升旗臺學(xué)生作文8篇
【篇一:升旗臺】
每到星期一,我就想起一處莊嚴(yán)的地方――升旗臺。
升旗臺中間立著一支閃閃發(fā)光不銹鋼的旗桿,上面有一面鮮艷奪目的五星紅旗在隨風(fēng)飄蕩著。在四周有四個花壇,種著太陽花和一種像蝴蝶一樣的小花,太陽花每天都引來許多小蜜蜂,哪些小蜜蜂采完一朵又一朵,真勤勞,而哪小黃花什么也沒有招來,在風(fēng)中飄蕩宛如千百只蝴蝶在花壇中飛舞嬉戲。
每當(dāng)星期一,大家都帶了紅領(lǐng)巾,一點也不隨便。伴隨著莊嚴(yán)的國歌立正在升旗臺前。同學(xué)們臉上帶著嚴(yán)肅和莊嚴(yán)的臉孔。到了唱歌的時候,連平時頑皮的同學(xué)都高聲歌唱起來:“起來!不愿做奴隸的人們……”當(dāng)奏國歌完畢后,到升旗儀式,同學(xué)們向五星紅旗敬禮,雙眼炯炯有神地望著五星紅旗,升上去。升旗儀式完畢完了后,校長就拿起著一張紙,里面寫著什么嚴(yán)重不良的情況希望我們改正。當(dāng)校長宣讀完畢,李老師宣讀哪些得獎的姓名,得了獎的同學(xué)是多么的高興,多么的自豪。回來隊伍時,同學(xué)們爭著看哪張獎狀,看完后,臉上流露出羨慕的樣子,向哪些得獎的同學(xué)豎起大拇指。
升旗臺是一個神圣、莊嚴(yán)的地方,又是一個令人自豪喜悅的地方一句話,我喜歡升旗臺這個地方!
【篇二:校園一角——升旗臺】
說起校園一角,我最喜歡的當(dāng)然是升旗臺了。
升旗臺中間豎立著一根筆直的旗桿,五星紅旗迎風(fēng)飄揚,它是那樣的紅,像在空中燃燒的火焰。風(fēng)停了,它便垂下,圍住了旗桿頭,好像是一支立著的紅纓槍,又像是一支高聳著的火炬。
旗桿周圍是一些花草。現(xiàn)在正是春天,青的草,紅的葉,各色鮮艷的花,都像趕集似的聚攏起來,美麗極了。紅的是花朵,粉紅色的花瓣,一團(tuán)團(tuán),一簇簇,紅得耀眼,美得醉人,像一張張可愛的笑臉;再看看那些綠草,一片片,一簇簇,綠得翠亮,艷得清晰;看,那剛剛長出的小嫩芽,像一顆顆翠綠色的珍珠,美麗極了
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,升旗臺像一個臉己經(jīng)羞得通紅的小姑娘輕盈的跳著芭蕾舞,她的動作是那么柔軟,舞姿是那么的美。當(dāng)那“小姑娘”跳完了芭蕾舞,她旁邊的那棵榕樹用它的葉子為她鼓掌,不信你聽:沙沙沙—沙沙沙—!那些花草仿佛是“她”的裙子,那“裙子”的顏色是那么的艷麗;那么的豐富;那么的多姿多彩。
醉人的花香,精神飽滿的國旗和旗桿和那周圍翠綠的草,繪成了一幅優(yōu)美迷人的校園一角!
【篇三:迷人的升旗臺作文】
清源二小,是一個美麗的學(xué)校,這兒的每一處都很有特點,但我最喜歡的,還是校園中心那個迷人的升旗臺。
走進(jìn)校園,香氣撲鼻而來,首先映入眼簾的是一個升旗臺。升旗臺的周圍,是一圈修剪得整整齊齊的柏樹墻。走近看,才發(fā)現(xiàn)樹墻的造型是由四條弧形組成的圓,像一個綠綠的花環(huán)。并且,樹墻里邊又是一層空心的花壇;▔镉猩炙、蘭草、月季、菊花、金盞花……,芍藥和蘭草的葉尖雖然有點發(fā)黃,但個個昂首挺胸,顯得精神抖擻。菊花呢,長得很茂盛,盡管只有幾個綠豆般大小的花苞,但綠油油的小葉子卻很有生機,整個兒就像一個憨態(tài)可掬的小蘑菇。牽牛花則纏繞在護(hù)欄上,身姿是多么的婀娜。聽,一只只小喇叭,奏響了宏亮的國歌。
花壇中開得最茂盛的,要屬月季和金盞花了。月季的形態(tài)各不相同,有的像亭亭玉立的妙齡少女,有的像英姿颯爽的小伙兒。金盞花那銅錢般大小的花朵上,金黃色的花瓣一片挨著一片,泛著金光,象一個個小太陽。它們簇?fù)碓谝黄,像是在過節(jié),可熱鬧了;▔行,才是旗桿,紅旗迎風(fēng)飄蕩著好象在訴說祖國的過去,暢想美好的未來……
迷人的升旗臺,你凈化了校園的空氣,凈化了同學(xué)們的下了心靈,更給校園增添了一道靚麗的風(fēng)景。
【篇四:校園的一角——升旗臺】
每個學(xué)校都會有升旗臺,也都會在每周一的早上舉行升旗儀式,我們學(xué)校也不例外。
我們學(xué)校的升旗臺十分美觀,在升旗臺的旁邊擺滿了漂亮的盆景,升旗臺的四周用欄桿圍了起來,十分美觀,升旗臺上立著三根旗桿,這就是用來升旗的,分別用來升國旗、隊旗和校旗。
從遠(yuǎn)處看起來,感覺升旗臺上的旗桿很矮,又十分偉大,那就是國旗升起的地方,就像一個人不斷進(jìn)步,最頂端就是人的人生中最后的目標(biāo),他要不斷向上進(jìn)步。但是從近看,又感到它是多么偉大,自己站在升旗臺前,感到十分光榮,就覺得自己能夠像國旗一樣,不斷上升,情不自禁就走上了升旗臺,無法止住自己的欲望,但走上了升旗臺,那種感覺就一下子沒有了,而是感到自己很光榮,就感覺自己很了不起,是一個成功人士。
從我第一次來到學(xué)校到現(xiàn)在,我就一直很注意升旗臺,每次有人站在上面,我都很羨慕,也希望自己能夠有一天站在上面就好,終于,我的夢想實現(xiàn)了,我當(dāng)上了光榮的升旗手。
而現(xiàn)在,它卻被人破壞了,已經(jīng)不是原來的樣子了,我很傷心,也很生氣,它是我們學(xué)校的榮耀,可它卻……
【篇五:校園里的升旗臺】
各位讀者,你們知道宜昌市隆中路小學(xué)位于什么地點嗎?隆中路小學(xué)里有些什么呢?恩?不知到了吧,下面就讓我當(dāng)導(dǎo)游來介紹一下吧!
隆中路小學(xué)位于宜昌市中心地區(qū)的北山超市旁邊,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一棟宏偉的建筑特別引人注目,那就是我的學(xué)校。一進(jìn)學(xué)校大門,就可以看見那高高在上的五星紅旗,來到升旗臺下,看看那根旗桿,原來是銀白色的,但經(jīng)過了無數(shù)個風(fēng)吹雨打,上面的油漆開始脫落了,那它為什么還站在那里呢?原因只有一個,它為了我們奮發(fā)學(xué)習(xí)才一直把那面鮮艷的五星紅旗插在它自己的頭上。
再抬頭看看那面五星紅旗,紅旗上鑲的那五顆金星星,每次看到它,我自認(rèn)為提醒自己做到德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。升旗臺的三面分別圍上了三根鐵絲,保護(hù)著升旗臺。鐵絲的正前面擺著五排整齊的雞冠花,各個英俊瀟灑、風(fēng)度翩翩,特別是那花朵,比公雞的雞冠還要紅,想來想去,始終覺得它應(yīng)該叫夕陽花,因為它有夕陽那么通紅,如火一般。
升旗臺的后方是一面墻,在墻上中上角寫了九個閃閃亮亮的大字,分別是“創(chuàng)建百鳥騰飛的樂園。”墻上爬滿了爬山虎,綠瑩瑩的,在陽光的照射下,爬山虎簡直變了樣,成了一片碧綠的湖面了。
升旗臺的前方是兩個橢圓型的花壇,里面各栽著四棵一年四季、蒼翠挺拔的松柏,在松柏的旁邊,有一些小草,綠油油的,給松柏又增添了一番美麗的姿態(tài)。
每當(dāng)國歌響起,我總會停下來,靜靜地看著五星紅旗慢慢的升起。那是一道美麗的風(fēng)景,我愛我們校園里的升旗臺。
【篇六:站在升旗臺上】
星期一升國旗的時候,江老師突然把我拉到準(zhǔn)備上升旗臺的位置。我很奇怪,在想:“到底怎么了?”
沙校長說:“四年級二班的陳信瑜同學(xué)在校訊通第七屆“書香班級”活動中榮獲“閱讀之星”稱號,希望大家向他學(xué)習(xí)!”
噢,原來是這么回事!
我和江老師一起站在升旗臺上,沙校長給我發(fā)了一張獎狀,兩本書。我覺的好光榮!我激動的都找不到北了(雖然我確實不知道哪是北)。
下臺以后,江老師對我說:“要再接再厲!”
得到這份榮譽是江老師、“小城說雨”老師、“心之小語”、“借我慧心”姐姐等許許多多的人的幫助下得到的,謝謝所有幫助過我的人。
謝謝校訊通讓我愛上了寫作文,也讓我認(rèn)識了這么多優(yōu)秀的博友們。
這也是我勞動的成果呀!原來媽媽讓我寫作文的時候,我非常不樂意。當(dāng)我越寫越覺的輕松,當(dāng)我看到獎狀時候,才知道自己的努力沒有白費。
站到升旗臺上,我相信了一點:天道酬勤!
【篇七:第一次登上升旗臺】
我第一次登上升旗臺演講,是在三年級的時候……
那時候,我正準(zhǔn)備上場。眼看馬上就要輪到我了,心口一直“砰砰”跳著,腿有些發(fā)軟,總之用兩個字形容:緊張。我為了防止待會兒上臺忘詞,所以拼命地回憶演講稿。演講稿被手中的汗?jié)u漸浸濕了,我的腦門上也有一顆顆汗珠滑落。
我緊張得快站不穩(wěn)腳了,我進(jìn)行了激烈的思想斗爭:“怎么辦怎么辦……好緊張!萬一忘記稿子怎么辦?……”我偷偷望望臺下,一個個人頭涌動……“好恐怖啊……要真的出丑了,他們肯定會笑話我的啊……不行!我要鎮(zhèn)定……”于是,我開始做起了深呼吸。
做了好幾次深呼吸后,似乎放松了許多,但還是會有一絲焦慮!啊葜v者:陳弘旎、徐美婷……”主持人已經(jīng)報幕了,我往臺下望去,看見了同學(xué)們對我投來信任的目光;稍微往后一些,我又看見班主任對我們微笑著,那是一種帶有鼓勵的微笑,也是一種期望。我終于鼓足勇氣,往臺上一步步走去……
我又深呼一口氣,心想:豁出去了!我放開膽子,終于,流利地背出演講稿……
不一會兒,便演講完了,我深深地體會到“臺上一分鐘,臺下十年功”這句話的含義了。
今天,驕陽似火,我看見藍(lán)天、白云都對我微笑著……
【篇八:升旗臺】
那是我第一次邁上升旗臺。
那個周一,我很早來到幼兒園,將書包放到自己桌上后,決定去操場上玩。
下了樓,來到大操場上,一雙手突然抓住了我:“來得真早!做升旗手吧!”
隨后不由分說地給我套上白手套,黑皮鞋,拖在了升旗臺旁,將國旗塞在了我手中。
誠惶誠恐地抓緊了國旗,我很認(rèn)真很認(rèn)真地跟著前方兩個護(hù)旗手,走上了升旗臺。
暈乎乎地將國旗交給旗臺邊的老師,我仰頭看著沐浴在明媚的陽光中的旗桿,突然感覺這一切如此不真實。
可當(dāng)我升入小學(xué)時,一切都變了。
我看著一大群學(xué)生在升旗臺上追逐打鬧,“神圣的升旗臺”這個稱呼,在我心中,碎成了一片一片的。
每周一都要舉行升旗儀式,校領(lǐng)導(dǎo)、老師在升旗臺上啰啰嗦嗦地發(fā)言,升旗太不美好了!簡直是在浪費我們的青春!
于是每次升旗,老師在升旗臺上講,講得眉飛色舞,我們在下面講,講得神采飛揚。
終于,小學(xué)也要結(jié)束了。
一次升旗儀式,一位老師給我們介紹了一種樹,學(xué)名已被忘卻,只記得它的特點:一被撓癢癢就會抖動,學(xué)校百草園中有一棵。
下課,我和好友特意來到百草園,去撓它。
一下,不動。
兩下,不動。
三下,不動。
老師你騙人啊。
我們失望地退到一邊,望著那樹。
幾個低年級的小朋友笑著跑過來,開始撓那樹。
我感嘆:“這樹原本長得好好的,被老師一宣傳,以后估計會被很多人撓。”
好友表示無奈:“唉,這下它不怕癢也得怕癢了!
又一次升旗。
還是那位老師。
他笑著對我們說:“同學(xué)們可以寫樹的故事送到我辦公室來哦!有神秘禮物!”
后來看到好多往老師辦公室跑的人。
一個獎品就被收買了嗎?一個個小屁孩。
在我還沒意識到的時候,這句話脫口而出。
聲音很小,也很沉重。
有人說:“你的語氣好滄桑哎,像一個老人!
沒錯,在這所學(xué)校里我們就是老人,老得馬上就要離開,卻不知珍惜這一切。
一陣陣蕩氣回腸的憂傷襲面而來。原來,不知不覺間,我就必須離開了啊。
一年級初見的情景都記得那般清楚,可眨眼,就要離開了。
這里有我們的童年,有我們的成長,有我們的笑聲,有我們的汗水,有我們最深也最真摯的友誼,但最后離開時,卻僅能說一句。
再見!
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