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奇特的作文

時(shí)間:2021-08-24 12:37:30 敘事 我要投稿

關(guān)于奇特的作文

  導(dǎo)語(yǔ):這個(gè)世界有許多奇特的東西。奇特的事。下面是小編搜集整理關(guān)于奇特的作文。歡迎閱讀及參考!

關(guān)于奇特的作文

  篇一、關(guān)于奇特的作文

  今天,是一個(gè)風(fēng)和日麗的日子!我和全校師生一起去石牛水庫(kù)燒烤。路上,我們?cè)谲嚴(yán)镎f(shuō)說(shuō)笑笑,特別是小君用他的“烏鴉嘴”在車上嘰嘰喳喳,好像他是一個(gè)有多年經(jīng)驗(yàn)的導(dǎo)游。

  到了那里,我們飛奔下車。。∧抢锷角逅、鳥語(yǔ)花香。我東看西看,發(fā)現(xiàn)前面有一條清澈見底的小溪,透過水面,可以看見一條條小魚在水里慢慢地游翔。只要你稍微一動(dòng),靈活的小魚就會(huì)馬上游走了。水面上有一個(gè)個(gè)大石頭凸出水面,石頭上滑滑的,上面還有鋒利的刺。我走著走著,突然,我停下了腳步,發(fā)現(xiàn)水面上有一個(gè)直徑3、4厘米的小旋渦。奇怪!這里怎么會(huì)有一個(gè)小小的旋渦呢?我百思不得其解!就跑去問別人。別人看過后,都非常驚訝。但也搞不清到底是什么回事。我只好帶著剛才的問題回到了旋渦旁。奇怪的是,那個(gè)小旋渦神奇般地消失了。

  大約過了10分鐘,旋渦又恢復(fù)回原來(lái)的樣子。神奇的旋渦怎么會(huì)這樣呢?我馬上想到,如果破壞一下它會(huì)怎樣?于是我便拿起一塊石頭向它扔去,只聽“吧”的一聲,旋渦沒了。10分鐘、20分鐘、半小時(shí)過去了,旋渦再也沒有出現(xiàn)。我好后悔,我不該破壞旋渦。

  我等呀等,一直等到了回家的時(shí)候,我才戀戀不舍地離開。

  就在人們就要離開的時(shí)候,我趁沒有人注意,和小君跑回原來(lái)的地方。小君說(shuō):“如果你放一片葉子,看它會(huì)不會(huì)被吸下去!庇谑俏冶惴帕艘黄~子,果然真的被吸了下去。呀!大世界真是無(wú)奇不有呀!

  經(jīng)過這件事,使我悟出了一個(gè)道理——人不能像旋渦一樣重來(lái),人的時(shí)間過了就不能再來(lái),而旋渦還可以重新來(lái)。

  篇二、關(guān)于奇特的作文

  每個(gè)人都是平等的,所以每個(gè)人都是一道風(fēng)景線,才形成了著個(gè)世界。生活中深深淺淺的寂寞和憂傷,濃濃淡淡的快樂和喜悅正如日月的墜落和升起,無(wú)論你要不要,喜不喜歡,一定要接受,因?yàn)槟銊e無(wú)選擇。因?yàn)檎沁@些不同的風(fēng)景組合了我們虔誠(chéng)愛著的生命——————題記

  “你就是一道風(fēng)景線”,這句話珍藏在我記憶的深處,永遠(yuǎn)也不會(huì)隨歲月的流逝而忘卻。

  她像一股清涼的泉水,澆灌了我干澀的心田;像一團(tuán)火,溫暖了我灰冷的心;像一盞明燈,照亮了我前進(jìn)的道路!給了我莫大的啟迪和力量,時(shí)常縈繞在我耳邊,成了我行動(dòng)的指南,讓我悟出了人生奮斗的真諦,即使在冷漠的冬季,我也勇敢自信地自我欣賞。

  在五年級(jí)時(shí),學(xué)校舉行兒童節(jié)慶;顒(dòng)。萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng),怎么也找不到一個(gè)合適的主持人,最后指導(dǎo)老師把這個(gè)重任交給了我,讓我一展風(fēng)采。就在我萬(wàn)分顧慮的時(shí)侯,老師深情地說(shuō):“記住,你就是一道風(fēng)景線,節(jié)目因你而精彩!”頃刻間,我信心倍增,欣然接受了任務(wù),我暗暗下定決心,一定不辜負(fù)老師的希望。讓自己真正成為一道亮麗的風(fēng)景線,由于這句話的鼓勵(lì)讓我展現(xiàn)了一個(gè)亮麗的我自己!

  一幅美麗的.山水畫,可謂是一道亮麗的風(fēng)景線,它使人心曠神怡;一個(gè)父親的背影,一幅母子的相偎的照片,也是一道獨(dú)特的風(fēng)景線,讓人感覺幸福溫馨。

  在你失敗時(shí),為你拂去風(fēng)塵,“從頭再來(lái)”;在你疲憊時(shí),為你撐起一把傘,遮風(fēng)避雨;在你茫然時(shí),為你點(diǎn)燃希望,指明方向;在你快樂時(shí),為你祈禱祝福,共享歡暢。這也是一道純真的風(fēng)景線——————朋友的友誼。

  生命中最美好的景致有時(shí)并不是用濃墨重彩描繪而成的,它也許只是一個(gè)淡淡的印跡,但它深藏在我們心靈最柔軟的肌理中,裹在層層的重負(fù)之下,它與生命同在。一旦觸動(dòng)它的密碼,它將潮水般涌來(lái),浸泡你,感動(dòng)你。生命真的很美麗!

  而我們是點(diǎn)綴生命的最美的風(fēng)景線。

  人生因?yàn)橛辛诉@些風(fēng)景線而多姿,燦爛!

  愿三月的春風(fēng)吹走你心靈的傷痕,愿朦朧的細(xì)雨拂去你憂傷的嘆息,愿競(jìng)相開放的春花還你愉快的笑臉,愿飄揚(yáng)的柳絮重長(zhǎng)你壯志凌云的氣概,愿鮮花爛漫的春天伴你到永遠(yuǎn)!

  切記!我們都是一道亮麗的風(fēng)景線,插上理想的翅膀,勇敢自信地,飛向成功的彼岸。

  篇三、關(guān)于奇特的作文

  今天,天氣晴朗我和媽媽一起去大街上散步。我們走過橋前時(shí)我們被一盆盆盆景給迷住了。我蹲到盆景前拿起這個(gè)摸摸,又拿起那個(gè)瞧瞧,我的心里高興極了,恨不得全都把它們搬回家去呢!這時(shí)候媽媽拿起一盆蘭花問攤主:“這應(yīng)該是蘭花吧,蠻漂亮的,多少錢。”攤主回答:“這都是自家種的也不賣貴就10元一盆!彼詪寢尵唾I了兩盆。我拿起這兩盆花高興漂亮極了。這時(shí)候我也看中了兩盆很小的盆景,一盆是長(zhǎng)著毛的仙人球和一盆我也不知道叫什么的植物,反正就是特別好看。但是我最喜歡的是那盆長(zhǎng)著毛的仙人球。裝它的容器是一個(gè)長(zhǎng)得像一口碗的陶瓷,但是碗高了一點(diǎn),表面還雕著樹葉壯的圖案,再看看里面那個(gè)長(zhǎng)著毛的仙人球好看極了。你們一定會(huì)說(shuō):“仙人球怎么會(huì)沒刺呢?”剛開始我也以為它是沒有刺的,但我用手去摸了一下,“哎喲!蔽逸p輕地叫了一下。原來(lái)它的刺在白色毛的掩護(hù)下讓人的眼球很難被人發(fā)現(xiàn),所以這樣也不會(huì)讓人放眼望去一看就是刺了,真是柔中帶剛。《疫@些白毛雖然不多但排的很密只在空系中透一點(diǎn)綠。在仙人球的一邊是一棵在田地里隨地可見的一株野草,但在這樣的搭配讓人覺得討厭的野草也變得不讓人喜愛討厭了。這是多好的搭配啊!將這兩盆盆景擺在窗前好看極了!我一定要好好養(yǎng)這兩盆盆景。

  現(xiàn)在已是初入寒冬,盆景周圍的其他植物早已是葉落歸根,可是這小東西雖然沒落幾片葉子,但凡還呈現(xiàn)出一種勃然的生氣。

  篇四、關(guān)于奇特的作文

  今天,晴空萬(wàn)里。

  老師叫我們撕下一張沒有用過而且是潔白如雪的紙。然后在上面寫上你最愛的五個(gè)人。我聽了這話后,心里美滋滋地寫好了五個(gè)人:一是媽媽,因?yàn)閶寢岅P(guān)心我;二是外婆,因?yàn)橥馄藕芴畚;三是妹妹,因(yàn)樵谖覠o(wú)聊的時(shí)候,她就陪我說(shuō)話,玩耍;四和五是小姨和姨夫,因?yàn)樗麄兒軔畚摇ぁぁぁぁぁぁ?/p>

  可是就在這時(shí),李老師叫我們劃掉一個(gè)人,我劃掉的是妹妹,雖然這樣,但我心里很傷心。就在我還很傷心的時(shí)候,李老師叫我們?cè)賱澋粢粋(gè)人,我難過的劃掉了姨夫。沒想到這時(shí)李老師又讓我們?cè)賱澋粢粋(gè)人,我顫抖的拿起筆,準(zhǔn)備劃,又舍不得劃,猶豫了半天,我還是劃掉了小姨。此時(shí),我心痛的無(wú)法形容。這時(shí),我又聽見李老師叫我們?cè)賱澋粢粋(gè)人,我好無(wú)助的劃掉了奶奶。沒想到最后,李老師竟然叫我們?cè)賱澣プ詈笠粋(gè)人,我閉上眼睛,淚水一顆顆的落下來(lái)。我想親人一個(gè)個(gè)都離開了我,那我活著還有什么意思,所以我把自己的名字也寫在紙上,然后和媽媽一起劃掉。

  這時(shí),突然聽到李老師說(shuō):“人不可能長(zhǎng)生不老,所以我們要學(xué)會(huì)珍惜”!

  哎!要是人能夠長(zhǎng)生不老就好了,我真不想讓他們離開我呀!————————哎。

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