我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴作文
在我們的身邊，許多人都做了好事，但只是不經(jīng)意之間而已。
我們班的副班主任郎老師就是一個(gè)典型的例子。要知道，所有老師對(duì)我們班的評(píng)價(jià)都達(dá)成一致——不聽指揮又懶，很多老師都不愿教我們班，但郎老師不計(jì)較。郎老師還是一個(gè)幽默風(fēng)趣的老師，為了使我們上課不打瞌睡，郎老師常常逗我們笑，使我們每次上語(yǔ)文課和品德課都充滿活力。但有時(shí)候郎老師也會(huì)生氣，但通常只是在我們不做作業(yè)的時(shí)候，才會(huì)生氣。
我是一個(gè)很有個(gè)性的學(xué)生，有時(shí)會(huì)和老師對(duì)著干，常常氣得老師臉色發(fā)青。郎老師是四年級(jí)開始帶我們的，剛開始，我還不習(xí)慣，經(jīng)常欠作業(yè)，上課還講話，而且還經(jīng)常打擾別的同學(xué)，因?yàn)槲液懿幌矚g郎老師來教我，也經(jīng)常和他頂嘴。但后來——
期末考完了，我們都在家休息。一天，外面電閃雷鳴，下了很大的雨。我正想去刷牙洗臉，再鉆進(jìn)暖暖的被窩的時(shí)候，門外響起了一陣敲門聲。我?guī)е苫笕ラ_了門，心想，到底是誰(shuí)呀，下了這么大的`雨還來串門。打開門一看，是郎老師！原來郎老師專程來家訪的。“啊，是郎老師啊，額，老師您先進(jìn)來吧，我，去叫一下我爸媽。”我結(jié)結(jié)巴巴地說完，趕緊把我爸媽叫來。郎老師和我爸爸媽媽聊了聊，講了我這學(xué)期的不足、要改進(jìn)的地方，然后又急匆匆地趕往下一家。
我心里涌起一股暖流。
現(xiàn)在，我已經(jīng)very like郎老師上的課了。郎老師，我想對(duì)您真誠(chéng)地說一聲：“thank you”和“Sorry”。
我們班的數(shù)學(xué)王老師是屬于那種上課、學(xué)習(xí)很嚴(yán)肅，但有時(shí)也會(huì)和我們一起說笑。開始，王老師很討厭我，覺得我個(gè)性太強(qiáng)。我理所當(dāng)然也不喜歡她，因?yàn)樗車?yán)厲，有時(shí)還會(huì)說我們班“白癡”什么的。
但后來，王老師也知道了我本來就這樣，我也知道了王老師也是屬于那種“刀子嘴豆腐心”類型的�，F(xiàn)在，我還成了王老師的數(shù)學(xué)課代表。盡管王老師有時(shí)在同學(xué)面前會(huì)說我很“瘋”，但每次我到辦公室去問不懂的問題時(shí)，老師從沒說我“笨”，而是說我很“追求上進(jìn)”。在老師的幫助下，我的數(shù)學(xué)成績(jī)大有改變，第二單元測(cè)試我還拿了100分。我也想對(duì)王老師真誠(chéng)地說一聲：“thank you”！
11月第四個(gè)星期四是29號(hào)，雖然還早，時(shí)間過得很快的，大家準(zhǔn)備好感恩了嗎？一起努力想想，有誰(shuí)還幫助過自己，想好后，大家一起大聲、開心、感激地說：“Thank You�。�！”
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