關于地道戰(zhàn)的記敘作文（通用10篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的地道戰(zhàn)的記敘作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
地道戰(zhàn)的記敘作文 篇1
《地道戰(zhàn)》這部影片講述了1942~1944年間，日本鬼子在冀中平原上進行大掃蕩，冀中人民團結一心，利用結合了冀中人民智慧與力量的地道戰(zhàn)來消滅日本侵略軍的故事。面對日本侵略軍殺光、燒光、搶光的三光政策，他們毫不畏懼，利用百里長的地道和冀中人民的智慧、勇敢和力量，把鬼子打得驚慌逃竄、片甲不留。
小小的屏幕牽動著我的心，時而激動緊張、時而放松開懷。印象最深刻的是冀中人民用墻上的小眼兒左打一槍，右放一炮，鬼子們在十字路口竄來跑去，我們捧腹大笑。此刻，我恨不得鉆進屏幕，親手扛起槍，把鬼子打個稀巴爛！
百里的地道蜿蜒曲折，埋伏著的神兵充滿了智慧。是什么讓他們如此機智勇猛，贏得勝利？是他們必勝的信心，是他們機智的頭腦，是他們團結的力量。雖然他們沒有高科技的武器，但他們有最聰明的土辦法地道。他們有共同的民族魂愛國情。一個偉大的民族一定會為捍衛(wèi)自己的尊嚴而不屈奮斗；不管敵人多么強大和殘忍，只要團結堅持就一定能勝利！
《地道戰(zhàn)》給我們的精神是永遠不能磨滅的，讓我們共同來銘記吧！
地道戰(zhàn)的記敘作文 篇2
我在電腦上再一次觀看了激動人心的、著名歷史影片——《地道戰(zhàn)》�？赐暌院螅睦镉幸环N令人久久不能平靜的感覺，既對日本鬼子的殘暴感到無比憎恨，又為冀中人民的機智勇敢感到無比驕傲。
1942—1944年間，一群喪盡天良的日本鬼子在冀中平原上頻繁進行大規(guī)模的掃蕩，冀中人民團結一心，利用地道戰(zhàn)一次又一次擊退日寇。面對敵人“殺光、燒光、搶光”的“三光”政策，冀中人民沒有絲毫的畏懼，他們利用智慧、勇氣和力量，建立了蜿蜒曲折、機關重重的地下長城，把鬼子打得聞風喪膽、落花流水。
條條地道，場場戰(zhàn)斗，時而讓人緊張萬分，時而讓人拍手叫快。印象最深刻的是戰(zhàn)士們用墻上的小眼兒左打一槍，右放一炮，讓鬼子們摸不著頭腦，在村子里東奔西跑，抱頭鼠竄。神秘的地道里埋伏著神出鬼沒的游擊隊戰(zhàn)士，他們雖然沒有先進的武器，但有最聰明的“土”辦法——地道戰(zhàn)，有最強大的后備軍——老百姓。他們之所以能贏得勝利，靠的是中國正義的力量，靠的是他們機智的頭腦，靠的是人民堅定的支持。
地道戰(zhàn)的故事告訴我們：正義必將戰(zhàn)勝邪惡，任何想侵略別人的圖謀注定是要失敗的；只有團結起來，才能形成戰(zhàn)勝敵人的強大力量；一定要從實際出發(fā)，利用我們的優(yōu)勢，發(fā)揮我們的聰明才智，想方設法戰(zhàn)勝敵人，保護自己。我們學生應該從小樹立正義感，敢于與壞人壞事作斗爭；團結同學，學
地道戰(zhàn)的記敘作文 篇3
今天，我在家里觀看了一部電影，名叫《地道戰(zhàn)》。
這部電影主要講日本鬼子追殺雙槍王馬玉海，受傷的馬玉海摔倒在高家莊的地里，正好被站在樹上的小鐵和臭娃看見了，于是，他們把他救回了高家莊，藏在了地道里。敵人怎么找也找不到，他們就把村了里的人集中在村口，準備機槍掃射。這時，小鐵的爸爸冒充馬玉海把敵人引開了，全村人都得救了，而他卻犧牲了。看到這里，我很感動，高家莊的人，為了別人的安危，不怕犧牲自己。
后來，日本人又來高家莊掃蕩了，為了減少損失，每家每戶都挖了地道，只要鬼子一進村，他們就躲進地道里去了，敵人在明處，我們在暗處，打一槍，換一個地方，決不放空槍，直到把鬼子趕出高家莊，趕出全中國。
在地道戰(zhàn)的抗戰(zhàn)中，中國兒女表現(xiàn)出英勇無畏、頑強拼搏的精神。面對兇惡的敵人，老百姓團結一心，覺著地應對著敵人的各種花樣，我的內心充滿了對這個民族的無比驕傲和自豪。
今天，我們生活在和平的年代中，這種和平的生活是無數(shù)名革命先輩用生命和鮮血換來的，我們要好好珍惜這來之不易的生活。在今后的日子里，我要好好學習，為祖國建設貢獻自己的力量。
地道戰(zhàn)的記敘作文 篇4
觀看影片《地道戰(zhàn)》時，我的心情隨著故事情節(jié)的跌宕起伏而大喜大悲，為主人公的幽默而捧腹大笑，為主人公的英勇、正義而熱烈地鼓掌�！兜氐缿�(zhàn)》是我最愛看的電影之一。
地道戰(zhàn)是廣大群眾在黨的領導下創(chuàng)造的堅持平原抗日游擊戰(zhàn)爭的一種形式。1942年敵人大掃蕩以后，斗爭環(huán)境異常殘酷。為了便于我軍民堅持平原對敵斗爭，
黨在廣大平原地區(qū)領導軍民進一步開展了地道戰(zhàn)，在冀中平原和冀南一些地方，逐漸形成了房連房、街連街、村連村的地道網，形成了內外聯(lián)防，互相配合，打擊敵
人的陣地。在抗日烽火中，冀中人民在黨的領導下，以無窮的智慧和膽略，同仇敵愾，奮勇御敵，用血肉之軀，筑起抗日的地下長城，變無險可守的冀中平原為堅不
可摧的要塞堡壘、創(chuàng)造了舉世聞名的地道戰(zhàn)，譜寫了一曲可歌可泣的英雄樂章，用鮮血和生命鑄就了地道戰(zhàn)精神。
地道戰(zhàn)精神是機智靈活、勇于挑戰(zhàn)、敢為天下先的創(chuàng)新精神；是干群一致、協(xié)同奮戰(zhàn)、合力攻堅的團結精神；是大公無私、甘心奉獻、不怕犧牲的忘我精神。這種精神將成為我們新一代青少年克服困難，戰(zhàn)勝困難，不斷進步的精神法寶。
地道戰(zhàn)的記敘作文 篇5
“��！”我的頭碰壁了。
今天，我們去了焦莊戶地道戰(zhàn)，了解歷史，懷念先烈。
早上8：00，我們出發(fā)了。經過兩個小時車程，我們終于來到了焦莊戶地道戰(zhàn)。
我們休息了20分鐘，就開始了漫長的地道之旅。
我們來到了地道里。地道潮濕又陰暗，四周都是土壁，在燈的周圍圍滿了蜘蛛網。
我們往前走，潮濕的空氣讓我不禁打了個冷戰(zhàn)。舞蹈的燈光加速了我們前進的步伐�！鞍。∏胺降缆肥┕�！”同學們說。我們只能從小道爬上去，也就是在那時候，我的頭碰壁了。
“�。≈匾姽饷鞯母杏X真好！”我說。
然后，我們又進入了另一條地道。在那里，我們看到了“單人掩體”的洞。
我從開始的介紹圖了解到：早先的地道只是為了防守，可后來，日本鬼子大面積掃蕩村子，這里的老百姓把地道改造成了既能防守，又能進攻的地道。真讓我敬佩。
地道戰(zhàn)既了證明人民的智慧，又體現(xiàn)出抗日戰(zhàn)爭的艱苦。
我想我們更應該珍惜現(xiàn)在的來之不易的幸福生活。
地道戰(zhàn)的記敘作文 篇6
自習課上，一個小型戰(zhàn)報（紙團）落在桌上，“老師轉身時——行動！”我也寫了一張戰(zhàn)報，向小A桌上發(fā)射：OK!你可不要以為我們是奮勇殺敵的抗日戰(zhàn)士，這只不過是我們在自習課上開小差的“獨家方案”！之后——由座位底下奔向目標，只是我們要防的不是“小鬼子”，而是老師！我們把這種游擊戰(zhàn)術美其名曰——“地道戰(zhàn)”！
在老師轉身的一瞬間，我當機立斷——行動！我迅速蹲下，“呯！”“啊唔！撞桌角了——”我拼命壓低聲音，痛苦地低叫，為了“保計劃大計，在于隱忍！”我忍！如果被老師發(fā)現(xiàn)，那豈不是——我仿佛看見了幾千份五百字檢討，老師的批評，媽媽的嘮叨接踵而來。我揉揉大包，繼續(xù)匍匐前進。冰冷的地面讓我打了個冷戰(zhàn)，聽著老師的高跟鞋“咚咚”脆響，我的心一緊，所幸的是老師沒向這兒走，我前進、前進、前進進。平日一分鐘不到走完的路程，走了十分鐘還走不完，蹲著走只能看到椅腿林立，是誰的椅子根本不知道！
我一邊龜速前進這，一邊想，“小A呀，你讓我怎么找你嘛！”我憑著感覺走，一邊走，一邊哼：“椅子椅子十八彎，彎呀彎到小A前！”
我終于在一個拐角看到了小A壞笑著的欠揍臉，“小A！你還敢笑，下次你‘地道’一下試試！”我悲憤交加，呼地一躍而起大叫起來，幾十雙眼睛呈放射狀看著我們，小A尷尬地笑了一下，我則呆住了，心中不住地念叨，“毀了，毀了，這下可窘死了！”這時，老師走了過來，一跺高跟鞋，“鬼嚎鬼叫些什么！五百字檢討！一個字也不許少，給家長簽字！”教室一片死寂，我暈了！
上課不應該開小差，要做自己該做的事，否則的話，受罰也是罪有應得，應該下課再玩兒才是嘛，唉，再也不敢打“地道戰(zhàn)”了！
地道戰(zhàn)的記敘作文 篇7
“地道戰(zhàn)” 我們馬路旁邊有一堆沙子，我的朋友們說“我們在那里玩地道戰(zhàn)吧！
”大家都同意了。我們像電視里的地道戰(zhàn)一樣，先挖很多很多的地下通道，地面上有很多隱蔽的洞口，然后再建上堡壘和哨所。我們用買來的綠色小兵做戰(zhàn)士，藍色的小兵當敵人。我們雙方打得非常激烈，難分勝負！
我們洞中有埋伏，洞外也有一部分人。正在敵方與我方打得難解難分的時候，通訊員來報告，有一股敵人來偷襲我們，這正好中了我們的計謀。他們一來我們就發(fā)動起猛烈的攻擊，“砰砰”把他們打的落花流水。這時。我們把洞外的人叫進來，商量說：“讓敵人把我們的堡壘炸掉，我們趁著這個機會把敵人全部炸死！
”只聽“咚”的一聲，我們的堡壘被炸掉了，火箭炮“轟”的一聲巨響，敵人全部死在了炮口下。戰(zhàn)斗勝利了，我們歡呼起來！
地道戰(zhàn)的記敘作文 篇8
9月26日，我們五年級的同學出去秋游，參觀了地道戰(zhàn)。
早晨，我興高采烈地來到了學校，和老師一起上了大巴車。在車上，我一直在想：地道戰(zhàn)是不是矮矮的，只能容得下一個人呢？一連串的問題在我的腦海里出現(xiàn)了。一個小時左右，大巴車開到了順義的`地道戰(zhàn)。
我們首先來到了地道戰(zhàn)的博物館。里面有許許多多舊時候的照片，還有原來打仗的衣服，帽子，槍等。之后我們就鉆了地道。里面黑漆漆的，又黑又潮濕，原來的人們也挺聰明的。
每隔一段距離，就會有一盞燈。最后我們從鍋的底下鉆了出來，真有趣！又是一個入口！我們按著順序走了下去，有一段坡路，往上往下，拐彎了，這條路好像無頭無盡一樣。終于，我們從馬槽的旁邊的出口出來的。
這次活動給我印象很深。它告訴我：原來人民群眾在抗日戰(zhàn)爭而付出的辛苦和勞動，所表現(xiàn)的聰明和智慧。
地道戰(zhàn)的記敘作文 篇9
“地道戰(zhàn)，嘿，地道戰(zhàn)，埋伏下神兵千百萬……”這是我最愛聽的一首歌，叫《地道戰(zhàn)》。今天我們來到電影院，看了一部我最喜歡的電影，你們知道是什么嗎？告訴你吧，是《地道戰(zhàn)》。
影片講了抗日戰(zhàn)爭期間，日本鬼子對冀中平原發(fā)動了殘酷的大掃蕩。為了應對鬼子的大掃蕩，根據(jù)地的民兵在八路軍的領導下，帶領當?shù)乩习傩张c鬼子斗智斗勇。以高家莊、趙莊、馬家河為例，他們把“家與家、戶與戶、村與村”的地道連成一片，地上地下一起打，打得入侵者魂飛膽顫、人仰馬翻。全民參戰(zhàn)，最終把侵略者趕出了家園。
影片中的人物有：智勇雙全的高傳寶，忠實的老忠叔，狡猾的山田。影片中有一個我最討厭的人是黃鼠狼給雞拜年，狐假虎威的日本漢奸湯司令。令我最感動的一個情節(jié)是，有一次，老忠叔去放哨，為了讓老百姓快速躲到地道里，不顧自己的生命犧牲了。
今天，我們看了這部有教育意義的抗日時期的電影，我悟出了一個道理，只要堅持，只要團結，再大的事也能做成。
地道戰(zhàn)的記敘作文 篇10
觀看了《地道戰(zhàn)》這部影片后，我感慨萬千。影片主要講的是1942到1944那幾年，日本侵略軍在冀中平原上“打掃蕩”。為了粉碎敵人的“掃蕩”，冀中人民在黨的領導下，利用新創(chuàng)造的斗爭方式——地道戰(zhàn)打擊了日本侵略者的故事。
說起冀中平原的人民，他們是很了不起的，他們一面抗擊敵人，一面在黨的領導下，團結起來，不斷地挖地道，使地道的規(guī)模越來越大，就像影片中說的那樣，家家相連，村村相通。
說地道戰(zhàn)是奇跡，我覺得冀中平原的勞動人民更是奇跡,因為是他們創(chuàng)造了地道戰(zhàn)，神出鬼沒地打擊了敵人。地洞內什么氣孔啊，孑口啊，岔道啊，無論敵人怎么使出殘酷的法子，他們總是想辦法克服！那獨特的聯(lián)絡方式也叫人驚嘆不已!
冀中人民們那英勇頑強的斗爭精神也是值得我們學習的!面對著日本鬼子的"燒光、殺光、搶光"政策，他們臨危不懼，堅貞不屈，仍然英勇奮戰(zhàn)，趕走了侵略者，保住了冀中平原，保住了自己的土地。與他們相比，那些漢奸，那些賣國賊是多么可恥！這些人不但背叛了祖國，同時也背叛了自己！他們是中國的敗類，是中國人的恥辱！
敬佩智慧勤勞勇敢的冀中人民，他們利用地道戰(zhàn)不但堅持了生產，還粉碎了敵人毒辣的“大掃蕩”，有力地打擊了敵人，在我國抗日戰(zhàn)爭史上留下了光輝的一頁！
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