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關(guān)于心跳的作文
心跳可以說是我們活著的一個特征,以下是小編整理的關(guān)于心跳的作文,歡迎閱讀參考!
關(guān)于心跳的作文一
搶硬幣你們試過心跳100嗎?呵呵,我就試過,想聽聽為什么嗎?
那就請聽吧!
“鈴鈴”上課了,老師走進教室,說:“下課鬧哄哄的,作業(yè)你們也聽不清,所以我現(xiàn)在布置。”“哎呦,改革開放了捏!蔽乙幌耄豪蠋熞话銖牟焕速M時間,難不成有什么陰謀?
“注意,注意,第一:抄《囚歌》兩遍!焙,不就兩遍,簡單!暗诙侯A(yù)習《普羅米修斯的故事》!蔽铱嘈Γ呛,幸好,不然在布置我就寫不完了,“還有!崩蠋熓职丛谥v臺上“第三:寫一篇《晏子使楚》的'讀后感!薄鞍”全班異口同聲喊道,我立即猶如晴天霹靂,納尼,讀后感,偶滴神,要寫一個小時,我看明天集體請假,原因:“骨折”老師怎么了?是不是吃錯藥了?還是發(fā)燒沒吃藥?“有問題,舉手。”“老師,可以星期六寫嗎?”老師嘴角一翹:“不行!薄鞍”我們班連續(xù)發(fā)生一聲聲慘叫,有的同學(xué)嘴張成“O”型。全班同學(xué)議論紛紛,老師又冒出一句話:“第四……”話未說完,我就想:怎么辦?還有第四樣,我想那條面條上吊。“第四;以上的作業(yè)全是……”難不成要今天做完。“以上的作業(yè)全是假的。”“耶”老師把我們當猴耍!不過老師也太會演了。!
哎,真是心跳一百,嚇死我了。
關(guān)于心跳的作文二
三月的風和煦而溫暖,踏著三月的風,我走進美麗春天,沐浴在陽光下,聆聽雷鋒的心跳。
——題記
在那艱難的歲月,雷鋒譜寫了一首首贊歌。
團結(jié)友愛
雷鋒把自己的藏書拿出來供大家學(xué)習,被人們稱為“小小的雷鋒圖書館”。他幫助同志學(xué)習知識,同班戰(zhàn)友喬安山文化程度低,雷鋒就手把手地教他認字,學(xué)算術(shù)。同班戰(zhàn)友小周父親得了重病,雷鋒知道后,以小周的名義給家里寫了信又寄去10元錢。戰(zhàn)友小韓在夜里的出車中棉褲被硫酸水燒了幾個洞,雷鋒值班回來發(fā)現(xiàn)后,把自己的帽子拆下來一針一針地為小韓補好褲子,輕輕地蓋在他身上。知道這個情況的喬安山說:“為了給你補褲子,雷鋒半宿都沒睡!”
孩子們的知心人
一九六零年十月以后,雷鋒先后擔任了撫順市建設(shè)街小學(xué)(即如今的雷鋒小學(xué))和本溪路小學(xué)校外輔導(dǎo)員。雷鋒平時工作.學(xué)習都很忙,他只能利用午休時間或風雨天不能出車的日子請假到學(xué)校去找教師,同學(xué)談心,或進行其他輔導(dǎo)活動。他善于團結(jié)小朋友,啟發(fā)他們好好學(xué)習,天天向上。
模范班長
一九六一年九月,全團上下一致推舉雷鋒為撫順市人大代表。雷鋒參加完人代會回到連里就擔任了二排四班班長,在他的帶領(lǐng)下,四班成了“四好班”,雷鋒也成了全連的四好的班長。一天傍晚,天下起大雨,雷鋒見公路上一位婦女懷里抱著一個小孩,手里還拉著一個小孩,身上還背著包袱,在嘩嘩的大雨中一步一滑地走著,雷鋒忙上前一打聽,才知道這位大嫂從外地探親歸來,要去十幾里外的樟子溝去,她著急地說:“同志啊,今天雨都把我澆迷糊了,這還有孩子,我哭也哭不到家。 崩卒h把雨衣披在大嫂身上,抱起那個大一點的孩子冒雨朝樟子溝走去,寧愿自己淋得透濕,也不讓她們受罪。他們一直走了兩個多小時,才把那對母子安全送到家。
雷鋒雖已離我們遠去,可其心依然在跳動,雷鋒精神依然在弘揚,是中華民族精神中的奇葩。
雷鋒精神,是以雷鋒的名字命名的、以雷鋒的精神為基本內(nèi)涵的`、在實踐中不斷豐富和發(fā)展著的革命精神,其核心是全心全意為人民服務(wù),為了人民的事業(yè)無私奉獻。他已經(jīng)成為我們這個時代精神文明的同義語、先進文化的表征。周總理把雷鋒精神全面而精辟地概括為“憎愛分明的階級立場、言行一致的革命精神、公而忘私的共產(chǎn)主義風格、奮不顧身的無產(chǎn)階級斗志”。
走進春天,聆聽雷鋒的心跳,感悟雷鋒精神。
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