難忘的一課作文范文參考
第1篇
難忘的一課作文900字
難忘的一課不知這是我人生中的第幾場雪，但絕對是所經(jīng)歷的最大一場。雪花漫天飛舞狂風將它們變成各種姿態(tài)在天地之間。我望著窗外的狂風暴雪，使人想起，“天山飛雪打入七”的詩句。上午最后一節(jié)課的上課鈴聲一響過了許久，但也許是這節(jié)課只能在室內(nèi)上了。也許是因為前面語，數(shù)，外三節(jié)課進行了一次高難度的考試，大家已經(jīng)筋疲力盡了。所以誰也沒想上體育課的樣了……黨參落滿雪花的體育*老師走進教室，見到眼前情景也不禁一怔，見到有的同學趴在桌上酣然入睡，夢遇周公，口中還喃喃講著夢話：考考考，我都“考糊了……×××老師看著我們這樣疲兵敗將，突然大聲叫到：“起立，我們這節(jié)課仍在室外上，大家站隊在操場上集合……”全班同學一下子都把眼睛瞪得溜圓，耳朵豎了起來，生怕自己聽錯了，一位在后排的男生問道：“×××老師，今天這么大的雪，是不是組織大家打雪仗？”可以呀！“×××老是笑瞇瞇地說。當大家極不甘愿地來到白雪皚皚的操場站成四列縱隊，個個凍得像縮頭縮腦的老鼠。收腹挺胸，站好。“劉老師說。“凍死我了！”站在我身旁的×××說，“老天爺今天發(fā)瘋，XXX老師今天也發(fā)神經(jīng)。”我也心想。渾身都似乎要凍僵的我抬頭一看，只見X老師更像一名儀仗隊員，昂首挺立在風雪之中，雪花紛紛落在他身上，他卻一動不動。也許是受到他的感染吧，我們自覺將身子挺直�！陲L雪中不知過了多長時間，好像很漫長，又好像很短暫……終于聽老師說道：“行，可以了�！斑@名話仿佛特赦權，大家開始拼命地搓手，跺腳�！巴瑢W們，你們知道我為什么要這么做嗎？我知道大家在畢業(yè)一年學業(yè)艱辛，困難重重，但你們不要怕。再大的困難也像這場風雪一樣不過如此，世上無難事，只要登攀，在某種角度上講：信心是最重要的。好了，大家自由活動吧！”“大志有了綠色，便迎來了春天，心中有了信念便能走出困境……”當我腦海下閃現(xiàn)出這首抒情詩之時，一個雪球打在我的頭上。抬頭一看原來是××，見他一邊拿著雪團與別人互擲，邊高喊到：“讓暴風雪來的更猛烈一些吧!”此時間同學們在×××老師的帶領下，從風雪中變成一群生龍活虎的健兒。
第2篇
難忘的一課作文900字
在一陣美妙的音樂聲（新改的上課鈴聲）中，語文課又開始了。同學們停止了談笑風生，追逐游戲，紛紛走到教室自己的座位上，迎接ChineseTeacher的'到來。
只見王老師滿面春風的走來對我們說：這節(jié)課我們上口語交際課，內(nèi)容是介紹一個民族，誰先來打頭陣？啊有些同學就差下巴脫臼，然后迅速拿出之前搜集的資料，抱起佛腳來。其實，老師早在上上周就布置我們準備了。有些同學就是不見棺材不落淚呀；有些成績好的雖準備充分，可也有點怯場。
湯小雨，你先來！王老師只好將軍大點兵，叫了把頭使勁往下埋的小組長湯小雨，并附帶一句：你可以把資料帶上來，以防萬一。哦，老師萬歲，太善解人意了！湯小雨略顯緊張又故作鎮(zhèn)定地給我們介紹起了傣族。講著講著便漸入佳境，仿佛他就是來自傣族的一名少年，把我們帶入了傣族的奇風異俗。
接著，我們班的課代表顏家城自告奮勇的上場了。他眉飛色舞地介紹起了滿族。不聽不知道，原來旗袍起先就是滿族婦女的服飾，后來才傳播開來。他介紹完了半天我才緩過神來，發(fā)現(xiàn)老師那雙火眼金睛好像正掃瞄向我。此時，我恨不得有多啦A夢的記憶面包，啪的一下，把全部資料復制，吃到肚子里去。還好，王老師叫了劉志成，用不著勞煩多啦A夢了。
劉志成介紹的是侗族，他說侗族人聚居的地方有許許多多的橋。最能代表侗族人民高超建筑藝術的是風雨橋。這種橋上因建有可遮風避雨的橋屋而得名。三江著名的程陽風雨橋被定為國家級重點文物。侗族傳統(tǒng)節(jié)日有侗年、吃新節(jié)、祭牛神節(jié)等。
接下來同學們膽子越來越大，也越來越想表現(xiàn)了。有介紹苗族的，有講述回族的，有暢談蒙古族的真是民族文化大薈萃呀！
老師微笑著對我們說：此時此刻，我想用一首歌來表達我的心情。說著老師給我們打開了VCD，唱起了《愛我中華》：五十六個民族，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家，五十六種語言，匯成一句話
這節(jié)課上，我了解了很多民族的知識，知道了多樣的文化、習俗，真是豐富多彩。遺憾的是我底氣不足，沒有勇氣登上講臺介紹。下次我可不能只做聽眾，而要大膽秀出自己，展示真我風采，請拭目以待吧！
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