熱鬧。各種各樣的風(fēng)箏美麗極了,那“蜈蚣”長(zhǎng)著無數(shù)條腳在空中來回?cái)[動(dòng);那“小金魚”有著火紅色的尾巴在空中搖擺,;那“老鷹”展開他有力的翅膀在空中飛翔著……不遠(yuǎn)處,有一家三口也在放風(fēng)箏,很快那三角風(fēng)箏就放起來了?吹竭@里,我就更想放風(fēng)箏了。

  我的“小燕子”風(fēng)箏很漂亮,它的頭是黑白相間的,翅膀是綠紅,的加上剪刀似的尾巴,湊成了那樣活潑可愛的“小燕子”。我把它交給小藍(lán)托著,我拿著細(xì)長(zhǎng)的線奔跑著,我大叫一聲“放”,小藍(lán)便猛地一松手,我用盡全身力氣奔跑起來,風(fēng)姑娘也趕來幫幫助我了。她張大嘴巴對(duì)著“小燕子”使勁的吹起來。終于,“小燕子”被成功送上天空。我的風(fēng)箏放起來了,小紅拿著他的“蝴蝶”風(fēng)箏在大聲地為我們鼓勵(lì)、加油,公園里充滿了我們的歡聲笑語。

  我永遠(yuǎn)都忘記不了這次放風(fēng)箏,它讓我度過了一個(gè)快樂的下午。

  放風(fēng)箏的啟示的作文 篇53

  陽春三月,春暖花開,百鳥爭(zhēng)鳴。今天,天空中還飄著朵朵白云,讓人心情格外舒暢,我心想這么好的天氣,最適合風(fēng)箏了。

  一想到放風(fēng)箏,我心想為什么不叫上幾個(gè)要好的朋友一起放風(fēng)箏呢?于是我就約了小紫和小紅一起到了根親公園。

  媽媽早已為我準(zhǔn)備了小燕子風(fēng)箏,今天我可以讓它自由飛翔嘍。它有著剪刀似的尾巴和圓圓的小腦袋,還有不長(zhǎng)也不短的小翅膀,好看極了!

  我們懷著喜悅的心情到了公園,哇!很多人都在放風(fēng)箏,我抬頭看看天空,風(fēng)箏都在空中歡快地飛舞著。

  天空中的風(fēng)箏各式各樣,有的像自由自在的小魚在空中游來游去,有的像長(zhǎng)了無數(shù)只腳的蜈蚣在空中爬來爬去,……真讓人眼花繚亂呀!

  我讓小紫拿著小燕子風(fēng)箏,我拿著線,我們一等到風(fēng),小紫就把風(fēng)箏高高舉起,迅速扔向空中,使勁地往前跑去。又一陣風(fēng)吹來,我們的風(fēng)箏乘著春風(fēng)便飛上了天空,飛來飛去,像一架彩色的飛機(jī)。小紅拿著她的蝴蝶風(fēng)箏在一旁為我們加油!

  草地上不時(shí)傳來我們的笑聲,我忽然覺得,這里仿佛變成了快樂的天地,而這些風(fēng)箏則變成了一個(gè)個(gè)快樂的使者。我們也通過這次放風(fēng)箏增加友誼,體味到不一樣幸福和快樂!

  放風(fēng)箏的啟示的作文 篇54

  周末的早上,陽光明媚,春風(fēng)和煦,正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。幾個(gè)小伙伴約好一起去公園放風(fēng)箏。

  一路上他們興奮不已,到了公園,碧綠的草坪上,人們已經(jīng)三五成群的放起了風(fēng)箏。天空上到處是風(fēng)箏:有火紅火紅的小魚,有展翅高飛的雄鷹,還有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣,它瞪著又大又圓的眼睛,身上全是腳,還有點(diǎn)嚇人呢!五顏六色的風(fēng)箏把天空打扮的漂漂亮亮的,可美了!

  他們廢話不多說,立刻把風(fēng)箏的線綁好,小明把線拿在手中,一邊跑一邊放著線。小軍把燕子風(fēng)箏高高舉起,臉上洋溢著激動(dòng)的表情,可惜放風(fēng)箏沒有他們想的那么容易,只聽“啪”的一聲風(fēng)箏栽在了地上……但他們并沒有因此而輕易放棄,異口同聲地說:“再來一次!”小紅在旁邊給他們加油,打氣。不一會(huì)兒,風(fēng)箏終于飛起來了。小紅笑瞇瞇的,眼睛瞇成了一條縫,手上捧著一只精致美麗的蝴蝶風(fēng)箏說:“到我了,到我了,我的風(fēng)箏一定是最漂亮的!”說完飛快地往草地跑去……

  不遠(yuǎn)處還有一家三口在放風(fēng)箏,小男孩手里拽著風(fēng)箏線,邊跑邊笑。一旁的爸爸摟著媽媽,兩人的目光一直注視著小男孩,多么幸福溫馨的畫面。

  此時(shí)的天空就像一幅巨大的畫卷,放風(fēng)箏的人們就像一個(gè)個(gè)小畫家,把天空打扮得更加五彩斑斕。

  放風(fēng)箏的啟示的作文 篇55

  春天來了一陣陣暖風(fēng)吹來,許多小朋友都認(rèn)為,這是放風(fēng)箏的最佳時(shí)機(jī),他們都去草地上放風(fēng)箏了。

  小剛迫不及待地對(duì)小明大喊:“小明!我準(zhǔn)備好了!迸e著風(fēng)箏的小明回答到:“那我放了啊!”那線一緊一松,風(fēng)箏就一躍而起,小明馬上飛快地跑起來。他們齊心協(xié)力風(fēng)箏終于飛上了天,“飛起來了,飛起來了!”風(fēng)箏越飛越高,在空中翩翩起舞。他們?cè)诓莸厣峡鞓返乇寂苤旎畹睾敖兄。妹妹也在微笑著,仿佛在說:“哥哥真棒!”

  離他們不遠(yuǎn)處的草地上,小馬虎同學(xué)和他的爸爸媽媽也來放風(fēng)箏了。小馬虎的風(fēng)箏是三角形的,顏色非常鮮艷。爸爸媽媽在旁邊很欣慰的笑了,小剛在心里猜想著:可能是小馬虎剛學(xué)會(huì)放風(fēng)箏吧?

  在天空上,還有金魚風(fēng)箏在游來游去,如果天空真是大海,有可能他會(huì)吐泡泡呢!百足蜈蚣在天空中, “蛇皮走位”一樣的姿勢(shì),他有可能在說:“我終于會(huì)飛啦,我終于會(huì)飛啦!為了慶祝,我要尬舞一小下!”

  老鷹在飛的時(shí)候,看到他前面有一條非常大的蜈蚣,他應(yīng)該是在想:“如果把它吃了,那該多好吃呀!”

  時(shí)間很快就過去了,他們也興高采烈的回家了。

  放風(fēng)箏的啟示的作文 篇56

  春天在不知不覺中來到了,調(diào)皮可愛的小草也已破土而出。今天天氣晴朗,正是放風(fēng)箏的好時(shí)光。

  我和爸爸來到環(huán)城湖邊的一塊平坦的草地上,撐開風(fēng)箏,掛上絲線,“哦!我們的風(fēng)箏要飛上藍(lán)天嘍!”伴隨著我的歡呼聲,剛才還托在手里輕飄飄的風(fēng)箏,轉(zhuǎn)眼就飄在無邊無際的藍(lán)天上了,它漸漸變成了一個(gè)小紅點(diǎn),天藍(lán)的像海,小蝌蚪風(fēng)箏在天上飄來飄去,真的就像在水中游來游去。

  “咦?我的身體怎么也想飛向空中﹖”爸爸說:“空氣有向上的壓力,風(fēng)箏飛得越高,這種壓力越大,這種力量也想把你帶起來啊!”〝哦,原來是這樣,我又學(xué)到了一個(gè)新知識(shí)!

  突然,風(fēng)箏開始不聽話,向下落了,爸爸連忙說:“收線,風(fēng)停了!蔽壹泵ο蚝罄,我正手忙腳亂呢,風(fēng)箏一頭扎進(jìn)對(duì)面的草叢中,爸爸跑了過去,“快拉一下線!蔽衣牭桨职值暮奥,趕緊用盡全身力氣拉了一下,只見爸爸拿著濕淋淋的風(fēng)箏從樹后跑了出來!肮痹瓉盹L(fēng)箏落在水里啦!

  這真是一次快樂又搞笑的放風(fēng)箏歷險(xiǎn)記!

  放風(fēng)箏的啟示的作文 篇57

  今天天高云淡,秋高氣爽,爸爸媽媽帶我去會(huì)展中心放風(fēng)箏,我好高興哦!

  來到會(huì)展中心,我抬頭望去,會(huì)展中心的草坪已經(jīng)成了人們放飛風(fēng)箏的樂園,一款款風(fēng)箏在空中競(jìng)相飛舞、爭(zhēng)奇斗艷,地面牽動(dòng)著風(fēng)箏的人們?cè)陉柟庀卤M情歡笑:有大人帶著孩子的,有年輕人三五成群的。我呆呆的站在那邊,看著他們放風(fēng)箏,都忘記了來這邊的目的。知道媽媽喊我,我才反應(yīng)過來。我急忙叫媽媽拿好風(fēng)箏,我在拉緊風(fēng)箏線,然后說一聲“放”媽媽的手立即松開,我急忙飛快的向遠(yuǎn)處跑去,可風(fēng)箏不聽話,總是飛的很矮,但我還是不灰心。

  終于,風(fēng)箏凌空而起,風(fēng)箏越飛越高,漸漸的高過了小樹,漸漸的高過了。風(fēng)箏在空中翩翩起舞,爸爸說:“兒子,你的風(fēng)箏飛得好高哦!”可我怕風(fēng)箏線斷掉,就站在原地不動(dòng),讓風(fēng)箏降下來,等降的差不多了,我又跑了起來,風(fēng)箏又太高了,我只好一會(huì)兒停,一會(huì)兒跑。

  快樂的時(shí)間總是過得飛快,不知不覺的就到了中午,我們得回家吃午飯了,我只好戀戀不舍的離開了“風(fēng)箏樂園”。

  放風(fēng)箏的啟示的作文 篇58

  “草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!背弥裉毂炭杖缦矗焐巷h著朵朵白云,我和同學(xué)們約好去公園的草地上放風(fēng)箏。

  綠油油的草地上開滿了五顏六色的花,一陣沁人心脾的香味撲鼻而來,聞著頓時(shí)讓人心曠神怡。湛藍(lán)的天上飛著數(shù)不勝數(shù)的風(fēng)箏,有金魚、蜈蚣、老鷹……像天宮里的仙女織了一匹絢麗多彩的布,落入人間。

  丁丁和奇奇選定位置,拿出他們的燕子風(fēng)箏,倆人決定由丁丁把風(fēng)箏舉高高,奇奇拉著風(fēng)箏線跑,聽奇奇數(shù)到三,丁丁就松手。于是,只聽“一、二、三!”聲音一落,丁丁就立刻松了手。奇奇一手握著線軸,一手拽著線,使勁地跑著,“燕子”漸漸地飛得越來越高,丁丁在后頭眉開眼笑地追著。我在一旁捧著蝴蝶風(fēng)箏讓丁丁來幫忙,迫不及待地想讓“蝴蝶”也能早些自由飛翔。遠(yuǎn)處的小男孩扯著線問:“爸爸,媽媽,我的風(fēng)箏是不是飛得最高啦?”媽媽笑著回答:“當(dāng)然啦!”小男孩的臉上洋溢著成功的喜悅。

  我們看著自己的風(fēng)箏在空中飛舞,高興得歡呼雀躍起來。它們?cè)诳罩行D(zhuǎn)著、飄舞著、飛翔著……

  放風(fēng)箏的啟示的作文 篇59

  一個(gè)周六早上,媽媽說:“今天陽光特別好,風(fēng)還挺大,咱們一起放風(fēng)箏吧?”我高興地跳起來。

  我們來到爸爸學(xué)校的操場(chǎng)上,這里很開闊,特別適合放風(fēng)箏,已經(jīng)有好幾個(gè)人在放風(fēng)箏了。我有一個(gè)很大的憤怒小鳥造型的風(fēng)箏,紅色,拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴,非常漂亮,是過年時(shí)爸爸送給我的。

  媽媽把風(fēng)箏高高舉過頭頂,我拿著線軸。媽媽喊:“開始吧!”我就拼命向前跑。開始弄不清風(fēng)向,跑得雖然很快,風(fēng)箏也搖搖晃晃地升起來,但很快就一個(gè)跟斗栽到地上。不一會(huì)兒,我就累得直喘粗氣。我說:“不玩了,放不起來又這么累,沒意思!”媽媽說:“你才嘗試了幾次就要放棄了?!還記得前幾天你做數(shù)學(xué)題,遇到一道很難的,你就沒有放棄,一直努力思考,最后終于做出來。那時(shí)你是那么開心,對(duì)不對(duì)?放風(fēng)箏也是一樣的!”我看看天上,已經(jīng)有燕子、喜羊羊、老鷹在飛了,我再看看自己的憤怒小鳥,它好像也在說:“加油啊!”于是,我又開始奔跑。

  終于,在失敗了很多次后,我的風(fēng)箏也高高地飛上了天。我開心地大叫:“成功啦!”看著自己的風(fēng)箏驕傲地在天空中展開翅膀,我心里別提有多高興啦!

  放風(fēng)箏的啟示的作文 篇60

  一個(gè)周天,春光明媚,還有一些微風(fēng),老爸叫我去東洲公園放風(fēng)箏,我高興地說道:“好啊!好!”我又好奇地問:“風(fēng)箏該怎么放?”老爸說:“別急,我來教你。一個(gè)人拿著風(fēng)箏,另一個(gè)人拿著卷軸,拿卷軸的人往前跑,拿風(fēng)箏的人在后面舉著風(fēng)箏不動(dòng),當(dāng)前面的人感覺線的長(zhǎng)度和風(fēng)力足夠時(shí),說放。拿風(fēng)箏的人把風(fēng)箏輕輕往上拋,拿卷軸的人一邊放線一邊跑就可以了!蔽腋吲d地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  來到東洲公園,已經(jīng)有很多人在放風(fēng)箏了,我們趕緊找了一塊空地,按照老爸說的步驟開始放風(fēng)箏。我拿著風(fēng)箏在后面站著,老爸拿著風(fēng)箏往前跑,一連試了好幾次,每次都是風(fēng)箏剛剛升起又落下,我跑得氣喘吁吁,滿頭大汗,我對(duì)老爸說:“可能是風(fēng)不夠大的原因,你先讓我休息一下吧!”老爸笑著說:“我們一定要堅(jiān)持不懈,風(fēng)箏飛起來,你就可以休息了。”這是來了一陣大風(fēng),我和老爸一起又試了一次,這一次,飛機(jī)終于飛上了天空,在空中像一架小飛機(jī)在飛行。

  我一邊吹著涼風(fēng),一邊開心地放著風(fēng)箏。

  放風(fēng)箏的啟示的作文 篇61

  今天,我和老爸媽媽去體育公園放風(fēng)箏。

  一到那兒,我就開始挑選要買的風(fēng)箏了。我先選了一只大蝴蝶,可它飛不好。我又選了一個(gè)三角形,上面有虹貓藍(lán)兔的,但當(dāng)我看到別人放它卻怎么也放不起來的時(shí)候,就決定不買它了。像我預(yù)料的一樣,我選的后兩個(gè)一下就被老爸拒絕掉了。

  終于,大家選好了一個(gè)福娃歡歡的,放了起來。開始,由于風(fēng)小沒放起來,后來因?yàn)轱L(fēng)大了一些所以放得好了一些,但是,好景不長(zhǎng),風(fēng)箏掛到樹上去了,拿下來后我們還是按照原先的計(jì)劃,回家放去了。

  來到放風(fēng)箏的地方,風(fēng)忽大忽小,風(fēng)箏一會(huì)兒高一會(huì)兒低,好難放哦!終于,老爸把風(fēng)箏放起來了,而且它越來越高,不一會(huì)兒,它高得只有我把脖子仰酸了才能看見呢!

  輪到我放了,開始我放得非常好,可過了一會(huì)不知道怎么了,風(fēng)向變了,直把風(fēng)箏往房頂上吹,幸虧沒有一直持續(xù)下去哦!

  把風(fēng)箏給老爸后,他不小心把風(fēng)箏放到一棟樓的五樓上的管子那兒去了,結(jié)果可想而知,風(fēng)箏被卡在管子上了,而中間的線繞在了樓頂上,最后還是讓那家的一個(gè)阿姨幫我們把風(fēng)箏線剪斷后給我們送下來的。

  收拾好風(fēng)箏后,我們就回家了,回家我邊喝水邊想:這次風(fēng)箏放得可真帶勁。

  放風(fēng)箏的啟示的作文 篇62

  一個(gè)春天的早上,白云朵朵,輕風(fēng)微微地吹拂著,是放風(fēng)箏的最佳日子。

  小明和小華吃過早飯,他們一起去放風(fēng)箏。小明拿著風(fēng)箏線在前面跑著,邊跑一邊回頭看,小華在后面舉著燕子似的風(fēng)箏,跟著小明。這時(shí),小華大喊:再跑快點(diǎn)兒,我要松手啦!”風(fēng)箏越來越高,小明和小華都開心地大喊:“風(fēng)箏飛起來啦!”

  這時(shí)一個(gè)小女孩走過來,手里還拿著一個(gè)蝴蝶似的風(fēng)箏,對(duì)他們說:“你們能幫幫我嗎?我不會(huì)放風(fēng)箏!毙∶骱托∪A都很樂意幫助她。小明先把自己的風(fēng)箏線裝在兜里,然后拿著那個(gè)小女孩的風(fēng)箏線,小華和小明按照剛才的方法,蝴蝶似地風(fēng)箏越來越高。小明把她的風(fēng)箏先還給了她,那個(gè)小女孩一邊跑一邊開心的對(duì)他們說:“謝謝你們!

  遠(yuǎn)處,有一個(gè)小男孩,通過他自己的努力,風(fēng)箏終于飛上了藍(lán)藍(lán)的天空,他開心地對(duì)著他的爸爸媽媽說:“我的風(fēng)箏飛起來啦!這是我自己放飛的!彼陌职謰寢尶匆娝_心的樣子,摟在一起都笑啦!

  放風(fēng)箏既好玩又有趣,還能給我們帶來很多快樂,怪不得那么多人喜歡放風(fēng)箏呢!

  放風(fēng)箏的啟示的作文 篇63

  在一個(gè)陽光明媚、萬里無云的周日,小紅和小明兩個(gè)朋友約好去公園的草地上放風(fēng)箏。

  他們來到草地上,這是一片綠綠的、寬闊的、一望無際的草地,這里的風(fēng)景很漂亮。草地的一角種著許多顏色不一的郁金香,這些花的形狀也不同,有的含苞待放,有的已經(jīng)盛開了,還有的只是花骨朵兒,好像是害羞的小姑娘躲在屋子里不敢出來。遠(yuǎn)處還有一些綠油油的樹,風(fēng)一吹,細(xì)細(xì)的樹枝就隨風(fēng)擺動(dòng),發(fā)出沙沙沙的聲響,仿佛在舉辦森林大合唱。遠(yuǎn)處的幾座大山在云霧的遮掩下若隱若現(xiàn),構(gòu)成一幅美麗的風(fēng)景畫。

  只見他們兩個(gè)人都拿著漂亮的風(fēng)箏飛快地向前跑。這時(shí),一陣風(fēng)刮來,他們一松手,風(fēng)箏飄飄搖搖地飛上了藍(lán)天,小紅對(duì)小明說:“我的小魚要來捉你的蜻蜓啦!”于是,他們你追我趕,玩得不亦樂乎。忽然,小紅被石頭絆倒了,幸虧小明手疾眼快,迅速抓住了風(fēng)箏線,風(fēng)箏才沒有掉下來。小紅趕緊從地上爬起來接過了風(fēng)箏線,風(fēng)箏又穩(wěn)穩(wěn)的飛了起來。

  通過放風(fēng)箏,我明白了:我們要像放風(fēng)箏時(shí)一樣,從哪里跌倒就迅速從哪里爬起來,這樣才能取得最后的勝利!

  放風(fēng)箏的啟示的作文 篇64

  春天到了,萬物都復(fù)蘇了,草地上有無數(shù)個(gè)小朋友在放風(fēng)箏。只有我在家看著前年去動(dòng)物園買來的風(fēng)箏,所以我決定找老媽好好聊一聊。

  我走到老媽面前,心平氣和地說:“好媽媽,我能和您一起去放風(fēng)箏嗎?”

  媽媽和和氣氣地說:“改天吧,因?yàn)槟憬裉爝要上英語課呢?”

  我有點(diǎn)不滿地說:“你每次都說下次、改天,可我也沒見你和我一起去呀!”

  “現(xiàn)在還不算季節(jié)。”

  “什么還不是季節(jié),你看現(xiàn)在是春天,草地上都有無數(shù)個(gè)人去放風(fēng)箏了,所以你也要帶我去,還有我的熊貓風(fēng)箏都快放三年了,你都還沒帶我去呢?”我嘟起嘴巴說。

  媽媽有些生氣地說:“我說下次就下次,你不要這么快去嘛!”

  我不耐煩地說:“我只想和你去一次,有這么難嗎?”

  媽媽還是老話:“下次吧,下次吧,我今天很忙呀,請(qǐng)你不要打擾我,好嗎?”

  我有些生氣地說:“我只想讓您多花些時(shí)間陪陪我,和我一起去放個(gè)風(fēng)箏,好嗎?”

  媽媽也十分生氣地說:“你再這么吵,那你以后再也不要去放風(fēng)箏了!

  我聽了這句話,我一個(gè)晚上都在哭,哭著哭著,我睡著了。夢(mèng)里,我們一家三口一起去動(dòng)物園放風(fēng)箏,最后我變成了一只風(fēng)箏飛向了藍(lán)天。

  放風(fēng)箏的啟示的作文 篇65

  “兒童放學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!陛d這泥土的香味兒。青青的草,紅紅的花,真是景色宜人,今天風(fēng)很大,正適合去放風(fēng)箏。

  我和我的小伙伴小楊鳳鳳去放風(fēng)箏,來到廣場(chǎng),看到天上的風(fēng)箏各式各樣;有的是蜻蜓,有的是蝙蝠,有的是老鷹,還有又長(zhǎng)又細(xì)的蜈蚣。這些風(fēng)箏在天空中飛翔,看上去栩栩如生,我也下定決心,要把風(fēng)箏放好!

  我們準(zhǔn)備放風(fēng)箏了,我先拿出小燕子的風(fēng)箏,展開它的翅膀,接著,把一根細(xì)長(zhǎng)的小竹條兒,插進(jìn)兩邊的小孔里,最后,系好了風(fēng)箏線,我先抓著前面,小楊拿著線,直聽他說“1!2!3!起飛!”我趕快拿著風(fēng)箏跑起來,小楊趕緊扯線,可是我們的風(fēng)箏怎么就飛不起來,我垂頭喪氣時(shí),小楊跑過來安慰我:“沒事兒,我們?cè)俜乓淮,不要泄氣,我們一定?huì)放起來的!”真應(yīng)了那句話,"功夫不負(fù)有心人。"我的風(fēng)箏時(shí)而突進(jìn),像看準(zhǔn)了獵物一樣猛撲過去。時(shí)而左右搖晃,像小鳥一樣在抖刷翎毛。時(shí)而有“小鳥”飛來,圍著一只風(fēng)箏就議論起來,同時(shí)地面上也傳來了我們的笑聲。那莊嚴(yán)的龍也搖擺著自己的尾巴,看上去威武極了。

  看著這些可愛的風(fēng)箏,我也想成為它們其中的一員,在蔚藍(lán)的天空中自由地翱翔。

  放風(fēng)箏的啟示的作文 篇66

  今天,姜老師對(duì)大家宣布了一個(gè)好消息;“明天的體育課用來放風(fēng)箏,怎么樣?”同學(xué)們異口同聲地說,“好”!

  終于忍到了第二天,同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,恨不得馬上就去放風(fēng)箏。第三節(jié)課終于到了,老師帶我們來到操場(chǎng)上。同學(xué)們像吃了興奮劑一樣,馬上亮出自己的風(fēng)箏。呀!只見眼前一片萬紫千紅,要是有哪個(gè)人路過這里,他呀,肯定會(huì)以為是一大片雛菊在開放呢。剎那間,空中出現(xiàn)了一些風(fēng)箏,有活潑可愛的“喜羊羊”、有神氣十足的“老鷹”、還有生龍活虎的“龍王”……

  我想,放風(fēng)箏挺簡(jiǎn)單的嗎,我左手拿風(fēng)箏,右手拿線,向前方奔去,風(fēng)箏呼呼飛起來了,我特別高興,就在高興時(shí),掃興的事來了。我的風(fēng)箏和劉冰冰的風(fēng)箏“打架”了。原來我的風(fēng)箏不小心落了地,沒想到,她的風(fēng)箏也掉在我的風(fēng)箏上面,這么一折騰,我們的風(fēng)箏就打了個(gè)死結(jié),最后老師把風(fēng)箏線割斷了,可是,我的風(fēng)箏線被割斷了,而劉冰冰的卻毫發(fā)未傷,我很生氣!

  雖然我的線被割斷了,但我覺得今天很快樂。

  放風(fēng)箏的啟示的作文 篇67

  在春光明媚、萬象更新的早晨,我和妹妹邁著輕盈的步伐,來到了春意盎然、生機(jī)勃勃的田野,舉行了一次放風(fēng)箏比賽。

  只見蔚藍(lán)的天空中出現(xiàn)了五顏六色的風(fēng)箏,展翅翱翔。看!妹妹那只“大蝴蝶”飛得多么高啊,多么像仙女在扇動(dòng)著那雙又寬又大的金翅膀,好像在歡迎遠(yuǎn)道而來的風(fēng)箏。它轉(zhuǎn)動(dòng)著圓圓的大眼睛,向湛藍(lán)如洗的天空飛去。突然一只小蜜蜂從我頭頂飛過,它的翅膀是金黃色的,六只小腳是烏黑烏黑的,它飛得那么高,那么穩(wěn),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像是茫茫云海中的一葉小舟。

  咦,那是什么?原來是一只漂亮的“小白鴿”,它渾身雪白,黃黃的小嘴,不時(shí)地一開一合,那雙機(jī)靈的眼睛飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)著。我看著,看著,小白鴿不遠(yuǎn)萬里,來到我們身邊送來勝利的喜訊,幸福的佳音,怎能不令人驚嘆呢?我想著這一幕幕美好的情景,嘴角露出一絲甜蜜的微笑。忽然,妹妹的笑聲打破了我美好的收遐想。我抬頭仰望,看見天空的風(fēng)箏飛得越來越高。

  天空中的“小鳥”、美麗的“蝴蝶”等等真是多彩多姿?矗∫恢恢伙L(fēng)箏,帶著小朋友的歡笑,帶著小朋友的一雙雙巧手,帶著小朋友的一個(gè)個(gè)理想,飛向田野,飛向無邊無際的天空。

  我們依依不舍的離開了田野。

  放風(fēng)箏的啟示的作文 篇68

  今天的班隊(duì)課陳老師組織我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上放風(fēng)箏。我們帶著各自的風(fēng)箏朝操場(chǎng)上跑去。

  一到操場(chǎng)上,大家都迫不及待地將風(fēng)箏從袋里拿出來,組裝好,再系上線。開始試飛了,有些風(fēng)箏一下子就飛起來了,有些風(fēng)箏卻怎么也飛不起來,把它們的小主人給急壞了,看著別人的風(fēng)箏飛得那么高,心里真不是滋味!

  我的“大老虎”要上天了!可是試了幾次也沒成功,于是我請(qǐng)陳老師幫忙。只見陳老師一手拿著風(fēng)箏,一手牽著線,飛快地跑起來,我的“大老虎”也就穩(wěn)穩(wěn)地飛上了天。陳老師把線交到我手里,我小心翼翼地拽著線,既緊張又刺激。

  可是飛著飛著不知怎么回事,我的“大老虎”和一只“蝙蝠”纏在了一起。剛開始不知道該怎么辦,后來發(fā)現(xiàn)只要將線繞過去就行了。原來遇到事情只要沉著冷靜總會(huì)想到辦法的!

  我牽著風(fēng)箏在操場(chǎng)上奔跑,跑著跑著我轉(zhuǎn)了個(gè)彎,風(fēng)箏卻晃晃悠悠地像個(gè)醉鬼似的往下墜了。原來是風(fēng)向不對(duì)了!

  這次我照著陳老師的方法自己將“大老虎”飛上了天。我真高興!再看天空,已經(jīng)是一個(gè)繽紛艷麗的花園了;地上,則是一張張快樂燦爛的笑臉!

  今天我玩得真痛快!一只小小的風(fēng)箏讓我感愛到了莫大的歡樂,也讓我在放飛的過程中體會(huì)到了不一樣的感受!

  放風(fēng)箏的啟示的作文 篇69

  我們高興地拿著各人的風(fēng)箏跑了起來,可風(fēng)箏似乎在和我們作對(duì),硬是趴在地上。我們?cè)嚵藥状危是飛不起來。于是,我跑去問爸爸:“爸爸,風(fēng)箏該怎么放?您給我們指點(diǎn)一下,行嗎?”他說:“放風(fēng)箏要兩個(gè)人一組,風(fēng)箏才容易飛上天!

  我和小紅自告奮勇,爸爸開始分工了,我拿著線,小紅拿著風(fēng)箏。爸爸說:“瑤瑤,快跑!”我一鼓作氣地跑了起來,可是我順著風(fēng)向,風(fēng)箏怎么也飛不起來,我灰心極了。爸爸說:“沒事,瑤瑤,這次我給你提一個(gè)意見,你最好往東跑,因?yàn)橄驏|頂著風(fēng),春風(fēng)自然能把風(fēng)箏吹起來!

  我抹了抹頭上的汗水灰心地說:“爸爸,我行嗎?”爸爸大聲地說:“當(dāng)然可以,記住我的話!边@次,我有了上次的經(jīng)驗(yàn),爸爸又一聲令下,我飛快地往東跑,可好像線太低了,我又把線往上拉了拉。爸爸說:“快!快!快!快松手!”剛松手風(fēng)箏一下子被沖上了天空,像一只滑躍的燕子,美極了。經(jīng)過這個(gè)辦法,我和小伙伴的風(fēng)箏都在天上跳起了舞,蔚藍(lán)的天空成了風(fēng)箏的樂園。

  今天放風(fēng)箏告訴了我一個(gè)道理:成功是與合作分不開的。

  放風(fēng)箏的啟示的作文 篇70

  陽春三月,早上春風(fēng)輕輕地吹撫著剛長(zhǎng)出嫩芽的柳枝,是那么的柔和。到了下午,春風(fēng)就變臉了,變得很大、很狂妄,不過最適合放風(fēng)箏了。

  星期天的午后,我和爸爸一起來到世紀(jì)廣場(chǎng)放風(fēng)箏。來到廣場(chǎng),爸爸從車后箱里取出“蝙蝠俠”風(fēng)箏,一邊放線,一邊小跑地在廣場(chǎng)上放起了風(fēng)箏。我們的風(fēng)箏在空中被風(fēng)吹得歪歪扭扭、時(shí)上時(shí)下,像一條活潑機(jī)靈的小魚。

  爸爸在那拼命地放線,想讓風(fēng)箏飛得更遠(yuǎn),飛得更高。我在旁邊歡呼著,跳躍著。我們的風(fēng)箏是風(fēng)箏群中的“王者”。你瞧,它飛得多高!把同伴遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在下面了。突然,一陣狂風(fēng)吹來,我們的風(fēng)箏跟別人的風(fēng)箏纏在了一起,我們很著急,拼命地把線收回,把風(fēng)箏往回拉,對(duì)方也把風(fēng)箏拼命地往回拉!斑青辍憋L(fēng)箏的線斷了,像一只斷了鏈條的小狗,一直往圖書館那“跑”,最后停留在圖書館大樓的頂上。風(fēng)箏沒了,但我們還一猶未盡,于是我叫爸爸再買一只風(fēng)箏。這是一只可愛的“喜羊羊”風(fēng)箏。這次放風(fēng)箏爸爸格外小心了,也不在和誰去一爭(zhēng)高低了,生怕風(fēng)箏又從他手中“溜走”。

  哈哈!小小的風(fēng)箏卻給我們帶來這么多的喜怒哀樂,真好玩!我喜歡放風(fēng)箏!

  放風(fēng)箏的啟示的作文 篇71

  今天,微風(fēng)習(xí)習(xí),正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。我和小伙伴去大草地放風(fēng)箏。

  腳下綠油油的草地上開著數(shù)朵小野花,許多風(fēng)箏把藍(lán)藍(lán)的天空點(diǎn)綴的五彩繽紛!敖痿~妹妹”搖著裙子優(yōu)雅地游過;“蝴蝶姑娘”在空中展示優(yōu)美的舞姿;“蜈蚣大叔”擺著長(zhǎng)尾巴得意地飄過這些可愛的小動(dòng)物組成了“風(fēng)箏的海洋”。

  “我們也開始吧!”我迫不及待地跳來跳去!昂弥饕!”飛飛舉著風(fēng)箏,線的另一端是拿著線軸的小李!邦A(yù)備跑!”我在一邊指揮。小李像支箭似的“飛”了出去,一下子就跑出好遠(yuǎn)。我和飛飛也在后面追著,我邊追邊喊:“小心!要撞樹了!薄帮L(fēng)大了,收線,快收線!”

  過了一會(huì)兒,就聽見小李喊著:“快過來,飛飛、玲玲,風(fēng)箏飛了!”我和飛飛跑過去,只見我們的燕子風(fēng)箏在天空中自由的飛來飛去,一會(huì)兒跟“蝴蝶”嬉戲于“花叢”;一會(huì)兒跟“金魚”比美于“海灘”;一會(huì)兒跟老鷹賽飛于藍(lán)天我們高興地手舞足蹈:“燕子飛起來了,飛起來了!”

  風(fēng)箏們隨著夕陽落下了,天空好像被調(diào)皮的孩子用彩筆涂成了五顏六色的,把大地萬物都映成了金色。孩子們?cè)诮鹕暮Q笾杏姓f有笑地離開了。草地又恢復(fù)了以往的平靜。

  放風(fēng)箏的啟示的作文 篇72

  春天來了,我和爸爸來到草地上放風(fēng)箏。

  在這兒放風(fēng)箏的人可真不少,我立刻被天空中千姿百態(tài)的風(fēng)箏給迷住了。你看,東邊有只“蝴蝶”飛上天空,那粉紅色的身子,黃色的花紋,真是鮮艷極了?,那邊又飛起了一位“仙女”,那白紗做成的衣裙,濃妝艷抹的笑臉,還有那紅色的“披肩”,長(zhǎng)長(zhǎng)的,在微風(fēng)的吹動(dòng)下,為我們翩翩起舞,這動(dòng)人的舞姿,吸引了很多觀眾。

  看著這么多風(fēng)箏飛上了天,我多么希望我的“鳳凰”也快快地飛上藍(lán)天呀!我趕緊讓爸爸拿住風(fēng)箏,我扯著線跑著,邊跑邊拉風(fēng)箏。風(fēng)箏開始上升了,它飛得很低。我心里不住地念叨:風(fēng)箏,風(fēng)箏,你可要為我爭(zhēng)氣呀,千萬別讓別人超過你……可是,風(fēng)箏沒升多高,就一頭栽下來。我的臉像發(fā)燒一樣,趕緊請(qǐng)爸爸幫我查找原因。爸爸檢查了一遍告訴我,主要是它的尾巴太輕了。我趕緊拿來紙連起來,形成鎖鏈,把它貼在風(fēng)箏上。

  我的“鳳凰”又起飛了。這次,它可沒再掉下來,而是徐徐上升了。“真美啊!”“真漂亮!”在場(chǎng)的人都贊揚(yáng)我的風(fēng)箏的絕妙。瞧,它輕輕地扭動(dòng)著橘紅色的身子,綠色、黃色、紅色的花紋艷麗多彩,好像在向人們炫耀著自己。望著我那翩翩起舞的風(fēng)箏,我的心里簡(jiǎn)直樂開了花。

  放風(fēng)箏的啟示的作文 篇73

  今天陽光明媚,萬里無云。媽媽帶著我,還有王夢(mèng)潔、梁爽兩家人,來到平天湖大堤放風(fēng)箏。

  四月的春風(fēng)輕拂著大地,平天湖的大堤上長(zhǎng)滿了綠油油的小草,就像鋪上了一層綠氈子。我拿出早已準(zhǔn)備好的風(fēng)箏,托起風(fēng)箏慢慢向前跑,我聽到耳旁有了風(fēng)的聲音,風(fēng)箏漸漸脫離了我的手心,微風(fēng)蕩漾,風(fēng)箏慢慢地飛上了藍(lán)天。

  我接過媽媽手中的線軸,仰望藍(lán)天,天空中飄蕩著各式各樣的風(fēng)箏,我的風(fēng)箏愈飛愈高?墒,它卻像喝了酒的醉漢,踉蹌著搖晃了幾下,我一看苗頭不對(duì),眼疾手快迅速抓了一把線,風(fēng)箏又平穩(wěn)地步入了正軌。

  在我一旁的梁爽風(fēng)箏放得很順利,而王夢(mèng)潔的風(fēng)箏卻久久飛不上藍(lán)天,她焦急得都要哭了。看著她手忙腳亂的樣子,我便把風(fēng)箏交給了媽媽,趕緊過去幫忙。我讓王夢(mèng)潔拿著線軸,我和之前一樣,等待微風(fēng)輕拂時(shí)托起風(fēng)箏,風(fēng)箏趁著風(fēng)勢(shì),飛上了藍(lán)天。我把線軸遞還給王夢(mèng)潔,并口授秘訣,風(fēng)箏放飛時(shí)要放三道線,然后收一道線,松緊有度,這樣風(fēng)箏就不會(huì)掉下來。王夢(mèng)潔很認(rèn)真地聽著。

  我們的風(fēng)箏都飛上了藍(lán)天,在天空中你追我趕,自由翱翔。碧綠的草地上,我和我的小伙伴們仰望藍(lán)天,歡快地唱著勝利的歌謠。

  放風(fēng)箏的啟示的作文 篇74

  我和風(fēng)箏一起飛

  “兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!标柎喝拢欠棚L(fēng)箏的好時(shí)節(jié),下午,我和姐姐、弟弟一起去公園放風(fēng)箏。

  一到公園,映入眼簾的是綠油油的草地,如同一塊綠毯子鋪在大地上。站在草地上,仰望天空,呀,好多美麗的風(fēng)箏!有伶俐可愛的金魚,有自由翱翔的老鷹,還有長(zhǎng)著幾百只腳的蜈蚣……真是風(fēng)箏的舞臺(tái)。

  看到這一幕,我忍不住對(duì)弟弟說:“我們也來放風(fēng)箏吧!”弟弟連忙點(diǎn)頭,把風(fēng)箏高高地舉起來,我一手拿著線軸,一手拉著線,萬事俱備,只欠東風(fēng),我大叫一聲:“放!”弟弟立刻松手,我拉著線向前跑去,風(fēng)箏乘著風(fēng)飛了起來,“太好了,風(fēng)箏飛起來了,風(fēng)箏飛起來了!”我們開心地喊了起來。

  飛上天的燕子風(fēng)箏,如同頑皮的精靈,一會(huì)兒左右搖擺,在空中跳芭蕾舞;一會(huì)兒直線上升,和白云打招呼;一會(huì)兒靜立空中,和別的風(fēng)箏聊天。

  過了一會(huì)兒,姐姐的蝴蝶風(fēng)箏也飛上了瓦藍(lán)的天空。看著看著,我仿佛也變成了一只風(fēng)箏,在風(fēng)姐姐的陪伴下,飛上了天空,無憂無慮地玩耍。

  放風(fēng)箏的啟示的作文 篇75

  風(fēng)和日麗的下午,我和同學(xué)們一起放風(fēng)箏。雖然沒拿到心心念念的“小豬佩奇”風(fēng)箏,“汪汪隊(duì)”風(fēng)箏也不錯(cuò)。

  我們來到寬闊的操場(chǎng),開始拼自己的風(fēng)箏。我們先打開袋子,再把線裝上去,打一個(gè)緊緊的結(jié),不然不等飛上天,風(fēng)箏就要斷線了。然后把風(fēng)箏攤開,拉起來就可以準(zhǔn)備試飛了。

  開始放風(fēng)箏了!我先迎著風(fēng)兒,把風(fēng)箏撐起來,然后拉著風(fēng)箏跑了一段,我的“汪汪隊(duì)”晃晃悠悠地升上了天空,可是轉(zhuǎn)眼,風(fēng)力變小了,風(fēng)一停,我的“汪汪隊(duì)”就直直地栽倒下來。我垂頭喪氣地拖著風(fēng)箏往回走。

  這時(shí),章老師走過來,笑著問我:“樂怡,怎么了?風(fēng)箏沒放上去?”“是啊,掉下來了!蔽覠o奈地回答!皼]事,多跑一會(huì),助力大了,趁著風(fēng)邊跑邊放線,還要往回扯一扯,再去試試!甭犃死蠋煹脑挘矣种鼗刭悎(chǎng)。

  按章老師的方法,我又試飛了幾次,感覺風(fēng)力夠大,慢慢開始放線,越跑越快,風(fēng)箏越飛越高。“哇!我的風(fēng)箏飛上天了!”我興奮地邊跑邊叫。有時(shí)候,風(fēng)箏像只小狗一直跟著我,有時(shí)候風(fēng)箏像一把傘,幫我擋著太陽。有時(shí)候,風(fēng)箏像我的望遠(yuǎn)鏡,幫我看到更遠(yuǎn)更遠(yuǎn)的風(fēng)景。

  這真是一個(gè)美好的風(fēng)箏日!

  放風(fēng)箏的啟示的作文 篇76

  春天來了,草綠了。草地上的野花競(jìng)相開放。在一片片綠油油的草地上,大家趁著明媚的陽光,來到草地上放風(fēng)箏。他們跑著,叫著,笑著,玩得開心極了。

  風(fēng)箏有各種各樣的,顏色也是五顏六色,點(diǎn)綴著藍(lán)藍(lán)的天空,構(gòu)成了一幅生動(dòng)有趣的畫。有大蜈蚣,像正要吃人樣子,在天空中張牙舞爪,可怕極了。有金魚,在天空中自如的游動(dòng),就好像在水里快樂地自由的游來游去。有的像展翅高飛的老鷹,正在尋找獵物呢!

  一個(gè)小朋友在家長(zhǎng)的帶動(dòng)下放風(fēng)箏,風(fēng)箏飛得可好了。還有三位小朋友放風(fēng)箏在遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方放風(fēng)箏,小女孩手里拿著一支蝴蝶造型的風(fēng)箏,一旁的兩個(gè)男孩手里也拿著風(fēng)箏。他們嘀咕了一會(huì),只見,小女孩拿著風(fēng)箏,高高的舉著,一邊飛快地向前沖風(fēng)箏,一邊把風(fēng)箏松開,風(fēng)箏就飛起來了,越飛越高……高個(gè)的男孩和另一個(gè)個(gè)頭小一點(diǎn)的男孩眼睛一眨不眨地盯著風(fēng)箏。小個(gè)子男孩手里舉著風(fēng)箏,高個(gè)的男孩像一道閃電似的向前沖去,一邊沖,一邊對(duì)另一個(gè)男孩大聲喊道:“快,快把風(fēng)箏放開!”小個(gè)子男孩一聽到就立馬把風(fēng)箏松開了,風(fēng)箏像飛機(jī)一樣,向天空飛去!飛的都快到白云哪兒了,啊!飛得好高呀!小女孩高興地叫著。

  放風(fēng)箏可真有趣!

  放風(fēng)箏的啟示的作文 篇77

  寒冷的冬天悄悄的過去了,緊隨其后的是春天,春姑娘披著輕紗悠悠地向我們走來。

  一切都變了:小草從土中探出了腦袋,花朵也隨風(fēng)舞蹈,小溪又開始唱起了歌,歡快的跑著,天上的風(fēng)箏也漸漸多了起來,和地上的花朵互相照應(yīng)著,又是一道美麗的風(fēng)景線!

  我也加入了這龐大的隊(duì)伍中,穿好線,開始放風(fēng)箏。起風(fēng)了,我急忙拉起風(fēng)箏,使勁向前沖,不一會(huì)兒,風(fēng)箏就順著風(fēng),飛了起來。我不斷地放線,風(fēng)箏在風(fēng)幫助下,晃晃悠悠地越飛越高。可是這個(gè)過程并沒有我想像中的那么順利。沒有多久,風(fēng)箏就掉了下來,不偏不倚,真好落在了樹枝上。我上前將它拿了下來,但我并沒有就此放棄,繼續(xù)迎著風(fēng)將他拋起,可是都不像第一次那樣順利:有時(shí)飛到樹頂,就搖搖晃晃地落了下來;有時(shí)忽高忽低,最終還是掛在了高高的樹枝上;有時(shí)卻只在地上不斷地打滾折騰了好久,風(fēng)箏才重新飛上了天空。受過挫折的風(fēng)箏雖然破舊不堪,但在我的眼里,它顯得更加勇敢了,更加美麗了,飛得更高了。

  放風(fēng)箏的啟示的作文 篇78

  星期六,我去了甘霖。在那兒我有一個(gè)朋友叫夢(mèng)奇。我和他打算一起去放風(fēng)箏。我的風(fēng)箏是一頭喜氣又勤勞的牛形風(fēng)箏,夢(mèng)奇的是一條可愛又漂亮的美人魚。

  我們先來到甘霖小學(xué),那兒有一個(gè)大操場(chǎng)風(fēng)特別大,可以放風(fēng)箏。我先拿著風(fēng)箏,媽媽拿著線圈。我像一只小兔子似的向前跑。有風(fēng)的時(shí)候,我就順著風(fēng)放線;風(fēng)停的時(shí)候,我就拉緊線。線快放完的時(shí)候,風(fēng)箏已徐徐地飛上了天,遠(yuǎn)看真得像一頭穿著五彩衣的福牛呢。福風(fēng)箏呈大紅色,中間畫著由紅、藍(lán)、黃、青、紫組成的五彩環(huán)。風(fēng)箏形狀是菱形的,有一張桌子那么大,尾部有一條藍(lán)、綠、黃的三色彩帶,真是好看!

  福牛乘風(fēng)越飛越高,越飛越遠(yuǎn),直到線放完了,才停止上升!帮w吧,飛吧!”我躺在操場(chǎng)上大聲地叫著。福牛隨風(fēng)一會(huì)兒向東飛,一會(huì)兒向西飛,好像一架飛機(jī)迷失了方向,到孫了解指定的地點(diǎn)了。

  再看夢(mèng)奇那邊,本來他的風(fēng)箏也飛得高高的,可沒一會(huì)兒就掉了下來,掛在籃球架上了。我媽媽和阿姨好一會(huì)兒才把風(fēng)箏解下來。

  這一天玩得真開心!

  放風(fēng)箏的啟示的作文 篇79

  春天到了,景色非常美麗。桃花開了,柳枝綠了,小鳥也唱起了歡樂的歌,到處生機(jī)勃勃。

  這一天,我們一家人去公園里放風(fēng)箏。只見我拿著線,妹妹抬著風(fēng)箏,準(zhǔn)備好了,我就像獵豹一樣跑了起來。風(fēng)箏徐徐地升上了高空。我們高興極了,一起大聲地喊道:“風(fēng)箏飛起來嘍!風(fēng)箏飛起來嘍!”風(fēng)箏似乎也聽到了我們的呼喊,飛得更起勁,更高了!在一片風(fēng)箏的海洋里,我們的風(fēng)箏依舊十分出眾!但不一會(huì)兒,它好像“體力不支”了,慢慢回到大地母親的懷抱之中。我急得像熱鍋上的螞蟻似的,還沒等妹妹抬起風(fēng)箏,就又帶著風(fēng)箏跑了起來,這次風(fēng)箏放得非常順利,風(fēng)箏越飛越高,直插云霄。我越放越開心,跑得越來越快,可風(fēng)兒好像故意和我做對(duì)似的,風(fēng)箏好像又“體力不支”了,“啪”的一聲,又掉了下來,我只好又再接再厲重新把它放飛上空。就這樣,這只美麗的“大蝴蝶”一次又一次地升上高空又搖搖晃晃地飄落下來,周而復(fù)始卻又堅(jiān)持不懈,就如剛學(xué)步的小娃娃一般……

  雖然這一天我很疲憊,但卻很開心,心里比喝了蜜還甜!

  放風(fēng)箏的啟示的作文 篇80

  學(xué)校決定,今天下午放風(fēng)箏比賽。到了下午,同學(xué)們差不多都下去放風(fēng)箏了,只有沒幾個(gè)同學(xué)還在教室里。而我因?yàn)闆]帶風(fēng)箏所以沒去。宣田田知道了就提議讓我和她一起放。

  我和她來到教學(xué)樓前面的水泥馬路上放風(fēng)箏。這時(shí)正好風(fēng)比較大,不一會(huì)兒我們“藍(lán)兔”漸漸賽過了許多只風(fēng)箏?墒菦]過多久,有許多只“蝙蝠”陸續(xù)飛上了天空。而且有一只越飛越高,仿佛它將成為這個(gè)“世界”的主人,有著至高無上的“地位”它看著大家互相爭(zhēng)斗。突然它看見一只“老鷹”要爭(zhēng)奪自己的地位,便一個(gè)勁兒地向上飛,看見老鷹沒有追上自己,便開心地“笑”了,誰知道它的線卻在這個(gè)時(shí)候被風(fēng)吹斷了,但是它不傷心,而且還飛得更高了。

  現(xiàn)在真的沒人再追得上它了。過了不久,天空又成了大家的舞臺(tái),大家想干什么就干什么。其中有一個(gè)唱京劇的“人”上場(chǎng)了,它戴著面具,留著長(zhǎng)胡子u,大搖大擺地上場(chǎng)了。它一邊唱著京戲,一邊向上攀登,時(shí)而還唱出幾句驚人的戲,這讓一些膽小的“人”紛紛往下落。這下唱京劇的高興極了,一個(gè)勁兒地往上攀登,它仿佛想超過一切比它高的“人”。

  今天,我放得很開心,也看得很開心。

  放風(fēng)箏的啟示的作文 篇81

  春天來了,萬物復(fù)蘇,是個(gè)玩耍的好季節(jié)。小明、小紅和小軍也出來玩。那天天氣很好,他們的心情跟天氣一樣,陽光明媚。

  在空地上,風(fēng)箏的造型各種各樣:有在天空中翱翔的老鷹,似乎隨時(shí)準(zhǔn)備飛下去吃小雞;有在空中爬來爬去的蜈蚣風(fēng)箏;有活潑的金魚風(fēng)箏,把天空當(dāng)成泳池自由游動(dòng)……遠(yuǎn)處有一家人正在放風(fēng)箏,父母挨在一起看著自己的孩子,多么有愛呀!

  現(xiàn)在小明他們準(zhǔn)備放風(fēng)箏了。小紅正拿著風(fēng)箏,笑瞇瞇地看著小明。小明和小軍正在嘗試放風(fēng)箏。小明右手拿著線軸,左手拿著線,小軍雙手拿著風(fēng)箏舉在頭頂。突然風(fēng)來了,小明大喊:“三、二、一,開始!”小明開始跑步,一邊跑一邊回頭看向風(fēng)箏。小軍立即把風(fēng)箏扔了出去,但是風(fēng)箏落下來了。小軍一邊撿風(fēng)箏一邊道歉:“對(duì)不起,我扔的方向錯(cuò)了。”小明也說:“對(duì)不起,我跑的速度太慢了。”他倆決定再來一次。他們重復(fù)了剛才的動(dòng)作,最后成功了,他們非常高興。

  燕子風(fēng)箏飛得高高的,好像在說:“謝謝你們幫我飛得這么高!边@時(shí),他倆臉上都笑開了花。

  放風(fēng)箏的啟示的作文 篇82

  一個(gè)陽光明媚的星期六,麗麗、小明還有強(qiáng)強(qiáng)一起去廣場(chǎng)上放風(fēng)箏。

  廣場(chǎng)上的風(fēng)景真美!碧藍(lán)如洗的天空上飄著幾團(tuán)木棉花,地上長(zhǎng)滿了碧綠的小草,放眼望去,就像一片綠色的海洋,一望無際。麗麗把她心愛的蝴蝶風(fēng)箏拿來了,蝴蝶的翅膀上有許多五彩斑斕的花紋,漂亮極了!小明和強(qiáng)強(qiáng)則帶來了他們倆一起做的燕子風(fēng)箏,他們的燕子風(fēng)箏做的活靈活現(xiàn),跟真的差不多,只是比真的燕子大了許多,加了許多可愛的花紋,比真的燕子更加可愛。

  他們開始放風(fēng)箏了,小明把風(fēng)箏遞給強(qiáng)強(qiáng),說:“等會(huì)我喊放的時(shí)候,就松手!薄昂!睆(qiáng)強(qiáng)回答道。小明飛一般的跑起來,“放!”他大聲的喊,強(qiáng)強(qiáng)聽見了,趕緊松開風(fēng)箏,呼—一陣風(fēng)吹來,風(fēng)箏飛了起來,不停地扇動(dòng)翅膀,強(qiáng)強(qiáng)看見了,開心地大聲叫起來:“風(fēng)箏飛起來了!風(fēng)箏飛起來了!”跑得滿頭大汗的小明轉(zhuǎn)過頭,果真,燕子風(fēng)箏正在跟天上的風(fēng)箏玩耍,可開心了!天上的風(fēng)箏各式各樣,有雄鷹、金魚,還有蜈蚣等等。我好像忽略了遠(yuǎn)處的一家人和風(fēng)箏,他們的孩子在草地上小跑,把風(fēng)箏放起來,可開心了!他的爸爸媽媽也露出了笑臉。

  啊!多么美好的畫面呀!

  放風(fēng)箏的啟示的作文 篇83

  三月的一個(gè)星期天,碧空如洗,小明、小美和小白相約到郊外去放風(fēng)箏。

  他們興致勃勃地來到了郊外,小明帶了雨燕風(fēng)箏,小美帶了蝴蝶風(fēng)箏。小明右手拿著線軸,左手拿著風(fēng)箏,他把風(fēng)箏往天上一拋,左手抓住風(fēng)箏線,可是,風(fēng)箏一下子掉了下來,他氣得直跺腳,滿臉通紅,悶悶不樂。小白看見了走過去安慰他說:“沒事,你可以的,放風(fēng)箏是一件不容易的事,要掌握技巧,不能蠻干。風(fēng)箏要頂風(fēng)而上,這樣才能飛起來!毙“醉樖峙e起風(fēng)箏,小明則拿著線軸迎著風(fēng)快速奔跑起來,一邊跑一邊放線。在一旁的小美緊緊地盯著,時(shí)不時(shí)地喊“加油,加油”!小白一松手,風(fēng)箏就飛了起來,小明邊跑邊想:“這次肯定十拿九穩(wěn)了。”他慢慢地放著線,風(fēng)箏緩緩上升,越飛越高?粗谔焐想S風(fēng)起舞的“小燕子”,他們不禁歡呼雀躍。

  這邊小明的風(fēng)箏剛放起來,天上已經(jīng)布滿了形態(tài)各異的風(fēng)箏,有被稱為“百鳥之王”的“鳳凰”,有帶著泡泡眼的“金魚”,還有神氣十足的“蒼鷹”……

  小明看著滿天的風(fēng)箏,覺得自己變成了一個(gè)風(fēng)箏在天空中翱翔。

  放風(fēng)箏的啟示的作文 篇84

  陽春三月,春風(fēng)送暖,陽光明媚。正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。

  小芳、小綠和小明一起來到了公園的草地上放風(fēng)箏。他們看見藍(lán)藍(lán)的天空上飄蕩著各種各樣的風(fēng)箏:蜈蚣風(fēng)箏在天空中扭動(dòng)著它那細(xì)長(zhǎng)的身體;金魚風(fēng)箏把藍(lán)天當(dāng)作湖泊,在那里快活地撒歡兒;老鷹風(fēng)箏在藍(lán)天白云間自由飛翔。

  遠(yuǎn)處,有一家三口在那里放風(fēng)箏。爸爸媽媽看著孩子放飛的風(fēng)箏,便夸獎(jiǎng)道:“真不錯(cuò),飛得真高”!

  看著這些風(fēng)箏,小綠他們放風(fēng)箏的心情越發(fā)迫不及待了。于是,小明把他的雨燕風(fēng)箏高高舉過頭頂,隨后,小綠拿起風(fēng)箏線和線軸,還沒等小明說“放”就急忙跑起來!皢鑶鑶琛,結(jié)果,風(fēng)箏線被他扯斷了。他倆沮喪的低下頭。小芳安慰道:“沒事的,我們還有蝴蝶風(fēng)箏呢,只要我們?nèi)伺浜虾,肯定能把風(fēng)箏放起來的”!皩(duì)啊”!他們振作精神,一人舉風(fēng)箏,一人拿線軸,一人在旁邊喊口號(hào):“準(zhǔn)備……放”!終于,風(fēng)箏搖搖晃晃地飛起來了。一陣風(fēng)吹來,風(fēng)箏越飛越高,慢慢的超過了老鷹風(fēng)箏、金魚風(fēng)箏、蜈蚣風(fēng)箏……

  天黑了,他們高興地回家了。

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